精選四年級週記彙編九篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，制定一篇週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的四年級週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級週記 篇1
我家的菜園好美啊！
走到菜園旁，站在籬笆外，第一眼看見的是一朵朵爬上籬笆的牽牛花，牽牛花綻放着，像正要開始演奏的音樂家。向菜園裏看，這邊是一排排花菜，它們好像化過粧的姑娘，正抬着頭，把自己雪白的臉展示給大家看。包菜呢，像揹着鼓的`小娃娃，害羞地用自己美麗的雙臂遮着臉龐，不讓雨淋，不怕風吹。在過去是火鍋菜，像愛打扮的阿姨，正弄卷自己的頭髮。還有那些菜椒，就像一個個小燈籠掛在綠傘下……菜園裏一片靜寂，偶爾從菜園那邊傳出木耳發出的輕微的聲音，滿園的菜都好像在聽着既神奇而又動聽的故事。
忽然，一羣頑皮的北風從上空追趕而過。一棵長得正高的小白菜點了點頭，好像在向北風招手問好呢！幾隻小鳥似乎被這裏的景色陶醉了，嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌兒，美麗的花蝴蝶被籬笆上的牽牛花 吸引來了，在籬笆前後翩翩起舞。毛茸茸的小雞仔跟着雞老媽趕過來了，從這兒走到那兒，到處都是雞聲，到處都是鳥語，呈現出一派生機勃勃的景象。
我家的菜園真美啊！這兒藏着歡樂，那兒透着生機。我愛我家的菜園。
四年級週記 篇2
校園的春天在哪？我四處尋覓，希望找到春天，即便只是一絲蛛絲馬跡。就在今天，樑老師帶我們去學校的北樓，來觀賞學校的植物園。
進入植物園的大門，首先看到的是綠油油的淨水草，像一把把嫩綠的小傘。一棵矮小的芒果樹，真引人注意，像一個小朋友站在那兒欣賞植物……在芒果樹旁邊，還站着一棵高大的“軍人”番石榴，保護着這個小朋友。接着看見是我最喜歡的杜鵑花，有粉色的，有紅色的，有白色的，有紫色的，五顏六色，絢麗多彩，小女孩穿着的一條美麗的裙子，好看極了！
我繼續往前走，發現了一叢綠綠的、奇怪的.小草，一問才知道，這小薰蚊草，為什麼是這麼奇怪的名字？聽同學説，他可也百分之百讓蚊子落荒而逃。真是奇怪的植物！走到植物園的盡頭，有一棵像火龍果數的大仙人掌。聽説，它要好幾年才能開花，我們正好趕上了它的開花時節，今年會不會結果子呢？我們期待着。
我們學校的植物園美嗎？有機會就來參觀一下吧。
四年級週記 篇3
早來的同學對我們説：“下去看看吧，領操台更漂亮呢！”話語中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的牆壁，真是煥然一新。接着，我看到了被同學大加讚賞的領操台，灰色的大理石製成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質，而且從不引人注目的`側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽光下熠熠閃光。整個領操台簡直可以和國際大會的正規領獎台媲美呢！
我真的希望這新的面貌能給全校同學帶來一個好的心情，同學們也全心全力地保護它，在這優美的環境心努力學習。今天，我們為學校的新面貌自豪。明天，我們要讓學校因為我們而驕傲！
這周過得真快，應該算得上是又快樂又不快樂。
快樂的事很多，例如上英語課，每次英語課後的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語課時就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場，於是朱老師帶我們去圖書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認真的看了起來，因為看的非常入迷，我連別人説話都沒聽見，直到最後朱老師大聲説“同學們把書放回原處，出去排隊”，這時候才清醒過來，我這才把書放回原處，然後戀戀不捨的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語文課，老師讓我講第二課《我們去聽秋的聲音》第二小節最後一句話，因為我講的非常好，老師把我表揚了一番。這些事都使我非常快樂和高興。
但是不高興的事總會發生，例如，這個星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課後讀了忘了給家長簽名，被老師留在學校讀課文，最後等到老師簽了名之後，我才悶悶不樂得往家走，回到家裏已經快六點了，那一天我又氣又累，很不快樂。
這就是過去的一週留給我的記憶。
四年級週記 篇4
今天由我們這一小組值日。
今天，我早早的來帶到學校，我和大家一起撿分擔區，同學們你爭我搶。回到班，開始了值日的工作。小明和小剛擺桌子，你找不出一個歪桌子。小紅掃地，讓你看不到一點灰塵。個子高高的小華擦黑 板，能讓你看不到一點粉筆寫過的痕跡，而我和小蘭擦出的窗台，是你覺得完美無缺。上課鈴聲響了，我們也幹完了。
下課了，同學們都出去玩了，我們又幹起來，有的.擦黑板，有的擦窗台……看看地上有紙，撿一撿，就上課了。
放學時，是我們值日的黃金時間，組長分工，小紅和我去掃走廊，我們為了不起灰，所以沾了點水，不一會就 把地掃完了。回班一看，別人還沒有掃完呢，我倆便擺放椅子，倒髒水和垃圾，擺 桌子。
看見被我們收拾的乾淨整潔的教室，我們心裏像吃了蜜一樣——甜甜的！
四年級週記 篇5
這個星期六，我想中午吃水餃，我告訴媽媽。媽媽説：“那我們就去菜場買材料吧！”説完，我們就出發了。
很快就到菜場，媽媽開始問我：“你想吃什麼餡的水餃啊？”我想了想説：“要芹菜餡的。”説完我們就開始買芹菜水餃的材料了。我們買回了肉、冬筍、芹菜和餃子皮。回到家我把冬筍和芹菜處理了一下，然後把肉、冬筍和芹菜洗乾淨，交給媽媽。媽媽把它們切碎，倒入大一點的碗裏，用一些香油、鹽、醋給餡提味，再把它們攪拌好，就可以包餃子了。
剛開始我比較興奮，要和媽媽比賽，誰包餃子快。我先把餃子皮一張一張地分開，説：“開始。”我先拿起一張餃子皮，平攤在左手中，再用筷子把餡挾到餃子皮中間，又用右手的食指沾點水，在餃子皮的外側塗一圈，最後把餃子皮對摺，把餃子皮粘在一起，這樣就一個餃子包好了。我就慢慢加速，最後把吃奶的勁都用上了，力氣慢慢減了下來，只見媽媽比我做的少，我就慢了下來，很快就包完了，我開心説：“我贏了，媽媽。”雖然我比媽媽包的快，包的多，但是媽媽比我包的.好，包的整齊。
我對媽媽説，我想煮一次餃子了，媽媽説：“可以，我教你。”媽媽又説：“先開煤氣瓶，然後，在鍋子裏倒入水，再把水煮一會，讓水沸騰的時候，把餃子放入鍋裏，煮十幾分鍾後，在把它盛出來。”我按媽媽的做法一步一步的做，很快，我和媽媽做的餃子出鍋了，大家吃了我們做的餃子，紛紛表揚我，説我煮的好，我説是媽媽教的好。媽媽還讓我再多學幾個獨立生活能力。
我以後還要再多學幾個能力：如炒菜、煮飯等各種各樣的獨立生活能力。
四年級週記 篇6
今天天氣很給力，不熱也不冷，我們一家人一起去了景山動物園，那兒一定有許多我沒見過的小動物，所以我非常好奇。我們喜出望外的出發，一路上我們有説有笑。
到了景山動物園，下車時一股清淡的桂花香撲鼻而來，我迫不及待的想玩了，買完票就從東門進去了，不一會就到了遊樂場，有碰碰車、旋轉木馬等等。但最吸引人的還是那“雙人飛天”，我和爸爸買完遊戲票以後，我就“衝”了進去，一開始還不怎麼刺激，到了後來，旋轉角度就變成了90度，這才叫刺激呢！“雙人飛天”一直轉圈，轉的我頭昏眼花，都快分不清方向了。坐完以後，我搖搖晃晃的'走出來，差點就撞樹上了。之後我還玩了許多遊戲，玩好了以後，就要去看小動物了。
一眼望到的是北極狼了它的白雪白雪白的，就像雪似的，看起來毛茸茸的，真想摸一摸。它家隔壁就是海豚了，咦？在哪呢？（那時候太陽照下來看不清）呀！它“飛”起來了，身穿一件黑白相間的衣裳，美美的。
最可愛的還是小企鵝了，有一個紅紅的小嘴，肚皮白白的，穿着一件黑大衣，搖搖擺擺地走着路，更有趣的是，我把手指放在玻璃前上下襬動，它的嘴也一起跟着擺動，我擺多快，它就擺多快。怎麼樣？有趣吧！
之後我們還看了海獅表演，它可厲害了，會用嘴巴頂着球，然後用身體擺出一個優美的舞姿，還會單腳走路，完成我們不能完成的動作，很牛吧！
看完海獅表演，之後就來到了蓮湖觀魚，一條條魚爭先恐後從水中地伸出頭來，有的頭上還有一個白白的“小珍珠”呢！很可愛。
後來我們還玩了許多遊戲，看了許多動物呢！之後就依依不捨的回家了。
四年級週記 篇7
要過新年了，全家人忙得不可開交，除了姐姐。
爺爺忙着殺魚，燉肉，炸雞。奶奶和媽媽忙着包餃子。爸爸忙着貼對聯。我呀，算是“最”忙活的啦。
我一會兒忙着幫爸爸拿剪刀，一會兒還得當參謀，看門聯貼的高低一樣不一樣；一會又幫爺爺放水。跑裏跑外的，忙得不得了。這不，剛閒點，我這小手又癢癢了，包餃子去。一手拿餅，一手挑餡兒；剛包一個，爺爺一指錢包，我立刻心領神會：包錢——看福氣，我最想幹的事兒。
我又是找錢又是洗。然後，發給媽媽兩枚，奶奶兩枚，我“最”能幹，剩下6枚我全包了。這不，餅又供不上了，我還得滾面、切面、擀餅，擀麪杖奶奶不讓用，我就改用筷子，夠聰明的吧！咵咵幾下，一個又長又薄的'麪餅出爐啦。奶奶偏説像牛舌頭。管他像啥呢，開始。挑餡兒、包錢兒、擠餃子。一陣忙活後，6枚錢總算被我老老實實的藏好了。悄悄的告訴大家，為提防福氣跑偏，我還偷偷的做了記號呢？
你看，這臉上、手上、衣服上全都是白麪，不“忙”能成這樣子嗎？可我爺爺、奶奶還不領情呢？偏説我幫倒忙。管他呢，反正我高興！新年真好！
四年級週記 篇8
今天好熱呀！媽媽捧着兩個水靈靈的大西瓜進屋，弟弟一看見西瓜，精神來了，眼睛一眨不眨地盯着，口水都流出來了。我看見了，便打趣道：“小青蛙呀小青蛙，你可知道，有人想吃西瓜？”弟弟聽了，知道我在説他，便為自己辯護道：“誰説我想吃西瓜了，我只是想看看這西瓜是不是紅瓤黑籽。”
正好，媽媽走出來，聽見我倆的對話，就問弟弟：“輝輝想吃西瓜嗎？”“當然想了，西瓜可甜啦。”“那你打算要吃多少呢？”“我只要吃西瓜的二分之一就可以啦。”“那你倒是來説説什麼是二分之一？”“二分之一，就是把一個整體分成兩份，取其中的一份。”弟弟像交了一份出色的答卷，一臉的高興。
媽媽拿起刀，朝西瓜切了一刀，剛切完，弟弟便叫了起來：“怎麼才薄薄的一片？這並不是二分之一的.西瓜呀！”媽媽裝作驚訝的樣子，對弟弟説：“你不是説，把一個整體分成兩份，取其中的一份嗎？”“錯了錯了”弟弟像被大西瓜砸中腦袋瓜一樣醒悟了過來，糾正説：“二分之一，應該是把一個整體‘平均’分成兩份，取其中的一份，否則，我不就讓姐姐給佔了大便宜了嗎？”“這就對了”媽媽笑着説。
看着弟弟的傻樣，我們都笑翻了！
四年級週記 篇9
我最喜歡我們的語文老師——陳老師。陳老師長着一頭黑黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿着漂亮的裙子，很好看。
陳老師上課很認真，每一課的課文都給我們講的很仔細，如果我們有什麼不懂的，陳老師就會給我們解答。陳老師經常會讓我回答問題，雖然我不常舉手，回答錯了，她也沒有批評我，而是鼓勵我。陳老師對我很好，我一年級的時候身體不太好，經常請假，陳老師就很照顧我，經常關心我的身體情況，還鼓勵我要多吃東西甚至有的時候會親自監督我把水果吃完。陳老師還給我買書，送我本子等。要求我多看有益的'課外書，多學知識。
陳老師喜歡旅遊，我總能從爸爸媽媽的手機微信上看到陳老師好多旅遊時拍的優美風景照片和五顏六色的花花草草，每當看到這些照片時，我就想我一定要鍛鍊好身體，多吃飯，我也要跟陳老師一樣去看看祖國的大好河山。
陳老師長得很美，心靈更美，所以我喜歡陳老師。