關於國中週記錦集8篇

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忙碌而又充實的一週又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,讓我們一起來學習寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以,下面是小編精心整理的國中週記9篇,歡迎閲讀與收藏。

關於國中週記錦集8篇

國中週記 篇1

生活,宛如一部情節曲折的電影。一個個精彩的小鏡頭,便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛小鏡頭。它使我受到了教育,也使我受到了啟迪。每當遇到挫折時,我就會想起生活中那令人難忘的`小鏡頭。

上學期期末時,學校開始評選三好學生了,我因為體育成績沒有達標,所以沒評上三好學生。知道自己沒評上三好學生後,我就整天打不起精神來。一天,為了散心,我便上街買點小東西。正當我沒精打采地走着時,突然聽到背後傳來一聲“哎喲,好疼啊”的尖叫聲。我轉頭一看,原來是一個比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上,她的身旁還倒着兩根木製的枴杖。然後我驚訝地發現,她沒有右腿了,原來她……我正想着要不要過去幫忙,只見她已經把兩手撐在地面上,準備站起來。可她畢竟少了一條右腿,還沒等她站穩,便又重重地摔倒了。

我實在忍不住了,走過去,要扶她起來。她卻説:“大哥哥,請你不要扶我,我剛出院,需要練習走路,醫生説習慣了就不會老摔跟頭了。”我只好眼睜睜地看着她一次一次跌倒又一次一次爬起來。當她準備再一次爬起來時,手突然沒有了力氣,又摔倒了,鮮血不住地從腿上滲出來。但是,這次摔倒給了她更大的勇氣,只見她牙一咬,手一按,左腳用力一蹬,終於艱難地爬了起來。我想上前説幾句安慰她的話,誰知她卻先開了口:“大哥哥,你看,我不是站起來了嗎?”説罷,她整理了一下衣服,拄着枴杖,漸漸地走遠了。大約走了50米左右,她回頭看到我還在那兒發愣,便大聲説:“大哥哥,我行的!”

看着她漸漸地遠去,我默默地沉思起來……

國中週記 篇2

人生,就彷彿是一場夢。懵懂的我剛從中醒過來的時候,才發現——我做對了,就在這次!

那天,我在學拉丁舞蹈的路上,不知不覺就看到了一堆人,其中有大人,也有小孩,像蜂擁似的圍成了一團。我想擠進去,卻又怕把我剛用微風碰撞的好心情被“塵土”捲走。在我意想不到是那兩個字 時,看見了我拉丁舞的同學也在其中。我擠進去一看,原來是……“賭博”,天哪!這兩個字像黑雲一樣,在腦袋裏轉着。我都簡直不敢相信我的眼睛,我硬把那位同學拉了出來,進了舞蹈房。

進去之後,那位同學一直用蔑視和挑釁的目光看着我,我似乎從他的目光中感到了什麼,我有點後悔:當時不該拉他回舞蹈房。可,老師説的話又迴盪在我耳邊:賭博、看賭都扼殺了多少青少年的心靈 !我又想:對,我這次做對了!我不怕他的目光!再這樣做下去!不能眼睜睜地看着一個人的心靈被賭博的雙刃劍“刺傷”!

我毫無顧忌地在心裏這樣想,因為我覺得自己做對了。中途下課了,我找他談了談,他不但沒有聽進去,而且向我伸起了拳頭。其他女生一擁而上,打他。那男生也還手,我慌了神,急忙勸架。那男生 還想往女生們身上撲,被我拉住了,我讓那些女生退下,自己再一次決定給他談。

我對他説:“你賭博或看賭博都不對,影響了你的身心健康。賭博是一把雙刃劍,大人們這樣做,是因為這是一種賺錢的手段。我認為它是個不良的.手段!這樣會給你的成長和身心健康帶來極大的創傷 !請你以後別再去或看了!好嗎?”他猶豫了一會兒説:“……那……我看看熱鬧,沒什麼的吧?——好的,就算你説的對,我不去看熱鬧了。”我點了點頭,不過明顯看出他的勉強。誰知,我們的舞 蹈老師來了!她問:“你們在鬧什麼?打仗了吧?”我把這件事告訴了老師。老師“噢”了一聲,又給了那位男生一番苦口婆心的勸説。我的心裏騰躍着那高興的海波:因為我挽回了將要被“扼殺”的 心靈。這次,我真的做對了!

哦!懵懂中的我,醒過來了。當我還在懵懂中,什麼事我都不太清楚;當我醒過來時,一股強大的正能量油然而生,在心底慢慢地昇華。“這次,我做對了!”伴隨着這樣的力量,我會一直充滿信心地 朝着前方走去!

國中週記 篇3

“傑傑,去掃地!”我聽了,不情願地嘟起嘴巴,拿起掃把,不認真地掃起來。做其它事我都十分有活力,而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半,我又假裝筋疲力盡,唉聲歎氣地説:“好累啊!” 而這時,我總是遭來了我媽的一聲聲責罵。 就這樣,我從小到大都十分懶惰。每當父母叫我去做什麼家務活,就十分不情願,或者假裝聽不見。但經過了家長會後,我似乎變得十分勤勞,就算媽媽沒 叫我去做我也會自覺拿起掃把來。

有一次,我媽媽一整天都出去了,只剩下我和爸爸在家。吃完午飯,我看桌上非常的亂了,便走過去收拾,把筷子和碗放到盆子裏洗。洗完碗又把佈滿灰塵的地板掃了一便,地板立刻變得晶瑩透亮。在 印象中,那是我最勤勞的一次了。在那一天,我也嘗試到媽媽平時做家務時的辛苦,後來,我變得更加勤勞。

我不僅做家務活變勤勞了,連練彈吉他時也不再懶惰。

剛開始學彈吉他,我十分懶惰,每天只能堅持拉幾分鐘。媽媽時常對我説:“學小提琴不練是不行的,你想學好,就要去練……”可是,我似乎把這一番話當作耳邊風,還是照常不練,所以去學時總挨 老師批評。可是自從發生了一件事,使我對彈吉他的態度改變了。

有一次,我像往常去學彈吉他。可是在那個星期,我只練了幾次,在路上,我就顯得忐忑不安,生怕會再一次受到老師的責罵。果然,一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的,時不時還發出“咯吱咯吱 ”的聲音。老師對我似乎顯得十分沒耐心,嚴厲地批評我。這時,我十分傷心,都是自己的`錯,誰叫我回家沒練,連比我小的也彈得比我好。我越想越慚愧,眼淚不由自主地流下來。

從那以後,我堅持每天都練,而且練的時間也十分長,要是一天不練,手就會十分癢。隨着練的次數的增加,我的技術提高了,爸媽笑了,老師也對我讚賞有加。

隨着年齡的增長,我變得十分勤勞。過去,每當父母叫我做家務活,我都十分不情願,而現在則變得十分勤勞。過去不想練彈吉他,而現在一天不練似乎十分難熬,我要滿意地對自己説一句:“我不再 懶惰!”

國中週記 篇4

“哈哈哈,哈哈哈!”在教室裏不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲,像似一隻歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什麼呢?如果想知道答案,就接着看下去吧。

今天葉老師帶着一絲神祕的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想着:葉老師的葫蘆裏到底裝着什麼藥呀,幹嘛這麼神祕呀。沒等我想完,葉老師笑呵呵地説:“同學們你們想不想玩遊戲呀?”“想!”同學們異口同聲地説。於是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句遊戲”。老師對我們講了遊戲規則,第一組寫“姓名”,第二組寫“在什麼地方”,第三組寫“怎樣地”,第四組寫“幹什麼”。説好了遊戲規則,我們便開始玩遊戲了。

老師給我們發了一張紙條。有的同學在議論紛紛到底該寫什麼才能讓同學開心?有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手託着腮幫子正在冥思苦想。

寫完了紙條,老師讓每一位同學輪流站起來説寫了什麼詞語再拼成一句話。讓我覺得最好笑的是這幾句:“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一説出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來説:“我怎麼會賊頭賊腦地升國旗呀!再説我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎?”張鑫鵬的`話又引來了同學們的一陣鬨堂大笑。接着同學們拼出了一句:“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯後仰。方舟起來反抗説:“我怎麼可能在馬桶邊吃草,我又不是牛。”董邦程又冒出了一句:“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂着肚子眼淚都出來。我在心裏暗暗想:反抗失敗,反抗失敗。

呀!同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次遊戲中我也知道了寫作文用詞不當,可會鬧出笑話的!

國中週記 篇5

我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心。“我知道自己的生活才剛剛開始。我的路程將不可思議,也將以飛快的速度前進。因此我想在我人生中刻下每一個標記—在人生轉彎的一刻一趁它沒有消失,我還前進黨的時候”這段話並不是什麼名,詩詞作家寫的。

麥莉是一個生活在美國田納西州的一個小女孩,她是一個歌手兼作家的明日之星,她唱歌十分的棒,她的歌曲都是自己創作的.,讓我十分敬仰她的是她才十七歲。在這本自傳中有領人流淚的地方;有失敗的地方;有歡笑的地方;有成功的地方。記錄了麥莉從小到大,同時也表述一個一直被別人欺負的農家女孩,到被萬人矚目,閃閃璀璨的大明星。在生活中和爺爺一起學習書法,從左撇子改換成右撇子,經歷了漫長的轉換和艱辛的過程,使我十分感動。

在書中,麥莉以坦誠和幽默感人的筆觸講述了她的成長故事;與爺爺親密相處的日子,與歌星爸爸的一路走來,與壞女孩的抗爭等成長故事,也是在我們日常生活中可能遇見的,讓我們回首往事,展望未來。

“我們每一個人都有不同的一面—我們不禁要問:我們是誰?如果追尋夢想,我們又可能是誰呢?”

國中週記 篇6

我知道老師對於我有着很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的.時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試, 我懂得了,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

國中週記 篇7

星期一中午放學和奶奶回到了家,我發現奶奶和平時的臉色不太一樣,她沒有像往常那樣叫我去吃飯,而是坐在沙發上捶着腰。

我明白奶奶是腰疼的老毛病又犯了,於是我就用我的小拳頭小心翼翼地幫奶奶捶腰,奶奶很欣慰地説:“我的乖孫子,我給你盛菜去。”“您不用去了,我給您盛去吧。”奶奶微笑着説:“你長大了,懂事了。”我不好意思地笑了。

我把菜從鍋裏盛出來端給奶奶吃。奶奶高興地笑了,奶奶的笑容像冬天的.陽光一樣温暖着我的心,我決定以後每天都要照顧好我親愛的奶奶,讓她每天都有笑容。

國中週記 篇8

昨天我加入了少先隊。回到家,我還興奮的難以平靜。媽媽説:今天是一個難忘的日子,送給你一件禮物。説着媽媽交給我一封信。信裏媽媽寫道:今天是一個值得慶賀和紀念的日子,你從一個牙牙學語在媽媽懷裏撒嬌的幼兒,長成一個知書達理、乖巧懂事的國小生,今天還光榮的成為一名少先隊員,我們全家向你表示祝賀。每當你在學校受到表揚時,洋溢在你臉上的笑容深深感染着媽媽,媽媽為你高興;當你在學習上遇到這樣或那樣的困惑時,媽媽心裏很焦慮,不知怎樣才能讓你茅塞頓開。爸爸説:女兒就是媽媽的晴雨表。是的,你的`一舉一動都牽扯着媽媽的神經……

看完信,我的鼻子酸酸的,雖然有些詞語我不太明白什麼意思,但我知道那是媽媽對我的愛,這封信我會永遠珍藏。

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