國中生上課開小差檢討書
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家整理的國中生上課開小差檢討書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中生上課開小差檢討書1
尊敬的老師：
您好！
今天上午的xx課上，我在您的眼皮底下睡着了，而且後面還有幾位老師在聽課，在這麼重要的課上我卻做出了這樣的事情，讓您丟臉了，也給班上抹黑了。那些任課老師看到我在睡覺，一定會覺得我們班的學習風氣不好，這樣的課都有人睡覺，而不是認真學習，那平常的`課裏又會是怎樣？
老師您的課我很喜歡聽，因為您的課生動有趣，在給我們上課的時候寓教於樂，讓我們更好的去學習，不僅是學業上，平日裏也對我們多加照顧，教我們很多的做人的道理，班上的同學們都很尊敬您，喜歡您。每次您上課，班上的同學們都是精神奕奕的，每個人都打起十二分精神，不想錯過一句話，不想漏掉一點知識。學習讓人進步，良師益友使人成長。您就是我們的良師益友。但我卻讓您有些失望了。
最近的天氣轉變的有些快，春天是個很好的季節。鳥語花香，萬物復興。但春天也是個容易感冒的日子。有時候前一天還是陽光明媚，穿着短袖就能出門。結果到了第二天卻是涼風襲來，下着大雨，穿上外套都還是覺得冷。這樣的日子裏，稍不注意就會着涼，然後生病。我就不幸的感冒了。前幾天，我在外面公園裏打球，出了一身汗，又沒怎麼注意天氣，誰知道原本中午還陽光高照，我打完球就在草地上躺着休息，然後睡着了，醒來發現天上已經開始下小雨了。原本我穿的衣服就少，加上打球出了汗，衣服濕漉漉的黏在身上，風一吹，我就中招了。一開始還只是小感冒，打打噴嚏，嗓子有點不舒服而已，但我卻沒有重視，結果感冒越演越烈，導致我開始有些低燒，然後開始高燒。原本想請假去看病，但一想，住院肯定會耽誤時間學習，影響聽課進度。所以我就想堅持一下，沒想到最後還是出事了，在您的公開課上睡着了。不僅沒能學習到什麼知識，還給班級抹黑。讓我們班成了其他老師的笑柄。我愧對您的教導，愧對您的期望。
老師，對不起。
我不應該逞強，該去學習的時候就該去努力學習，刻苦學習。該我去看病的時候，就應該接受治療，而不是去做別人事情。身體是本，只有身體健康才好去做別的事情，一味的硬撐只會造成更壞的結果。我以後一定會加以改正，希望老師您能原諒我這一次的行為。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
國中生上課開小差檢討書2
尊敬的老師：
您好!
上課開小差對於學生的學習效率而言無疑會造成比較惡劣的影響，畢竟早在我們初入校園的時候便在老師的敍述下明白了上課開小差的危害性以及認真學習的重要性，儘管成績處於中等水平的自己在平時的考試之中還能有着不錯的表現，但這並不意味着自己便能做出上課開小差這類不用心學習的事情，即便這段時間一直在反思也應該對上課開小差的事情進行深刻的檢討。
成績的'好壞與平時在課堂中認真學習的積累是分不開的，若非有着較為穩固的學習基礎想必也難以在考試之中獲得老師的認可，然而現如今難以反駁的便是成績並不算十分優秀的自己做出了上課開小差的事情，想到這種比較明顯的錯誤發生在自己的身上以後難免產生難過與後悔的情緒，事實上等到被老師批評以後才意識到上課開小差的危害性只能説自己的思維過於遲緩了，否則的話即便上課的時候無法保持全神貫注的狀態也要認真做好相應的筆記才行。
回想起老師教導的辛苦又怎能做出開小差這種不尊重對方的事情，明知道老師在給大家傳授知識的時候傾注了多少心血卻依舊不用心對待，若是等到考試失利以後再來後悔沒有認真聽講的事情可就有些太遲了，尤其是學習對於個人能力的提升而言無疑發揮了十分重要的作用，可惜的是在本應用心聽講的時候開小差只會讓原本的學習效率大打折扣，儘管學習的過程較為枯燥也要認真對待才不會在今後因此而後悔，這種簡單的道理應該在課堂上踐行下去才能夠有效避免開小差的事情發生。
既然明白上課開小差不利於自身的發展就應該儘快想辦法進行改變才行，因此對於目前的發展而言需要通過道歉的方式讓老師明白自己不再開小差的決心，而且除了這份檢討以外還要在平時的學習中貫徹自身的理念才行，即便無法保持較高的學習效率也要認真對待老師講授的每個知識點才行，再結合課後的請教自然就能明白隨便開小差將會遺漏多少重要的知識點，想明白這個簡單的道理以後自然不會再輕易在課堂上做出開小差的事情了。
考慮到學習的重要性難免會對以往上課開小差的事情感到後悔，所幸的是老師除了通過批評的方式讓我意識到上課開小差的危害性以外還在學習上給予了相應的關心，因此即便是為了不辜負這份期待也要認真對待學習以免上課開小差的事情再次發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國中生上課開小差檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對於身為學生的我們來説唯有上課認真聽講才能夠提升自身的成績，畢竟開小差的舉動既不利於自己的成長也是對老師教學成果的不尊重，但凡目光長遠都不會在學習生活中出現這種基礎性的錯誤，然而等到老師批評以後才明白開小差的錯誤性的確需要進行深刻的反思與檢討才行。
思想方面的淺薄與無知才是導致自己這次上課開小差的原因所在，無論是對老師講課的內容不感興趣還是自認為什麼都懂都不利於自己成績的提升，畢竟只有學而知之才能夠在不斷的學習中意識到自身存在的不足，然而進入國中以來出現這種上課開小差的情況無疑是令老師感到失望的，畢竟兢兢業業地對待教學工作換來的竟是學生的不理解與不尊重，無論是否存心做出這樣的舉動都不應該糟蹋老師的教學成果，更何況身為學生的`我們來到校園本就是為了學習又怎能做出這種捨本逐末的事情，正因為如此才要反省上課開小差的行為以免嚴重影響到自己的學習成績。
在上課的時候需要向優秀的學生學習才能夠通過這番對比找出自身存在的不足，畢竟身為學生的自己在知識面存在着薄弱之處又怎能故意不去進行學習，換言之便是面對老師的辛勤教學本應認真對待才能夠有效提升自己的學習成績，然而卻因為這次上課開小差導致自己在老師的心目中留下了很壞的印象，更何況在自己開小差的同時其他同學都在努力學習又怎能追趕上他們的步伐，儘管這部分道理都明白也要在學習生活中嚴格遵守才不會出現這種令老師失望的情況。
為了獲得老師的諒解還是要承認自己上課開小差的錯誤並附上這份檢討書才行，無論是自己是否屬於初犯都應該為上課開小差的舉動感到羞愧，畢竟老師為我們上課也是極為辛苦又怎能通過這種方式來糟蹋教學成果，無論是否存心上課開小差都無法否認自己的舉動的確有些不尊重老師，正因為如此需要意識到學習的重要性並且認真對待才能夠改變在老師心目中的影響，即便無法彌補上課開小差造成的過失也要在學習態度方面有所改善才行。
在成長的旅途中我應當明白擁有來之不易的學習機會的自己不應該做出這種事情，畢竟老師在學習上的教導也是希望我們能夠儘快成長並且變得懂事，明明老師在教學工作中付出了這麼多卻絲毫不懂得體諒自然要進行深刻的反思才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國中生上課開小差檢討書4
尊敬的老師：
您好！
上課的時間，本來應該專注的來聽課，認真把筆記都做好，確保自己能學到知識，但是我卻並沒有在課堂上學好，反而還開小差，注意力又不集中，這樣也是學不好知識的，我也是要對於這次開小差的行為來做檢討。
主要也是我在思想上沒有把上課這件事情給重視起來，覺得成績是要靠天賦的，如果自己不喜歡，或者學起來難，那麼怎麼認真的聽課也是覺得不會學好的，其實這樣就是不對的，如果沒去努力過，也是不知道自己到底學的是如何的。只有真的認真去聽課了，一個個問題去了解，去解決了，那麼自己也是能收穫到知識的，而開小差的.行為卻是把這些都荒廢了，也是會讓我鬆懈，學不好，自然成績也是不會好的，我的注意力是不集中，讓我也是課堂上，老師講着講着，我聽得不是那麼明白了，就會走神，就會做一些其他的事情，而沒有靜下心來好好的學一些東西。
老師也是批評了我這次開小差的行為，我而今仔細的想了，也是清楚是不對的，上課，要做的事情就是聽課和做筆記，而不是去開小差，那樣的話，也是浪費了自己的時間，其實成績的提高需要努力，並且也是比較的簡單，並不是特別的難，只有自己付出了，而且持續的去做了，其實也是會有進步的，如果平時的上課都不認真，那麼想要成績好，真的不行，同時我也是知道了，老師也是希望我能把課聽好，其實我的成績並不是那麼的糟糕，進步的空間也是有的，只有平時多一些的去努力，那麼也是能在考試之中體現出來，平時認真了，學到了知識，也是會讓自己以後的學習輕鬆一些，如果一直都是這樣開小差的狀態，那麼自己學不到東西，以後也是還會成績變得糟糕的。
這次開小差的錯誤我也是意識到了，不能再這樣下去。而且如果長此以往，我也是會養成不好的習慣，以後的課堂上都不會認真的聽課，對於自己來説，成績只會更加的糟糕，我也是不想這樣，還是想要有所進步的，老師，我以後也是要認真的聽課，學到知識，而不是説還在課堂上去浪費時間，也是讓老師來操心了，這樣很不好，我也是必須要對自己去負責，去認真的學些東西，讓自己的成績能有所提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日