精選六年級週記範文彙編九篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動起來寫一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的六年級週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級週記 篇1
時間就這樣一分一秒地過去了，暑假也結束了，新的一年開始了。
今天，已是星期五了。我升上了六年級後，就覺得這個星期，有很大的改變，我們的'老師變得很嚴肅，對我們的學習很重視！我猜，是因為六年級升國中很重要，這意味着我們要好好學習，天天向上！我們放假了有一個多月了，一開始，是有點不習慣，字也有點馬虎，但你認真想想，小揚和小全，沒上補習班成績也那麼好，就是因為認真聽課，做作業認真，才會成績好的！所以，我要像他們一樣認真聽課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來，我現在的堂聽本和抄詞本都很認真對待，這樣才能給我們的老師一個好印象，也能減少我考試時的錯別字。
在這個星期裏，我覺得我的語數英有很大的進步，特別是數學，數學讓我覺得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發言，回答問題。而英語我不感興趣，我總覺得英語很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛上英語。語文嘛，我就不用擔心了，因為，我們的班主任——麥我們的老師，可厲害了！所以，我們不用擔心。音樂，一直都是我最喜歡的，我上音樂課時很認真，我想要學好音樂，所以，在這個暑假我經常練習唱歌，這個學期上音樂課，我感到自己唱歌有進步。
通過學音樂，讓我知道無論學哪一科，都要付出努力，才有收穫！
六年級週記 篇2
這學期馬上要接近尾聲了，讓我記憶猶新的是一堂有趣的科學課。
上課鈴聲一響，我們排着整齊的隊伍有序地進入科學探究室。張老師向我們宣佈，科學課的實驗內容是：空氣會被壓縮嗎？
我一聽，心想：空氣既看不見，又摸不着，又無處不在，應該不會被壓縮的吧！
實驗開始了，只見老師拿出了一個注射器。這不是醫生打針用的.嗎？難道老師要給我們打針嗎？我膽戰心驚、目不轉睛地盯着注射器。原來老師用它吸了20毫升的空氣，再用橡皮快速堵住了注射口，用力下壓活塞，空氣隨着活塞被壓了下去，注射器中的空氣越來越少了，但當老師放開手，空氣又像一個調皮的孩子跳了起來，跳到了20毫升。真讓我出乎意料，我緊張的心情頓時也高興了起來。於是，我迫不及待地做起實驗，到最後一步的時候，我使出了全身吃奶的力氣，把空氣最終壓到了5毫升，一放手又反彈到了20毫升。通過這個實驗證明：空氣真的會被壓縮的。
老師還告訴我們，生活中許多的物品都是空氣壓縮的原理，如籃球、汽車輪胎、氣墊沙發……
這節科學課真有趣！不但讓我們動手做了實驗，而且還懂得了生活中處處都有科學。
六年級週記 篇3
只要一説起做飯，我就會忍不住哈哈大笑，第一次的做飯給我留下的印象太深了。
記得那就是我剛滿十歲的時候，爸爸媽媽都出去了。我一整天都沒吃飯了，肚子餓得咕咕直叫，實在就是餓得不行了，沒辦法，自己動手做飯吧。我想着媽媽平時做飯的樣子，先把土豆洗好，也沒削皮，然後開始切，第一刀下去就差點切着手，嚇得我出了一身的冷汗。沒辦法還要繼續切下去，廢了九牛二虎之力，我終於切完了，結果一看菜板上擺着一小堆大大小小方方圓圓的土豆塊，看着這一堆形狀怪怪的土豆，我也不管那麼多了。應該再往鍋裏放油了，打開煤氣，還沒等鍋裏的水蒸乾，我就把油倒了進去，結果鍋裏的油就像一羣小豆子一樣亂蹦亂跳，嚇得我離開鍋老遠，睜着兩隻驚恐的眼睛盯着鍋裏直蹦的油星，簡直不知道該如何就是好了。一會兒鍋裏就開始冒煙了，我嚇得眼淚都要掉出來了，我壯着膽子過去抓一把土豆扔在了鍋裏，這時只聽到一陣更響的滋滋聲，我身子隔得老遠，用鏟子鏟了幾下，突然蹦起來的油星濺到了我的手上，我急忙把手縮了回來，用嘴吹了吹，然後把剩下的土豆也扔進了鍋裏。濃濃的油煙嗆得我直流淚，也不知就是嗆得還就是嚇得，反正炒菜的整個過程我都就是流着淚做完的。
終於功夫不負有心人，我的.土豆絲嚴格地説就是土豆塊，終於炒熟了，我一看鍋裏就是一團黑乎乎的東西，而且還發出了一股難聞的糊味兒，先關掉火再説吧，我把菜盛了出來。一嘗，媽呀，我馬上吐了出來，由於讓那油嚇得不知所措，結果醬油和鹽都忘記放了，這哪就是菜呀，我想世界上再沒有比這道菜更難吃的菜了。
媽媽回來後，聞到家裏一股糊味兒，馬上就知道就是我的傑作了，結果媽媽耐心地把做土豆的過程告訴了我，我想再讓我做一次炒土豆的話，我一定會做得很好吃的。
這第一次做飯真就是讓我記憶猶新，這讓我也明白了一個道理：那就就是想做好任何一件事情都就是不容易的。
六年級週記 篇4
星期天的早上，我坐在院子裏看書，突然發現奶奶在院子裏掃地，掃了一會兒，便停了下來，我過去一看，奶奶正在捶背。我就想，奶奶可能是累了，我要幫奶奶幹活。於是我趕緊跑過去説：“奶奶，我幫您掃地吧，您累了吧，趕緊去歇會兒吧。”
我拿起掃帚開始掃地，用了好長時間才把地掃乾淨。奶奶誇我是個懂事的'好孩子，我的心裏樂開了花。
六年級週記 篇5
今天，我和爸爸媽媽去水果市場買水果。
我們是去買柚子的'，我們先來到一個買柚子的攤位上，他賣的柚子又小又貴，秤又不準，所以就不買這家的柚子。然後我想買桔子，我就拉着爸爸媽媽去買桔子。我吃了一片有點甜，我們就買 了一箱桔子。接着，我們又來到了一家柚子攤上。這家店比較實惠，我們就買了柚子然後就回家了。
六年級週記 篇6
開學的一星期轉眼就過去了。每天我都能按時起牀，吃早飯不磨蹭，準時到學校，上課認真聽講，不懂的地方舉手提問，回家洗好手後馬上做作業，並複習和預習功課，自己整理小書包，晚上8：30準時睡覺。做完功課有空餘的時間彈會琴，唱唱歌，畫畫，看看書，或者跑步跳繩，做做運動。一個星期下來，班上的同學都能對上號，叫出名字。我還交了好多好朋友。
我要感謝我的媽媽，每天早上很早起來，給我煮我最喜歡吃的'雜糧粥。媽媽變得很温柔，不再催促我，讓我每天從一早就開開心心的。爸爸每天早上像打仗一樣開車送我去上學，因為路上太堵了，爸爸不要急哦，開慢點。我還要感謝班主任孔我們的老師，每天放學後她都要把教室打掃一遍，整理好每個小朋友的櫃子，很辛苦的！所以每天我都把自己的小櫃子整理好，不給孔我們的老師添麻煩。每個我們的老師都對我們很好，我太喜歡福山正達國小了！
我也有小缺點，比如上課坐時間長會覺得好累，爸爸讓我累的時候可以放鬆一下，不要一直保持一個姿勢。寫字的時候頭埋得太低的缺點已經改了好多。這一個星期我也沒吃糖和巧克力了。
我的成長日誌從三個星星變成一個小月亮了，什麼時候會變成一個小太陽呢？我要向田斯羽學習，把拼音學好，以後能自己打字寫日誌。
六年級週記 篇7
星期六，我和媽媽捉了兩隻蚱蜢。我把它們裝在一個透明盒子裏。它們一個上竄下跳，一個不停地走來走去，過了好一會兒它們才安靜下來。我在盒子裏撒了一些草，之後把其中一隻蚱蜢拿出來觀察。
它是綠色的，細得就像一根草。它的頭很長。頭上有兩隻黑色的觸角一節比一節細，真像一根針。它的眼睛和芝麻差不多大，長在腦袋兩側，裏面還有一個黑色的小點。它的嘴長在前腳附近，和它的肚子平行，可以貼着地面，我想這樣吃草時很方便。它有四條前腿，兩條後腿，後腿比前腿粗長，因為蹬跳的時候完全是靠後腿的`力量。它的腿上還有一些黑色的齒，這樣可以牢牢地抓住草葉。它的腹部是淺綠色的。它可以跳得非常高，飛起來像風一樣快。
媽媽給兩隻蚱蜢取名，大的叫大綠，小的叫小綠。小綠被我觀察完，就放在客廳的地上。它獲得了自由，就逃之夭夭。過了好一會兒它才飛了出來。它一會兒飛到牆上，一會兒飛到窗玻璃上，它就是想去看看外面的世界呢?
六年級週記 篇8
今天放學回來，母親還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起父親給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的'是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓母親又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在父親用車接送我上學，如果父親不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
六年級週記 篇9
星期天的上午，雷雨過後，太陽露出了笑臉，天氣十分清新。遠處的鳥兒們開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悦。我們也不放過這涼爽的一刻我拿着嶄新的羽毛球拍和爸爸媽媽迫不及待的走出家門來到了小區公園學打羽毛球。
我拿着球拍，心裏興奮極了及迫地盼着快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地説：“把球拍先給爸爸，看爸爸媽媽是怎麼發球的，好嗎？”聽了很不情願的我説：“沒關係的，打球這麼容易的事，還有學嗎？”滿不在乎的我把球拋向天空，大叫到：“媽媽，吃我一球。”便迅速地揮舞着球拍去打球，但是球在空中轉了個圈，“咚”的一聲砸在我的頭頂上，我捂着頭啊的尖叫一聲。媽媽卻幸災樂禍地説：“你沒打到球，到被球打到了。這就是不聽老人言，吃苦在眼前！”我詛喪着，耷拉着腦袋一言不發。隨手把拍子一扔，坐在地上，恨不得找一個裂縫鑽進去。爸爸見我説：“失敗乃是成功之母。寶貝，別灰心。爸爸來教你，剛學打球一定要有毅力，不怕失敗。”邊説邊示範給我看“你發球時不要丟球，要讓球自由落下，看準球打過去。”我照葫蘆畫瓢，左手拿着球，右手拿着球拍，左手鬆開球，球往下落，我用力揮拍向球打過去，球沒有朝我設想的方向向前飛去，卻飛到了我的腦後，媽媽見了哈哈大笑，我臉一紅，站在那裏不知道該怎麼辦了。爸爸安慰我説：“不要緊多打幾次就學會了。我的不安很快就消失了定了定神，撿起球來重新發球。球偏偏和我作對，不是沒打中，就是打到自己的手。我絞盡腦汁冥思苦想，漸漸悟出了發球的'技能。終於學會了發球，球在空中劃出一道優美的弧線，落在了媽媽的拍子上，媽媽輕而易舉的又打了過來，我縱身一跳，向球打去，沒想到我撲了空，真是出師不利呀。媽媽又給我發了個高發球，我想給媽媽一點顏色看看，準備扣球。哎，我又被球打中了。爸爸笑着説：”接球還沒學好，就想一步騰天，去扣球，被球打了吧。“媽媽笑這説：”做什麼事情都不能急於求成。“我調皮的向他們吐了吐舌頭。
這雖然是我第一次打羽毛球，但使我認識到了世上無難事，只怕有心人。