暑期社會實踐心得體會合集15篇

我們在一些事情上受到啟發後，可以記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的暑期社會實踐心得體會，希望能夠幫助到大家。

暑期社會實踐心得體會1

這是一段忘卻不了的情感歷程，這是一首值得珍藏的讚歌，這是一份生命的成長篇章，這是一次心的歷練，這是屬於青春的不滅印記……一路走來，有太多的收穫，有太多的故事值得訴説。有過艱辛，有過徘徊，但一切都隨着我們的離去而變得微不足道，留下的是我們無限的不捨和依戀。

這個暑假，我有幸成為我係的一名成員參加了長治醫學院“三下鄉”暑期社會實踐活動。這次我們社會實踐的地點是長治市東街社區服務中心，經過這次實踐活動，我的收穫很大，主要有以下幾點：

一、良好的團隊以及團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。

在前期準備工作中，對於教師們所佈置的任務，我們團隊成員根據自我的本事，進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期的工作，為此次活動的順利完成奠定了堅實的基礎。由於大家大多是第一次參加“三下鄉”活動，經驗不足。在開展具體工作時，大家要登記核對表格、錄入體檢單、打電話給需要體檢的居民以及入户隨訪等多項工作，剛開始顯得有些力不從心，可是大家並沒有退卻，而是發揮團結合作、互相學習、互相幫忙、各司其職、各盡其能，全身心的投入到自我的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。

二、社會職責感是我們當代大學生必須具備的素質。

這次活動，我深入了社區服務中心，接觸了許許多多的人，瞭解了很多從未接觸到的知識，豐富了自我的人生閲歷，同時也感受到了肩上的重任。隨着我國經濟、社會的不斷提高發展，人們的生活水平有了必須的提高。可是，人們卻對自我的`一些健康問題不重視。經過這次活動，我瞭解到我們應關注當下的民生，關注制約我國發展的問題，儘自我所能，為社會的發展作出自我的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的瞭解我國的現狀，增強自身的社會職責感，為國家、為社會、為人民盡一份自我的微薄之力。

三、經過參加這次社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。

比如：專業知識的欠缺，人際交往本事、處事應變本事等方面的不足，也為以前不瞭解實際情景，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力地克服，培養各方面的本事，提高自身綜合素質，爭取自我進一步更好的發展。

此次一齊相處的經歷，點點滴滴，不經意間，將隨時間風乾，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉澱。我堅信，留下的必將是珍貴的。最終我要感激系裏給了我這次鍛鍊的機會，期望將來能有機會多鍛鍊自我，期望我的將來能如願實現自我的抱負。　

暑期社會實踐心得體會2

在這個炎熱的暑假，我參加了成都大學外國語學院組織的“知識下鄉—鄉鎮圖書館”社會實踐活動。在學校舉行了簡單的啟動儀式和出征儀式，我們來到目的的——西河鎮大龍村，開設流動圖書館，為各個年齡段的村民帶去相應的圖書和知識。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

我們走家串户的宣傳圖書館，介紹我們志願者服務隊，宣傳城鄉環境綜合治理，宣傳百科知識，安全知識，節能知識等。每次出去，村民們都非常熱情，為我們倒水切瓜，是他們的熱情感動了我們。路途的遙遠，道路的泥濘，天氣的惡劣，我們必須堅持，再堅持！努力，再努力！

除了宣傳，更多的時間是支教，輔導小孩子的假期作業，識字，背唐詩，畫畫教英語等。我們志願者也在不斷總結，不斷創新。考慮到完全的知識傳授會使孩子們感到枯燥，我們便開展很多集體活動，學生們的才藝展示活動（形式不限，唱歌、跳舞、背唐詩、講笑話、講故事等）室外遊戲（“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等）繪畫比賽、音樂課、室外拉拉操課、統一的'百科知識傳授，知識搶答比賽等。既有分散分批輔導也有集體活動，讓他們在學習中體會快樂，在快樂中學習，就會事半功倍的效果

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐鞏固和提高所學的專業理論知識，檢驗自己的專業知識水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。我必須耐心反覆地為教我的學生讀單詞。當他能自己讀對一個單詞時就鼓勵他，他就會更加努力地學習。因此，對於學生，要恰當地鼓勵和誇獎。讓他們有成就感、自豪感，這樣他們才有自信才有學習的熱情。在傳授知識的同時，我學會了思考，思考如何讓他們更容易理解我的話，如何吸引他們的注意力等。別人叫我一聲老師，我就必須以老師的標準要求自己，要有耐心，要博學，要學會思考，要學會處理應急情況。開展遊戲一定要投其所好，才能激起孩子們的興趣，才能達到遊戲的預期目的。每個活動都要及時總結，及時做出適應形勢的策略調整，只有這樣，後面活動才能有序地完滿的開展。在這種實踐活動中，我們在服務他們的同時也提升了我們自己。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過豐富多彩的社會實踐活動，我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短几天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把成都大學外國語學院學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給西河鎮大龍村留下了光輝燦爛的一筆。

暑期社會實踐心得體會3

在這個驕陽似火充滿離別的七月，我們暫別了忙碌而豐富的大學生活，帶着大學生特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

在這個夏天我響應了學校的號召更為了鍛鍊自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打下基礎。在暑期實踐活動中我感慨頗多，這讓我能夠更加充分的瞭解社會，這認知社會的另一面。

在這個短暫充實的活動中，我認為這個我未來走向社會社會的一個橋樑，儘管我不知道這個對我的未來會有多大的影響，但是這次的活動給予了我很多經驗。這次活動讓我接觸到了社會的陰暗面，但是我認為這次活動是很有必要的。我們通過調查得出了許多的結論，我們希望能夠通過我們做出的調查讓更少的人受害。

人們常説人生中有三個課堂，學校教我們只是，社會則是讓我們積累許多寶貴的經驗對於自己這樣一個未來會步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的`未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。這個時代是我們的時代，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中，我雖然是小組長，但是在組中我積極的聽取了學長學姐的意見，並學習了他們思考問題的方式，這對我的成長非常重要。在一些問題的討論上，我小組的思想碰撞出了火花。這是在課本上永遠也學不到的東西，汲取了豐富的營養。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個未來掌控新時代的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式。

暑期社會實踐心得體會4

利用此次暑期的一個機會，我也是在家附近的餐廳做服務員打工來體驗社會，感觸實踐帶給我的成長，讓我也是對於自己有了更多的瞭解，清楚自己以後要去提升的方面是有哪一些的，而此次的打工實踐也是讓我得到了很多鍛鍊，懂得了服務的一些技巧，和他人的溝通也是好了很多，更是鍛鍊了膽量，我也是感謝餐廳給予我這個實踐的機會。

餐廳服務的工作，其實也是上手挺快的，瞭解餐廳的菜品有哪些，有哪些服務事情要做的，可以説一天下來，我也是熟練的能去做好了，不過和客人的溝通一些方面自己也是在思考如何做的更好一些，對於菜品的瞭解我也是跟老闆去溝通，知道如何的去做好推薦是更好一些，我也是清楚雖然這是一次實踐而已，但是我想去做好，也是想得到更多收穫，自己的鍛鍊是一方面，金錢也是一方面，所以我也是要做好菜品推薦，讓餐廳賺更多的錢，自己也是能去有一些提成，而這也是需要一些溝通的技巧，來讓客人既吃的滿意，也是對於我的推薦能肯定的，所以在工作裏頭我也是會去嘗試一些方式，去多思考一天下來自己的工作是不是有改進的地方。

雖然僅僅只是一個服務員，但是其實我也是想在這次的實踐裏面去做的多一些，讓自己能得到更多的.收穫，所以也是格外的積極，不但是去和廚師溝通，瞭解菜品，同時也是在推薦裏面去多做嘗試，特別是一些老客户有些是一直點同樣的菜品，其實我也是會多做嘗試去推薦一些其他的菜品，來讓客户有不一樣的體驗，而自己的嘗試有好有壞，但最終也是得到老闆肯定，自己的工作也是在改變裏面看到自己的進步，和陌生人的交流也是比以前強了很多，其實基層的崗位並不是就不好的，反而更好的去了解這個行業，清楚問題的所在，我也是就自己工作之中遇到的問題，一些客户的需求去提出，去讓餐廳也是有所改進，從而把工作做得更優秀一些，即使是簡單的工作，其實自己多去思考，也是會有改變能讓事情做得更好的。

實踐教會我的，不但是能力提升，同時也會找到自身以前沒發現的問題，再去進步就能讓自己能能更好的去面對社會挑戰，而今也是要回到學校，繼續的去學習，去讓自己進步為以後的發展而奮鬥。

暑期社會實踐心得體會5

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對於促進大學生了解社會、瞭解國情、增長才幹、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。學校對每年的假期實踐都相當的重視，為學生提供了一個良好的平台與機會，併為我們保駕護航，期待着我們能從中得到鍛鍊，學到在學校裏學不到的知識與能力。我們也正是本着對自己負責、對社會熱心的態度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。

在農村走訪時，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農民收入的必要性。我們也體會到了農民經營生計的困難，而我們也大都是從農村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮鬥，為父母分擔家庭責任。

這次社會實踐給了我更多的責任與挑戰，同時，我也從中獲得了更多的能力與認識。從課題選定的一開始，到組建好我們的團隊，再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛着它，與它一起成長。同時，隊員之間相互交流彼此的看法，我們是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時地改善我們的活動，使我們的行動向着更有效的方向發展。

在調查實踐中，我們感受到了村裏的建設，這裏有孩子，農民，村幹部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受着這份簡單，經過我們的採訪，知道了村裏創業的艱辛，孩子受教育的困難，同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善，為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村裏的'每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有着一些需要幫助，建設的村鎮。

這次的社會實踐，讓我有着很大的感觸：人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式，是促使大學生投身改革建設，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

在炎炎夏日，我和我的隊員們穿着志願者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閲歷因為有它而更加豐富！

暑期社會實踐心得體會6

進入酒店參加實踐，讓我也是對於這個行業有了更多的瞭解，此次的暑假我也是珍惜好了而來做實踐，讓自己真的去社會了解，雖然只是基礎的酒店服務工作，可是對於我瞭解酒店，瞭解以後我可以從事的工作都是有很大的幫助。

暑假裏，有同學去參加志願者，有同學去學習，有同學去玩了，而我確是想着自己雖然在學校學了很多，但是都沒有怎麼實踐過，也是對於我們酒店專業相關的崗位以及這個行業並不是那麼的熟悉，還是要到社會來體驗下，才能真的知道自己是否合適做這類的工作，同時也是為以後而做好準備，此次的實踐裏面，我也是積極的和同事去交流，去了解酒店的情況，從他們的工作經驗裏面我也是收穫蠻多，同時看到自己要去學習的方面有哪些，又是自己有哪些優勢是可以運用到工作裏頭的，時間雖然只有一個多月，但是我也是過得格外的充實，而我積極的態度也是得到了領導的'肯定，給予我以後可以來實踐的機會，我知道這得之不易，畢竟實踐不像真正的工作，自己也是學習為主的，可以説能有這個肯定我也是知道自己的工作做得不錯。

由於自己做的是基層服務的工作，去了解客户，去了解酒店的各方面，讓我對於這個行業也是有了更為清晰的瞭解，而不僅僅停留在理論上，而是在基層做過，也是更加的意識到酒店是怎麼樣來運作的。這些基礎可以説讓我對於酒店的認識落到了實地，而不是像之前一樣只是知識而已，雖然畢業前也是有實習，不過我覺得提前出來，也是更好的能瞭解，也是把準備做的更為充分的。當自己能力得到更多的機會去展示，去進步的時候，我想真的畢業之後也是會更有信心去到更理想的酒店來工作了，對於以後的路也是提前多規劃多準備並沒有什麼壞處，此次的實踐也是讓自己更為了解自身了。

感謝酒店給予的機會，以及同事們對我工作上的幫助以及教了我很多，他們的經驗也是給予了我很多的指導，讓我對於這個行業自己的發展都是有了新的想法和考慮。也是更加的讓我明白以後的學習更是有了目標，知道朝那些方面去努力，而自己的缺點也是會去改變做的更好才行，經過實踐我也是更加的自信，會回到學校學好的。

暑期社會實踐心得體會7

時光飛逝，轉眼間大二的學習課程已經結束，大學第二個暑假的到來，也意味着我很快就要步入社會了，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了增長見識積累經驗，也為了以後能有更好的發展，在這個暑期我去面試了洋縣一家培訓機構。我也很幸運地通過了面試，成為培訓中心暑期班的一名國小和國中的英語老師。

這次代課令我感受頗多。看着他們滿腔熱情的來學習，我是多麼想把自己所學的，都慢慢的認真的教給他們。教師，當然最主要的是講課，如何傳授知識給自己的學生，教學方法、教學態度是十分重要的。現在回想起來，依然清晰地記得第一次上課時的場景，當真正面對學生時，竟然有些語無倫次，總是感覺有些話講的不是那麼全面與精確。也許，正所謂萬事開頭難，沒有經驗難免在講課時講的不全面，為了能教好每一位學生，我盡全力彌補自己的不足，虛心向其他優秀老師學習，把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力，並且每次上完課都作總結，方便積累與改進，在後來的教課過程中，根據每個人的具體情況不斷改進自己的講課方法，使學生們學的更紮實。雖然只有短短一個月的教課時間，我卻從中學到了很多知識與經驗，我認為作為一名教師，應該擺正心態，不要高高在上目中無人;要根據學生課上的反映，及時調整自己的講課的狀態，注意調動學生的情緒，牢牢吸引住學生，要叫學生對老師的講課心悦誠服;要做到情緒飽滿，講課時抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮;不要一開始就給學生立規矩，給學生來個下馬威，過於嚴肅的老師會給學生的心理造成一定的壓力，使學生產生恐懼心理，影響師生關係;面帶微笑，語氣温和，多與學生互動，使得課堂氣氛活躍，不要死板。

與此同時，這次的帶班經歷，也讓我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的.教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課後我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊！

代課工作開始以後，我每天的工作就是前天晚上備課，第二天連續上課，解決學生各種各樣的問題。即使是教國小生，有些問題還需請教別的老師，於是我和其他來實踐的或在職的老師都會經常交流，無論在教學上還是在學生管理上。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話説的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁徵博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所瞭解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。在當班主任的過程中，我從他們原班主任那裏學到了很多關於班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助後進生轉化成為先進生等等。雖然這些經驗都是非常寶貴的，但是

我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。

我通過這次為時一個月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以後的學習中不斷的彌補和提高。可以説，這次實踐讓我受益匪淺。但同時我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短兩個月是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，時刻不忘超越自己，不斷豐富自己的經驗。我明白麪前的路還很漫長，需要繼續不斷的努力和奮鬥，我會踏踏實實堅定的走好每一步!為自己的夢想而努力奮鬥！

暑期社會實踐心得體會8

我同我校10名帶隊老師和32名同學7月18日趕赴廣西欽州進行“三下鄉”活動。在為期四天的社會志願服務工作中，我收穫了許多，有辛酸也有快樂，有憤怒有無奈。

每位隊員都肩負重任，對當地羣眾進行文藝演出、義診、政策宣講、調研等等各項活動已經劃上了圓滿的句號。我翻開“三下鄉”社會實踐活動的日記，這四天的點點滴滴，無都不歷歷在目，記憶猶新，出征前的豪情壯志依然在我們心底洶湧澎湃，忘不了同一隊中隊友們一起經歷的酸甜苦辣，忘不了烈日下一起流過的汗水，忘不了大家一起引吭高歌，歡聲笑語。

過程，我們分享奉獻的快樂。7月19日，我們首先在欽州市大寺鎮展開“三下鄉”活動。當時我的心情特別興奮，因為這是我第一次深入鄉村為老百姓服務。我們一下車就看到一所希望診所，心更不知為啥突然暖暖的。同學們馬上行動起來，拉橫幅、搬醫療器材、搬水等。熱情高漲、激情昂然地做着每一件事情，被太陽曬黑了臉，被蚊子叮出了大包，但誰都沒有在意，繼續走在山村進行調研，我主要是調查新農村合作醫療的情況，調研下到每家每户，挨家挨户的問情況，做調研報告，平均每份調研報告的花上至少十分鐘，看着村民滿意的笑容，我們無比的自豪，聽着農民樸實的讚譽，我們滿心愉悦，體味着服務他人的快樂。我看到我的隊友穿着整齊乾淨的護士服為老百姓測量血壓，彷彿看到了醫學界又一顆璀璨的星星，特別是老百姓和她們緊緊握手的時候，好親切還温心。離開希望診所，還帶走了一份牽掛，那裏的醫療技術確實不是很好，需要儘快去完善。

我好喜歡欽州的空氣，讓我心情愉悦。接着我們的服務隊伍來到靈山縣伯勞鎮鄧陽村，這個村子的人好熱情，早已站滿在門口準備好迎接我們的到來，還為我們的到來寫了歡迎詞，看到這一幕，大家心裏都好感動。文藝演出如期進行，老百姓打着傘在看文藝演出，還積極配合我們的'醫學小知識有獎問答，文藝演出在一陣陣熱烈的掌聲中圓滿結束了。義診中，由於部分老師聽不懂當地的語言，恰好我懂，因此我就暫時充當一名小小翻譯員，老師耐心細緻做病史詢問和體格檢查，並對每位老百姓作了細緻入微的解釋，我就在旁邊一句句翻譯傳達。當我把防病小知識手冊發給老百姓時，心裏挺擔心他們不接受的，所以我對他們進行了一番宣講，我覺得在這方面還有待提高。

在參觀廣西欽州保税港區中，我看到了廣西經濟發展的速度之快，展望廣西經濟的騰飛。廣西人民真的付出了很多，我為此而驕傲。接着我們來到孫中山的雕像下，仰望孫中山雕像發現，心並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖。“革命尚未成功，同志仍須努力”我在心裏默默唸着這句話。

在這次“三下鄉”活動中，我學到了許多課堂上學不到的東西，增加了自己的社會經驗和實踐經驗，這對今後進入社會參加工作都是一筆不少的財富。另外，遠離城市的浮躁和喧囂，我們這羣生活在幸福之中從未嘗試生活艱辛的大學生深入農村中。“艱辛知人生，實踐長才幹”通過豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸瞭解社會，開闊視野，增長了才幹，並在實踐中認清了自己的位置，發現自己的不足，對自身增值能夠進行客觀的評價。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”社會實踐活動是我們找到理論與實踐的結合點。

服務父老鄉親，播撒白衣天使關愛，那是我們的榮幸，也是我們的職責。在此，我要感謝這幾天領導老師對我們的關心與照顧，還有學校對大學生素質拓展的大力支持。我們的才幹得到了增強，思想得到了豐富，培養了團隊精神，在我的人生閲歷裏，留下了一段難忘的記憶。

8月2日我到桂平市中醫醫院進行了為期15天的見習。按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、骨傷五個科室學習，在見習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己。努力做到不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。記得老師給我機會幫病人測量血壓的時候，我好緊張，害怕自己聽不準，説出來嚇到病人，我連續測了兩次，才確定結果告訴老師。有次老師讓我拔針，我小心翼翼地拔出針頭的那一刻，老師稱讚很好，很乾脆利落，我心裏暗暗高興。我好感謝老師放心給我動手照顧病人，在這過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務的良好職業道德。這十五天見習挺疲累的，但是卻收穫了許多，除實務工作上的學習，人際關係的拓展，職場文化百態，還有一些活動的參與讓我收穫良多。我將繼續努力，牢記職責。回到學校繼續加強思想學習和業務學習，特別是護理操作技術的學習，這點在臨牀上最重要，見習中我深深體會到了。做到全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

這個暑假我過得好充實，好值得。“三下鄉”、醫院見習給了我好大的啟發，我會好好總結其中的不足，在往後的日子裏改正，加以完善。我為我可以在大學生素質拓展手冊裏畫上精彩的一筆感到高興。社會實踐讓我更加明確以後的道路該如何走。

暑期社會實踐心得體會9

暑期，學校給我們佈置了個任務，讓同學在假期中進行社會實踐調查，以便培養同學的能力。這樣會很好的鍛鍊我們社會交際能力，現在的社會的要求也是越來越需要我們的能力。通過這項活動，使我們的視野更加寬闊對社會的瞭解更多。在此，我把我的調查心得和感受向大家説一下。

社會實踐使我對家鄉的農村世界有了深刻的理解。其中我記憶最深的兩件事：一是在實踐基地河南鄭州須水鎮桐樹王村調查活動中，在一位大嫂家裏，當我問起她對教育有什麼看法時，她對我説：自己沒有讀過書，因此吃了很多的苦，為了能讓孩子多讀點書，她幹什麼都願意。這是她流着淚説的。另一件是在做完問卷後，一位大嫂問我們：是不是要給什麼東西。我們不得不再次説明，我們不是政府組織的社會調查，而是學校組織的暑期社會活動。

很簡單的兩件事，説明農村正在經歷一場文明進步和落後的思想革命。我們在看到希望的同時也意識到農村人還沒有意識到要改變自己的貧苦狀態，還沒有信心去戰勝自己的傳統生活狀態。而恰恰在此時，外界在精神上給於的支持又太少，多數扶貧的人，領導者只是侷限在給幾袋面，修一條路或派幾個能幹的領導，甚至去逼民致富。

的確，在我們的調查中發現，教育是農村致富的唯一出路，但在城鄉經濟的“剪刀差”中，這條道路似乎被異化了——正是因為這條致富道路，農村成了空殼。“不上學等着窮，上了學立即窮”的二難困境折磨着農村，折磨着農村家庭，教育成了農村經濟發展一條越掙越緊的鏈條。

中國農村教育特有的規律“經濟與教育的反比原理”：在一個不太富裕的村鎮，一個村的大學生所佔比例越高，這個村的經濟排名也就越靠後；一户人家的孩子書讀得越“高”，這户人家的經濟狀況也就越不濟。這正是城鄉二元結構中處於弱勢的農村所承受的不可承受之重，正是不公正的剪刀差投射在黃土地上的深深烙印，折射在農民心中的便是沉重的陰影。這個陰影上面寫滿了農村對於教育的懷疑，對於夢想的失望，對於那遙不可及愛恨交加城市的觀望的心也將變得更加複雜。

一次真正的社會實踐，在於能夠真正理解民間的疾苦。農民工工資和待遇問題也是老百姓最關注的，我們在調查中得知，有外出農民工集體被騙的事情，有農民工不公正待遇問題。

對於背景離鄉辛苦一年的農民工來説，到年底懷裏揣上一沓子錢回家過年可能是最讓他們心滿意足的事。但是他們的血汗錢卻經常不能按時拿到手，甚至追付無門。農民工的欠薪問題，一直是一個極為普遍，難以解決的的大問題。

在我們居住的城市，有一羣我們既熟悉又陌生的人。甚至他們已經不是小小的一羣，他們的總數已超過城市正式職工。他們衣衫不整，蓬頭垢面，他們苟且在城市的屋檐下，他們隨時回從我們身邊走過，但我們很少注意他們。他們在為城市蓋房，為城市人送飯送菜，但這裏沒有他們的家。

農村真苦，農民真窮，這已不個別人的看法。出路在那裏？專家們都説“走出去”是農民增收的主要途徑。“然而走出去又何其難哉”！燈紅酒綠的城市是打工者的“圍城”。這裏是他們既嚮往又膽怯的地方。城裏的.想出去，城外的想進來。許多“打工仔”對城市的記憶就是“篩沙子”，是被斥責為“鄉巴佬”。“農民工”是一個尷尬和矛盾的稱謂。酸甜苦辣，盡在其中。是“農民”，還是“工人”？為什麼既是“農民”，又是“工人”？

百年大計，教育為本。一個國家，一個民族，教育上去了，就大有希望。教育是現代文明的基石。提高國民素質，增強綜合國力，必須大力發展教育事業。農村教育影響廣泛，關係農村經濟和社會發展的全局。改革開放以來，我國城鄉面貌發生了巨大而深刻的變化，這同教育特別是農村教育的發展密不可分。農村實行家庭聯產承包責任制，極大解放了生產力。農業先進實用技術之所以能得到大面積推廣，鄉鎮企業之所以能異軍突起，農村富餘勞動力之所以能大量向沿海地區和城鎮轉移，其中一個根本原因，就是有數以億計受過義務教育的農村勞動力作為基礎和支撐，農村普及義務教育有很大成績，功不可沒。當前，我國農業和農村經濟正處在關鍵的發展階段，優質、高效、生態、安全農業的發展，農業產業化經營的擴大，農村富餘勞動力的轉移等，都迫切需要全面提高農村勞動力素質。世界新科技革命的興起和全面建設小康社會的推進，對廣大農村人口科學文化素質和思想道德素質提出更高的要求。沒有農村全面“普九”，沒有農民素質的全面提高，就很難實現全面小康。農村教育在全面建設小康社會中的基礎性、先導性、全局性作用。

這次社會實踐活動中，我在儘量地多點去做，多點去體會。的確，"實踐才是最好的導師"，要獲得人生的知識，就必須親身去實踐、去行動。我在服務社會的同時，也逐步瞭解社會，磨練自己，增長才幹，對社會實際工作也有了初步的認識。通過此次 “三下鄉”社會實踐活動，真正讓我在實踐中鍛鍊了自己、增長了才幹，提高了綜合素質，她讓我學會了如何與陌生人溝通、學會了怎樣與隊友協調合作、學會了吃苦耐勞，讓我懂得了團結互助的偉大力量，讓我學到了很多書本上永遠無法學到的東西。總之，她讓我成長了不少，這次難忘的經歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶，也將成為我人生的一筆寶貴財富，更時刻激勵着我加倍努力，實實在在地把握住每一個今天，從眼前踏出遠行的路，每一步都留下堅實的腳印！

暑期社會實踐心得體會10

就在今年暑假前的炎炎夏日，我如願以償地與可敬的李老師走出了校門隨着125名同學，登上南下ｘｘ的列車。乘車途中我們的李老師就像教導自己的孩子一樣給我們千叮嚀萬囑嚀，保管好錢包、不要和陌生人説話、保持頭腦清醒等等，使我們懂得了一些出遠門的基本常識。經過16個小時的長途列車的顛簸我們後到達了實習目的地；“ｘｘ電子有限公司”

我們還來不及熟悉周圍的環境，就已經進入了培訓教室，培訓教室很大可以同時容納幾百號人同事上課，雖然上課的內容很枯燥乏味壓抑至極，但我們還是能夠認真聽講並做好筆記。這樣培訓了一個多禮拜。終於進入了車間，進入車間後組長讓組裏的骨幹向我傳授操作規程，技術要領，生產紀律。讓我由一名學生慢慢的向工廠工人逐步轉變。再生產過程中我聚精會神集中精力把學校學到的機電知識有機地運用到生產實踐中。在開始生產作業的頭幾天總覺得笨手笨腳力不從心，生產產量遠遠趕不上老員工。於是，我就暗下決心，勤學苦練，力求在質量上精益求精，做一件成一件，在質量上和數量上齊頭並進。

記得有一次，我的師傅給組長髮短信説請假，組長沒有回消息。第二天我師傅沒有去上班，第三天早上集合的'時候組長讓我師傅籤罰單，罰單上面寫着因為曠工記大過一次扣獎金300元，組長説打電話發短信請假一律不批！還有一次是我們一起社會實踐的一名同學，在宿舍裏吸煙被宿舍管理抓住了，記大過三次，扣獎金900元，被開除！！這些事情告訴我們，學校和企業的管理制度是不一樣的，承擔的社會責任不一樣，違紀的處理方法不同，這就告訴我們平時要加強組織紀律性，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，這樣才能適應新環境的要求。

一分耕耘，一分收穫。三個月的暑期社會實踐活動結束了，ｘｘ有限公司，如期支付了我全部勞動報酬（7、8、9月，不計10月份工資）共計11383元。當我拿首這分沉甸甸的薪水時首先我想到了我的母校想到了我的老師，是你們給了我知識，是你們給我智慧，是你們給了我這次展示自我的機會。在這裏我要向你們深深地鞠上一躬！謝謝您———我可敬的老師！

光陰似箭，學無止境。我要在接下來所剩不多的學校學習時間裏，抓緊時間，勤學苦練，培養良好的行為習慣，以優異的成績奉獻社會，回報我的父母，報答我的恩師。

暑期社會實踐心得體會11

這次暑假非常的充實，自己的過去從來沒有在暑假期間去實踐過，這次是一個非常不錯的機會，對我而言還是有很多的意義的，我很渴望能夠通過實踐的方式去積累經驗，但是我還是得到了很多的變化，這短短的一個多月確實還是有很多的進步，對於這方面我更加是做好了充分的準備，我也希望能夠在下一階段的工作當中努力去提高自己的工作能力，這對我是有很大的意義的，這次的實踐過後我也有了一些心得。

作為一名學生這是我應該要有樣子，在以後的學習當中我一定會認真的搞好自己的本職工作，近期的工作當中我也是對自己的能力有一個客觀的判斷，通過實踐我也是有很多的提高，在這次社會實踐當中我有着很多的提高，在以後的學習當中我昇華了很多，這次暑假期間我去到了一家工廠，我認為在這段時間當中我的變化是很大的，我的能力得到足夠的提高，實踐和在學校是有很多的區別的，在學校的時候總是會有一些其它的理由，讓自己有退避的想法，但是離開學校就不是這樣了，在工作當中不應該有這些理由，要對自己各個方面有一個客觀的判斷，這方面是應該做好準備的，讓我映象深刻的就是在這個過程當中我確實是有很多的進步，這讓我明白了很多的道理。

作為一名學生，不斷提高自己的工作能力，我需要對自己有深刻的理解，暑假期間我看到了很多，有很多是在學校沒有過的經歷，近期在工作當中我保持着好的.心態，在工廠工作這讓我有很多的變化，雖然比較累可是我確實還是有足夠的鍛鍊，我認為在以後的學習方面我應該要有對自己的判斷，這次的實踐經歷是我需要重視起來，這也是作為一名學生這是我會做好準備的，在累的同時我也和周圍的同事相處的很好，明白了賺錢的不容易，過去我沒有這方面的概念，多多少少是有些大手大腳，這讓我確實是的很有觸動的，作為一名學生我應該要搞好這些，賺錢是一件辛苦的事情，通過這次暑假期間的實踐，我真的感覺很好，我一定會在以後的學習當中堅定信念，學習是擺在第一位的，在未來的學習當中我會實現對自己的要求，通過這次暑假期間的實踐工作，我也明白了很多，學習到了很多，感激這次時間經歷。

暑期社會實踐心得體會12

一年一度的暑期社會實踐匆匆的來了,又在不知不覺中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學院組織的科技下鄉活動。雖然是一名即將離開校園的大學生，平時也時常下鄉，但下鄉到農户參加這樣的暑期社會實踐還是第一次。因此，剛到實踐地——天全縣大坪鄉時，還感到有點茫然，不知所措。但在走訪農户及和給鄉政府相關工作人員交談之後，初步瞭解了該鄉的相關情況，得知農户的急需，懂得他們的疾苦。然後，我才漸漸明白，我們能夠為當地的農民做什麼以及應該做些什麼。然而與經驗豐富的農民相比，我們還是涉事未深的無名小卒，我們僅有為“三農”服務的滿腔熱情。

頂着夏日的烈陽,我們爬山涉水,沿着鄉間的羊腸小道,我們幾乎走遍了大坪鄉的每個村組,每每走到一户農家,我們都會和他們親切的交談,瞭解農村的現實情況,針對性的解決他們在養殖過成中所遇到的技術上的困難,真真的將專業知識用於實踐。給他們帶去國家現階段給農民的優惠政策，給他們送去現代化的發展理念以及現代化的市場信息。讓他們從傳統的發展觀念中轉變過來，從傳統的耕作為主，轉變到依靠養殖業為主。

經過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脱皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將農民的想法和見解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會和感覺到：處在改革開放的農民，他們都急切的盼望着能夠通過自己的合法勞動走上致富之路，並且也在努力將自己的想法付出於實踐之中，一直不懈的尋找着，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒找到適合自己的致富之路。沒有正確的科學的`引導，光是一味的盲目的埋頭苦幹，惱了心、費了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強烈的意識到：我是農民的女兒，又是一名學農人，我有責任也有義務盡我的所能，將課堂學到的專業知識用來幫助這些農民朋友們。

本以為滿腹經綸的我們可以藉此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那麼的有限，可以説可能僅僅是我專業的一點皮毛吧!不過，還好了，我還有機會向老師請教，也還有時間了彌補。可以馬上打電話問相關老師或回來翻書查資料，也可以上網找，幸運的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學到了很多書本上可能永遠也學不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。

一年一度的暑期社會實踐匆匆的來了,又在不知不覺中匆匆的弄完了!這次我參加的是由學院組織的科技下鄉活動。雖然是一名即將離開校園的大學生，平時也時常下鄉，但下鄉到農户參加這樣的暑期社會實踐還是第一次。因此，剛到實踐地——天全縣大坪鄉時，還感到有點茫然，不知所措。但在走訪農户及和給鄉政府相關工作人員交談之後，初步瞭解了該鄉的相關情況，得知農户的急需，懂得他們的疾苦。然後，我才漸漸明白，我們能夠為當地的農民做什麼以及應該做些什麼。然而與經驗豐富的農民相比，我們還是涉事未深的無名小卒，我們僅有為“三農”服務的滿腔熱情。

暑期社會實踐心得體會13

七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行這是我在大學共參加了兩次暑期社會實踐，暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。在親身經歷了大一，大二兩年的暑期社會實踐後，我不由的要對大學生暑期社會實踐發表一下自己的看法和體會！

第一次我參加的是由指導老師帶隊的團隊實踐活動，在整個團隊的共同努力下實踐活動完美結束。這第二次我選擇了個人社會實踐，由於已經參加過一次暑期社會實踐了學到了一些經驗，我想這都已經是第二次我肯定難不住我的，可即使是這樣想的，我還是會緊張畢竟這一次是我一個人，沒有那些我認識的同學陪着我，而是我要進入一個陌生的環境去認識那些我從未接觸過的“陌生人”，一切都是要我自己去面對，會緊張會害怕我想也是正常的，我懷揣着這種複雜的心情走進招生就業處進行我為期兩個月的實踐生活。

七月是暑假到來的時候同時也是招生老師最繁忙的.時候，記得剛去招生就業處面試的時候那裏的老師就明確地告訴我，在這裏工作暑假是不能回家的，而且暑假在吃的方面就沒有平時這麼的方便了，並讓我們考慮清楚。在經過我深思熟慮之後我決定留在招生就業處。我是暑假之前就在招生就業處開始慢慢熟悉辦公室裏的事物，還好辦公室裏的老師和前輩們都很照顧我，每當我有不懂的地方她們都會很願意教我。記得老師讓我去幫他複印一份東西，其實複印機這個大傢伙對於我來説並不怎麼陌生，每次有小論文的作業要交或者是有什麼材料需要複印，我們都回去打印店裏。雖然看到過可是自己卻並有實際操作過，這時面對這麼個大傢伙我一籌莫展，只能硬着頭皮上了，最後的結果就是複印好的沒幾張，就算是好的也是斜的，在交給老師的時候他説複印歪了，我説這是我第一複印的，老師也沒説什麼可我卻知道我複印的肯定不符合標準，這時我就決定一定要學會怎麼複印，同時學會辦公室裏的其他東西的操作。在其他同學在操作的時候我就去學去問，同時自己也多操作。

真正招生的時刻到來了，辦公室也迎來了最忙的時候，7月初到7月中旬是單考單招的考生填報志願的時候，每天都會有很多的考生和考生家長打電話過來諮詢。接電話是個技術活，這個技術就是説話的的技巧。每個進入這個大家庭的人都必須學會的技巧，而且都是從聽開始的，聽別人怎麼説，總結經驗，然後開始自己的實際操作，當然這也是我最薄弱的地方，所以一定要在暑假開始前就要克服自己這方面的不足。雖然我在每次聽到電話響的時候，我的腦袋裏總會蹦出躲、避想法，能不接就不接。這個方法躲的了一次，不可能讓我躲一整個暑假，深思過後我覺得自己的這個狀態根本不適合留在招生就業處，痛定思痛後我決定要改變現狀，這時我發現在接電話回答問題的時候詞要達意，還要簡潔明瞭的回答，態度是最重要的一個方面，總的來説態度決定一切。招生是件很辛苦的差事，當然負責招生的老師也是很辛苦很累的，從最開始的做學校宣傳資料，再到聯繫印刷，還要參加諮詢會，經常要頂着炎炎烈日跑到各個諮詢會場代表學校做招生宣傳。後期的錄取工作，老師每次都要等到很晚，有時候就在辦公室裏過夜，還跟我們一起通宵為被錄取的考生準備錄取通知書。在我在我看來招生的老師就是一位將軍一直在為招生而奮鬥，而我們就是士兵追隨着將軍的步伐投入到招生隊伍當中。

這次的暑期社會實踐我學到了很多，我本是個比較內向，與人相處慢熱的人，連説話都不敢很大聲的，而且不擅長與陌生人相處，而在這次的實踐活動中我發覺我慢慢地在改變，對於一些待人接物方面有所加強。我很珍惜能有這麼一次時間的機會，讓我看到了自己的不足，並在今後的生活中加以改正。我也從招生就業處的每一位學到了她們的優點。我會記住在這個家庭中的每一位家人。暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。兩個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

暑期社會實踐心得體會14

汽車的發動聲響起，身邊陸續多了許多陌生的面孔，聽老師説着今天的行程，心裏又不時興奮起來。汽車緩緩地啟動，開始了對家鄉歷史的瞭解。

隨着一聲剎車聲，我們來到了第一站南翔發展中心。剛下車就看見許多年輕人在廣場上溜冰，一副生機勃勃的樣子。進入大廳，講解員就帶領我們參觀，瞭解了南翔的景點，名勝古蹟和南翔的發展。透過一張張圖片，一部部短片，一件件精美的竹刻，感受到了南翔的悠久歷史和燦爛的文明，更了體會到了到了今天南翔所散發出來的美麗與生機。

隨後我們來到了南翔的古猗園，院內樹木繁多，遮擋了烈日，不禁感受到了幾分涼意。我們在密林間穿梭。呼吸着大自然的氣息，陽光曬滿了湖面，波光粼粼，而光線又從水中反射到岸邊的樹上，一陣微風吹過，整棵樹閃閃發光，讓我驚歎不已，多麼美麗壯觀的景象。而一對鴛鴦的出現讓我們停下了腳步，細細觀看了一番。走着走着來到了缺角亭，這是南翔愛國人士在山上建的，亭子無東北角，以示收復東北失地的決心。拳拳愛國情，真令人肅然起敬。聽説午飯是南翔小籠，更是興奮。

下午我們來到了陸儼少美術院參觀這位傑出美術家的作品。陸儼少的`畫，達到了爐火純青的境界，自成一派，被畫壇譽為“北李(李可染)南陸(陸儼少)”李可染稱陸儼少的畫已進入了自由王國。他的畫藝受到了世人的敬仰……聽着講解員的話不禁為家鄉有着一位傑出的畫家感到驕傲。我看着手中的資料，一行行的事蹟，這都是他為祖國作出的貢獻，真敬仰這為已逝世的老人家。

接着我們來到了孔廟剛走近孔廟門前，看見三座高聳挺拔的石柱牌坊，上面分別書寫“仰高”、“興賢”、“育才”跨進門檻映入眼簾的是泮池三橋，聽講解員説中橋只有縣官通行，於是我們都從中橋走過。進入大成殿，殿內正中雕刻着孔子的塑像。跟着導遊我們瞭解了古代科舉考試的過程、制度和當時的習俗。參觀了古代科舉考試的場所。還有當時許多的作弊物件讓我們為之驚訝。參觀完畢回到家中我似乎還沉寂在歷史之中。

在漫長的歲月中，生活在這塊土地上的嘉定人用自己勤勞的雙手創造出自己的文明，我們通過學習嘉定歷史，瞭解自己的家鄉，也更加熱愛自己的家鄉。

暑期社會實踐心得體會15

忘不了義賣報紙時路人有的真誠和笑臉。

忘不了義診時那個老人信任的眼神。

忘不了下鄉時那些老紅軍感激的目光。

忘不了當地政府和人民的熱情與好客。

更忘不了我們的實踐隊：我們的老師，我們的同學，我們的生活。

還清楚地記得最後一天在太姥山上，一點，我們大部分隊員團坐在一張桌子上。我就曾拿着筆想寫下這些，卻又不知從何寫起。那是再過10個小時我們就要分別的時候，傷感；如今，我坐在電腦旁，早以收到那時的照片，一邊看，一邊回憶，藉着那不曾磨滅的記憶，捲土重來……

回想。整個實踐最辛苦的部分就是在前期準備了，這次實踐的整個過程都在我們不時的那些傍晚小會中誕生。我們，你一言我一句，創意的火花就在瞬間迸發，細節也在時間的流逝中被我們一一敲定，交給學校的標書就這樣被我們寫了又寫，改了又改。這裏指導老師給了許多啟發性的意見，不時讓我們茅塞頓開。所謂“兵馬未動，糧草先行”，這份辛苦也很符合這句至理名言。當然那時最值得高興的是學校也沒辜負我們的這份汗水。

熬過期考，每個人就迫不及待的投入實踐工作中了。準備準備，還是準備。做了件最令我難忘的事情——義賣報紙。抱着體驗的心態，起初我還是很害怕滴，就連剛領報紙後一個的時候還是扭扭捏捏的，呵。等我們成員到了，換上衣服，披着綬帶，懷抱報紙和捐款箱，才像那麼個樣。師出有名嘛，而且人多咯，就放開了。葉婷小朋友開始就能跳着跳着去找警察叔叔了～一點一點，我們在賣的過程中積累方法，並且和別的小組交流經驗；世界上有好人還是很多的，一份一份，我們手上的負擔越來越少，聽説我們是下鄉支醫的，很多了都是過來捐了款並不要報紙的。雖然有冷遇，但許多好人的行為還是讓我很感動。這樣的經歷或許是以後都沒有的，那天離開時候就很有感觸，一路總結了很多行事中的錯誤，其實更多的是對心靈的教育吧。

真正的實踐到了，反而覺得一點壓力什麼的都沒有了。到了福鼎點頭，我們按照計劃書上的過程，結合實際情況做出調整，有準備的原因讓這一切都來的很輕鬆。義診和下村送藥，是我們實踐下鄉支醫的主要內容。前者在理論學習的基礎上，第一次讓我們以醫生的角度上加以應用，真有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的味道，下面就是我的一個切身體會，在給一個老人量血壓的時候我只聽到一次的變化，以為是底下舒張壓很小，這和我們自己互相測量時聽到的情況完全不同，後來真正的'“醫生”聽的時候才告訴我，那其實就是舒張壓，老人家是常期的高血壓，加上年紀大了，脈搏十分微弱的。這事情給我的觸動很大，將來我們就要獨自一人面對病人，不能遲疑，臨牀的經驗和判斷將決定病人的病情發展的，關係到生命的東西，是不能出差錯的。真實的感覺到危機，那種心情，更激發了將來學習的鬥志。

如果説義診是技術層面的，相對的下村送藥就更多的是心意層面的。隨着村委的指引，我們頂着太陽，走過了一户户貧困家庭：有普通的貧困户，有百歲高齡的老人，更有英勇受傷了的的保衞…有的甚至都是孤身一人。我們的藥品分大包小包，開始看到了，覺得準備的很精心。但是很多人，看了都心疼，根本連大包對他們都只是皮毛的東西，只是我們的心意……身臨其境，大家都有這種感受，我們也就默默地離開，走向下一站。是的，現下，我們，還沒有這種能力。

我們的聯繫人就是當地的，這次我們的實踐得到了她的家人和當地政府的熱情接待。這也是我們實踐的過程很享受的原因啦。雖然實踐的很多計劃和現實不符，取消掉了，也辛苦了隊友們的前期準備。但存在的，他們也付出了許多努力，很多東西都是他們帶着我們做的，很多的方便，還記得少威乾爹帶着我們到處貼海報的第一個晚上，激情燃燒的歲月呵。老師的魅力也在實踐的過程中展露無疑，醫術高超自不必説，人格方面更是我們學習的榜樣。

最後，我最想説的回憶就是我們隊了，我們一起出遊，一起負擔，一起責任，一起快樂。暑期實踐，讓我又結交一幫好朋友，再寫，會想到那傷感的別離，“花開惹人愛，卻無奈花落”，大學二年級實踐體驗在我心裏已是沉甸甸的回憶了，我為成為福鼎點頭實踐隊的一員而慶幸、自豪，也為能為我的實踐隊出一份力而感驕傲。忘不了與能幹的隊長和可愛的隊友們在一起的點點滴滴，這寶貴的實踐經歷必定會存入我的腦海，因為它們豐富我的人生閲歷，難忘的回憶！