【精品】國小生週記集錦十篇
工作在不經意間已經告一段落了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編收集整理的國小生週記10篇，歡迎大家分享。
國小生週記 篇1
“哈哈，沒搶到吧，趕快來表演節目!”你肯定會非常驚訝：什麼事這麼開心?其實我們是在玩搶凳子的遊戲。
遊戲規則是這樣的：一共有12個人，沒3個人一組，共4個組，每次一組人上來搶凳子，一共有2個凳子，3個人中誰沒有搶到就算誰輸，輸的人還必須上去表演一個節目才算結束。遊戲一開始，大家便開始選組，我，劉霈陽和郭晨一個做，激烈的戰爭開始了。聽到“一二三”時，每個人的心就像小兔子在跳動似的，“咚咚咚”，鼓聲在不緊不慢的響着。一聽到“停”後，大家都開始搶凳子了。可劉霈陽實在是太瘦了，所以一屁股就被我擠了下去。別的組也因為搶凳子接二連三的`鬧出了笑話：劉睿因為鞋子太滑，一下子沒坐穩;而樑雪鈺本來搶到了一個凳子，可是腳卻不知被誰踩了一下，等回去神後，凳子卻早被別人佔去了;鄭翔偉被夾在中間，喊停時一下子坐到了兩個凳子的中間。搶凳子的遊戲在這一片笑聲中結束了。
從這一次的遊戲中我懂得了團結可以做好每一件事。
國小生週記 篇2
今天是植樹節。天氣晴朗，春光明媚。一大早，我和小麗、小明興沖沖地來到龍潭湖公園參加義務植樹活動。小明拎着小水桶，我帶來了鏟子，一起奔向工作人員那裏領樹苗。
我們分工合作，小明挖樹坑，我和小麗負責栽樹苗，澆水。大家摩拳擦掌，捲起衣袖，幹勁十足。
我和小麗去打水的功夫，小明已經挖好了一個樹坑。 我和小麗把樹苗放入樹坑扶正後，小明就開始培土。然後澆上滿滿一桶水。大家搞得滿頭大汗，幹得熱火朝天。
我擦着汗，仰望着藍天，想象自己和將和小樹一樣,共同成長，成為國家的棟樑之才。
國小生週記 篇3
我是一個愛讀書的男孩，書給我知識和智慧，也給我力量和勇氣。我愛讀書，我快樂，我成長！
自從上國小以來，老師一直鼓勵我們多讀書，處處給我們創造機會和條件，讓我們愛上讀書。從我們的閲讀卡片和每日的讀書筆記再到自己的博客，這半年以來，使我不僅愛上了讀書，還養成了良好的讀書習慣。特別是每日的讀書筆記，雖然每天只有短短的一兩個小時，但卻使我從剛開始的'親子閲讀發展到現在的獨立閲讀，養成了讀書的好習慣，也得到了媽媽認可和鼓勵，我特別高興！我要繼續堅持讀書因為它能使我不斷的進步和成長。
我愛讀書。我的成長離不開書，書使我成長的更快，徜徉在書的海洋中，我忘記了所有的煩惱，永遠是快樂的……
國小生週記 篇4
夏天的烈日透過大樹茂密的枝葉，灑在地上，樹影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業。老師、同學們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上。
每當我走進那書聲琅琅的教室，一種無言的激情便在我周圍盪漾。老師在教室裏辛辛苦苦地教導我們，我們在教室裏吸允着智慧的'乳汁。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸着汩汩的甘泉。我們在這裏茁壯成長，在這裏學到了不少知識，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂和幸福。
時間飛逝，五年難忘的國小生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿了我們的感情。與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我們去體會、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們的成長曆程啊！每一張獎狀都凝聚着我們的汗水與辛勞。它們像一個個腳印，紮紮實實的印在了五年國小生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們度過的那些日子是多麼有趣啊！
敬愛的老師，回顧五年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的教誨。是您在課堂上一絲不苟的向我們傳授各種知識，是您在各種比賽前悉心輔導我們。老師，謝謝您！
親愛的同學們，不管未來有多長久，請珍惜我們在一起的時光。我一定記住我們在一起的春夏秋冬，我們是永遠的朋友！
啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂，多少知識，多少友誼！請把這份真情藏在心底，讓它永不磨滅！
國小生週記 篇5
那天，一早我來到學校就看見同學們的臉上都盪漾着喜悦，有些同學身上還穿好了統一的演出服裝，這是為什麼呢？因為這天是我們學校比賽街舞的日子。
我坐在教室裏，望着窗外，心裏有一股異常的激動，真想快點到下午。
時間飛逝，一眨眼，就到了下午，這次的街舞比賽和以前的不賽有點兒不同，那就是今年的比賽，我們要站着等，我也不知道為什麼要這樣做，難道是為了讓大家在看的過程中，跟着音樂多練練？
正在我還在思考時，楊老師就讓我們排好隊，把我們帶到了“後台”，那時正是四年級比賽的'時候，當時我一點緊張的感覺都沒有，只是跟着她們一起跳，當他們跳完時，我還沒反映過來，就聽見在我後面的黃嘉怡開始叫了：“張語葉，到我們了，到我們了！”我這才反映過來，一下子覺得渾身冷呼呼的，我們站好隊，整齊的走到了我們表演的位置，由於上面和旁邊有怎麼多個眼睛望着我們，搞得我走路都有點不自在，好像不會走路一樣。
只聽莫主任大聲喊“音樂”時，我們齊刷刷的把手一抬，做好了準備的姿勢，我儘量做的和前面的同學對齊，而前面的同學又要和在前面的同學對齊，這樣，我們後面的同學就知道要對齊誰了，看到這個場面，讓我想到了一個我們剛學過的句子，那就是“人人為我，我為人人”
我們的比賽結束了，回到課室時，讓老師為了獎勵我們給我們每人發了個雪糕吃，就這樣我們一邊含着雪糕，一邊看我們班同學組織的小品。
那一天我過的很快樂，因為我親身體驗了“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界。
國小生週記 篇6
大年八年級，阿姨帶着我跟姐姐一起去了金華的橫店影視城旅遊。
這天天氣很冷，出門的時候天陰沉沉的，但不能阻礙我們旅遊的激情。車快到目的地的時候天上突然飄起了小小的雪花，不一會變成了鵝毛大雪。
下車後我們首先遊覽了被譽為“中國好萊塢”之稱的橫店影視城最具魅力景觀之一的“清明上河圖”，它是參照宋代畫家張擇端繪製的《清明上河圖》而建，景區分外城，裏城跟宮城。城中有一條蜿蜒曲折的小河，形成城外有城，河內有河的'獨特格局。接着我們遊覽了金碧輝煌的秦皇宮，映入眼簾的是一個高大巍峨的城樓，再是城樓旁邊的缺樓。聽導遊講解，秦王進朝時，所有官員都在缺樓等候秦王。缺樓就象一隻象腳一樣矗立在那，下粗上細，秦王宮呈方行；一共三層，最下一層佔全樓二分之一，中間用木柵欄隔開，另外兩層佔四分之一，屋頂是用瓦片築成。我們又在那裏看了一場《夢迴秦漢》的演出。傍晚我們去了既可以玩又可以看演出的“夢幻谷”，裏面裝扮得很好，原始森林一樣的，還有異國風情。那裏有很多遊戲，有海盜船、吉祥轉馬、天翻地轉……，但由於下雪很多遊樂場都關閉了，我們只能去看演出《夢幻太極》它是按照春、夏、秋、冬四個季節的特點來演的，最後一個節目是火山噴發，在假火山口上噴出火焰，還流出巖漿，很壯觀。
第二天我們還去遊覽了歐式造形的廣州街、香港街跟明清明珠博覽城等，接着就坐車回家了。橫店真好玩，下次我還要去！
國小生週記 篇7
今天，我的一個小妹妹吃泡泡糖。她非常好玩，她説她會吹泡泡糖。但是她一吹，沒有 吹出泡泡來，卻把泡泡糖給吹出來了。
我的`朋友寒寒會吹泡泡糖，我不會吹，這是為什麼呢？爸爸説：“因為我的牙掉了，等 牙長出來了再吹。”
我要我的牙快點長出來！
國小生週記 篇8
今天上午，上科學課時，老師問了我們兩個問題。
第一個問題是這樣的：往一杯水裏滴入一滴藍墨水，它邊散開邊下沉，下沉的速度比較快。你能使墨水滴進杯子後下沉的速度慢一些嗎？這時，有的同學就爭先恐後地舉手説：“可以的，應該把水…… .”而有的同學則坐在自己位置上正安靜的'思考着。
於是老師就直接公佈了答案：“可以的，現在就讓我們一起來看看書上是怎麼説的吧！”
書上是這樣説的：是可以的，另外取一隻同樣的杯子，放好清水，再加入一些鹽後，攪拌杯中的水，充分使鹽溶解。等水靜止後，你再向杯裏滴入一滴藍墨水，它就會慢慢地散開，並且緩緩地下沉。就像電影裏的一樣。
第二個問題是：如果你把裝滿清水和鹽水的兩隻杯子預先準備好，同時滴入一滴藍墨水，那麼，墨水在清水中下沉的快，還是在鹽水中下沉的快？這時，我們大多數同學都卡住了。老師笑着説：“那讓我們一起做個小實驗吧。”在做實驗時，同學們有的認為是鹽水，有的認為是清水。很快實驗做好了。老師把兩杯水放在投影儀上，讓大家仔細觀察。啊，是清水下沉的速度快。為什麼呢？老師個我們進行了解答：因為，墨水的比重比清水大，而鹽水的比重清水大一些，鹽水與墨水的差距就小了，所以，墨水在鹽水裏下沉的慢。
通過這個實驗，我知道了關於比重的一些知識。原來許多科學問題就發生在我們的身邊，我們要做一個愛科學的好少年。
國小生週記 篇9
這是開學的第一週，在這一週裏我接觸了新的老師和可愛的同學，開始了嶄新的六年級的學習生活，六年級是小升中的跳躍階段，在這緊張的學習期間我也偶爾的放鬆了一下，下面我給小夥伴們講講。
暑假我是老家陪爺爺奶奶度過的，我在開學前一週回到闊別一月有餘的濟南家，由於在老家時間長了和爺爺奶奶的感情更加深厚了，我離不開奶奶，奶奶也離不開我，所以奶奶也跟隨我來到濟南，奶奶最近幾年沒來了，我琢磨着帶奶奶去哪裏玩玩呢？老爸説：“市裏各大公園你奶奶都去過了，再説了公園裏麪人又多還那麼熱，不如去個既涼快又好看的地方吧———黑虎泉，怎麼樣？”奶奶聽後覺得可以，我們説走就走，老爸開着我家的.小汽車，悠悠的來到一個小區，説到了，我下車一看不對啊！怎麼是十畝園社區啊？老爸説：“我們把車停在這裏，再往前就不好停車了。”原來是這樣啊！下車後沒走多遠就到了琵琶橋，站在橋上便看到黑虎泉噴水的浩大聲勢，真好像猛虎大吼！走進了一看，黑虎泉泉水從虎嘴裏噴湧而出，那泉水彷彿是一塊碧綠的翡翠，綠的那樣清澈，倒映的楊柳的影子，怪不得人們都拿着水桶，瓶子來接泉水啊！奶奶很高興的看着周邊歡樂的人們和歡快的泉水，我們就這樣享受着大自然給我們帶來的饋贈！
我喜歡濟南！更喜歡黑虎泉！黑虎泉是我們濟南的“明珠”也是我們濟南的驕傲。
國小生週記 篇10
下課鈴響了，我正在走廊上玩，忽然看見我的兩個好朋友張嘉皓和陳炫宇正在打架，陳炫宇把張嘉皓打哭了。兩個都是我的好朋友，我該怎麼辦呢？“衝動是魔鬼”！我最容忍不了別人打張嘉皓！管不了那麼多了，我衝了上去，不分青紅皂白的一下子給陳炫宇吃了一個“餛飩”。陳炫宇被我這一拳打哭了。這時，我才意識到剛才太沖動了。
“為什麼那麼衝動呢？”一整天，我都是在後悔中度過的。晚上睡覺前，我把這件事告訴了媽媽。聽完了事情的經過，媽媽幫我分析道：“朋友被壞人欺負了，我們是要幫他，但朋友和朋友打起來的時候，就不能不分青紅皂白直接打人了，要想辦法幫他們化解矛盾，讓他們和好才對。這樣吧，陳炫宇是一個善良的`好孩子，明天你跟他賠禮道歉，他一定會原諒你的。”
於是，第二天一上學，我就去跟陳炫宇道歉了：“對不起，昨天是我不好，沒問清楚原因就打了你，請原諒我吧！”陳炫宇大度地説：“沒關係，我現在已經不疼了，其實昨天我也有錯，不應該因為一點兒小事就打張嘉皓。”説完我們都開心地笑了……
現在，我們倆又成了一對形影不離的好朋友。