有關六年級週記模板錦集六篇
時間飛快，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的六年級週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級週記 篇1
今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發現張詩玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室裏玩，過了一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室裏，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪説，“王清雪我發現趙瑩桌箱裏有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅説：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。
下了體育課，趙瑩對我説：“我有六張濕紙巾不見了！”我就對趙瑩説：”我剛才進教室喝水的時候我發現黃睿梅和王清雪在教室裏，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還説出了事情的.真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這消息，她臉色發紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，説：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包裏發現裏面有三張濕紙巾，這時我怒氣衝衝，火冒三丈，心想：這是什麼人呀，既偷東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績這麼好的同學，而且是女生，她怎麼就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
六年級週記 篇2
暑假裏的一天上午，我很快地做好作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看着看着，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住。我越看越喜歡，我覺得自己照着文中所説完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照着做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套裏子翻出來，再往裏面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好後，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟，棉花太多，把線給崩開。我只好重做。這回我可有經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往裏塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎麼壓，企鵝的.肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多。抽一些出來吧，又太癟。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做一隻鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃色，又給它點上紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少點什麼，哦，原來少嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出一雙翅膀。我用紅筆在它身上點幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現。我把它放在組合櫃的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！
六年級週記 篇3
那悠揚的歌聲，在猩紅的血花中，開出餘音陣陣的瀲灩。——題記
一朵花，開出的美的故事，卻打動不了之心絃，因吾未見，那希望直至黎之曙。
吾來到此世，卻獨孤葉飄零，唯有月之純淨給予吾回憶。
吾將要離開，回到過去之時，但卻不捨，畢存之希望，如只孤單之影閃入吾之眼簾。
通體火紅之鳥兒，那執着的倒影，在金光之下為十分倨傲，翅尖為拂柳之麗，卻孤單影徒留紅光，似不願驚醒之夢境。
夜安靜地使之落淚。
一個小小影像，情不自禁地跟上飛翔，突出的美，似巨大的龍爪之羽，分明細緻，如深井落花，愈走愈黑，鳥去哪裏？
荊棘為一種草，帶刺，莖部柔軟，蒼翠桑然，一枝孤寂地屹立，不願生之一起。
那隻火鳥一樣。
突兀，想起了什麼——一種極為罕見之神鳥，名曰荊棘，通體火紅，一到特定之日，則會找最長、最尖鋭之荊棘，扎入自己嬌小的體內。
吾翹首以盼。
鳥東湊西瞧，在西北方向之荊棘處停住了，荊棘尖鋭高大，似一把凜之利刃，閃之寒光，陰之深深，暗之沉沉。
那鳥在叢中頓一會兒，環顧四周，望之藍天，氤氲的蒼涼在眼中，無力又無怨無悔，要解脱了的模樣。它在笑，明確的看見。
悲壯，有一股“世人皆醉我獨醒”的不依不饒，不懂為何之笑，但卻在笑。
鳥飛向荊棘，一陣鈍痛，一身扎進了荊棘中。鮮血噴湧而出，染紅的了荊棘，染紅了翅尖，染紅了一地蒼痍，染紅吾的`雙眼……
吾之見，此血與淚之歌，使此世一切黯然失色，那是鳥用生命之樂章，氣竭命隕，以身殉歌，以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恆，留下了迷的回憶。
那倒在血泊中，紅羽和血色融為一體的鳥兒，死的安詳，它還在笑，不過吾感覺到，它的滿足。
吾見了那血的大字——誓……
——寄吾之故友
六年級週記 篇4
在國小生涯最後那一段無聊的日子裏，發生了一件有趣的事情——學校要挑選一名同學去參加英語口語的比賽。沒想到，英語講的還不錯，但對錶演沒有任何天賦的我也進入了四名候選人中的一員。
經過了幾次自編自導自演的角逐中，我被保留在兩人中的競爭裏。另一個候選人則是和我最要好的朋友，她擅長於表演，英語方面卻不太擅長。
我面對如此強大的對手，本來就沒有抱什麼被選中的希望。在偶然一天裏，老師在網上看這次比賽的評分標準，我們好奇地走了過去。老師一邊看着計算機一邊對我們説：“原來這次比賽英語的部分更重要，而不是表演部分。”霎時間，我又燃起了一絲希望。
終於到了最後一次競爭了，比賽在教師辦公室裏進行。因為對手能力強而且人多的緣故，我顯得十分緊張。比賽開始了，她先開始表演，表演結束後，全場仍是寂靜無聲，但是我早就知道結果了。到我了，我的心“怦怦”地直跳，慢慢地走上台階，一望下去，坐滿了老師，雖説有的老師在低頭工作着，辦公室裏寂靜無聲，但我的心跳聲彷彿震動全場。英語老師説：“開始吧。”我呆呆地點了一下頭：“哦。”開始説起英語故事來，配合着一些生硬無趣的動作，勉強地講了下去，整個人彷彿已經空虛了，也不知道自己在做什麼。偶然看到英語老師也低下頭去做自己的事情了，雖然又很快的抬起頭來看着我，但我的信心已經一落千丈了。迅速地講完最後一段，連收尾的“謝謝”也忘記了。然後直直的`站在台上，望着英語老師，手一直在發抖。突然寂靜無聲的辦公室裏響起了一股悦耳動聽的聲音，我的心仍是不停的“怦怦”地跳着，但全身卻瀰漫了一股暖流。我慢慢地把頭轉到聲音的來源方向——看見一個鼻樑上掛着一副眼鏡，扎着馬尾卷辮的女老師站了起來，用力為我鼓着掌，嘴角微微提起，對着我微微地笑着，身體也是直直的站着，用温柔慈祥的目光望着我。周圍在工作着的老師也好奇驚訝地抬起頭來看着她，但是也沒有任何疑問的聲音，寂靜無聲的辦公室裏只流傳着這般好聽的掌聲，這唯一的掌聲。當我冷靜下來後，發現那原來那是我敬愛的班主任。我充滿感激地向她微笑着點了點頭，然後跑下了台階，而那雙慈祥而又飽含温暖和笑意的眼睛一直望着我。在後來的日子裏，我回想起來，原來在那時表演的時候，一直有一雙深邃的眼睛望着我。
是的，我失敗了，我沒有得到這個名額，但是我覺得我好像得到了更寶貴的東西——那唯一的掌聲。這股悦耳動聽的聲音給予了我鼓勵，更是化成一股力量陪伴我行走人生的道路。那唯一的掌聲已經流入了我心底。
六年級週記 篇5
這是我和同學們第二次集體生活,也是在國小裏最後一次和同學們集體生活,現在我們已經是六年級的大孩子了,不像兩年前那麼矯情,所以教官對我們非常苛刻,剛到軍訓基地不久,就有人暈倒了,你們説這是不是折磨人呢?
終於到了寢室,本以為可以在第一個晚上安安穩穩的睡一個覺,但是我們寢室的孫某某、李某某、宋某某一直説話,被想“魔鬼”一般的隊長聽見了,隊長一腳踹開們“都××給我滾出去!”這時我還在牀上熟睡,隊長一腳把我給跺醒了,我驚慌失措的下了樓,我問隊長:“報告,我沒有説話!”隊長説“閉嘴,唧唧歪歪什麼!”無奈我只好站到12點!
來説第二天能過得好點,誰知在強烈的太陽下,我們站了一下午,弄的我都想回家了,這簡直就是地獄啊!連肉都不讓人吃,還讓人在太陽下站三個小時?我後悔莫及啊!交了155元,野炊一點肉渣都沒看見,涮鍋哪有不吃肉的.?啊!我真的呆不下去了!
可能軍訓就是這樣,現在受苦了,長大就受得了苦了,只從軍訓後,我也沒那麼矯情了,也不掉剩飯了,這也許就是軍訓的最大目的,從另外一個角度看,交的一百多塊錢值了!
其實他們幾個在卧室説話,我們也不應該怪他們,畢竟最後一次軍訓,也是第一天,説説心裏話也不是什麼壞的事情,也是同學,相互應該理解、寬容,俗話説的多好“退一步海闊天空”我們不必斤斤計較這些小事,只要“改邪歸正”我們還是好朋友!
軍訓不是讓你去享受,是讓你懂得一個道理——於是撒嬌不是做好的解決方法,應該從另一個角度來看這件事情!
六年級週記 篇6
多少次我問我自己，我為何出生，為何成長，。
為何雲層流動，大雨傾盆。
在這世上，別為自己企盼任何事情。
我想飛向雲中，只是我沒有翅膀。
星光在天際引誘我，但觸到星星是如此艱難，即使是最近的那顆，
而我確實不知道自己是否有足夠的力量
我會耐心等待，我為自己準備，那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，你，請等我
有多少路我將行走，有多少山峯我將為了尋找自己而去征服，
有多少次我將失敗，有多少此我將重新開始，
而這一切是否有意義
我會耐心等待，我為自己準備，
那通向我夢想和希望的旅程。
不要燃盡自己，請等我
夜是太寂靜了，寂靜得令人不發一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的脣輕吐着一些無聲，配合着這個寂靜的.氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍着，閃爍着，在譜子上的音符。
一朵朵飄着的浮雲，是不是天神為夜做的霓裳?是否會有頑皮的天使，躲在雲層後面，偷偷地窺探着這個世界?那童年斷了線的風箏，停留在哪塊雲上面，又發生了什麼樣的故事?
在每個夢開始的地方，清晰地閃爍着一樣的顏色。我不能分辨出那是什麼，但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰發出一聲輕輕的歎息。夜説：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡。”我在悽清的夜裏，不知還有哪個孤獨的靈魂在某個未知的地方和我同樣欣賞着這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對着夜微笑，帶着一點無可奈何。
我想抓住這夜色，想將它擁入懷裏。但那黑暗彷彿觸手可及，卻又遙不可得。有一種衝動想要傾訴，對着無邊的夜，但由於種情愫不可言説。
此際不知有多少人正在夢中囈語，説着白日不敢説或不願説的話，語調或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留着一份純真，我願結交一切純真的人，在夜裏，在夢中。