關於週記國中生彙編七篇
時間過得真快，一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的週記國中生8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
週記國中生 篇1
在國慶假期裏往年我們家過“十一”節，一般都是中午回姥姥家吃個大飯，下午公園走走，或晚上帶我去看看燈。但是今年的十一我們去了郊外----京東大溶洞遊玩。
十月一日是個大睛天，早上5點半我就被媽叫醒了，媽媽怕堵車所以要早點起才成，早上太陽的光暖暖的照在大地上，像給這美麗的城市披上了一層金色的紗巾。我們接上姥姥姥爺，帶上吃的喝的，加足了油，開心的一天開始了。
京東大溶洞離北京城區不遠，在平谷縣境內，媽媽開車1個多小時就到了，因為從來沒有看過溶洞，我一直期盼這次旅行，所以一進公園的大門車一停穩我就迫不及待地下了車，第一眼就看到面前溶洞的山上矗立着一座金佛，金燦燦，面帶微笑地坐在那，我高興的對大家喊：“快看啊，那溶洞的上面有個金佛呢!”後來才知道，這個佛是模仿這個洞裏面的鐘乳石的石佛修建的，這個溶洞的鎮洞之寶。
早起的好處真多，不堵車，遊人少，八點半我們家做為第一批遊人隨着講解員進入了溶洞，啊!真美呀!到處都是漂亮的鐘乳石，被燈光五顏六色的.燈光照得真的人間仙境呀!聽講解員阿姨説洞內四季恆，冬暖夏涼，這個溶洞是國內最古老的溶洞，有十五億年了。 一路走來，身邊到處是：石管、石筍、石珍珠、石鐘乳、石塔、石幔、石人、石花等，最為壯觀的是世界上首次發現的洞壁上具有浮雕特色的“龍繪天書”，像兩條大龍在雲中飛舞，有的溶洞洞壁似片片浮雲，有的如座座蓮花，有的狀如簇簇巨蘑，還有的似西風捲簾。還有的鐘乳石像流泉飛瀑，有的像西遊記中的師徒四人去西天取經，有的像怪石奇峯，有的像一隻大鱷魚張着大嘴衝進水中，真的比人工雕刻出來的還生動，真是讓人們流連忘返，令人悦目賞心。
後來出洞時，我才知道，這個洞是由當地的村支書發現的，因為每年冬天那裏會有熱氣蒸騰而出，他經過多年與地質專家合作，最後發掘成功的! 我真的從心裏敬佩他，如沒有他當初認真觀察，堅持自己的意見，和努力的開鑿，可能現在的溶洞還在沉睡中了，我們也看不到這麼讓人震撼的景色，他是我學習的榜樣，這個十一節過的真好，我愛我的祖國，愛這片土地。
週記國中生 篇2
微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷着興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的國中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤着我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的國中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要説再見了，真得很捨不得。回顧這三年，彷彿就在昨天，我們端坐着，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演着一場語態詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章。。。。。。他們夾雜着老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！
還記得上課時教室裏時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過後同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的.獎時的喜悦。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的國中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裏的濃濃的回憶
週記國中生 篇3
夜幕降臨了，天幕繁星點點。我喜歡仰望天空中的星，它們不停地眨着眼睛，好像在對着我笑;我喜歡天上的星星，那無數星星數也數不完，我總是不停地數着，一遍又一遍。
天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的暗淡;有的一閃即逝，有的叁五成羣一起做遊戲;有的兩叁個在一起，還有的孤零零的......
月亮出來了，那麼皎潔，那麼温柔，像美麗大方的仙女。她#FormatImgID_0#得那麼美、那麼甜，竟笑彎了腰。而那晃動不停的滿天星斗，像黑夜裏眨動着無數雙眼睛，像草塬上的春花，像剛剛耕耘後播撒下的無數閃光的.種子，像一顆顆光閃閃、亮晶晶的夜明珠。而天空則像無邊的海洋，上面泛動着點點銀光。
一條又白又亮的銀河，橫貫天空，聽老師説它是由無數顆星星組成的。北邊，南邊的星座都那麼迷人，又讓人感到很神祕：大雄星座、小熊星座、天馬座、蠍子座。。每一個星座都有一個美麗的傳説。大熊星座和小熊星座的故事是那麼感人：世界上有個女人長得很美，天后赫拉嫉妒她的美貌，把她變成了一隻大雄。天神之王可憐她和她的兒子，於是把她的兒子變成小熊，從此母子相依，大熊星座和小熊永不分離。
我喜歡天上的星星。
週記國中生 篇4
每個人都渴望快樂。快樂就像一個使者，能讓我們忘掉煩惱、痛苦和憂傷。許多人，與生俱來就有許多讓他快樂的因素;也有很多人，一生漂泊一生落魄，好像註定和快樂無緣。然而，只要你用心去尋找，很快就會發現：其實快樂很簡單。
對於一些同學來説，寒、暑假猶如無盡噩夢，因為那裏有數不清的輔導班，和做不盡的習題等着自己，考試成績不好甚至還要受到父母的責備。其實，我卻覺得並不盡然。那要看你是如何對待，不是嗎?作業要做，輔導班要上，只是不要變成習題的奴隸，每天只要合理安排時間，你就會覺得高興的事情説也説不完。
早上，幫媽媽掃掃地，擦擦桌子，收拾一下牀鋪，眼看着一屋的雜亂在瞬間變得有條不紊，身處在窗明几亮的'環境會讓你的心情也變得清亮。
中午，學着媽媽的樣子做一個拿手的好菜，既慰勞了自己的胃又解除了父母的後顧之憂。
除夕之夜，與家人一起包包餃子，你會感覺到其樂融融的家的温馨。
……
呵呵，不要誤會，我只是想説：只要擁有一顆愛生活的心，你就能感受到，快樂其實很簡單!原來——快樂就在我們身邊!
週記國中生 篇5
總的來説這個月自己認為自己努力向上的心是有的，但是心有餘而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把自己的弊處充分的暴露了出來。很悲哀，
分析的來説一下：
語文：這次考的不怎麼樣，比自己心裏所想的有很大的差距。
數學：不知道這次的月考題是太簡單了，還是自己真的進步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心裏還是蠻高興的!
地理：自己會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到!真是慚愧、、、、不過，自己並不認為這是自己們同學的全部責任，因為，這個老師是實習的剛剛畢業，沒有什麼教學經驗，看看成績單上。。沒有幾個考得不錯的，真正考好的也就那麼幾個人。不過，下次自己要是再考成這個成績俺就撞牆去!
英語：這個科目自己並不討厭，這次沒考好純粹是自己太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅決不再考成這樣了!! 政治：呼呼，還好還好!
歷史：→_→這分數要藏起來!不能給別人看!但自己會讓它重見天日的'!!哼哼!!
生物：自己認為不錯了，但是這分數、、以自己的水平來説還是有點少!
這一個月，如果你問自己：“你認真學習了嗎?”自己會肯定的説：“自己認真了!”雖然成績不是太理想。但是，最起碼自己努力了，自己去學了。這次很悲哀的進步了5名多，但自己不覺得丟人，畢竟這是自己的真實成績!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，自己會一點點的把分搬回來的!
週記國中生 篇6
20××年3月x日星期x晴
分數帶來的魅力
其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認為呢？
時間過得可真快，轉眼之間我已是一位國中三年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常説七年級是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裏，做那堆得滿滿的作業。可是，不知為什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我説：“你怎麼這麼沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我説你考試的時候到底在想什麼啊？這麼簡單的題，你怎麼錯這麼多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心裏感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什麼啊？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那麼殘酷，那麼現實。
記得國小時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？
有人對“分數”的.信度無限膨脹，他們堅持認為“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數低，那麼該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那麼他一生將沒有幸福可言。
但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？
週記國中生 篇7
我知道很多事情我們總是要面對的，就像我們無法不長大一樣……
――題記
NO.1
隨手翻閲起桌上的書，看到一篇叫《記憶》的文章。開頭是這樣的：在這一刻，我們忘記了。擁有的，是不是表示永遠不會消失，記住的，是不是永遠不會忘記？
NO.2
追憶八年級的日子，我們的笑是誇張的笑，放聲的大笑。我喜歡和他們一起在籃球場上奔跑的感覺。但是這學期開學那天老師就下了警告：“九年級了，要畢業了，每天都要抓緊時間複習了，喜歡打籃球的同學就……”所以我們變了，業餘時間不再是在球場上尋找屬於我們自己的樂趣，而是在教室了啃着書本。和這一起變的還有小W。很久以前我和小W約定着靠同一所高中，而現在小W先放棄了，他説憑他現在的成績考不起那樣好的高中。他説他學不好英語，他要放棄了，他説他讀一所普通高中算了。我不想多説些什麼，現實就已經是這樣了，小W學習那麼認真，可考試分數就愛捉弄他。原來努力了是不一定會成功……
NO.3
正聽着胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小R，那時這首歌剛發行出來，小R很喜歡這歌。嚷嚷着要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱着。小R是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪着臉。但是突然間卻要面對分離，或許會考就是這麼殘酷――前些天我問他打算靠那所高中。他想了想説；“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧！”聽着心裏開始發涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個話題，可它卻不知不絕中伴隨着會考而來！我想告訴小R，我們能不能不分開！但始終麼沒有説出口，因為我知道，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂和交錯的曲線，已經可以見證我們一輩子的友誼！小四説過：“有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。”
NO.4
寫着寫着不知什麼時候雨停了，四月的天氣就是這樣！像孩子的臉，變幻着，但我相信，更多的會是晴天。因為沒幾天就是五月了。算算離會考倒計時還剩不到50天，才發現原來時間可以過得這麼快，每天睡在別人之後，卻起在別人之前。似乎在做着週期運動，老師到是一臉平淡的對我們説：“沒事，會考之後你就可以天天睡懶覺了，上一屆的九年級比你們還苦呢？”聽完，只看見同學們搖搖頭苦笑。或許這就是九年級，這就是九年級生活！時間也就這樣在記憶的留聲機裏匆匆劃過，留下昨天的點點滴滴……
NO.5
突然覺得沒有靈感了，看着眼前的文字。目光竟有些呆滯。耳機裏的音樂已經放到了張敬軒的《MYWAY》：一直就這樣找我的.方向／不理會別人奇怪的眼光／直到有一天我忽然發現／夢想已經在實現／等待快點過去多少個明天／看着自己已經快快長大／一點一點／我的生活應該讓我自己學會掌握／相信自己不怕風雨再多……
NO.6
我不想九月，一個人走在陌生的學校，看着陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看着滿天飛舞的枯葉默唸：落葉原來是孤單的蝴蝶。
後記：我的朋友們，我們的過去，我們的友誼，我想告訴你們：記住的，便永遠不會忘記！