【精華】學生週記範文錦集9篇

時間飛快，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，讓我們一起來學習寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的學生週記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生週記 篇1

新鮮事兒在咱們生活中無處不在，往往平常的小時便會是一件新鮮事。有人可能問我有啥新鮮事能説出來。別不信，我的新鮮事還跟小蝌蚪有關。

蝌蚪們小巧玲瓏，渾身黑黑的，是水中的小精靈。有的人可能認為家養蝌蚪，不可能會有好玩的新鮮事，但我家養的三隻小蝌蚪可有性格、可新鮮了。下面我便介紹我的三隻小蝌蚪。

從小講到大吧，第一隻蝌蚪“肥蛋”隆重登場，為什麼叫“肥蛋”，我馬上告訴大家。

“肥蛋”小時候並不肥，相對而言還比較“苗條”，可它好像並不想保持“好身材”。剛長出兩隻腳時，便開始大把大把地吃“御餐”了（其實只是幾粒米），弄得其他兩位兄弟都沒好吃的了。吃飽了便排泄，弄得水質變差。就這樣吃了拉，拉了吃，反反覆覆，大家猜猜現在怎樣，都胖得像蛋了，爬都爬不動了，只能把水換少了，否則便會缺氧“昇天”，食物也必須放嘴邊。

二哥“牛牛”，是個典型的'“紳士”，它是“三兄弟”裏最謙讓的，總把好的讓給“大哥”和“小弟”，自己都最瘦了，這是一“牛”。二“牛”便是它是“跳遠跳高能手”，因為它也是三兄弟裏跳得最遠的最高的。上次，由於小蝌蚪已經長出四條腿，我怕它們悶死，放了塊石頭在玻璃缸裏，牛牛先來個半蹲，再飛速起跳，像超人一樣飛了出去，一下子跳到了石頭上，這回，對它的名字有了解了吧。

大哥的名字個性最怪，叫“司機”，為什麼？因為它常常給牛牛與自己打抱不平，橫衝直撞，速度飛快，像在開車，常把“肥蛋”撞翻，還是我把它扶起來的，看樣子真是位不負責任的“司機”，但又是一位有“梁山英雄”精神的“司機”。

這下，你不會認為這“三兄弟”不新鮮了吧？它們可是最調皮的小精靈，也是三隻新鮮的小精靈。

學生週記 篇2

我們中國有很多傳統節，有中秋節、重陽節、春節等，其中我最喜歡端午節。

端午節是在我國農曆五月初五，又稱端陽節、重五節、五月節、女兒節等。

端午節是來紀念屈原的。在當時，國家患難，屈原想到了一個非常好的辦法，立刻去告訴了皇上，皇上不但不聽他的方法，而且還將他逐出了皇宮，他每天都在江邊上歎氣，不久後，跳進汩羅江而死。人們為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的身體，所以人們將粽子投入江河。

端午節又稱重五，許多習俗也與“五”這個數字聯繫在一起。有紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的'脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、鹹鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。不過，無論南方還是北方，這一天都要用雄黃酒在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。

端午節有的地方還要賽龍舟。傳説，是要把水裏的魚蝦給嚇走了。我們這兒還有個習俗，就是大家都要在門上插着有淡淡清得的艾葉。在幾天前，人們就會把各種各樣口味的粽子包好，到端午節的時候拿出來吃。

我愛端午節，我更愛祖國博大精深的傳統文化。

學生週記 篇3

觀摩新加坡教學機構

當我第一天來到春天國際學院的時候，工作人員十分熱情地向我介紹了學院的情況，讓我瞭解到他們學校主要是負責各個語種的培訓，其中包括了華文的教學，因為在新加坡漢語作為其中一種官方語言，所以無論是新加坡本地人要學習華文，還是新來就業的非華裔外國人也希望通過學習華文來儘快融入新加坡的社會。所以在新加坡還是比較需要漢語老師的。春天國際學院的華語老師都是來自中國，但並不是都是對外漢語專業出身的，有些是英語專業或小語種專業畢業後來教華文的，但是各自都有着優缺點。

為了更瞭解新加坡學校的教學水平，我和當地的學生一起上英語課，也聽聽教師上課的教學用語。這個外教老師是來自印度的，但是英語語音十分清晰，然後也非常幽默，所以學生都很願意回答問題，課堂氣氛十分融洽。與國外的英語教學相比，國內的課堂教學氣氛大多是比較緊張的，老師和學生比較注重考試分數，所以比起口頭交流，老師更注重對英語語法點的講解，而學生注重低頭記筆記，導致國內學生英語口語進步比較慢。同時這個老師的課堂用語還是比較的清晰的.，各種課堂指示都是非常明確，學生非常容易明白，不明白時也會加上一些肢體語言，所以讓母語為非英語的學生也能明白，這一點對我們在教外國留學生時也會有一些啟發。

另外，對於這個私立學校的工作人員，我也十分欣賞。他們無論做什麼事情都會秉着一絲不苟的精神，制定詳細的工作計劃，並且認真的貫徹執行，應對各種狀況，也會做好各種準備。另外，每隔一段時間，校長都會親自對員工進行培訓，可見新加坡的機構是十分重視對員工的培養的，這也可以從新加坡的廣告中反映出來，政府會經常鼓勵員工進行技能提升，同時給員工的技能培訓提供補貼。在新加坡，你也可以見到上了年紀的老人也會積極地參加工作，不需要靠政府和家人來養活。這一點與中國的養老制度截然不同。

學生週記 篇4

這一週有幸地跟萍姐學着做憑證、科目彙總表、應付應收科目明細表和報表。因為公司涉及到的會計科目不是很多，所以比其他大公司的會計處理比較簡單點。剛開始，萍姐讓我試着做幾張憑證看一下，還好在會計課程實習有學過，所以做起來就比較順手，沒有怎麼出現錯誤。但是到了做科目彙總表，做到最後發現彙總表最後的借貸雙方不平衡，害得又重新一張張憑證對過去，找出錯誤。萍姐就教我個方法，每輸入一張憑證後，返回看一下彙總表的餘額是不是為“0”，這樣發現錯誤比較好找出來，免得到時又得重頭再來。公司比較重視應收應付這兩個科目的明細表，讓他們比較容易看出哪一客户欠了多少，或欠哪一供應商多少。這就根據所做好的.憑證，有涉及到應收賬款和應付賬款填入到明細表中去。開始做的時候，還有點搞不清楚它們的借貸方向，只好向萍姐請教一下，經萍姐講解和操作後，明白了這應收應付的明細表是什麼回事和如何操作了。萍姐沒有讓我做報表，而是讓我在旁邊看她如何操作。

通過這一週的實習，明白雖然在學校學習了那麼多的理論知識，但真正運用到實踐中還是需要一個過程的，決定在僅剩下的兩週時間裏趕緊練習。

學生週記 篇5

我給媽媽過個母親節。

今天，老師佈置每個同學一個作業，就是給自己的媽媽過個節，並且給媽媽親手做道菜。我呢，打算給媽媽做盤海海瓜子。但是，我們去的`那個超市裏面沒有這菜料。最終，我們就選了活蹦亂跳的大肥蝦。

到了家後，我就開始點火，煮蝦了。可是，還沒放進去的時候，突然一隻大肥蝦從盤子裏一下子跳了出來。媽媽想了個辦法，把蝦先放到熱鍋裏。就在這時，全部的大肥蝦開始垂死掙扎。我往乾淨的鍋裏倒了油，把蝦也一起倒進了鍋裏。然後，我就開始反覆地翻來翻去。煮了一會兒後，我們又往鍋裏倒了醬油。我再翻了幾次之後，聞到了紅燒大肥蝦的香味，就趕緊把蝦鏟到了盤子裏。之後，我就把這道菜放到了餐桌上。我嚐了一口，好美味呀！這次節日，媽媽過得很開心，我也過得很開心。

學生週記 篇6

公交車，是城市裏人人都坐過的。它綠色環保，是代步工具中的首選。

當然，我也不是沒坐過公交車，只是坐着它去上學，還真是實實在在的第一次。心裏不免有些緊張，但佔領主導地位的，還是那種嘗試未知的`興奮感。

與我的興奮相對應的，是母親的忐忑不安：“坐公交車可是很麻煩的，我真不放心讓你一個人去上學。”她一邊説着一邊揮動着筆桿，再給我畫地圖。“這個你帶着，一旦發現車開的方向不對，立馬告訴司機你要下車，明白了嗎？”她把地圖塞進我手中，一臉不安。而我則帶着隱隱期盼的心情進入了夢鄉。

“42路怎麼還沒來啊！”瀰漫着晨霧的站台裏，我焦急的打着轉兒。為了不遲到，我可是罕見的起了個大早，只是那車卻像是與我作對似的，遲遲不來。

微風拂過樹梢，偶爾了還傳來一兩聲鳥叫，在一片寧靜中的我卻怎麼也“靜”不下來。時間一分一秒在流逝，各種車輛飛馳而過，我放眼遠眺，卻望不到42路的影子。

42路終於在我千呼萬喚下姍姍來遲，我的心如釋重負。坐在一個靠窗的位子上望着窗外：“左轉過三條巷後右轉一個彎……”不得不説母親下了不少功夫，幾乎是無鉅細的全記了下來。

看來可以安穩的到學校了，我這想着，卻發現了不對勁的地方“右轉一個彎”成了“左轉一個彎”，之後的景象全不在記錄之中。我不禁頭涔涔了，是下還是不下？這個問題徘徊在我腦海中。

下，沒有時間了；不下，我會到哪裏去？最後我選擇了不下，跟着公交車看着陌生的景象。

車到站了，我沒有坐錯，只不過是司機改道了一下罷了。

這次經歷給了我一個啟示：經驗可以作參考，但不可盲從，從實際出發才是最重要的。

學生週記 篇7

第三天的代課是臨時接到的，原因是四年5班的老師在當天起牀之後，突然沒有聲音了，而我在之前曾經在她的班級見習過，所以她趕緊來找我代星期三的課，因為我是早自習知道的，老師原本要我帶四節的`，可是我跟她説我需要一點時間備課，所以她就説那帶後面三節就好，老師在第一節時就拿了數學和國語課本跟我説明進度，我就利用一節課的時間緊急備課，在上課時，教學方面都還可以掌控，但是在秩序方面我就覺得有點亂，其實我也不大清楚原因，也許是我沒有帶過中年級的經驗吧，至今我仍舊無法調適該用何種態度來面對中年級，看來我必須多找時間到中年級見習了。

學生週記 篇8

上週五，我初入考場，我大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯心境。

正當我準備應戰之時，監考老師已經以迅雷不及掩耳之勢發下了試卷。

鈴聲響起，好比戰鼓擂響，每個人都一頭扎進題海奮筆疾書，而我自然也不例外。剛開始做，我竊喜自己沒有這些忘記知識點，有一番大權在握的感覺。越往下做，我卻發現沿路的.絆腳石越來越多，頭上的“痘痘”也不安分的地冒了出來。無奈題之精，題之妙，此時後悔平時不認真複習，真是“書到用時方恨少”。

時間過去一大半了，考試已經進入了白熱化狀態。我擦了擦頭上的汗，一不小心，我竟然看到了傳説中的考試百態：看！那位坐在第一排的同學的手指真是靈活，一支筆在他手中已轉了無數個360度；再看這位，放下手中的筆，正在使勁掏着，想必他掏的不是耳垢，而是知識；咦，那兩位同學在竊竊私語些什麼，真想投入到他們的談話中去，可惜我不是順風耳……突然，監考老師正向我走來，我連忙低下頭，投身到同試卷的戰鬥中去了。

“叮鈴鈴”鈴聲響起，監考老師毫不留情，一聲令下“收卷！”那聲音真是氣壯山河。我正想挽回些什麼，可無奈一切已成定局。

下課後，同學們都紛紛對答案，有的兒沾沾自喜，慶幸自己對了，而有人卻頻頻搖頭，驚呼“失策！”

考場上悲喜交加，盡顯百態，要想成績好，還是靠平時好好努力啊！

學生週記 篇9

進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的學校，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來説非常陌生的學校、

今天是我們開學的第一天，步進了新的學校，熟悉了新的同學，接觸了新的教師，體驗了新的生活，進進了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味着，我們已經步進了青春的大門。

到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。

於是，我帶着一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我並沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的`拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完後，手不就破了”於是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的鬆土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對於我這個手無縛雞之力的人來説，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最後，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那麼多草而感到欣慰。

是啊，生命在於運動，生命在於學習，生命在於對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家裏就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰裏象一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！