國小五年級的日記【精選8篇】
一天將要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的國小五年級的日記8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小五年級的日記 篇1
星期五，我們學校組織了消防演習，還專門請消防官兵給我們講了消防知識。其中，令我印象最深的就是在講該怎麼報警的時候的一個笑話。
笑話的內容是這樣的：“喂，是*嗎？我家着火了。”“在哪啊？”“在我家啊！”“你家哪的啊？”“我家廚房啊！”“那我們怎麼過去啊？”“奇怪了，你們不是有消防車嗎？”聽了這個笑話，您先別笑，這種事可能就發生在我們身邊。聽到這，您可能會問我：“那該怎麼辦呢？”這就要好好強化消防知識嘍！比如説：報警時要講清着火的'具體位置，還要講清火勢的大小，是哪種物品着火了等。另外，報完警後，還要到路旁等待消防車的到來。
我們要記住，火災是事故的前奏曲，事故是幸福的休止符。所以，我們要愛護生命，珍惜生命！
國小五年級的日記 篇2
一天，爸爸見我無所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字對角;仕(士)在田字格里斜着走;將(帥)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，過河後可橫着走;車橫衝直撞;馬走日字對角;炮走直線，吃人時，前方要有“架子”。只有兵、車、馬、炮才能過河。攻擊性強的就是車、馬、炮。
第一局開始了，我開始覺得很簡單，隨便將兩個炮放在了一起，這就成了三大絕招裏的其中一招―重重炮。我趕緊用重重炮攻擊他，結果連重重炮也沒有攻破他的防禦。誰知，他的車已準備好要吃我的將，我無法防禦他的進攻，只好敗下陣來。
第二局，我又犯了一個錯誤，就是：不知道防守，只知道猛攻對方。這樣豈不是很容易被對方偷襲嗎?這樣我爸連贏了第二局，大獲全勝。由於採用的是“三局兩勝制”，因此第三局也就不用比賽了，唉!該好好下棋，不讓他連贏兩局，這樣的話就不會下不成第三局了。
結束棋局後，我對兩盤棋進行了認真反思，充分吸取了失敗的.教訓，對象棋有了更進一步的瞭解，讓我明白了下棋要沉着冷靜，在攻擊對方的同時，還要注意防守。不能因為場面上的優勢而得意忘形，也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄，做到勝不驕、敗不餒。
國小五年級的日記 篇3
在一座美麗的花園裏種着兩種花：玫瑰花和曇花。玫瑰花一向是很驕傲的自己努力生長，身上長滿了又尖又長的刺，作為情人之間表達愛情的媒人，更是驕傲的不得了，高高的仰起了頭;而曇花總是隻能在夜晚開花，所以它一直努力發芽，等待着自己發芽的那一小會兒的時間。春暖花開的季節，玫瑰花開出了一朵朵五顏六色的花，它向周圍的花炫耀着自己的美麗。在又大又青的綠葉上，曇花也開出了一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但是它並沒有炫耀自己，而是讓人們觀賞它的美麗。
這醉人的清香，使蜂飛蝶舞。在社會上，有的`人外表美但內心狠毒;有的人外表醜但內心美;有的人取得一定的成績就到處炫耀，有的人默默努力只為成功;有的人遇到困難就逃走，有的人遇到困難向前衝。讓我們向曇花學習吧!
國小五年級的日記 篇4
今天我早早地來到了學校，坐在教室裏和大家一起看老師發給我們的書，準備在第一、第二節課上寫一篇推薦作文。
“叮叮叮·······”上課鈴聲打響啦！同學們齊刷刷地把目光投向了講台上的王老師，果然，這兩節課的內容是寫推薦作文。一部分同學拿起筆就寫，一部分同學轉着筆，冥思苦想了一會兒才開始寫。同學們非常抓緊，下課後就爭着要把作文交給老師。
下面兩節課別提多有趣了，你一定猜到是綜合實踐課了吧。是啊，這節課老師要教我們編手鍊。首先我們要做好準備工作，胡老師先發給我們每人兩條不同顏色的繩子，再在每組的桌子上放一盤子大大小小的青花瓷，我覺得這些青花瓷真的好漂亮啊！接下來就是編織階段了，同學們熟練地打了十六個雙向平結，隨後挑了一顆小青花瓷，在老師的幫助下把青花瓷穿進了線裏，繼續編十六個單向平結······等全部編好後，胡老師教我們怎樣合成一串手鍊，大家勇於嘗試，結果都成功了。最後一步是要用到打火機的'。我們得先把多出來的繩子剪掉，然後用打火機燒一下線頭，以免繩子散掉。大家看着自己的“戰利品”，甜甜地笑了。
下午的課是美術課，課題是“童眼畫名人”，同學們目不轉睛地盯着大屏幕上的頭像，選定一個便開始畫了，一張張雪白的紙上轉眼間出現了各種各樣的人頭像，有的笑眯眯的，有的一臉嚴肅，還有的什麼表情都沒有。
一天過得好快啊！轉眼間又到了放學的時候，不知道明天又會學到什麼東西呢？
國小五年級的日記 篇5
今天，我特別開心，因為放學後我和我的媽媽要來一場乒乓球比賽。
一放學，我就奔向我的家，到家後，我馬上開始寫作業，但我知道，作業要求速度，也要求質量，所以我要好好做。等媽媽回來，我剛好把作業寫完，就催着媽媽陪我打乒乓球，媽媽不急不慢的説：“等吃晚飯的時候再打，你先練習練習。”不過，我輕敵了，所以心不在焉的練習。
吃完了中飯，我把桌子擺好，一場激烈的乒乓球比賽開始了。結果，媽媽發了一個低球，我來不及俯下身，遺憾的'丟掉了一分。我很後悔當初不該輕敵，因該認真對待每一個對手。後來我又連輸了好幾個球。突然，“彭”地一聲，把我和媽媽嚇了一大跳。原來，是老爸回來了，這下，媽媽可碰到對手了。
爸爸放下包，準備跟媽媽比賽。老爸發了一個弧線球，媽媽很輕鬆就截住了。後來，一個球就像在空中跳舞一樣，看得我眼花繚亂。媽媽突然發了一個扣殺，老爸一走神，丟掉了一分。最後老爸忍無可忍了，發了一個轉球，老媽一打，咦？球竟然從老媽的球拍上劃了過去！真是太神奇了！媽媽輸給了老爸。接下來就是我和老爸比賽了。老爸小看了我，不知道我還有必殺，老爸心不在焉的發了一個球，我用了我的必殺技——反拍，老爸輸了一分，接着又發了一個轉球，我還有另外一個必殺技——擦邊球。哈哈！我又得了一分。我幸運的贏了老爸。時間不早了，我們的比賽也該結束了。今天的比賽真精彩！
國小五年級的日記 篇6
今天下午，我們的英語成績出來了，不過看吳老師的表情，就知道我們肯定沒考好。
開始報成績了，老師按着順序報着分數，當報到：“XXX86。”的時候，我的心都快蹦出來了，不會吧，我連90都沒考到？然後老師又接着報，我才發現，哦，原來老師是按一個小組一個小組的報的，當報到我的成績是97的時候，我才把我這顆懸着的心放了下來。
然後老師開始講題目，我看看了試卷，我發現自己有3題錯了，分別是聽力的第一大題和筆試的第一大題中的兩題，然後老師又講了講，我們就明白了。
今天我們班有幾個不看題目的`和一個不看題目的無名氏，是誰呢？是——劉奕航，老師説題目是用勾叉表示，他們非要用TF，結果被老師罰把題目抄十遍，我也祝願他們下次再也別不看題目了。
我的成績是97，我也想像我們班的陳思宇一樣考100，我希望我下次能考到100!
國小五年級的日記 篇7
哦嗚……
今天真是倒黴!
你還沒我倒黴吧，我跟你説啊……
今天要去數學培訓，我差點睡過頭，差點被老師大罵一頓，這個不説，我跑到培訓中心時竟然踩到狗屎(討厭)!我弄了半天狗屎才從我鞋底掉落，好惡心!我差點差點差點差點就吐了，還好還沒吐!
上完第一節課，有點渴了，喝水吧，咦?水呢?啊啊啊沒帶水呀(嗚嗚……)!肯定是太匆忙忘拿水了!怎麼辦?只好渴着啦!
這些已經很過分啦!還有呢!幾個在培訓班的男生惡作劇，把我的書擺到講台上去，害我那麼久都不知道書在哪，差點急死我了!
培訓完了，總算放鬆了，回家路上突然下起傾盆大雨，害我一個躲避的.地方都沒有，只好狼狽的跑回家，全身都濕透了，真慘!
今天這麼倒黴，説到這我就不想繼續再説下去了，各位好心人給我投幾票，不然的話今天就真得很慘了!
國小五年級的日記 篇8
走進大門，那裏有許多好玩的，媽媽和舅舅去玩過山車嚇得媽媽都出汗了，還有摩天輪、羊拉車、駱駝和賽馬等等項目，我們玩了一上午，玩到餓了，走出大門，心裏還有點捨不得。
我們坐上了車，去一家店吃了許多好菜，吃飽了。我們坐上車去了鬱孤台玩，登上了高高的樓閣。眺望遠處的風景，真是美麗極了。我和妹妹在漂亮的`花園裏嘻鬧，舅舅忙着給我們拍照，我們玩得可高興了。
時間在不知不覺中過去了，天黑了，我們坐上車回家了。