【精品】學生週記錦集10篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學生週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生週記 篇1

20xx年4月23日是一個令永泰路國小全體師生和家長值得開心和驕傲的日子，因為那一天是永泰路國小建成後辦的第一次體育藝術節。可以説，辦得很成功，也很有特色，是全體師生家長一次大的聚會。友誼第一，比賽第二，是從古至今體育比賽一直不變的口號，同時也是永泰路國小一向秉承的宗旨。通過這樣的一次活動，讓同學們的友誼更加深厚，讓同學們更加團結互助，同時也讓很多的爸爸媽媽們看到了我們在學校的表現。

這一次的體育藝術節給我們給個人留下了深刻的印象，在藝術節中得到鍛鍊，在藝術節中感受到歡樂。真希望學校能多舉辦這樣的活動，也希望我們以後的體育藝術節能夠越辦越豐富，越辦越出彩。

學生週記 篇2

從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。

給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫着“心理健康教育課”。我心裏產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？

“你們認為合作是什麼呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨後，我們做了一個遊戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子相當於一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕鬆鬆過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。在這時，張琳美對我們説：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認為橫着放比較好，女生認為豎着放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最後一張凳子橫着放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎着放，能夠讓我們更好的銜接。

遊戲結束了，在即將永遠逝去的國小生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是髒的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……

學生週記 篇3

一陣暖風撲面而來，有種潮濕的感覺。思緒一下子又回到了三年前，第一次參加夏令營的時候，這也是我第一次離開父母，過集體生活。

當時爸媽幫忙整理好行李，叮囑了幾句，僅僅這些，或許是不想讓我的心太沉重吧!於是，車緩緩開動了。我迎來了一生中的第一次夏令營。

鐵質的大門，周圍有低低的柵欄。玻璃的樓門，玻璃的牆體，整個活動中心充滿着時尚的氣息。説尊貴，也蠻尊貴的：至今腦海裏還有它的模樣，像我心中的殿堂;説舒心，也蠻舒心的：像道路旁的街心花園，到處洋溢着清新。走進去，好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時佔滿了我的心。我不停地左顧右盼，在心裏早已不知説了多少個“哇”了。

晚上，大家集體去洗澡。咦，我的拖鞋呢?咚、咚、咚，我的太陽穴強烈地跳動着，該不會落在家了吧!我咬住嘴脣，臉上勉強掛着“無所謂”，心裏使勁往好處裏想：沒關係，不就是忘帶拖鞋了嗎?有什麼的!第一次夏令營就這麼倒黴!媽媽怎麼偏偏忘給我帶拖鞋呢!可惡!我努力地想好的一方面，壞的想法卻闖進了我的腦海中，最後控制了大腦。終於，我再也忍不住了，在到達浴池的片刻，我的眼淚毫無預兆地湧了出來。

“咦，小妹妹，怎麼哭了?”一位老師走了過來。“我……我忘帶拖鞋了。”我邊哭邊説，“別哭了。”又走來一位小姐姐，“我的借你好了。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚，接過拖鞋，口齒不清地謝了她。後來，我抽泣着走在了隊伍最後，臉上一臉羞愧——哪裏有參加夏令營還哭的人呀!太丟臉了!

回到宿舍，打開行李，拖鞋赫然擺在箱子中。“嗚嗚……”我又哭了。大家都圍上來問我怎麼了，我委曲地説：“我的拖鞋原來帶着了!”

幾年後，我回首再看第一次參加夏令營，真讓我哭笑不得。看來獨立真是一件重要的事呀!如果我自己收拾行李，不就沒事了嗎?

偶然地回想，原來在我一步步的成長腳印下，都滴着父母的汗水。而我，一定要在不久後的某一天，自己踏出獨立的一步!

學生週記 篇4

風，帶點涼意，那滿是雲朵的天空，沒有了那天真的藍色，只有純潔的白色，那是多麼的刺眼啊！

我站在十字路口，一陣冷風吹來，我不由得拉上了拉鍊，綠燈了，提起腳步向那家書城走去。

剛走進書城，就被這美麗的裝飾迷住了：隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪着小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛的，，再加上滿屋的書香 ，沒有理由讓人不喜歡。

我匆匆點了一杯果汁，高腳杯上插着一朵阿拉斯加州州花勿忘我，但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸着果汁，一邊找着我要看的書，我在一些書中翻翻找找，終於找出了幾本，這時一個大姐姐走了過來，很好心的向我介紹了幾本書：“《追風箏的人》關於親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬於人生的一些東西。《天使與魔鬼》也許他能讓你對宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》這本一定要看。餘秋雨的文筆自然不用説了，更重要的是它是以一個“人”最直觀的感受去描寫，無關千百年屬於他的定義。《普京和他的俄羅斯》不知你對政治是否感興趣，不過從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學到很多——堅持，獨到，豪氣，骨氣，霸氣。《蘇菲的世界》哲學入門書。哲學，恩，讓人思考。如果一個人真正學會思索，那我想他基本無敵了。”這個大姐姐説的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來。

今天，我很開心，因為，我看了很多有益的書，也認識到了一個很好的大姐姐，那個大姐姐好像是一個有名的大學畢業的，我也要像那個大姐姐一樣，在有名的大學畢業。

學生週記 篇5

週一，我們學校舉行了校運會。這天，風和日麗，萬里無雲，彩旗飄飄，像跳優美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺着，猶如一條條長龍。花壇中的花草也是搖來搖去，好像撒着嬌也要參加比賽。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，像是急着要看比賽似的

我最喜愛的運動項目是踢毽子和仰卧起坐，同樣這兩項比賽都很精彩。

踢毽子比賽前，有的同學很緊張，東張西望，還沒比賽就急得滿頭大汗；有的同學很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的説自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的同學表現得很隨意，當成了平時練習似的，表現的比較平靜。比賽開始了。看！我們班的楊濤多麼賣力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽話，他一踢，毽子就“跳”到了另一邊，再一踢，毽子又“跳”到了另一邊，後來又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿頭大汗！

學生週記 篇6

我是從一年級就來實驗學校讀書的。每當看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時，我的心裏直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望着，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的行政長官啊！

現在我已經讀六年級了，是國小部的大姐姐了。這不，剛剛開學沒多久，就輪到我們班值周了。

到了推選值周生的關鍵時刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴裏喊着“我”字，聲音比雷公還響。可是令人懊惱的是張老師瞥了我一眼就去選別的同學了。我放下了僵硬的胳膊，心裏有説不出的滋味。眼看着我夢寐以求的紅袖章一個接着一個被人搶走了，我生氣極了。

我多麼渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機會吧，我一定會好好幹的！

我期待着下一學期——國小階段的最後一次機會。

學生週記 篇7

會計實習週記10篇-第一週

今天非常的開心，我工作實習的第一天，我懷着惴惴不安的心情，之前聽過很多關於實習生的傳聞，説他們在單位要麼被當成透明人，要麼就淨幹些雜活，於是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能説是死板那是做事的程序必須遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同於作業錯了可以一改再改!這就是我第一個星期的收穫。

會計實習週記10篇-第二週

剛開始公司的人並不安排我做會計先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對於銷售，我是一個很新的新手，讓我主要是通過電話跟客户溝通。

現在開始便需要跟客户交談，要能夠很好的領會客户的意圖，同時準確的向客户傳達公司，以及公司產品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。於是每天上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閲，當然如果這次信息能夠放在腦子裏那就更好了，於是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客户需要更詳細的信息，於是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的瞭解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認為口才並不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客户滿意。而每次讓客户滿意的掛電話的時候，自己心裏都會覺得很踏實，雖然已經講的口乾舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是週末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在週末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

會計實習週記10篇-第三週

我慢慢適應了上班的生活，慢慢適應了公司的環境，曾經的孤獨似乎逐步淡化。那天部門經理安排我去税局幫忙，我好開心，我終於可以有有關會計事情做了。到了那，瞭解了本年應繳未繳的企業所得税的基本情況，主管安排了應收票據、長期待攤費用、管理費用、財務費用等科目給我。面對着那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我似乎被打倒了，突然感覺自己什麼都不會做，感覺自己學的都是理論，真正使用起來談何容易。可想而知，那天我是怎麼窘迫的度過的，當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有辦法，不會也要硬着頭皮做，我相信自己會慢慢學會，於是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師，一開始還覺得不大好意思，後來臉皮好像變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點思路，每個科目我要首先獲取或編制明細表，然後根據編制的程序表實施一些審計程序，主要是抽查憑證、分析性複核，再根據抽查的結果填制檢查情況表，最後再完成審定表。仔細想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什麼複雜的，不過對於一個什麼實務也沒有接觸過的我卻被它困擾了一週。

會計實習週記10篇-第四周

税務局規定每月申報納税期限不得超過十日,今天負責報税的人員教我如何網上報税了.看似簡單倒有點需要耐心去計算.我們公司是核定徵收的小規模納税人.隨着這幾年發展,公司月開的發票幾乎都超出定額範圍外,這就要求我們這些做財務的在報税方面認真仔細的做好,當然我也只能從頭學起,畢竟沒有經驗,登陸選擇網上辦税,然後點擊納税申報,登錄後,開始填寫計税依據一般在沒有超額的情況下每月扣繳的税額是一樣的,當然也有個別税種是按季繳納比如:堤防税分別是在1月、4月、7月、10月申報繳納的，也有半年繳納一次的比如城鎮土地使用税分別在4月、7月繳納。若是超額的情況下除了繳納固定每月應繳的税額外，城市維護建設税、地方教育費附加、教育費附加、印花税-購銷合同、以及個人所得税-利息股息紅利所得均分別按照它們的計算依據一一計算填寫申報，如未按期申報繳納的話，將被罰交滯納金。國税也一樣，雖不用網上申報，國税局會自動從我單位開户銀行劃轉税款，但是如果本月超額的話，應當填寫增值税納税申報表上門申報。且税局規定企業所得税從今年起按季繳納。

會計實習週記10篇- 第五週

逐步適應了這裏的工作，每天似乎在重複着做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人説在事務所幹上一個月Excel水平提高很多呵!那天，我被經理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產的盤點，當時真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因為我從來沒見過別人怎麼做，這對我來講是一個挑戰;但我我又因為這種挑戰感而興奮。在他們相關人員的陪同下，我們來到了他們的廠區。面對那些我從未見過的機器設備，大概我也最多看看上面的標籤而已;還有那成堆的產成品，當時我就顧着他們在跟我説，我真不知道怎麼去盤那滿屋堆放的東西。就這麼糊里糊塗的盤點完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在説，他們要是真想掩飾點什麼，我根本發現不了的。也許是第一次做吧，有點緊張哈，不過感覺也就是那麼回事。

會計實習週記20篇- 第六週

前一階段的時間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調整系統表、財務決算表、財務報表附註等。對前面三張表還是比較熟悉的，至於後面三張我又陷入了緩慢的學習狀態。現在看來其實也並不複雜，只是完成任務的時候只顧着做，事先缺少了一些指導與思考，以至於大腦混亂、做事沒有條理。現在來看這些表格，覺得在質量控制上還是有些幫助的。會計報表調整系統主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產負債表、利潤表、現金流量表等進行審定，最大的優勢在於編制調整分錄來對報表進行自動調整，不過感覺該系統在某些方面還不夠智能;財務決算表的數據其實是從會計報表調整系統中審定數中直接獲取的，它是最終附於審計報告之後的報表，財務決算表工作簿裏面自帶一張審核表，對會計報表之間的鈎稽關係進行了一次審核;財務報表附註工作簿中主要有財務報表和個附註項目明細，工作簿中自帶的審核公式對錶與附註的鈎稽關係進行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理複核工作底稿，對於從來沒有完整接觸過一個項目的我，這些底稿對我來講還是充滿了挑戰性。

會計實習週記10篇- 第七週

似乎我快要適應底稿整理的時候我被派到另外一組臨時幫忙，這樣我就遇到了我另一位可敬的老師徐徵老師。徐徵老師的工作風格似乎與李慧文老師完全不同，不過我倒不覺得有誰優誰劣之分。他們組的外勤還沒出完，相對而言較忙，她們現在主要在做太平洋機電這一塊。我們的外勤地點是在太平洋機電的本部，徐徵老師主要讓我完成太平洋機電下一系列子公司的會計報表調整系統、財務決算表以及財務報表附註。由於之前對於這三張表已經有了一定的認識，因此這次做起來比較熟練。和他們的相處覺得也很愉快，我覺得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學習不同人身上的優點。我發現此刻的我已經完全適應了公司的節奏，我發現我真的很喜歡這樣的工作與生活。

會計實習週記20篇-第八、九周

這兩週的我在負責公司工商年檢的任務，於是公司給我專門安排了培訓人員教我如何進行營業執照工商年檢的事前材料準備，年檢需要的材料主要有驗資報告、營業執照副本、公章、公司章程、資產負債表、損益表。前四者都是現成的'，主要要做的就是編制資產負債表和損益表了。翻出之前的税單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這麼多數字，都看傻了。培訓人員告訴了我如何編制的技巧之後，其實編制財務報表其實不難，難怪有人説會計是一門藝術，我現在總算是領會一二了，就這樣連續培訓了兩週，也基本掌握了，收穫了知識不少的兩週啊。

會計實習週記10篇-第十週

工作對我來講似乎總是充滿了新鮮感，最近主要在幫忙對會計報表審計報告進行復核。複核工作主要包括對報告正文、報表以及附註的核對，看起來比較容易，不過我卻覺得這項工作非常具有挑戰。發現了問題，嘗試着去查找原因，然後修改，過程中總是充滿了成就感。而且，這一過程中也使我對報表之間的以及報表和附註的鈎稽關係有了更加深刻和直觀的認識。通常存在的一些問題主要包括：報表中的“其中”欄填寫不完整或不正確、壞賬準備的計提與會計政策不符或未披露完整個別認定法計提的壞賬準備、附註中現金流量表補充資料各項目填列不正確等。尤其是現金流量表補充資料的問題，通常出了問題後會很麻煩，最近正跟一位同事學着編制現金流量表呢!

會計實習週記10篇-第十一週

實習任務基本在第十一週全部完成，對於整個會計流程的操作，逐步向成熟期邁入，但在這段時間的實習印象最深的還是做會計務必要認真、細心，馬虎不得，在校的時候財務老師就説過，在你們上班的隔壁就是監獄!

十分感謝實習單位的知道老師對我的悉心教導，讓我學到了個方面的知識，在單位實習期間，不僅掌握了做賬技巧，不僅僅侷限於財務方面，同時學銷售，看似簡單賣東西的銷售，其實學問大着呢。

學生週記 篇8

我們學校有一座假山，來跟我一起看看吧！一到學校，向左走，第一眼看見的便是屹立在池子裏的假山。天剛剛亮，假山被濛濛的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復一日，年復一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經過風雨的衝擊後，我相信這座假山石定會更加頑固，堅強。我久久的凝視着這座假山石，它時時刻刻鼓勵着我，讓我一天天地奮發圖強，努力向上！日復一日，年復一年，假山上長滿了青苔，青苔的翠綠蓋住了本來的石色，像一塊無暇的翡翠，而且很滑。假山上有個石老人，長年坐在那裏釣魚，哪怕是下雨天，這不正是我們學習的榜樣嗎？堅持不懈，持之以恆，用心去做每件事。我和假山是朋友，苦惱時，快樂時，我都來找它訴説。我愛學校，更愛學校的假山。

學生週記 篇9

我見過許多燈，有普通的日光燈，華麗的水晶燈，高挑的路燈，璀璨的探照燈等等，但是我最喜歡的還是媽媽為我做的小橘燈。

一年元宵節前夕，街上有許多賣彩燈的，各式各樣，我很想要一個，但是媽媽説：“這些燈就像快餐食品，雖然好吃但缺乏營養，媽媽給你做一個小橘燈，又有趣又特別，好不好?”

我高興地同意了。於是，我和媽媽挑了一個金黃金黃，形狀十分規整的大橘子，媽媽把橘子拿在手裏輕輕地揉搓 ，就像給橘子在做按摩。媽媽説這樣可以使橘子皮肉分離。接着，媽媽找來把刀，把橘子的頂部切掉，然後用勺子輕輕的把果肉挖出來，就成了一個橘子殼。媽媽又拿一根極細的鐵絲在橘子口出穿起來，然後留出20釐米左右，把鐵絲固定在細竹竿的一頭，最後我們找來一個小蠟燭頭把它固定在橘子殼的底部，一個完美的小橘燈就做好了。

晚上，我把所有的燈都關掉，點亮小橘燈，它在黑夜中獨放光明，橘皮變得更加金黃，還散發着淡淡的橘子清香，小橘燈發出黃色的光，讓我感到光明，感到温暖，提着它逛街，心裏得意極了。

後來，小橘燈漸漸地幹了，光滑鮮亮的外皮變得土黃暗淡，圓潤的外形也變得皺皺巴巴，摸上去也很粗糙，像一塊老樹皮般的堅硬，從“青春年少”變成了“垂暮老人”。但它仍然散發着温暖的光，照亮我，也照亮我的心。

每當我看到它，就會想起媽媽：在我迷茫時，她給我指引;在我失落時，她給我安慰;在我退縮時，她給我鼓勵;在我失敗時，她給我希望和力量。

我愛我的小橘燈，我更愛媽媽!

學生週記 篇10

20xx.3.22

這是我實習的第一週，來公司後把領導把我分到了設計製作部的第2工作室，跟着張老師，因為對公司的相關業務還沒有太多瞭解，所以這幾天張老師一直讓我先熟悉公司的工作流程和工作制度，讓我不管做什麼工作，要先把和工作制度給搞清楚，這樣才不會出現大的原則性失誤;同時大致給我講解了我們製作圖書的一般流程，原來我們平常看到的一本圖書，它的誕生就只製作這一步就包括電分、調圖、設計版式、圖書製作、輸出菲林、質檢等多道手序，這還不包括編輯部門的資料收集整理與創意，印刷廠印刷，發行部門的發行等等，這段時間對圖書的出版過程有了大致的瞭解。

20xx.3.29

這周張老師開始給我安排一些入門級的工作，如掃描圖片，識別文字，修圖，校對等。其中最頭大的工作就是校對，不但需要廣闊的知識面，看的出名詞術語歷史年月等的錯誤，更需要有極大的耐心與定性。稿件修改稿與原稿比對更要一個字一個字的比照着對，一不小心就會漏掉一行，而我們出版社的圖書製作出錯率又是有嚴格控制的，開始時自己一行行比對，對的暈了就和同事一起一個人讀一個人核對，可這樣沒多久讀的人嗓子就啞了，只好換過來，這樣好多次才能把一本書全部核對完畢。而修圖就完全是個細緻的活兒了，一不小心修掉了不該修的，那這張圖片就報費了。

20xx.4.5

終於開始接觸正式的工作，張老師邊工作邊教了我一些公司正用着的專業圖書製作軟件Indesign的使用，這個軟件因為以前只是聽説過而從來沒有用過，所以需要一段時間的適應，不過幸虧因為還是Adobe公司的，跟我以前用的圖片處理軟件Photoshop的操作有許多相似之處，相對的熟悉起來又快了一點，整個軟件的接手比較順利。

20xx.4.12

張老師交給我一本小的兒童圖書的設計製作任務，讓我練手，終於可以自己動手開始做書了，平常看張老師乾淨利落的做出一本本漂亮圖書，心裏總是癢癢的，現在可以大展身手了。

本來編輯讓我2天之內做3個方案的，但是我覺得可用的創意太多了，就做了5個方案，興高采烈的拿去給編輯老師，沒想到編輯就大致的翻了一下就推開了：“這個不是我想要的感覺，我給你再説一下我的想法，你再做二個來看吧”我暈，我做了這麼久，晚上熬到十一二點，就這幾句話就給我全盤否定了啊!不過我終於沒説什麼，因為我發現開始時我並沒有很好的跟她溝通到底用什麼樣的風格，只聽她説不要求風格，按我的想法多做2個創意，就急急的開始着手設計，確實溝通工作做的不夠充分。於是我們又一起重新探討了創意思路，我又去書店大量查閲了該類圖書的設計版式，最終又拿去的2個方案都得到了編輯的認可，並在其中選擇了一個在本次圖書中使用。第一次圖書製作，大致成功。

20xx.4.20

在張老師的幫助下，我順利的完成了張老師交給的圖書設計製作任務。因為實習時間太少，就沒有太多的時間再獨立做書了，只是在張老師的圖書製作過程中更進一步的學習，學習軟件應用、創意方法、跟客户溝通技巧等，雖然不能再從頭到尾的獨立完成，但在這個過程也學到了許多東西，最重要的就是溝通，我發現溝通真的特別重要，就像張老師，雖然他不是一個特別愛説話的人，但他總能用很簡單的幾句話就把對方的意思問的很清楚，並很有針對性的給出設計方案，基本就不用怎麼回稿，這一點令我特別佩服，在以後的工作學習中，這一點都會對我有很大的影響。

20xx.4.26

短暫的實習生活馬上就要過去了，心情很複雜，可以説是喜悦加留戀。喜悦的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀是金鼎公司的同事和朋友們。

實習給我最大的感想就是學校裏面學的東西最初來到社會上基本上沒什麼實用性。在實習的地方，什麼都是從新開始。在公司裏接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識那麼理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖説一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地面對。現在，我覺得我已經能夠獨立處理一些問題，知道怎麼解決某些困難，“見到客户的時候一定不要害怕，要自信的微笑”，這是張老師告訴我的。遇到困難後不要逃避，而是要想辦法怎樣去解決它，我覺得，這種能力是很重要的。