精選體育課日記模板合集8篇
即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的體育課日記9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
體育課日記 篇1
在人生這道漫長的旅途中，會有許多的感受，比如：成功後的喜悦、失敗後的悲傷……在我的記憶中，有一段令我難以忘懷的回憶。在那天的上午第四節課，也就是體育課，我那一段難忘的事情就發生這時。
叮叮叮上課了，雖然這節課是我平時最喜愛的體育課，但我的心中還是有一絲焦慮，因為上節課老師佈置的雙飛我還不會。到了上課以後，老師叫我們在課堂上練雙飛，可我連一個都跳不起來，只好硬着頭皮慢慢練了。這時，我向同學們望去，只見許多的同學都會跳了，有的.都能跳好幾個了，而我一個都不會。看着同學們英俊的身姿，我的心中不由得十分的羨慕，下決心好好的練。在我練的時候老是失敗，因為第二次甩的時候老是碰到腳。練了好久，也是一無所成。正在我心情低落的時候，一個同學走到我身邊，説：“要總結經驗。”我聽了以後深受啟發。又經過了我幾次的試驗，我終於找到了成功的關鍵——甩繩要甩得快。又過了幾次練習，我終於跳了一個雙飛，我的心裏像吃了蜜糖一樣開心，還使我體會到了成功的甜美
這一次的成功，還使我懂得了一個道理：就是幹事要總結經驗，不然很難幹成。
體育課日記 篇2
豔陽高照，蟬兒在樹上歡鳴，鳥兒劃破天際。而我們——在操場上“哀鳴”。
又是一節體育課。若是平日裏也就罷了，可今日太陽高懸，只是站在那兒，汗珠便已歡快地淌下。體育老師雙手背在身後，神情嚴肅，時不時吹上一兩聲哨子，給予我們一些指導。
做完準備活動，首先是立定跳遠。我抬眼望去，只見前一排同學參差不齊地向前跳去。他們的雙手握在身後，身子微躬，小腿微屈，上半身略向前。接着便是蹬地，起跳。起跳時，他們的雙腿用力向上蹬起，與小腹接觸，接着又快速落下。有些同學呢，則因用力過猛，着地時不由向前倒了些許。這樣跳了三個來回，同學們已筋疲力盡，一個個癱倒在地上，面色異樣地白，口中有氣無力地喃喃着：“我不行……了……太……累……了……”
蟬依舊歡快地唱着歌，可重頭戲，剛剛開始。
草坪上靜躺着十幾個實心球。我隨手撿起一個掂了掂，可還不輕，單手拿，怕是要拿不住的。體育老師將我們聚集在一起，手中拿了個實心球，給我們做了個示範動作，又提高了聲音喊道：“實心球的高度和遠度，決定於你發球的一瞬間。記住，頭往上看，雙腿微屈，用力蹬起。”隨後，他見我們仍以懂非懂，便叫有練習經驗的王同學給我們示範。
呵！那王同學，一米九的個頭，便威風凜凜地拿了球，那五公斤的`球，到了他手中，竟如拿起一個氣球般輕鬆。只見他，手呈“八”字狀，將球高舉過腦後，前腿較直，後腿彎曲，身子向後躬，但和腿卻是一條直線。他抬頭看向天空，雙臂微展，而後後腿一蹬，手上快速用力——那球便沿着一條極完美的拋物線飛了出去，有如劃破長空的鳥兒，落地時彷彿連大地都顫了一下。
我們頓時目瞪口呆，一句話也説不出來，望向他的眼神頓時染上了欽佩。老師亦十分滿意，叫了聲“好”後便讓我們二人一組開始練習。可真正上手時才明白——王同學真乃神人也。
下課鈴響時，只覺哪哪都疼，卻也説不上哪兒疼。同學們互相抱怨，卻都帶着笑意。
蟬兒又在樹上鳴叫了，啊，又是一節體育課。
體育課日記 篇3
碎了，殘缺的夢，大地在顫抖，風飄飄，雨瀟瀟。風？沒有往日的温和吻面；雨？沒有往日的潤物無聲。風飄飄，颳起的是滿天屍味，雨瀟瀟，下起的流血漂櫓。
這是一個夢，一個痛苦的永無止境的夢，13億心緊緊的攥在一起，閉上眼，看見的又是另一個夢，幾天前的`夢，歷歷在目，在那裏，有教師諄諄教導；在那裏，有同學熟悉的笑容；在那裏，有親人殷切的期盼。可如今，如今，還在嗎？敞亮的教室在嗎？温馨的家庭在嗎？家鄉院門前那顆龍眼樹下的老古井，還在嗎？大地無語，它用它憤怒的援給了我一個痛苦的答案，它要吞噬我們，吞噬我們禹羌後裔。
風依舊在刮，雨繼續在下，風聲雨聲哭泣聲；雨水，汗水，苦淚水，慢慢地融合在一起，匯成了一首豪邁的大地悲歌。忽然間，腦海裏湧現了一系列極限數字。9秒75的傑克遜，12秒88的劉翔……
他們，不斷創造，刷新人類極限的運動員們，他們的時間，很短很短，而就在那天它讓我明白了時間的可怕，在不到10秒時間內，眼看着一幢幢教學樓應聲而倒，裏面……一個個鮮活的生命轉瞬間魂歸長天！一節體育課拯救了我和我的同學，給了我們一個痛苦的幸福瞬間。
風停了，雨住了，煙籠大地。命懸九天，災難無情人有情。感謝長虹！感謝所有人，我們只有用我們的自信、團結、毅力來回報你們，活下來就是回報，團結一致，眾志成城！
體育課日記 篇4
今天是星期三，第三節課剛下，同學們就飛奔向操場。為什麼呢?因為第四節課是我們最喜歡的體育課。
到了操場，我們先玩了一些小遊戲，不一會兒就“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了，體育委員大喊一聲：“集合”我們便整整齊齊地排起了隊。
我們先做了一些熱身運動，又圍着操場跑了八圈，體育老師一説：“自由活動。”我們就像脱韁的野馬一樣，瘋狂地在操場上盡情地奔騰。有的打籃球;有的踢足球;有的跳皮筋;有的跳繩……
我和一些同學玩起了“殭屍”那是一種殭屍與人類發起戰爭的遊戲。殭屍在一定的'時間內感染所有的人類;人類在一定的時間內存活或消滅殭屍。
“叮鈴鈴…叮鈴鈴”下課鈴響了，我們便回家了。
這節體育課真有趣啊!
體育課日記 篇5
今天下午，學校舉行了跳長繩比賽。然而比賽卻不盡人意，只得了第五名，為此，我們全班都很沮喪。畢竟為了這個比賽，我們練習了近一個學期了。然而比賽裏卻出現了好多意想不到的情況，例如：有的小朋友跳不過去，有的跳了一半被繩子勾住了，更出乎意料的就是我的鞋掉了……
回到教室，大家面對着這個成績，都提不起精神來了，我也感到十分內疚。回到家裏，媽媽和我分析了原因，總結如下：首先是媽媽不知道今天下午要比賽，中午把運動鞋換成了休閒鞋。因而，媽媽希望我以後多主動講講學校裏發生的事情，無論開心或難過，被表揚的或被批評的，以及各種活動。讓爸爸媽媽幫忙參考一下並注意一些細節就像今天的活動，若是早早和媽媽説過，媽媽一定會幫我配好合適的`服裝。其次是在我們練習的時候，就已經出現過這種狀況，應該及時彙報給老師，和老師一起想辦法，儘快解決，這樣就可以在正式比賽的時候，避免這種不應該的失誤。
細節決定成敗，往往被我們忽視的一些小問題，在意想不到的時候，會給我們迎頭痛擊，會讓我們的努力大打折扣。通過這次活動，我們要吸取教訓，面對挫折，不抱怨不放棄，下次的比賽，我們一定會取得更好的成績！
體育課日記 篇6
就在這個星期二，我們迎來了“百年一遇”的體育課。我們非常高興，因為我們已經有三個星期沒有上體育課了。
同學們一邊歡呼一邊跑到了操場上，誰知體育老師來了一句：“先跑一千六百米”，我和同學們都嚇得不輕，直接出了一身汗。
我們開始跑了，一開始，我們跑得很快，可是王勝林和王慶粼卻吃不消了，我們跑到第二圈時，他們才跑了一半，他們倆在體型上可都是巨無霸呀！能跑這麼遠已經很不錯了。總算跑完了一千六百米，我轉頭看了看他們“兄弟倆”，那兩位的臉紅彤彤的，好似熟透的西紅柿。他倆癱坐在草地上呼哧呼哧地喘氣，渾身的肉也跟着一抖一抖的，真是讓人不忍直視。誰知剛跑完一千六百米，又要跑其他的，這下王勝林和王慶粼直接嚇蒙了，好一會兒才緩過神來，並且體育老師要求一分三十秒以上的再跑一次，這下可有好戲看了。
王勝林和王慶粼，他們一個是五分十一秒，另一個是五分零九秒，他們的.身影一次又一次的出現在操場上，在大家焦急的等待中，老師終於忍無可忍，只好丟下他們，帶着我們去做仰卧起坐。
同學們做仰卧起坐的方式還真不少，最有特點的是呂浩冉，他起一次換一個動作，鯉魚打挺式、神龍擺尾式、張牙舞爪式，他臉上的表情有點嚇人，皺着眉，瞪着眼，咬着牙，旁邊圍觀的女同學都被他嚇跑了，這時，他來了一個張牙舞爪式，一下子就把給他壓腿的李鳳晨的褲子撕了一個洞，真是讓人哭笑不得，李鳳晨伸出手來準備反擊，沒想到呂浩冉來了一個鯉魚打挺式，自己毫髮無損，李鳳晨的臉上卻多了一個明顯的鞋印，李鳳晨無可奈何，只好走了。
這次體育課雖然很累，但很有趣，真希望下節體育課快點到來！
體育課日記 篇7
雨，不停地從天空中墜落，似乎永遠沒個結束的時候。
天氣已十分寒冷，絕大部分同學都穿着棉襖、毛衣禦寒。自己十分擔憂：今天的體育課能否去操場？希望下午，雨能繼續消停，別再嘩啦啦下個不停了。
下午，自己望者窗外的天空，絲毫沒有要下雨的跡象，看來雨還“老實”的待在雲裏。知道第三節課，雨都未露出半點“蛛絲馬跡”，看來最後一節體育能夠去操場透透氣了。
第三節是七班的體育，老師正走廊上等着上課。“不對啊！如果去操場，老師應該在樓下。”自己向老師走去：“王老師，體育課去操場嗎？”我期待着答覆。
“在教室裏上自習。”
自己彷彿跌入萬丈深淵，像個泄了氣的皮球。
“為什麼啊，老師。雨不是已經停了嗎”
“上自習吧，你們不冷嗎？”
最後，自己軟磨硬泡，老師卻仍然沒有答應，我哭笑不得：“老師，求您了，去上室外課吧！”“上室內吧！“老師笑着道。自己哀歎一聲，無可奈何的.回到了教室......
沒想到，數學課下課後，王浩老師走了進來：“一會不用帶跳繩，直接下樓站隊！”自己一下子驚喜不已，老師竟然改變了主意！
雨後的操場總是最令人神清氣爽的，不過盼來這一節體育透透氣可真不容易！
體育課日記 篇8
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴又響起來了，不過這節課是體育課，所以我們都興奮極了。
這節體育課是我們開學以來的第三節體育課，當第二道鈴聲響起來的時候，我們還沒有站好，甚至有些人還在陰涼處歇涼，看到老師來了才匆匆忙忙的'跑到隊伍這邊。
老師過來了，我們立刻站好，可老師一來就罰我們站了幾分鐘，原來老師都看見了。不知不覺中就已經過了十幾分鍾了。後來，老師就讓體育委員整隊，整完隊後，老師叫我們向左轉可許多同學都轉錯了，這可鬧了個笑話，老師就説：“都五年級了還分不清左右。”然候老師又喊跑步走，本來應該老師喊跑步的時候抱拳，可老師喊完了都有大部分的同學沒抱拳，只好重新來了一遍，一瞬間就跑了兩圈，跑回來後許多的同學都滿頭大汗的了。跑回來沒多久就解散了。