【精選】畢業演講稿模板集錦六篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的畢業演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業演講稿 篇1

尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，是個好日子！

如果我們的人生是一場電影，我相信導演到了這個時候，一定會橫搖出幾個特別的鏡頭，打上一抹柔光，回顧一下這幾年來的點點滴滴，就像我們剛才所看到的那一段段視頻。我很榮幸在此代表本屆畢業生，與大家共同緬懷我們刻骨銘心的高中時光。

先來説説我自己。高二剛開學時，我從德勝轉學來到一中，來到了高二（2）班，與此同時，我的好朋友與我一同轉學來到了高二（16）班。我們幾乎每天晚上都一起走回宿舍，我也因此在這兩年中不斷穿梭於理科班和文科班，體會着兩種畫風截然不同的學習生活。四個月前，我與他分別被選入高三（21）班與高三（22）班，藉着這個機會，我領略了理科學霸與文科學霸的集羣所釋放的魅力。儘管我不是"純粹"的一中人，但我的一部分經歷，往往是另一部分經歷的對比與印證，這讓我對在一中這些日子裏的那些人那些事有更多的體會，我也因此相信我通過這些人這些事所產生的感受，同時是許多人內心真切的想法。

在我入學第一天晚上，生物老師把我叫去值班室為我補課。事後她問："看你水平也不錯，為什麼當初沒來一中？"我向她坦言説："我怕一中老師少，學生多，無法照顧周全".現在回想起來，那時的我真是"too young too simple".時光荏苒，歲月如梭，我們轉眼間已從稚嫩邁向成熟。三年來，且不説我們的老師為我們的`成長付出瞭如許心血，就拿高中本身來説，真正使我們成長與進步的，是我們每一個人對於眼前每一件事的參與與體驗，是我們向着同一個目標在一中這個大舞台上揮灑的汗水與血淚，是我們在困境之下被激發出的執着與勇氣，是我們身邊的人，與我們用心做過的事。

我仍記得高二體藝節合唱比賽前，文娛委員把我們一羣不認真的男生叫到教學樓下一頓臭罵，最終才有了我們班氣勢恢弘的表演。文娛委員是位女生，當時我十分好奇，到底是怎樣一股力量給了她在眾多男生面前揮斥方遒指點江山的勇氣，是什麼原因驅使她把一件棘手的事情做得盡善盡美。

我仍記得環保時裝秀之前的一個多月裏，每天下午一回到教室，幾乎都能看到宣傳委員在手忙腳亂地製作衣服。我目睹着她日復一日地辛勤工作，心裏想着，是怎樣的使命與責任，使她衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

終於有一天，我在我自己身上找到了答案。在成人禮之後，班委會委託我製作紀念視頻，而我對着幾百份文件一籌莫展，不知如何下手。最終我下定決心，在一晚上學會了三個不同的新軟件，一直忙到大年七年級的清晨。當時我想，要不是為了班上那一個個同學，我才不願受這樣的苦。

從那以後我明白，為何那時文娛委員要嘔心瀝血組織合唱，為何那時宣傳委員要犧牲自我加班加點，為何平時看似漫不經心的同學在關鍵時刻能擰成一股繩——身在集體之中的參與感能夠喚醒每一個個體內心的責任與勇氣，在一中，我們所遇見的不僅是同學、老師，更是大家所構成的集體。單絲不成線，獨木不成林，集體的榮光閃耀是我們勇往直前的動力，亦是我們難得的財富。無論你在一中的三年過得風風光光亦或是默默無聞，只要你曾參與過、體驗過那些或艱難或有趣的事，只要你曾用心將自己的力量付出，這份參與和體驗足以讓這寒窗三載變得永生難忘，回味無窮。

在體藝節的開幕式上，主持人唐傑主任滿腔自豪地説："這次運動會，唱主角的，都是學生！"那一天，我在自己的週記本上寫道："相信學生的力量，正如從古至今人們相信自己的力量一樣。我們是體驗者，亦是締造者。"兩年前我的疑惑也就此解開，原來老師只是領路人，在他們的目光下，我們才是真正的主角。

不過，若是沒有如此富有經驗、兢兢業業的領路人，我們也無法演繹好自己的青春。

大學聯考前，聽説康紅梅級長對22班的同學説："你們抓緊時間看書，我抓緊時間看你們".一句話，戳中淚點，卻不禁讓我想：老師們送走一屆又一屆，眼前的學生換了一批又一批，自己卻不得脱身。老師們，都堅持着什麼？

我記得2班班主任才哥曾在班會課上説："我最大的財富，是學生。"古往今來人們多將老師比作園丁與木匠，在我看來這都意味着教師這一職業除了教書育人，還承載着一種豐收的喜悦與滿足，一種工匠對於藝術品的熱情與真誠。我們忘不了老師上課汗濕的襯衫；忘不了老師向睡覺的同學温柔地"砸"下的粉筆；忘不了時不時出現在窗邊的班主任的臉龐；忘不了大學聯考之前那一片紅豔豔的海洋；忘不了老師充滿力量的擊掌……忘不了，忘不了，也許斗轉星移之下老師會忘記我們的名字，但我們決然不會忘記那曾經陪伴我們成長的老師，不會忘記那發自肺腑的感恩之情。

三年光陰如白駒過隙，不等我抓住它的小尾巴，它就在不知不覺間溜走了。我曾懼怕大學聯考後我會感到巨大的沮喪，因為18年來的目標會在那一刻終結，18年來的努力會在那一刻定型，直到班主任告訴我們説："大學聯考不是結束，而是開始。人生，其實是一種體驗",我才明白我們應該為新的開始感到愉悦，而非為舊的結束感到悲哀，正如冰心所説："青春活潑的心，決不作悲哀的留滯".

因為，從今天起，我們的人生，才剛剛開始！

謝謝大家。

畢業演講稿 篇2

此時此刻，大家一定心潮澎湃，思緒萬千，，因為馬上你們就要奔赴戰場。帶着同學深深的情誼，帶着老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，你們馬上就要從校園起飛，踏上人生新的征程。正是"立壯志千日磨一劍，鑄輝煌今朝試鋒芒"。在此，我代表母校全體領導和教師，祝願你們會考成功，金榜題名。

同學們，回首往昔，彈指一揮間，時光匆匆而過。三年前，你們還是對國中充滿神奇嚮往的孩童，而如今，你們已經成長為有志青年，正滿懷信心，勾畫着自己到理想的藍圖，向理想的彼岸邁進。三年裏，你們在這裏留下了歡歌笑語，三年裏，你們在這裏留下了笑語歡歌，三年裏你們銘記了師恩，三年裏，你們結下了深深的同學情誼。是啊，時光真是太短暫了，假如時光能夠倒流，大家真的願意從頭來過，可是，現實就是現實，今天我們就要分別了，我們真的就要經此一役之後，勞燕紛飛了，真的真的.就要各奔前程了，心裏好難受呀，怎麼辦呀？

這也許全體同學共同心的聲，是呀，三年情誼，怎忍離別，可是，我想跟大家説，現在，還不是我們兒女情長的時候，古人就説過，"天下無不散之宴席"，"海內存知己，天涯若比鄰無為在歧路，兒女共沾巾"，那就讓我們揮揮手，擦去腮邊的淚痕，背起行

囊，卸下思想上的包袱，心中想着為我們含辛茹苦的父母，想着為我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師，想着三年來情同兄弟姐[你閲讀的文章來自：]妹互相幫助的同學，再想想自己拋灑的汗水，付出的辛苦，你們，我們應該怎麼辦？我説，大家應該摒棄雜念，穩如泰山，沉着應戰，理智會考！為了自己的理想，為了自己的前途，拼了！

熱血可以沸騰，感情可以激盪，但理智不能失去，前些天，聽説同學們跟老師頂撞，與同學衝突，大有要畢業了，捨我其誰，有仇報仇，有怨報怨的趨勢。甚至有的同學還揚言找人報復。聽到這樣的消息，我們內心痛苦極了，一方面，為大家失去理智，不辨事非，甚至有點恩將仇報而氣惱；另一方面，為大家目無法紀，目光短淺，在此關鍵時刻，還有閒心惹事生非而痛心，更怕如果我們學校採取強制手段施以嚴懲，會給大家學習帶來壓力，影響會考而矛盾，今天，我就藉此機會，對大家説：同學們，請你們再看一眼我們可愛的校園吧，多年後，他將是你們記憶中最美麗、最温馨的地方，請你們再看一眼教你、愛你、培育你的老師吧，多年後，他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的人，請你再看一眼你的同學吧，相信，多年後，你們會為今天的無知而懊悔，多年後，你們會把今天的生活刻骨銘心，三年的國中生活，將是你人生中最美好最美好的回憶！同學們，還打架嗎，還報仇嗎？珍惜吧，珍惜我們所擁有的一切吧！

同學們，出征的戰鼓，已經擂響，理想的帆船，已經起航，讓我們放下昔日的無知，明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁天堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝着我們的理想——奮勇出擊。

報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰。

不負雙親的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

最後，祝大家夢想成真、一路順風。

畢業演講稿 篇3

敬愛的老師們，親愛的xx級同學們，可愛的學弟學妹們，我想換成為任何一位同學站在這裏都會和我一樣，百感交集。腦海裏從20xx年xx月到現在的點點滴滴，已經自動進行了蒙太奇的組接。我只能感歎時間過得實在是太快了！今天我想説四段話：回憶，反思，感謝以及送給學弟學妹的話！

首先，回憶。

至今還記得軍訓時的汗與累，紅歌匯獲獎時的興奮，健美操比賽時的嚮往，各種班級活動的團結心。大一的張狂，年輕的我們自信得有點過頭，但也是憑藉着那份自信，我們積極參與各種活動，活躍在校園的每一個舞台，斬獲了不少獎項。大二開始漸漸碰壁，找過兼職的同學應該知道，外面的世界和學校簡直就是兩重天！

大三開始收斂，為各種考試考級，工作奔波，也同時思考着好多項不明白的問題，張大嘴不可思議時間怎麼過的這麼快，彷彿什麼都沒有學到就要畢業了。這一個過程，一屆又一屆的學子的心路歷程，面對新入校的學弟學妹，我們即便是告訴了你們，你們半信半疑的點頭，其實只有親身經歷親自感受才來得真切來得刻骨銘心。

其次，反思。

在這三年的學習過程中，其實感觸最深的就是對自己的不斷否認和不斷的懷疑又不斷肯定的過程。現實中有那麼多的困境，心理的外界的。曾經和你們一樣，懷疑自己選這個專業是否真的是對的，曾經也和你們一樣，我不只一次抱怨學的東西太多太雜，曾經對於將來要做一名幼兒英語教師的自己不斷失望。可當我真的成為一名幼兒英語教師的時候，我想説：“我不後悔！”書到用時方恨少，是的，當你真的走向社會，你會發現自己學的那些東西真的是太不夠用了！理想和現實的差距是永恆的主題，它註定發生在每一人身上。但是我們一直在努力。我們有對生活的熱情和自己認知。我會一直努力，攀爬一座又一座的人生高峯！

第三，感謝。

感謝放在最後，因為這當中的.情思太沉重。在這裏每一個人有了自己的第一次實習，第一次上課，第一次有了自己的學生，第一次有人稱呼自己為某某老師，第一次自己的課程得到掌聲的回報；在這裏每一個人有了自己的知己，自己的創作夥伴；或許某些人還有了自己難以忘懷的純粹的愛情。感謝xxx班的同學，感謝xxx寢室的姐妹，謝謝你們!在這裏我們有了值得我們一輩子去尊敬的老師。感謝你們，在我們迷茫的時候給予我們指引；在我們叛逆的時候，拉我們回頭；在我們啟程的時候，給我們力量！謝謝你們！

最後，給學弟學妹們的話。

面試：不要寄希望於那幾分鐘，真正的面試從你踏入大學校門的那一秒，已經悄然開始！

成功=積極的人生態度+紮實的知識+廣闊的人脈+能抓住機遇的雙手！

生活尋着亙古不變的軌跡在悄然繼續，剛剛上路的我們盲目且無助，我想説，我們或許還需要打磨，還需歷練。但是我們有一顆火熱的心，我相信目光裏的真誠，生命中的感動，只要懷揣不滅的希望，總有一天自然就會走到那夢想中的美景。

畢業演講稿 篇4

同學們：

我們每個人都有一個屬於自己的知識空間。這個空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會感覺自己的無知。

擴充知識空間的過程叫學習。從國小到中學再到大學，我們的知識空間在不斷擴大。研究生的知識空間就應該更大一點。北郵與其説是擴充了你們的知識空間，不如説是拓展了你們與未知世界的接觸面積。“讓人覺得無知，往往是最大的睿智”。西班牙作家這樣説過。

兩個人知識空間的碰撞叫交流。更多人知識空間的融合叫團隊精神。成千上萬人的知識空間通過電信技術相互影響叫上網。在我們這個信息時代，信息在爆炸，知識空間在膨脹。一個缺乏交流、脱離團隊、拒絕網絡的個人知識空間，肯定是一個相對萎縮的空間。

全世界知識的總和形****類知識大空間，這個大空間的邊界叫前沿。什麼叫研究生？研究生必須擁有一小塊與人類知識空間共同的邊界，必須在前沿工作。如果他們在這塊邊界上有所突破，就叫做發現或叫做發明。這樣的突破，擴充了研究生個人的知識空間，同時也就擴充了人類的知識大空間。

發現與發明統稱為創新。“創新是一個民族的靈魂”這是主席的一句名言。接受過民族許多關愛，享受了高學歷教育的研究生，對於創新，當然是責無旁貸。

北郵的研究生，尋找一份穩定的高收入的工作並不難，今天在座的314名碩士、17名博士都已經簽了年薪5萬、8萬、10萬甚至更高的從業合同。但是，不能忘記，這是一個知識經濟的世紀，這是一個創新的時代。太平洋彼岸的你們的同齡人，他們擁有5億、8億、10億甚至更多的'高科技股權，在今天這樣一個財富向知識精英聚集，資本為科技創新投入的浪潮中，北郵的研究生，為了民族的發展，為了國家的興旺，一定要搏擊在大潮的浪尖，而不是悠？**讜獨氤蓖返納程病？

一個月以前，貝爾實驗室中國研究院在北京成立，在慶典上，院長李大維博士親口對我説，他組織並參加今年在中國的招聘面試工作，在考核優秀的名單中，絕大多數來自北郵，他還告訴我，貝爾（中國）的一項近期活動是舉辦系列科技前沿講座，四個舉辦地分別選在中國科學院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養高質量畢業研究生，之所以能贏得國際科技界的尊重，原因有三點：第一，高素質生源；第二，良好的師資條件和校園環境；第三，優良的校風，特別是創新的精神。

最近出版的50萬字的《貝爾實驗室：現代高科技的搖籃》一本書中，有一段很長的科技精英介紹，其中寫道：“周建會博士畢業於北京郵電大學，並在該校獲碩士學位，他1998年發明‘warestardls400g’系統使光網絡系統傳送信息容量擴大5倍”。我在這裏還要告訴畢業研究生，周建會99年月離開了貝爾，投身硅谷，開始了自己的創新事業。

北郵的研究生校友中不乏科技創新的榜樣，北郵的校園內更有充滿創新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發展的前沿探索數十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網已經為中國電信網所用，並正在走向東南亞。還有雷振明教授的atm交換機／ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網管軟件，林中教授的光纜測試設備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識別軟件都已佔領市場，並且一步步走向國際，今天北郵的校園裏，擁有自己知識產權超過了百萬的教授，已經不止是一個兩個。

作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管裏已經注入北郵創新的血液，你們心中激動着的是創新慾望，沒有創新慾望的，不可能成為優秀的科學家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業家。

再見了，年輕有為的**畢業研究生。

祝你們前途無量

謝謝大家！

畢業演講稿 篇5

大家好：

湯：我是九年級(5)班的湯寒竹

姜：我是九年級(6)班的姜尚辰

三年的光陰轉瞬即逝，五班六班一起走過了這麼久，今天，我們兩個受到黃老和段段的重任，通過廣播跟大家説幾句吧。

姜：其實真的想正經地跟大家講一句話，在我的心裏除了對所有教過我的老師懷有感恩之外，我真地非常感謝6班這個集體，謝謝你們三年來的友好相伴，你們給我的友情是這三年裏最寶貴的禮物。當然，現在提到六班就必然會説到五班，反過來説到五班也必定會想起六班，大家都説五班六班一家親，我們鄰窗共壁，一起奮鬥，一起玩鬧，一起跌倒，一起崛起，一起追逐夢想，一起書寫傳奇。也許人們已經將我們的合唱忘記，但我仍時常想起;也許我們星月園上的朗朗書聲人們沒再想起，但我永無法忘記;也許時間覆蓋了我們運動會的拉手狂歡，但我仍常常在夢中笑醒。我們一起走過的青春歲月裏有滿滿的無法割捨的回憶，怕就怕六月的行李箱裏裝不下去。

40多天後，深外分校09屆會有起碼78個滿臉朝氣的少年面帶微笑，走進深圳會考的考場;40多天再加那麼幾個小時後，深圳會考的考場又會走出起碼78個滿臉朝氣的少年，相互擊掌，大笑着。不，他們沒瘋，和那一點邊都不沾! 那 他們一定來自5、6班，笑得自信，笑得青春無悔。我們就這麼一直在笑着，剛開始笑得懵懂，後來笑得輕狂，現在笑得淡然，那我們就一直笑下去吧，五班六班的同學們，你們，我的兄弟姐妹，讓我們一直笑吧，就是這樣，對，像你現在這樣，讓我們的嘴角輕輕地揚起，哪怕不捨和淡淡的哀愁還含在眼裏。(停頓4秒)無論是過去還是現在，我一直以我是5、6班的一份子而光榮，我更要讓5、6班以我為光榮，我早已在心裏默默發誓，無論我付出多大的艱辛，我也要用我的努力來增添5、6班的光彩，也許有人並不相信，但，這真的就是我的全部動力，(停頓)六月我會讓你們看到更優秀的我，六月，我們讓所有人看到更優秀的我們更加優秀的5、6組合!

湯：聽着姜尚辰再次把回憶掀起，真的無悔這三年的努力，我們的回憶將會有一條漂亮的尾巴，我也決意要奮戰到底。5班6班一家親，可別忘了還有一直引領着我們的老師們呀，遇見這麼多優秀的老師也許是我這輩子最幸運的事情，你們還記得吧，有一個老師有着稀稀疏疏的鬍鬚，上課時慷慨激昂，生活中輕狂不羈，他就是我們的胡老大;有一個老師，憨厚老實，一笑起來就沒有了眼睛，他就是老孔;有一個老師，青春靚麗，略帶温柔和孩子氣，她就是miss lee;有一個老師，温柔，盡心盡責，她就是彭娘;有一個老師對我們用心良苦，她就是winnie;有一個老師，幽默風趣，他總能在讓我們在吵鬧中快速的回到座位，他就是fish;有一個老師，温柔美麗大方，婀娜多姿，盡展美麗的風采，她就是馬俊英老師;有一個老師，幽默風趣，讓各種無聊的歷社都瞬間活躍成一個個易記的故事，她就是雪梅娘;有一個老師，似水温柔，有如陽光温暖，她就是琴琴;有一個老師，對我們有耐心，陽光的笑臉中含有可愛的童心，我們説她像張惠妹，也常常和我們一起把英語集結號説成賽爾號，她就是vivien;有一個老師講課細心耐心，要我們重基礎，上課又時常搞怪，他就是老唐;有一個老師，天天叫我們跑計時跑，操場上少不了他的哨聲，跑不快還踹我們一腳，還説：“打是親，罵是愛，心疼就用一腳踢。”他就是宋濤老師，還有邱邱、耿耿、蔡先生、kensir、劉啟明老師。還有一個老師，陪伴了我們三年，對我們雖説是刀子嘴，但實際上也是豆腐心。5班的同學們還記得她上週那次發火嗎?可能大家覺得段段那是在數落我們，甚至是在輕視我們，但是大家也明白她的良苦用心吧，説實話，當我看到她那麼嚴肅的表情寫在臉上的失望，還有我們那糟透了的成績時，心裏真的是一顫。也許她只是在痛恨我們不夠努力，痛恨我們不夠堅定，痛恨我們不夠堅強。在這40多天裏，哪一個老師不希望自己的`學生能夠再堅持一下再努力一點呢?請大家抬頭看看我們教室前的“無悔三年”那句話，我想，段段是唯一陪伴我們三年的老師，她是最不願意看到我們消沉下去而留下終生遺憾的啊!還有一個老師，他如此特別，所以他讓我們做了那麼多特別的事，那些都是我從未想象過的。我沒想過有老師在上課時帶我們到操場寫生;有老師在早讀把我們帶到樓頂朗誦;有老師偷偷跟部分同學聯繫，讓家長錄了一段對自己孩子想説的話，在課上放出來，讓那些同學感動得一塌糊塗;有老師願意在課上，把自己曾經的理想，即便是失敗了也毫不掩飾的展現出來;有老師在我們晨跑時拿着攝像機錄我們拼搏的樣子;有老師能為了自己的學生放棄最喜愛的足球;有老師願意花時間做ppt來分享他假期時的旅程，有老師能那麼耐心地看完幾十本學生的心靈歷程，再附上真心的話語，即使自己低落，也會先來安慰並鼓勵我們，有這麼一個老師，他對我們做這些，只因他是我們的黃老。

姜：無盡的謝意，千言萬語都無法表達其中一種，最能報答的只能是我們光彩的青春、優異的成績。同學們，還記得我們的百日誓師大會嗎?

湯：五班的同學們還記得：勇者無敵強者勝，決戰會考五班贏嗎?

姜：六班同學還記得：憑我們一起，憑我們就是天生的奇蹟嗎?

現在留給我們的時間也只有40多天了。這周某我惡魔呢也將進入會考英語聽説考試的考場，下週我們也將迎來會考體育考試。

最後，讓我們喊出我們的決心吧

湯：你們懂的!

姜：你聽説過5班、6班嗎?

湯：啊?那是什麼啊?

(四樓的5、6班的學生在教室裏齊喊，其聲驚天動地!)

那可是傳奇!

畢業演講稿 篇6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

親愛的同學們，望着朝氣蓬勃，意氣風發，執着奮進的你們，此時此刻，我不忍也不願應對我們即將離別的事實。儘管從我們相逢到和你們發生化合反應的那一天起，我就明白這天要發生分解反應，但是，當告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經意間悄然流去。

親愛的同學們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀。忘不了，軍訓場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號。忘不了，運動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水。忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經習慣了校園裏，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們立志成才的心願。

親愛的同學們，國中畢業，意味着一段教育歷程的結束，但更意味着新徵程的開始。這天，我們師生相向，難捨難分。但明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現自己完美的夢想。無論你們走到哪裏，請記住，母校永遠是你們前進的'堅強後盾。母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲！

正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊”。

親愛的同學們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最後，我代表九年級全體教師，衷心的祝願同學們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天（或happyeveryday！）。

謝謝大家！（鞠躬）