【精選】六年級週記範文彙編十篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的六年級週記10篇，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

今年暑假，我和爸爸及老姨他們一家人一起去桂林旅遊。

我們先去遊了距離陽朔縣不太遠的銀子巖。銀子巖的遊人真多呀！銀子巖入口處一副對聯吸引了很多人，對聯上寫着：遊了銀子巖，一世不缺錢。我以為銀子巖是用銀子做的呢，我可以挖銀子賺錢嘍！但是，銀子巖並不是由銀子做的，那裏只是一個溶洞。

我們走着走着，看見了銀子巖的溶洞。我以為裏面非常黑暗，進去卻發現銀子巖溶洞裏並不黑暗，因為那裏有許多燈。

溶洞裏面有許多鐘乳石，它們的形狀千奇百怪，有的筆直，有的彎曲，有的像金鑰匙，咔嚓一聲打開門；有的像孔雀展開翅膀，多麼美麗；有的像孫悟空，有的象水簾洞，水簾洞給孫悟空提供了休息的地方，但是孫悟空卻拿着金箍棒，想毀了水簾洞；有的'像雄獅，朝着天空亂吼，吵得孫悟空沒法休息；有的像哪吒，有的像託塔李天王。有一些鐘乳石非常高大，甚至快接近地面了。有一個超級大的冰棒，那就是銀子巖溶洞裏形成的冰淇淋，有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜歡的是巧克力冰淇淋，他張開嘴巴，很想上去啃一口。

銀子巖洞內有三絕和三寶，三絕是音樂石屏、廣寒深宮、雪山飛瀑，三寶是佛祖論經、獨柱擎天、混元珍珠傘。佛祖論經處鐘乳石形成了佛祖和很多和尚，佛祖在談經論道，小和尚眼睛看着佛祖，細心地聽着。

鐘乳石形成的牆壁上有許多小洞，洞裏面有一些還在生長的鐘乳石，這是少年鐘乳石，是雪白色的。鐘乳石形成的時間不同，顏色就不同，老年鐘乳石是淺黃色的，中年鐘乳石有淡淡的白灰色；青年鐘乳石是淡淡的白色。

銀子巖的溶洞真神奇呀！

六年級週記 篇2

飯碗，顧名思義就是吃飯的碗，引申一下，就是一個人的賴以生存的工作。

父母那一輩，出門打工，所需之物，基本上是從家裏帶出去的。常言道，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌，所以碗也是必須的。翻開父親的提包，那是一個藍色的.帆布袋，由於有些久，已經有了灰塵。一個淡*搪瓷碗出現了，綠色的邊線看起來有些隨便，幾個缺口更顯露出它的久遠。

故事回到二十年前，父親穿着舊棉布製成的衣服站在馬路邊，鄉村汽車緩緩駛過，沙塵瀰漫整個天空。他踏上汽車，跟家裏人揮揮手告別。

一路上沙塵漫天，到了廣東就是一活生生的兵馬俑。一來廣東，他就下錯了車，沒有到達預定的地點，不得不步行回到那個地方。不幸運的是，他遇上了治安隊。這是大事，意味着你會被抓去牢房，身上的東西將一無所剩。我父親也機靈，把家裏的農產品拿出來招待，也就安全度過了。終於，他到達了那個地方，開始了漫漫打工路。

努力加上一點運氣，他從一名倉管做到了經理，最終有了我。在我剛出生的一張照片上，就有一隻這樣的碗在桌子上。

飯碗，是一隻生存的碗。

六年級週記 篇3

今天，我家門前飛來了一隻鴿子。灰色的羽毛，不過毛色有些暗淡，腳上還帶着兩個小鐵環。我想，這隻鴿子一定是家鴿，迷路之後飛到了這裏。

正好，我老爺爺家裏養了許多鴿子，知道該怎麼照顧它。如果我抓住了，送給老爺爺，他一定會很開心的，鴿子也有了好的歸宿。

抓鴿子開始了。我以為這是一隻剛會飛的鴿子，很容易抓。我悄悄地跟在它後面，想在適當的時機，縱身一躍，就能把它抓住。可是，我想得太簡單。就在我跟蹤它的那一刻起，鴿子就似乎覺察到了。它越走越快，突然，它扇動翅膀，一下子就飛到了屋檐上。

我越來越沒信心了，鴿子反而更加活躍了。它好像能看懂我的`心情，變得更加放肆，還很從容的在我面前飛來飛去。

看來我是拿它沒辦法了，只能請出“專業人士”——我老爺爺。鴿子好像也知道害怕了。老爺爺出來之後，怎麼找也找不到它了，看來它是被老爺爺嚇跑了。

六年級週記 篇4

上學了，就意味着更多的作業和考試，這不，這個星期又有了考試。

這個星期四原本要進行了語數3—4單元測試的，當老師宣佈星期四考試時，整個班級都震動了，有的説不會吧，有的發出贊同，有的發出怪叫。原來是要兩門一塊在星期四進行測試，後來語文老師看我們還沒有怎麼複習，於是體諒我們，就推遲到星期五考語文了。

終於，星期四到了，下午第一節課就開始考數學了，同學們拿到卷子，教室裏鴉雀無聲，我的心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下，心裏想着六年級的數學測試難嗎，多嗎？頓時心裏湧出無數個問號，終於這些問號都消失了，我快速瀏覽了一下卷子，題量並不多，也不是很難。數學考完了，我邁着輕快的腳步走出教室，不知道自己考得好不好。

最後一節課是體育課，老師讓我們自由活動，我和同學一起調皮筋，整整一節課就這樣在調皮筋的活動中過去了，我們跳得大漢淋漓，漸漸地煩惱也隨着運動消失了。放學回家我開始複習語文，準備迎接明天的語文考試。

第二天一大早就是語文考試了，"叮叮叮"上課鈴響了，監考老師伴着上課的`鈴聲走了進來，緊張的氣氛又出現了，我認真審題，答題，時間過得很快，外面下課喧鬧的聲音也沒有影響我們的注意力，大家都在埋頭答題，漸漸地，時間一分一秒地過去了，”叮叮叮“下課的鈴聲又響了，所有同學都等着老師説收卷，大家有的伸了伸懶腰，有的緊張地翻開語文書對答案，我還在考試的過程中，還沒回過神來，還在想着題目。

這個星期可過得真緊張啊，雖然不知道成績如何，但是我感覺應該不會太差，啊，希望下星期不會有測試的，考試好累！

六年級週記 篇5

星期天的早上，我坐在院子裏看書，突然發現奶奶在院子裏掃地，掃了一會兒，便停了下來，我過去一看，奶奶正在捶背。我就想，奶奶可能是累了，我要幫奶奶幹活。於是我趕緊跑過去説：“奶奶，我幫您掃地吧，您累了吧，趕緊去歇會兒吧。”

我拿起掃帚開始掃地，用了好長時間才把地掃乾淨。奶奶誇我是個懂事的'好孩子，我的心裏樂開了花。

六年級週記 篇6

在國小生涯最後那一段無聊的日子裏，發生了一件有趣的事情——學校要挑選一名同學去參加英語口語的比賽。沒想到，英語講的還不錯，但對錶演沒有任何天賦的我也進入了四名候選人中的一員。

經過了幾次自編自導自演的角逐中，我被保留在兩人中的競爭裏。另一個候選人則是和我最要好的朋友，她擅長於表演，英語方面卻不太擅長。

我面對如此強大的對手，本來就沒有抱什麼被選中的希望。在偶然一天裏，老師在網上看這次比賽的評分標準，我們好奇地走了過去。老師一邊看着計算機一邊對我們説：“原來這次比賽英語的部分更重要，而不是表演部分。”霎時間，我又燃起了一絲希望。

終於到了最後一次競爭了，比賽在教師辦公室裏進行。因為對手能力強而且人多的緣故，我顯得十分緊張。比賽開始了，她先開始表演，表演結束後，全場仍是寂靜無聲，但是我早就知道結果了。到我了，我的心“怦怦”地直跳，慢慢地走上台階，一望下去，坐滿了老師，雖説有的老師在低頭工作着，辦公室裏寂靜無聲，但我的心跳聲彷彿震動全場。英語老師説：“開始吧。”我呆呆地點了一下頭：“哦。”開始説起英語故事來，配合着一些生硬無趣的動作，勉強地講了下去，整個人彷彿已經空虛了，也不知道自己在做什麼。偶然看到英語老師也低下頭去做自己的事情了，雖然又很快的抬起頭來看着我，但我的信心已經一落千丈了。迅速地講完最後一段，連收尾的“謝謝”也忘記了。然後直直的`站在台上，望着英語老師，手一直在發抖。突然寂靜無聲的辦公室裏響起了一股悦耳動聽的聲音，我的心仍是不停的“怦怦”地跳着，但全身卻瀰漫了一股暖流。我慢慢地把頭轉到聲音的來源方向——看見一個鼻樑上掛着一副眼鏡，扎着馬尾卷辮的女老師站了起來，用力為我鼓着掌，嘴角微微提起，對着我微微地笑着，身體也是直直的站着，用温柔慈祥的目光望着我。周圍在工作着的老師也好奇驚訝地抬起頭來看着她，但是也沒有任何疑問的聲音，寂靜無聲的辦公室裏只流傳着這般好聽的掌聲，這唯一的掌聲。當我冷靜下來後，發現那原來那是我敬愛的班主任。我充滿感激地向她微笑着點了點頭，然後跑下了台階，而那雙慈祥而又飽含温暖和笑意的眼睛一直望着我。在後來的日子裏，我回想起來，原來在那時表演的時候，一直有一雙深邃的眼睛望着我。

是的，我失敗了，我沒有得到這個名額，但是我覺得我好像得到了更寶貴的東西——那唯一的掌聲。這股悦耳動聽的聲音給予了我鼓勵，更是化成一股力量陪伴我行走人生的道路。那唯一的掌聲已經流入了我心底。

六年級週記 篇7

昨天媽媽告訴我，她給我報一個漫畫班，叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我盼望已久的事情。

今天下午2點半，媽媽帶我來到學漫畫的教室，一進門就看見屋裏牆上貼滿漂亮的漫畫，再往裏走看見裏面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫幾幅漫畫。我興奮極，找一個靠前的位子坐下。

這時已經來不少小朋友，過一會教漫畫的劉老師來，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因為他講的.特別有趣，我也聽得很認真。上一陣課，老師讓我們休息一會又開始上課……

不知不覺三個小時過去，我們下課該回家。媽媽來接我時，我給媽媽看我畫的漫畫，媽媽直誇我畫的好，並問我喜不喜歡繼續學，我當然喜歡，於是媽媽決定就讓我在這裏學畫畫。

我真是太高興，今天真是美好的一天啊！

六年級週記 篇8

星期六的早上，小明的`奶奶在院子裏掃地。小明搬來一個凳子，然後拿了一本書，坐到凳子上看書。奶奶掃了一會兒，忽然，奶奶停了下來，捶了捶背，小明看見了，連忙跑到奶奶身邊，幫奶奶捶背，邊捶邊説：“奶奶我幫你掃地吧。”奶奶説：“好。”

小明就扶奶奶坐到凳子上，小明有模有樣的掃地，很快小明就掃乾淨了，奶奶看了很高興。 無

六年級週記 篇9

上個星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風箏大賽。

自從老師讓我們準備風箏後，我便纏着媽媽，讓他給我買風箏，媽媽答應了，我就拉着她去選風箏。商店裏的風箏琳琅滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的，有鎧甲勇士圖案的，還有鳳凰和笑臉圖案的。我一直看到最後，終於選中了一個蝙蝠圖案的風箏，便買了它。

等到放風箏比賽時，我手舉風箏，大步跑向操場。老師説：“預備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最後我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制着風箏，望着天空中自由飛翔的“蝙蝠”，彷彿自己也變成了一隻風箏，與它一起翱翔在藍天下。

比賽結束了，老師説：“大家放的`都不錯，所以都是並列第一”，我們心裏都明白，名次倒無所謂，收穫快樂才是最重要的！

六年級週記 篇10

在這個五彩繽紛的世界中，有太多的美，絢麗之美、華麗之美、壯麗之美……看了，使人應接不暇，賞心悦目。面對這些美，我也讚歎不已，但我更加佩服，稱讚那綠油油的小草，它平凡，但我更欣賞。

小草，一個平凡在不過的'名字，隨地都有它。它有茂盛頑強的生命力，它和夥伴們手拉手，為我們做出了巨大的貢獻。有一次，我目睹了它的生長過程。

我和小夥伴們結伴來到空地上，嘻戲、玩耍，一切都那麼愉快、美好，到處充滿歡聲笑語。正當我們玩得起勁時，天上驟然烏雲密佈，頃刻間，大雨“嘩嘩譁”的落下，大風也緊接着呼嘯而來，那聲音如同獅子在咆哮，聽了讓人毛骨悚然。

小夥伴們像受了驚嚇一樣各奔東西，而我則急忙跑到涼亭裏，總算可以避雨了。我看了看自己，成了落湯雞。“真是的，原來晴空萬里，陽光明媚，現在卻電閃雷鳴，大雨傾盆！”我撅着嘴，埋怨老天變化多端時，不經意看到了新的生命誕生。

小芽兒從土中冒出來了，面對雨水似乎有一種特殊的情感，或許是對大千世界的好奇吧！這雨，對於它就像一場及時雨，滋潤着它，它像一根竹子一樣，以驚人的速度長着。不一會兒，就出來了。

它像一位勇士一樣，頂着風雨，不屈服。儘管它被風雨吹得歪歪扭扭。

看着這一幕，我詫異極了！一個如此脆弱的生命，面對這一些風雨，它也不低頭。

小草，我佩服你！佩服你那頑強地生命力！佩服你的不服輸！

小草，我欣賞你！佩服你！