國小生週記【通用9篇】

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是時候認真地做好週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的國小生週記9篇，歡迎大家分享。

國小生週記 篇1

人人都説，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做腳水喊媽媽洗腳時，你心裏想到的是什麼？你自己有沒有做到這麼一我是多麼的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這麼大，而滴的要求都沒做到，我們配做他們的`兒女嗎？

長大了，不用他們的時時呵護??學會感恩，我們要從點滴做起，這讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊不知道是什麼意思，但我還是很開心！因為，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經懂得感恩了吧！

算算我的親情賬：本週的伙食費：本週的零花錢：本週買文具錢：本週學業花費：本週我為父母做了哪些事

國小生週記 篇2

最近我們重新瞭解了分數，重新瞭解分數不僅僅是幾點。相反，分數用一個圖來表示，比如一個圓，它平均被分成四個塊。每一塊都是圓的四分之一。我們還學了真分數和假分數。假分數是分母小於分子或分母分子，而真正的分數是分母大於分子。所以假分數大於1，真分數小於1。

例如，有兩個相同的'圖形，每個圖形平均分為兩個部分。第一個圖有兩個方格(1/1)，而第二個圖只有一個格(1/2)。這兩個圖形可以描述為真分數，即四分只有一個，用假分數來描述3/2，也可以描述為1和1/2，這是一個分數，一個分數是整數和一個真分數的組合。

假分數化成可以混合數字和混合數字成也不合適。如何假分數化成帶分數？除了用它來其分子分母，然後讀取從頂部到底部。例如，三分之七，然後分成兩個和三分之一。業務是整數，分母是除數，餘數為分子。所以這是兩個三分之一。

我們還學習了分數和除法。除以除數等於除以除數。

國小生週記 篇3

一個星期前，突如其來的一場秋雨，讓我不得不躲到一棵桂花樹下。晶瑩的雨珠從葉尖落下，百無聊賴地我順它望去，卻有了驚奇的發現：咦，這枝上怎麼會有綠色的小芽?難道是它在這雨中沒有感受到秋的涼意，以為又到了春天，要再展新枝嗎?這讓我迷惑不解。

第二天的放學路上， 一陣若有若無、淡淡的甜香不知從何處傳來，鑽入我的鼻中。仔細搜尋，又到了那棵桂花樹下。綠色的小芽們已經各有各的樣：有的.更飽脹了些，變成了綠中透着白，白中又帶點黃;有的已經大變樣，成了一把“小燕麥”，它們緊緊擁抱着，又像是沒熟透的石榴籽們緊緊簇擁在一起。湊過去聞一聞，有點淡淡的桂花香。難道那毫不起眼的小芽就是美麗的桂花花苞嗎?

隨後的幾天，我專去樹下觀察。小芽們陸續伸出了”觸角“——枝狀的小花;爭先恐後地化為一組組黃米粒般的小花;小花們再組成花序，閃動出成串的光輝......直到繁花滿枝將它所有的美麗盡情展現。花香也更濃了。

僅僅一個星期的時間，默默無聞的小綠芽兒“醜小鴨變天鵝“，完成大逆轉，變為“花中第一流”——桂花!

這次我觀察的雖然只是一棵隨處可見的、普通的桂花樹，但正是有了一份好奇，有了一份執着，讓我從中看出了有趣，看出了神奇，看出了奧妙......

國小生週記 篇4

一覺醒來，天已大亮。“哈哈，這下好了，我再也不怕自己單獨睡覺了。”我心中一陣欣喜。我揉揉剛張開的睡眼，眼前浮現出昨晚睡覺的情景……

我已是一名一年級的學生了，也許在別人看來，我這般年紀的孩子應該和爸爸媽媽一起睡，可媽媽總找機會讓我獨自一人睡。昨晚一回家，我發現自己的牀被擺放在小房間裏，我像個木頭人似地站在那裏。媽媽走過來，風趣地説：“我的兒子今晚要一個人睡嘍！”我連忙轉身哀求，什麼好話都説盡了，可媽媽鐵了心，一動不動。我也只能“逼上梁山”豁出去了。

夜幕慢慢降臨，星星像頑皮的小孩似的'在天空眨眼。可我哪有心欣賞，無精打采地看着書。“當，當，當……”時鐘連續敲了九下，我放下書硬着頭皮上了牀。爸爸媽媽像在作弄我也早早地熄燈睡覺了。關了燈，四周靜悄悄的，伸手不見五指。我的心裏頭像敲着小鼓，“咚咚”地跳個不停，害怕極了。一會兒，窗外有一幫“強盜”正揮舞大刀氣勢洶洶地向我逼近；一會兒，又有一個青面獠牙的“鬼”要吞食我……

“吱嘎……”一個可怕的聲音響起，我的心一下子懸到了嗓子眼，莫非真的有小偷？嚇得我急忙打開電燈，警惕地巡視四周。我動了動身子，牀搖動了一下，又響起了那種“可怕”的聲音。咳！原來是虛驚一場。頓時，緊張的心情鬆弛了許多，關了燈繼續睡覺……“兒子，昨晚睡得好嗎？”媽媽的話打斷了我的沉思。“我昨晚有點……”我不好意思地低下了頭，“……有點還怕。不過，我能自己睡，以後不會怕了！”我抬起頭，只見媽媽露出了欣慰的笑容。

國小生週記 篇5

星期三天氣：晴

今天是教師節，下午只上兩節課所以放學比較早。我和我的同學朱東一起坐車回家，走在路上我們突然看見有一輛空調車，我倆馬上衝了過去，因為學生做空調車半價所以學生都喜歡坐空調車，但是我們還是遲了一步，車開走了。

我們等了好久都沒來空調車，朱東説：“算了，就坐普通的車吧！”“好吧！”我回答到。一上車車就開了過了一站後，一位國小生上了車，一上車就把書包放在了地上開始找東西。回來他拿出了一個1元錢的玩具是要自己拼的飛機。我以為他只上拿出來看看但沒想到他竟然做在書包上拼了起來，司機來了個急剎車那國小生的下場可想而知，一頭撞向了他前面的一位女乘客。我以為那位女乘客會罵他，但是沒有，她只説：‘’小朋友，不要在車子上玩玩具很危險的。‘’可是那小朋友並沒有聽那位女乘客的話，接着拼了起來。由於他的書包上有輪子會動，所以慢慢的書包越來越傾斜。終於，咚！的一下那小孩一屁股坐在了地上，這一坐不要緊但是我旁邊的'朱東卻被書包撞到了。過了一會兒那個小孩拼好了，我以為一切都恢復平靜了但，事實證明我的想法錯了那小孩開始怪叫：”啊！啊！啊！我的飛機飛啊飛！噠噠噠噠噠開火射死他們！“車上的乘客都開始説那小孩，我也捂住了耳朵。終於，那個小孩下車了車上恢復了平靜！

國小生週記 篇6

安全總不被人重視，這幾年，闖紅燈，酒後駕車，被車撞，出車禍的人不可勝數，所以我們要提倡“安全伴我行”這一主題活動。

這幾年內，交通意外可不少，就説我們次塢鎮吧，也有出車禍的，説説我的親身經歷吧，那天，天上下着濛濛細雨，爸爸開着汽車來接我們回家，我們在汽車上説説笑笑，我看着車後的電瓶三輪車，好像有事要發生一樣，我們到家門口的小道上，連車頭都已經轉進去了，那輛電瓶三輪車突然衝上來，原來它剎車不靈，速度又太快，“嘭”的一聲，爸爸的汽車一下子變了形，整個後車門扁了，後門的窗户也被震碎了，那輛騎電瓶三輪車的男人很可悲，整個手指流着血，那孩子更是可憐，整張臉流着血，那隻流血的手捂着臉，爸爸急忙叫人把孩子送去醫院。值得慶幸的是，只是皮外傷。

還有一次我在學校的海報上看見了一則新聞，一個男子不願走天橋，橫跨欄杆過街道，對面過來的車輛沒注意到，車行道上出現了行人，於是一下子就撞上了，他被撞飛到了離汽車幾十米遠的地方，當場身亡。

血的教訓一樁樁，一件件。我們一定要學好安全知識，正確的'走人行道，不闖紅燈，不酒後駕車，正確的運用交通規律，儘量的減少那些交通車禍。我們要做一個遵紀守法的好公民，好學生。這樣整個社會才能強大起來。

國小生週記 篇7

早上，我一起牀，就感覺到一股牙痛。

於是，我用舌頭在裏面頂了頂，發現這顆牙齒已經鬆動了。這時，我就知道這顆牙齒將在嘴裏呆不久了，就要掉了。於是我用手輕輕地把牙齒前一晃，後一搖的，可是怎麼也搖不下來它。難道我搖勁太小？於是我立刻加大力氣去晃搖，只搖晃了一次，本想搖第二次，可剛一晃，“哎呦”一股鑽心的疼，疼的我直噠嘴，好疼呀！之後，我再也不敢用力搖了，可這顆牙老不掉我這心裏難受極了！

後來，只好求助於媽媽了，可媽媽見了卻説：“別動它，它會自然掉落的。”我擔心地説：“這牙會自己掉？換牙期又到了嗎？”“媽媽，你幫我把它輕一點拔掉吧。”“我拔牙很痛哎，讓我試試看行不行”説着媽媽用手把牙一晃一搖，輕輕的，突然重了一下，疼的'我立馬跳了起來，以為掉了，仔細一看沒掉還好好的。我一氣，用舌頭一頂，把牙齒給頂開了一點，趕忙給媽媽看，媽媽叫我把它弄掉。我有點害怕不敢弄了，經過一番心理鬥爭之後，最後還是用手逮住那顆牙，用力一扭，終於牙掉了。我拿着被扭下了的牙，看到牙根上還沾滿紅紅的鮮血，不由得使我打了個寒戰。

媽媽見到膽小如鼠的我，笑着説：“趕緊扔到冰箱上，要把腳併攏，不然牙會長得不整齊哦！”

於是我趕緊把牙給扔到冰箱上，可是我還是有點擔心，因為在這換牙期，我掉了牙，總是不長，我已經有三顆牙沒長了。唉！換牙真麻煩呀！

國小生週記 篇8

記得去年寒假的一天， 天氣晴朗，陽光明媚，是個外出的好日子，我興奮地對錶哥説:“我們一起去滑冰吧!表哥爽快地答應了。

我們來到了公園，在公園的廣場上，我看見了一位大哥哥正在滑旱冰，他滑的時候把手放在背上，滑的不但自如，而且速度快，姿勢特別漂亮，我很羨慕他。

於是我迫不及待地對錶哥説:“我也要像這位哥哥那樣滑冰。”表哥對我説，那你叫穿上滑冰鞋，好好的練吧!” 聽表哥這麼説，我飛快地穿上滑冰鞋，戴上護膝。扶着欄杆一步一步往前滑，當我快要滑到表哥面前的時候，”只聽砰的一聲，我摔了一跤，把腳都摔出血了，哇哇地哭了起來，這時我對錶哥説，我不想再學了，太難了，表哥這時候鼓勵我説:“陽子孝你要加油，不能半途而廢，沒有一個人是一生下來就會的，所以你得有耐心，慢慢去學這樣你才能學會。”聽到表哥説了這番話，把我打動了，於是我連忙，爬起來拍乾淨，腿上的.土，忍着身上的傷痛繼續滑着，一直滑一直摔，摔的我全身是傷痕累累，每次摔都有想放棄的念頭，可是每當我想起表哥説的話，我就馬上會爬起來繼續滑，就這樣，不知道摔了多少次，終於，我學會了 ，我竟然不要扶欄杆都不會摔跤，這時表哥開心的豎起大拇指誇我，你太厲害了，真棒!呵呵，我開心的笑了起來。

終於學會了滑冰，我太開心了，真是功夫不負有心人吶!經過這件事，我也學會了一個道理 ，就是不管做任何事，只要努力了就會有收穫，做任何事都要堅持到底。

國小生週記 篇9

今天語文課的時候，雷老師捧着一個玻璃缸笑眯眯地走進教室。大家看了疑惑不解，雷老師的葫蘆裏到底賣得是什麼藥呢？

“同學們，今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什麼辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來：有的説戴上防水手套拿；有的説用吸鐵石吸；有的説用筷子夾……雷老師笑笑説：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學的辦法取出水中的硬幣。”那是什麼辦法呢？同學們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯着雷老師，教室裏頓時鴉雀無聲。

實驗開始了。雷老師先點燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸裏倒進一些水，然後將一枚硬幣放進水底。最後，雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇蹟出現了，玻璃缸裏的水被快速吸進玻璃杯，杯口裏冒出一個個小珍珠似的.水泡，杯裏的水位逐漸升高。不一會兒，蠟燭自動熄滅了，水位還在漸漸上升。最後水竟然全部被吸進了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點兒也沒濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來。

水為什麼會被吸進玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來是調皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱後壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大於玻璃杯裏的壓力，外面的水就被壓進玻璃杯了。原來是這樣啊，我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。

原來，科學在生活中無處不在，我們要學會尋找科學，發現科學，並應用科學。