有關學習日記範文彙總9篇

有趣的一天又要結束了，一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的學習日記10篇，歡迎大家分享。

學習日記 篇1

今天，我去上鋼琴課，在去上鋼琴課的`路上，我看見兩個哥哥坐在公交車昏暗的門口看書，不知道他們是去幹什麼了，都拿了一張小板凳。

他們拿着小板凳，坐在那裏看書，媽媽對我説：“千千，你看，那兩個哥哥在看書呢！”我連忙把頭抬起來，看見了那兩個哥哥坐在昏暗的人羣裏看書，媽媽對我説：“你看，那兩個哥哥多愛學習呀，坐在公交車上還看書。”我對媽媽説：“是呀！”媽媽告訴我，愛看書是好事，可是坐在移動的車上看書對眼睛不好。

你看吧！事情就是這樣。

學習日記 篇2

那天，期會考試試卷發了下來，雖然成績較好，但我還是有點兒不開心。因為成是回家不用捱打了，敗是數學還差幾分就考到100分了。這使我感到很沮喪。

在後半學期中，我要好好學習。我的字不是很好，我要每天練幾個字，爭取把字寫好，考試獲得高分。前段時間我做作業做得很慢，差不多要做到十點才做得完，這嚴重影響了我的'睡眠時間，所以上課也無精打采的，我要快點完成作業，早點兒睡覺，聚精會神地上課。最近上課我很少舉手，也有點兒不認真，所以我考試也考不好，我就要認真聽課，爭取考試考好一點。下半學期的一到星期五我都要堅持認真上課。在家6——7點半我要完成作業，早一點睡覺。雙休日的上午吃完早餐，立刻去寫作業，寫完就可以去玩了。

我的計劃是每天用一個小時的時間完成作業，請媽媽檢查錯的地方並改正。

學習日記 篇3

今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最後買了一把梳子，用了錢的'4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

到家後，媽媽吃了棒棒糖的1/4，老爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。

學習日記 篇4

3月5日晴

語文，是一門深不可測的學科;語文，是一門傾訴真諦的學科;語文更是一本記錄苦與樂，笑與淚的生活“必讀本”。我學習語文已經六年了，我感覺它就是一個“五味瓶”，酸甜苦辣鹹五味俱全。

學習苦

步入國小，剛接觸了語文，我對它十分陌生，也正因為陌生，才對它產生了距離感、恐懼感。語文的.第一課就是拼音，開始掌握的還不錯，慢慢地開始學習拼讀，我就十分吃力。讀，讀不準;寫，寫不好。我在課下苦練基本功，讀、拼、寫反反覆覆，終於打好了“地基”。

學習淚

彈指之間，我已是一名三年級的學生。語文，它已成為了我的良師益友和形影不離的好朋友。三年級開始寫作文，我原以為它十分簡單，便草草寫了一篇，交給老師批閲，誰知，隨之而來的卻是“冷耗惡訓”。作文課上，老師告訴我們寫作的要點和方法，經老師這麼一指點，我“茅塞頓開”!

學習樂

六年級的我，已是一個深深喜歡語文的痴迷者了。我每次考試，無論在班上，還是在學校裏，我總是數一數二的，每天閲讀、練筆、積累，成績亦如我的知識一樣與日俱增。

我愛語文，語文是我的知心良友，是我前進路上的一盞明燈，是我航海路上的指向標。

學習日記 篇5

暑假，為了豐富我的暑期生活，媽媽在晉城游泳館給我報了名，讓我學習蛙泳。唉。原來以為可以回鄉下奶奶家跟小夥伴們好好玩上一回，可惜“母命難違”，我只好勉強答應。

這一天很快到了，媽媽和爸爸把我送到了晉城游泳館，把我安頓給老師後就回去了。我第一次離開媽媽到外面單獨生活，很不習慣，但是看到其他小朋友非常開心，我也就慢慢的.習慣了。

下午，我們跟着譚教練來到了游泳訓練館，開始跟教練學游泳。教練先讓我們坐着蹬腿，又警告我們不要忘了鈎腳，然後又讓我們趴着蹬腿。剛下水時，我係上飄浮帶、浮板只敢扶着游泳池邊一點一點往前移動，耳旁響起了教練的叮囑:“腿向後伸直，頭要抬起，就不會喝到水，憑感覺蹬，別忘了鈎腳……”第一節課總算學完了，雖然我感覺很累，心裏卻樂滋滋的。

第二天下水游泳時，我的兩條腿像青蛙一樣不停地來回伸縮，身體居然浮起來，能往前移動了，我喜出望外，越蹬越有勁。隨後的幾天，我一衝比一衝有講步，學合了悶水、學合了豐腳同時用力，原夾游泳該麼好玩，我越來越喜歡游泳了。沒多久，教練又讓我們卸掉浮板練習，我馬上學會了，最後乾脆把飄浮帶也卸掉，可以獨自一人游泳了。

這個假期，我過得很有意義，因為我學會了游泳，我想，長大後我也會像奧運會游泳運動員一樣為祖國奪得金牌。

學習日記 篇6

今天下午我和媽媽把暑假作業都找出來，檢查了一遍，都做完了。還把數學的十道算數題和兩道解決問題的'本子都找出來了，也做完了，我完成了任務。我好盼望早點開學呀!這樣我就可以見到老師和同學們了。

買書日記100字

星期六早上我和媽媽一起去新華書店買書，我選了六本故事書是51.5元，我還選了二本數學練習冊9.8元，媽媽選了一本54元的小説。媽媽問我一共要幾元?我心裏默默的算

51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)

309+19.6+54=382.6(元)

答：一共382.6元。

媽媽又問我假如給你400元應找回幾元錢?400-382.6=17.4(元)

答：應找回17.4元。

學習日記 篇7

今年開始，黨組織了全體黨員學習沈浩同志的事蹟。我作為一名大學生村官也觀看了《第一書記》，電影很感人、很真實，結合最近閲讀的《沈浩日記》，沈浩的事蹟和他在基層工作中體現出來的品質和能力都表示了欽佩和敬仰。

“人的生命是偉大的，但人的生命也十分脆弱。作為一個人活在世上，官是當不到頭的，錢也是難以掙盡的。那麼更應該考慮的是怎樣活得有價值。”行文之中，字句鏗鏘，沈浩同志把自己的將自己的為人處事的真心、愛黨愛民的丹心、對父老鄉親的愛心將永遠植根在中國“改革開放第一村”這片火熱的土地上。

我感覺到了沈浩的平凡與偉大，真實與榜樣。但同樣，有些表述卻讓我有些不以為然，於是也有了自己的思考。

又是一位45歲就逝去的生命。當前我國越來越多的優秀人才英年早逝，雖然他們在短暫的生命中為我國做出了很大貢獻，但這對於我國也不是幸事。20多年的培養，10多年甚至更長的實踐沉澱，卻在人生的黃金年華逝去，這是多大的悲哀？又是多大的損失？應該關愛他們的健康，以制度性來“強迫”他們“被休息”，從宣傳上則不要太把這種“苦行僧”似的精神作為“奉獻”的定義和引導方向，而“一張一弛，文武之道”才是可持續的科學的發展觀。而我們要珍惜事業，更應珍惜自己的生命！正所謂“留的青山在，不怕沒柴燒”，我們一生有着太多的責任要擔負，有着太多的事情要做，更要保重身體。日記中記述了沈浩初入小崗時得對自己嚴格要求：加強學習、增長才幹，理清思路、突出重點，一心為民、求真務實，嚴於律己、注意方法。在六年的選派生涯中，沈浩牢記崗位職責，為提高小崗人的生活質量，他多方籌措資金，修通村級水泥路，建設現代化住房；為了帶領農民致富，他調整產業結構，實施土地流轉。即使是節假日也很少休息，年三十總是先陪五保户、孤寡老人過年，再趕回去與家人團聚。他將所有的時間和精力都獻給了小崗，對母親和妻兒有的只是無限的虧欠。農村工作的艱辛與磨難，沈浩無怨無悔地堅持了下來，小崗的村民敬仰他、離不開他，終於三次紅手印將他永遠留在了小崗，與這片深愛的土地永遠在一起。

對他的無私奉獻精神又有了更多的感動，作為一名基層的大學生村官，我們現在所在的職位可以説是和沈浩同志的職位相類似，沈浩同志的先進事蹟無疑是給我們樹立了一個好的榜樣，我們應該學習沈浩同志沉下心來，撲下身子，融入到廣大村民之中。學習他真心的與廣大人民羣眾打成一片，與他們建立起深厚的感情，學習他始終心懷着一種重任在肩的使命感，保持着一種昂揚向上的精神狀態，團結和帶領村幹部、羣眾艱苦奮鬥的工作作風。

同樣的我也永遠不喜歡有一天自己被別人這麼寫這麼説。一個人活在世上，對父母愛人孩子的愛是最本性也是最無私最可以令你犧牲一切的。不管我們承不承認，這種愛都是原本的。我佩服那些為了國家和社會可以拋家不顧的.人，他們是高尚的，但他們已經變成了神。我也愛我的國家，但我也愛我的“小家”。對親人有愛的人才會有愛心愛他人，對家有責任的人才會有對工作有責任感。

這可能很矛盾，不能同時兼顧，但只要有心，適當放手讓村民最大限度的參與，“鞠躬盡瘁，死而後已”的武侯固然令人敬佩，但也導致武侯之後的蜀國很長一段時間內人才青黃不接。授人以魚，不如授人以漁，所以領導在做事時要多考慮人才培養，才能保持持續發展。沈浩選擇去基層的直接原因是對於在機關中連年考核的平庸成績。但就是這樣一個平庸的人，卻在農村是基層工作中體現出了極強的能力和工作藝術性，做出了巨大的了不起的成就。是他進步神速，抑或更適應農村環境？還是我們幹部考核機制存在問題？

印象最深刻的是沈浩在實現帶領農民兄弟致富的路途中，也有無奈地送禮、找熟人託關係要錢、辦事等非常規手段，也有大領導的特殊支持等原因，那如果沒有熟人沒有路子沒有領導的特殊關照呢？還會不會有這麼大的成就？只有我們的文化建設和制度建設能更完善，才能湧現出更多的沈浩們，才能有在正規途徑下實現更普遍的、沈浩們的成就。那將會是我們社會的巨大進步！

無論如何，通過學習，讓我深深受感動、深深欽佩，他身上的很多高尚的精神、工作的方法等也將對我的工作有很大幫助。

作為一名大學生村官，同是一名基層工作者，我和沈浩書記一樣都和農村這片熱土有着不解之緣。因為熱愛所以滿懷激情地選擇這項工作，但現實與理想的距離告訴我們，需要的不光是熱情，更需要我們有堅定的理念。在認真學習了《沈浩日記》之後，我不禁深思，為什麼這樣一位完全可以擁有城市生活的處級幹部會堅定不移的把自己的青春獻給農村的事業呢？看到小崗村的新貌以及強勁的發展勢頭，使我懂得，這是一種熱愛，是一種信念，更是人生的一種價值體現！農村沒有城市的繁華喧鬧，但肥沃的土壤卻養育了淳樸的人民；農村沒有城市富裕，但正是這樣，才需要我們這些年輕人來書寫、描繪、裝扮她。農村是個大舞台，沈浩書記無疑在小崗村這個舞台上展現了他人生最壯麗的一幕，而我們，沒有理由退卻，要以他為榜樣，進一步增強為民服務的自覺性，不辜負父老鄉親的厚望。我們必將踏着沈書記的道路堅持走下去，而且必須走好！

“艱難困苦，玉汝於成；農村既是施展才華的舞台，又是歷練人生的學校。”這是李源潮部長給大學生村官的寄語。堅定信心，勤於學習，自強不息，奮發有為，在基層一線經風雨，見世面。在農村艱苦的環境中摸爬滾打，磨練意志，歷練人生，更快更好的成長成才。農村雖然艱苦但是舞台卻很大；村官雖小但是作為卻很大；作為一名大學生村官能為新農村建設出一份力、能為農民羣眾解一份憂，是我堅定的選擇。

學習日記 篇8

一轉眼，20xx恍若白駒過隙一般從指縫間偷偷溜走，20xx踏着歡快的腳步向我走來。回首去年，我並沒有去追求自己想做的事情。所以今年我打算制定一個計劃表，來充實自己的生活。不讓光陰白白虛度。我的具體計劃如下：一制定合理的學習計劃，並努力備考英語四級。

去年大一第一學期的我沒有形成良好的學習規律，所以這期我一定要制定一個適合自己的計劃。努力學習，並大量積累英語四級詞彙，爭取明年可以拿到英語四級證書。二是養成良好的生活習慣，學會相關的生活技巧，多看書陶冶情操。“書中自有顏如玉。”一本好書能充實人的內心世界，提高他的'見解能力。當然。一個良好的生活習慣也能贏得他人的尊重，得到他人的認可。所以我決定好好做以上的事情，爭取成為一個品學兼優的人。三是減少錢的花費，暑假去旅遊，爭長見識。多結交一些志同道合的朋友，我覺得花錢要花在點子上，“先付賬，再買單。”能夠減少盲目的花錢方式。旅遊可以增長自己的見識，擴大知識面。和一羣朋友遊玩，從相遇到相知，也是一個好的方式，所以，我想要好好做到這些。

這就是我的相關計劃，我希望自己能好好做到這些，做一個能夠有追求，有夢想的人。

學習日記 篇9

7月27日星期日晴

數學魔方

今天，我在一本書上看到一道題：一個九宮格，在裏面填上1至9，使九宮格橫、豎、斜加起來都要等於15。一開始，我試了好多次都沒有成功，後來我發現了一個規律：只要7、8、9不碰面，5永遠在中間。我又用這個訣竅做了題，果然好做多了，我一下子就做了出來。我是這麼做的：先在最中間填上5，在5的上面填9，左面填7;右下角填8;然後我算了算，在5的下面填1，右邊填3;我再在左上角填2，左下角填6;最後在右上角填4，就完成了。我又檢查了一遍，確定我做對了。

這道題看似挺簡單，做起來卻有些難，真有趣呀!

7月30日星期三晴

菱形和稜形

假期裏，老師讓我們“寫話”，爸爸檢查我的“寫話”時説我的一篇“寫話”中的'一個字寫錯了，不是零形，我問他是什麼形?爸爸説：“是ling形，但不是這個零。”他就去查字典。過了一會兒，他説可能是稜形，我不太相信，就到電腦上查，出來的結果是“菱形”。簡單地説，稜形和菱形的區別在於稜形是立體圖形，菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。

8月5日星期二多雲

舉一反三心得

上學期，數學老師讓我們買了《舉一反三》這本配合學習的書。老師讓我們每天做完作業看一會兒，我堅持每天都看，理解了許多難題。

假期裏，我早上先在牀上看半個小時或一個小時的《舉一反三》，裏面的題我有些不會做，按照上面的思路想，就覺得簡單了一些。有時候我也會創新思路，比如第22周巧填豎式(二)裏面的舉一反三1，我就跟王牌例題1上的算法不同：題面是A、B、C分別代表三個數，讓你求出代表什麼數，豎式是ABC+ABC=478。上面的算法比較複雜，我是直接算478/2，就簡單多了。有些題用書上的方法算也很簡單，更多的時候我用書上的方法算。

《舉一反三》是一本很好的書，它對我的成績有非常大的幫助!

8月8日星期二多雲

有趣的數學

今天晚上我去學跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢?

媽媽給了我一元錢，可是!售貨員阿姨説不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。

我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽誇我真棒!