關於國中週記範文彙編七篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的國中週記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中週記 篇1
第一次養金魚
小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動着，妹妹高興地跳了起來，我也開心得手舞足蹈。裏。我想給它們喂點魚食，小魚們迫不及待地游過來吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的'，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠遠的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了牀就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽説可能是因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最後取得了勝利，我覺得它是最棒的，我開心極了!
但是過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動餵它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據説小姨以前養了些小丑魚，那些食物本來是以前給小丑魚吃的，此刻小金魚吃了可能會不適應，
之後，接下來幾天都沒有小金魚犧牲了，於是我不再給它們吃東西了。但是它不吃東西也會餓死啊，最後過了好幾天，最後只剩下一條堅強的小金魚活了下來，它太了不起了。
國中週記 篇2
昨天中午，我正趴在客廳裏的桌子上寫作業。
我把腳放在凳子上，悠閒地寫字，突然，我的腳碰到了一個非常硬的東西，為了躲避，我把腳挪了一下，我感到異常疼痛，哎呦，這是什麼東西?好痛!我把腳拿到眼前，一看，誒，沒什麼傷口啊!不會是我出現幻覺了吧!
我繼續寫作業，寫着寫着，我感覺腳上黏糊糊的，還好像有液體，我抬腳一看，居然流了一大堆血!我趕緊拿來一張紙，把腳上的血擦乾淨了，可是傷口就像壞了的水龍頭似的，不停的往外冒血，哎呀，這可怎麼辦，血小板們，你們快點到我的.傷口這裏來呀!
我把紙包在了腳趾上，然後繼續寫作業，哎，腳破了，我今天下午還要打乒乓球，8月23人還要參加游泳比賽，這些都不能參加了，該怎麼辦!哎，我今天真倒黴!
我再一次看看我的腳，唉呀媽呀!紙幾乎全部都變成了紅色，老遠就可以聞到血腥味，太可怕了!我會不會因為失血過多而死啊!血小板，你們幹什麼去了!我又找了一張紙，包在上面，過了一會，終於不流血了!
我找來創可貼，哼!氣死我了!看我的創可貼!我把創可貼貼在腳上，然後繼續寫作業了。
早上，我又去游泳了，腳上的傷一直在隱隱作痛，弄得我遊20米都非常吃力，更別説50米了，還不知道需要多少天才可以恢復過來!
哎，我到現在都不知道我是怎麼受傷的!
國中週記 篇3
20xx年X月X日X天
俗話説得好，“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林。”今天，我便來到陽朔，坐在竹筏上，盪漾在遇龍河裏，來欣賞這美麗的自然風光。
竹筏剛剛推進河裏，一陣涼風便向我迎面撲來。這陣風也與陽朔的山水一樣，也有着特別的韻味。
竹筏漂過一棵樹時，山的美姿出現在了我的眼前。
陽朔的山就是不一樣。它們都拔地而起、各不相連、形態萬千，就像一個個做着pose的孩子。
陽朔的山不只有這些特點的喲！
有的山危峯兀立，就像一支筆是的，一不小心就會從上面掉下來；有的色彩明麗，好似一件鮮豔的衣服，點綴着美麗的陽朔風光；有的……
看完那神奇的山，就來看看清涼的水吧。
往水裏看時，一眼看到的就是那一塊塊石頭和綠油油的水草，當你把腳放到水裏時，你感受到的就是那無比的.涼爽；當你把目光投向遠處時，看到的就是一面明亮的鏡子。
十分鐘後，我便來到了“十里畫廊”。十里畫廊裏山清水秀，河面還倒映着着那翠綠的石山，再加上三三兩兩的竹筏，讓人感到像是走進了神奇的仙境。這樣美的景色，從遠處看，都可以與“黃瀑倒影”相媲美了。
這次的漂流，才真正讓我體會到了“舟行碧波上，人在畫中游”的美麗畫卷。
國中週記 篇4
現在的人都不懂知足，總是喜歡源源不斷地將利益進入自己的腰包，隨着腰包的不斷鼓起，人的慾望也在無止境地大着。
看過倪老師這兒的一篇文章，説有個黃金島，上面全是黃金，但很重，所有來這兒的人都抵不住黃金的誘惑，不斷地往船上裝黃金，因黃金太重，船沉了。
這充分説明了人的知足性多麼微弱。
爸爸做過一次實驗，對弟弟説：“你玩會電腦吧！只能5分鐘。
他立刻不滿了，説：“不行，十分鐘！”“行，十分鐘就十分鐘，一秒鐘都不能超時。
弟弟一聽，並未滿足，慾望大了起來，説：“二十分鐘吧，我考試好！”爸爸氣了：“那就別玩了。
多麼可笑啊！弟弟慾望沒滿足，反而竹籃打水一場空，連到手的十分鐘都飛了。
就像氣球的氣太滿，氣球會被撐爆了一樣。
不僅人是這樣，牲口也是這樣，在我爺爺的農莊裏，養了一羣雞，以前生活不好，只有一點不好的`東西給雞吃，雞也吃得狼吞虎嚥。
現在呢？生活慢慢改善，雞的伙食也越來越好，以前在雞看來像人看鑽石一樣的雞食，雞卻昂首挺胸，目不斜視地走了過去，不屑一顧，去吃人扔下的肉包子了。
慾望是一個魔鬼，在慾望面前，知足是多麼的微不足道啊！以前有個故事：一名智者為了測驗自己的徒弟知不知足，就設了一道門讓徒弟進來，徒弟看見房間裏的一堆堆寶物，卻沒發現旁邊的名書。
智者道：“想拿什麼拿什麼。
”徒弟很高興，先扛了一袋錢，又脱下衣服包了大堆金子，看看剩下的寶物，心疼地直咧嘴，又用兩手拿了幾塊寶石，嘴裏都放了寶石，卻出不了門，徒弟拼命往外擠，就是不放下手中的寶物，直到被擠傷了，才出了門。
智者歎了口氣，失望不已。
人們不懂得知足，常常會被慾望矇住了雙眼。
他們又不知足，只會不斷膨脹慾望，最後像氣球被撐爆一樣，白忙一場。
國中週記 篇5
今天老師佈置我們進行護蛋行動，一回到家，我便開始準備起來，先從冰箱裏拿出一個生雞蛋，準備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個保鮮袋。我充滿信心的説：“我一定能成功的。”
第二天，我帶着自己的蛋蛋走進教室，突然高勤揚“啊”打破了教室的寧靜。同學們都圍過去探了個究竟，哦，原來是他的蛋蛋“犧牲”了。這讓我更加小心看護我的“蛋寶寶”了。
好不容易過了一個上午，可是最讓我頭疼的事，就是去食堂，那裏是學校最擁擠的'地方，我摸着蛋小心翼翼的走上了樓。好不容易一個漫長的下午也過去了，可是還有可怕的兩天，要是一不小心破了，碰着了就算護蛋失敗了。
其實護蛋也不難，想要成功很容易，只需3部：細心、耐心、恆心。只有做到這三心合一，就一定能成功!
國中週記 篇6
前不久，一個小孩在文章中寫道：愛能改變這個世界上的一切！就這樣一句普通的話語引起了我的共鳴。我在旁邊斬釘截鐵的附和了一句：我也相信！很長的一段時間，我還一直在懷念我的曾經，曾經上學的.地方，那裏可愛的同學，我心心念念地將我的心留在了那裏
漸漸的，我明白了，我已經走進了新的生活，我應該找到新的動力。而驀然回首之際，發現生活中照樣有我忽略的精彩，而真正讓人產生巨大動力的，往往是那些細微的小事。被雨打濕的翅膀，陽光打亮的笑臉，早晨七點的空氣，和愛人説再見的哽咽生活還是平平靜靜地過，有的時候會想念，有的時候也會傷感，有的時候也會迷茫，可如果正如別人所説的即使生活是白開水，如果你能夠把它喝出個風情萬種，那就是生活的行家。當我們還能用孩子單純的眼光，用愛去體會生活，那麼生活終究是美好的，羅曼羅蘭曾經也説過，你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會寬容的懷抱接納你。
流年無恙，浮世清歡，時光易老，不忘來路，不改初心，是的，我相信，這個世界與生命賽跑的不是時間，而是愛！
國中週記 篇7
星期五下午的第三節課，我們開展了一次別開生面的辯論會。
在經過了十分鐘的準備後，主持人羅君堯大聲宣佈：“五。四辯論會正式開始！”我們這次的主題是“開卷是否有益”。
我方正方辯二，也就是我，説道：“我方認為，開卷有益，因為高爾基説過：‘書籍是人類進步的階梯。’”但我的語言剛落下，反方二號稱數學天才的郭澤旭就立即反駁：“開卷未必有益，如果你看了黃色、暴力的書籍，便會嚴重影響你的身心成長。”哪知正方辯一許小楠來的更快，郭澤旭屁股還未坐好，許小楠就答上了：“我認為讀書是有好處的，每本書的好處都不同。”緊接着反方一號成辰飛羅列證據，大聲聲明出來：“市場上的書可以説的上是魚目混珠的.，你怎樣才能知道有沒有害，書不能按自己的思想隨意挑選，有的書有害。”成辰飛本想一舉扳倒我們，我卻回答上來：“如果在你和我識字時就讀書，自然就知道什麼書適合你看。再説，現在賣黃色、暴力的書越來越來少，你即使想買也不太可能了。”雙方你辯我答，能言善辯；你問我説，你爭我辯，互不相讓。整個局面進入了僵局。這時，正方辯三，被稱為中國 “儒勒·凡爾納”的任晨宇起立，大聲辯到：“再怎樣不健康的書，也能學到知識。比如”， 任晨宇剛説“比如”兩字，我就插到了他前面：“看不健康的書，也能學到寫作手法，還可以認字。任何一本書都有它的優點。”辯着辯着，我們已經將總結説完了，主持人宣佈辯論會結束。
這是我第一次參加辯論會，練習了我們的口才，鍛鍊了我們的能力，使我受益匪淺。