告訴我作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
告訴我作文1
明晃晃的陽光，我赤裸裸的哀傷，到底是為什麼，我和同齡的孩子不一樣？
有時候，就想，如果人與人之間無從有傷害，那也就無所謂保護，我以為，在一個誠實的人面前，是沒有人會對他撒謊，在一個善良的孩子面前，也不會有人對他不善良，在一顆真心面前，誰也不會是虛偽的臉……
小時候，總是想，長大了要這樣，長大了要那樣，可是，在雨季的背後，我們在隱隱作痛中成長着。看到了不是每一個老師都如我所想的善良，也不是每一個同學都是同我所願的友好，當我被生活殘忍地打了一個巴掌，那個從小到大受着寵愛，做着榜樣的孩子，一下子沒有了成長的方向，一下子真的受了傷。我以為，只要我對別人好，別人也會對你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報，但求不傷，我以為我為人人，人人為我；我以為每個人都是愛的天堂，每個人都是天使的模樣，有着天使的`善良…。。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話就是聖旨，從來認真去做，同學的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會了我忍讓，寬容，教會我要對身邊的大家善良；老師教會我付出，在付出與奉獻中收穫快樂，完善自我。可是，為什麼，漸漸的，受傷的時候越來越多。
是我錯了？我太老實，正直，太天真，太幼稚？朋友説“人善被人欺，馬善被人騎。”我不相信。家人説社會以後就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那麼固執的相信感化的力量，我認為我們之間應該多一份愛與信任，人人管閒事，世上無難事，不是嗎？
只是，當現實在我面前，我顯得是那麼地無助與孤零零。當我受傷的時候，我還是那麼地不敢相信。不懂保護，真的，從來就沒有想過傷害會無緣無故[注: 沒有一點原因。]，無言無辜。難道就不可以用我們的愛，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
老師説我應該學着自我保護，我不懂，也學不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護？
最近的事情，讓我想了很多。關於成長，關於付出，關於社會，關於人情世故[注: 為人處世的道理。]。知道了世界不是我想的那樣完美，社會不是我想的那樣簡單。幼稚的我在成長的路口，默數…。。當我的單純成為別人恥笑的理由，當我受傷了還是不相信他們是故意的時候。現在，我只是覺得，我們每個人做每件事情都有自己的理由，我會學着尊重，理解，成全每個人不管合理與否的理由，不管我會受傷不，不管你是善良不。
不是因為你們太殘忍，只是因為我自己還不夠堅強。在風軟花輕的季節裏，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼。我知道，友情的國度，沒有真正的沉默，只有永遠的祝福，願我所有同我有緣無份的朋友，擁有真正屬於自己的快樂和幸福！正如媽媽説過，沉默也許才是一種祝福，我會為你們祝福
告訴我作文2
我們每個人都處在生活中，生活對我們每個人來説都不陌生。但真正讓我們説出對生活的感悟，我們又覺得不知從何説起。其實，生活中有許多值得品味的東西，細細體會，一定會給我們深刻的啟示。
不知為什麼，到了八年級，我莫名地討厭上學，總覺得學習之路太過艱辛：每天起早貪黑，廢寢忘食，一學就是十幾個小時，累得上課直想睡覺，有時星期天也難以休息……我叫苦不迭，心想：這哪是人過的日子！
終於有一天，我向父親提出了自己的想法——我不想繼續上學了！無論父親怎樣苦口婆心，我還是堅持放棄讀書。父親愁眉苦臉地抽了一包又一包煙，那段日子，他好像一下子老了十幾歲。可當時叛逆的我無論如何也不想繼續讀書了。那天晚上，父親向我擺了擺手，算是同意我了，也許他對我真的沒有什麼辦法了。
接下來的日子真是輕鬆自在。沒有了老師的嚴厲管教，沒有了繁重的作業負擔，我想去哪兒就可以去哪兒，想怎樣就怎樣——這才是我想要的快樂和幸福！這才是我想要的生活啊！
玩夠了，瘋夠了，我忽然覺得，整天無所事事也不是長久之計。於是，我決定到大城市去闖一闖。徵得父母的同意後，我來到了長春的一家汽車維修公司，我想在這裏實現自己的美好創業計劃。在這裏，老師換成了師傅，同學換成了師兄。在他們的嘴裏，少了耐心的説教，多了粗魯的辱罵；少了無微不至的關心，多了消遣和不屑的戲弄。每天回到陰暗的住處，我一頭撲倒在牀上，累得腰痠背痛。一個月的“陰暗體驗”後，我哭了！這是我第一次懊悔地哭泣。我在心裏一遍遍問自己：這就是我想要的生活嗎？
可我不想回家，我沒有顏面去見父母。既然選擇了這條路，就應該堅持下去。我忍受着……一天，我同師兄外出，恰巧經過長春市最有名氣的大學——東北師範大學。中午時分，成羣的大學生從校園裏走出來，他們每個人的臉上都好像閃耀着燦爛的光芒，他們的談吐、他們的氣質……一切都讓人羨慕。再看看自己，我忽然覺得自己與這座城市格格不入。大學生們的生活似乎才是真正的生活。回到工廠裏，我的心久久不能平靜。我忽然產生了一個強烈的想法：我要回家，我要上學。我帶着萬分的悔意撥通了父親的電話，沒想到，父親立刻答應了我的`請求。
如今，我又回到了美麗的校園，我又擁有了老師、同學和課本。學習之路是很艱辛，一年年與書桌椅子為伴，一月月和遊戲電視無緣，一天天過的是苦行僧的生活……但這艱辛中藴藏着我要追求的快樂和幸福啊！能在青春的季節裏，與老師、同學相伴，為了夢想並肩作戰，何嘗不是一種快樂！為了自己美好的未來努力拼搏，這就是幸福啊！
我相信，經過我的努力，有一天，我也會邁入大學的殿堂。是艱辛的生活告訴我，珍惜現在擁有的一切，不要在該奮鬥的年紀選擇放棄！堅持下去，一定會抵達理想的彼岸。
告訴我作文3
因為人們需要光明取代黑暗，所以他們選擇了蠟燭；因為人們需要顯露出自己的高貴，所以他們選擇了蠶絲；因為人們崇尚君子之道，所以他們選擇了荷花。然而，人們將雨傘高舉頭上，是因為它能夠遮風擋雨，人世間總要有一些事物，為了所謂的崇高而奉獻自己的生命。
雨傘，雨中的天使，真情的流露，古風的標誌，人生的真諦。
雨傘在最將就的條件下，卻以最不將就的方式活着。它不畏懼，不逃避，而是儘自己最大的努力來保護每一個人，使許多東西不受雨水的衝擊。而人們呢，卻躲在最温暖的港灣，時而望向窗外，看見路邊遊人抱着頭四處逃竄，卻無動於衷，哪怕跑過去，第一把雨傘也好。
雨傘是偉大的，而人類是自私的。它寧願自己淋雨，着涼、感冒，也隨時保護着主人不受病菌的`侵蝕，可去保護一位自私的人，值嗎？
頑皮的雨滴，最愛在雨傘上盡情地跳舞，然而，雨傘很不開心，她鼓起的傘面宛如孕婦的肚子，傘下的人便是孩子。世間真情也不過如此，天下哪有一位父母不愛護自己的孩子呢？
父親是我的遮風牆，母親是我的避風港。在雨天，正當你愁眉苦臉之時，突然看見一個熟悉的身影，雨絲劃過，她撐着傘，氣喘吁吁的跑過來，你想到的是什麼？回家後，你發現身上乾巴巴的，他的衣服卻濕了一大半，你想到的又是什麼？是父母對你的愛，還是那一把充滿真情的傘？這時，雨傘成為連接兩代之間的樞紐和橋樑，成為我們每個人心中最美好的回憶。所以，感恩父母，感謝雨傘，感悟人生。
傘是骨子中不可或缺的一部分，它是表達情感、意象、境界的工具。你可以試着去想象：青山之間，一泓碧淨的溪流，一位身着泰族服裝的窈窕少女手執一柄秀樸雅緻的花絲傘婷婷裊裊從溪流間淌過。清純，古樸，亮麗，素雅的風情一下子淌進觀賞者的心田，再隨着那傘輕輕轉動，撥動的心絃也隨之演奏出優美古典的樂音，那是傘曲的韻律，這樣的唯美畫卷，也流露出雨傘的樸素與自然之美。
雨傘，收起時，傘面雨傘鼓的碰撞在所難免，但是它們都磨合得很好。因為傘骨的縫隙包容着傘面，撐開時，傘面雨傘骨貼得那麼緊，自然會有不適，但是它們卻一起為傘下之人遮風擋雨。因為傘面用它温柔的身軀，安撫着傘骨，收收合合，包容的是冰涼的傘骨，撐開的是盛開的花。
人生也該如此，一定會找到合適的道路，可以引領你得到幸福。
學習蠟燭的無私奉獻，踐行春蠶的汗馬功勞，敬佩荷花的潔身自好，領悟雨傘的人生哲理……不管怎樣，跟蠟燭、春蠶學習怎麼做事；跟荷花、雨傘學習怎麼做人。
告訴我作文4
在我的眼中，我生活的這座城市非常美麗，緊鄰太湖，風景秀麗，有着“魚米之鄉”的美譽。無錫的經濟也很發達，馬路上車水馬龍，商店裏人頭攢動，一到節日，路上摩肩接踵。但是外婆告訴我，以前的無錫並不像現在這麼繁華。
外婆告訴我，以前，就在我們學校附近的西門，有一片棚户區，小路又狹又滑，在伸手不見五指的黑夜裏很容易滑倒。住房低矮破舊，經常是“外面下大雨，裏面下小雨”。住在這裏的人大多是勞苦人民，他們有的在外面拉黃包車，有的借錢做小買賣，還有的進工廠做苦力。外婆還告訴我當時無錫流行的《四門謠》：“南門豆腐北門蝦，西門到處賣稻柴，東門荒蕪沒啥賣，葫蘆絲瓜和黃瓜。”可見當時住在那裏的人有多苦。但現在，在我的眼裏，以前的棚户區不見了蹤影，取而代之的是一個漂亮的居民小區。小區裏乾淨整潔，有地毯般的青草，有爭相怒放的花朵。周邊也形成了繁華的商業街，讓人對現在的西門讚不絕口。
外婆告訴我，以前，她住在北塘大街，那時的北塘大街兩邊的房子破舊不堪，其中有一排靠着河。那時沒有自來水，所以洗衣服，倒馬桶、洗菜等事都要到河邊去做。這不僅不衞生，還十分危險，因為河邊沒有扶手，台階被河水沖刷得很滑，一不小心就會滑進河裏。每到夏天有時還要發大水，河水漫進家家户户，把木頭做的傢俱全部泡在水裏，家裏的牀和衣服等都是濕濕的。現在外婆還是住在北塘大街，可這裏的環境卻發生了翻天覆地的變化。在我的眼裏，北塘大街馬路寬闊，聚集了好幾個居民小區，門前的河成了景觀河，上面建了一座漂亮的`石拱橋，河對面是美麗的江尖公園。每天清晨和傍晚，你都能看見老人們在公園廣場上打拳跳舞，小孩們在公園嬉戲區玩滑梯盪鞦韆，歡樂的笑聲在這條河上盪漾。外婆説，她這輩子吃了這麼多苦，沒想到居然能享受到如此幸福的生活。
外婆告訴我，以前的中山路根本沒有現在的繁華。那時的中山路十分狹窄，只有兩個車道這麼寬，鋪着的石子高低不平。街邊的商店稀稀落落，店裏商品也是品種稀少樣式單一，很多東西還要憑票或券才能購買。那時的商店總是很早就關門了。一到夜晚，路上行人稀少，只有一根根路燈孤零零地站在兩邊。但現在，在我眼裏，中山路變寬了，變平了，路上不管是白天還是夜晚都是行人如織，路邊一家家商場里人流如潮，生意興隆。每個商場裏商品應有盡有，令人愛不釋手，如果你願意，你可以在裏面逛上一天。到了夜晚，街邊的彩燈加上建築的霓虹燈把中山路照得流光四溢、絢麗動人，無錫儼然像個國際化的大城市了。
外婆的時代和我的時代完全不同，現在的祖國已十分強大。回憶過去，瞭解長輩們的勞苦；置身現在，體會幸福的滋味；展望未來，建設更美的祖國!
告訴我作文5
眼睛記錄下時光的流逝，記錄下季節的更迭，樹葉從無到有，從綠到黃，花兒從小到大，從開到謝，眼睛記錄下面前行色匆匆的人們，於是眼睛告訴我世界是美麗的。
早春一縷陽光使春河解凍，聽那潺潺的流水聲是那江河在笑呢。看那蒼勁的松柏，脱掉了落在身上的雪片像戰士般挺立。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林中，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的一絲絲細縫中。這是一株嫩芽，一株看起來孤單卻又堅持的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它並未就此沉淪，依然對生命執着地堅持着，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開始暢想，我似乎看到許多年後這株嫩芽長成一棵參天大樹，我便依靠在它身旁，聽它訴説這故事。
夏·藤
夏日裏長廊上，開滿了紫藤花，這些紫藤花如同盤踞在那裏的一條沉睡的.長龍，安靜而又單調，美麗的夏精靈為紫藤披上淡淡的紫色。這便是成串開放的紫藤花，像一串串晶瑩的紫葡萄，可愛而誘人，讓人忍不住伸手去摘。紫藤花掛在枝頭是寧靜的，與夏日的烈日的氣氛不是很協調，他一直無聲地與天空對視着，淡淡的望着面前時不時飛過的蜜蜂和日出日落。我特別欣賞紫藤花在夏日的寧靜，這是多麼美妙啊！
秋·楓
秋日的午後，一絲略顯惆悵的陽光從書桌前的窗子斜射進來，在地面上形成一片短小的卻又豔麗的彩虹。窗户那頭生長着一株挺拔的楓樹，楓葉雖然稀少，但是片片飽滿。麻雀們多喜一隻腳站在這不高的楓樹上，與我對視着，呆呆地看着窗內，我一個猛子站起來，麻雀們受了驚嚇，也一個猛子飛上了天，好一陣子又回到楓樹上繼續呆望。終於我被陽光衝昏了頭腦，趴在桌上呼呼大睡起來。我似乎夢到夢中的我對着這楓樹吟誦道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。這是多麼詩情畫意啊！
冬·雪
冬天來的太突然，人們沒來得及準備。不過家中庭院內的那株梅，早就接收到大地的信號，開始醖釀。花兒開得那麼有條不紊，而人們卻是那麼匆忙，漸漸地天空中飄起陣陣雪花，當我們還未察覺，整個庭院就被大雪吞噬，到處瀰漫着雪的氣息。我最愛看雪兒飄在人們的頭髮上，不會融化，也不會升華，好像是為人們戴上了一頭假髮。大片大片的雪花堆在一起，像是一幅純天然的畫，無需裝飾，就可以那麼美。每年的冬天總是讓人還沒準備好就悄悄降臨。這是多麼驚喜啊！
大自然總是可以為我們帶來驚喜，只要我們不放棄，總是會有機會的。哪怕是遺落的那抹綠，也有綻放美麗的權利！
因為有希望，因為有信念，於是眼睛告訴我——世界是美麗的！
告訴我作文6
記得六年級時，考試400米，如果是平常我百分之百的滿分，可當時我的右腳韌帶拉傷了，雖然沒多嚴重，但走路時都會隱隱作痛，跑步怎麼行呢？但我練習400米這麼多天，要我放棄，那之前的努力豈不就白費了？儘管好友一再勸我放棄考試，但我仍堅定地站在了跑道上。
“預備——跑！”老師一聲令下，同學們都如離弦的箭一樣衝了出去。在我衝出起跑線的那一刻，我看到了好友為我緊張而蒼白的臉色。
開始我還發揮不錯，但第二個回合時，韌帶處傳來了一陣鑽心的疼痛。豈有此理，偏偏在這個時候發作！我氣得不行，只好強忍住疼痛，繼續往前跑。
又跑了一會兒，我已經累得不行，幾縷散發凌亂地貼在我的前額，被汗水浸濕了。當天天氣並不熱，我卻因為韌帶疼痛的關係跑得大汗淋漓，腳步也越來越沉重。韌帶的疼痛又加劇了，我感到一陣陣的眩暈，我想，如果此時有片羽毛飄落在我身上的話，都可能讓我轟然倒地。
堅持，一定要堅持啊！我咬緊牙關，一遍遍地給自己加油打氣，我是誰呀，我是沈夢婷，打不倒的沈夢婷，我的字典裏沒有“放棄”這兩個字！我用餘光瞄了瞄身旁速度跟我差不多的同學們，他們也普遍氣喘吁吁，速度也慢下來了。大家都在堅持，我為什麼要放棄？我又加速跑了起來，很快便追上了之前因韌帶疼痛而與前面同學落下的距離。
“加油，加油！”我儘管已經很累了，但只有一個回合了，説什麼我也要堅持跑完，即使沒有獲得第一，但我仍然會很開心，我盡力了。我彷彿看到，勝利在前面向我揮手……
“哎呀！”糟糕，剛才由於猛然加速，我的步子沒有跟上節奏，重心使我往右邊傾斜，我不得不用右腳支撐起我的身體。當我歪歪斜斜地又繼續向前跑時，疼痛，它又襲擊了我。
“啊！”我差一點兒就痛喊出聲，腳好痛啊，我只得停下，用手捂住自己的韌帶，後面的`同學便立即衝出了終點線……那一刻，我有了放棄的念頭。
與此同時，我看到好友的臉色猛然變得蒼白，但她們仍用顫抖的聲音，大聲鼓勵我：“沈夢婷，是你自己選擇了參加考試的，要堅持哦！”
堅持？對啊，我不是一直鼓勵自己堅持嗎？為什麼會有放棄的念頭？堅持下去，努力拼一拼，還會有希望。放棄了，就什麼都沒有了。我的天，我到底在幹什麼？想到這裏，我堅強地爬了起來，用手捂住傷口，一瘸一拐地在同學和老師驚愕的目光中走過終點線……
現在想起這件事，我還會慶幸，幸好我選擇了堅持，我最後的成績是1分43秒，剛好滿分。
堅持，再堅持，等待你的不一定會是成功，但微笑和快樂，是一定會有的。因為你盡力了，你堅持了，哪怕沒有成功，你依然會很快樂！！
告訴我作文7
花兒謝了，還有再開是時候，大雁南飛，還有回來的時候，生命若去，何時再來？過程是旅途最有意義的部分，我願意做一隻彩蝶，在花叢中微笑起舞。
——題記
只要笑一笑沒什麼事情大不了，失敗是每個人生命中的必經之路，我們沒理由去畏懼它，反而還要微笑的面對它，因為失敗的磨練會使我們更加勇敢，堅強。
劉翔，在20xx年因傷退賽，而在20xx年他重生了，在我們面前又一次展翅飛翔了，我很佩服他，運動員最怕的就是受傷了，而他卻能夠淡定的面對外界的種種猜測，微微一笑，在兩年的時間裏，戰勝挫折，克服困難，重回賽場，臉上依舊不改，還是那抹令人安心的笑容，生活對他並不公平，而他卻以自己的樂觀態度，面對生活中的失敗，用勇氣與微笑戰勝一切，生活告訴我，要有勇氣，要微笑。
這個夏天，如火如荼的快男比賽中，一位年僅18歲，所有的快男中年齡最小的吳俊餘，在最後的10進8的比賽中被淘汰了，他的眼淚最終還是沒忍住，掉了下來。但他是微笑的落淚的，他説：“其實並沒有什麼可以遺憾的，我在比賽中收穫了哥哥們的.關愛，我們一起走過，一起面對艱苦的訓練，收穫了友誼，這次淘汰就意味着我新的開始，失敗並不代表什麼，請祝福我。”在賽後，記着採訪了他和他的好兄弟武藝，武藝説：“我們也許不是唱得最好的，但我們是最有潛力的，失敗只會磨練我們，讓我們變得更強，請微笑面對生活中的每一次失敗，要有勇氣去戰勝失敗”難道不是嗎？微笑比什麼都重要。生活告訴我要有勇氣，要微笑。”
九年級年了，學業負擔都變重了，朋友們還總説我依舊那麼天不怕，地不怕，但其實當我一個人在做作業時，坐得直直的身軀已經麻木了，失去了知覺，面對眼前的化學元素，數學符號，英語單詞，我害怕了，我真的很害怕，我擔心了，我自卑了，為什麼自己比別人笨？
直到有一天，我在陽台做作業，看見了一隻蝸牛，揹着重重的殼緩緩地爬着，想爬上牆壁，但是光滑的牆壁使它一次又一次失敗，我只覺得它想要爬上去是不可能的，就繼續寫作業，直到寫完後，我才發現，它已經到達了最高點，看着看着我哭了，我知道這是感動的淚水。突然想起《蝸牛》這首歌：我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，有一天我有屬於我的天。
連蝸牛都有面對失敗的勇氣，我想它那時是微笑的。要有勇氣，要微笑面對失敗，我們會在挫折中長得更快，只要笑一笑沒什麼事情大不了，給我一個你最美的微笑，讓我看到你的勇氣，讓失敗畏懼你的存在。
告訴我作文8
生活告訴我要學會謙虛
夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，籠罩着整個城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫面，羞澀悔意湧現出來。
我是風風火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級的佼佼者，卻水火不容！
北風呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹木昂然挺立，彷彿是一個個堅守學校的士兵。我裹在厚實的羽絨服中搓着略顯僵硬的雙手呵着熱氣。我斜眼瞄着前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得藉此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過她身邊時，還可以用鼻子發出“哼！”的'聲音。跑步考試即將拉開帷幕了，為了顯示我比她優秀，我故意大聲地詢問周遭的同學怕不怕比賽，然後在絲毫未聽清回答的情況下就炫耀地説：“我曾經參加過800米的比賽獲得了第一名呢！”同學們的羨慕聲很使用受用，讓我飄飄然，此時，有個聲音響起：“現在開始做做準備運動吧！到時候才能得到滿分啊！”我看了下，原來是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒做過什麼準備運動，我也從未失敗過！不説別的，我穿着羽絨服也能跑第一名！”
“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥雀歸巢一般飛速集合。“起跑線上準備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長，但我會盡力考滿分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟着你達成我的目標的！”説完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿感激地看着我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細想，哨聲響起，每一個人都拼盡全力奔跑！短短一圈後，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動，她跑在我的身旁：“把羽絨服脱了，你會跑好的！”我礙於剛才的面子，終究還是如執拗地越來越遠離冠軍的位置，她卻贏得了第一名。我恨的牙癢癢得，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉而成了把把利刃，“哎喲，是誰説曾是冠軍來着？”“不是説穿着羽絨服幾也能跑第一麼？”“看起來她也不過如此！”本就寒冷的天因着這些語句更是寒徹心扉。我沉默不語，“別這麼説，我跑步能滿分多虧小安在前面帶着我！要不是她難為情，不好意思脱下羽絨服，第一名肯定是她的！“柔柔的話語如同初春的暖風，化解了我心湖的堅冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！
後來，我從某本書中看過這麼一句話：“成熟的稻子會彎腰！”我終於懂得，我不如她的原因！懂得彎腰，懂得謙遜，才能獲得進步！
星再璀璨，能璀璨過月的光華？月再明亮，能明亮過陽光的熱情？
告訴我作文9
生活中的有些事情原來不是我們想象的那麼惡劣，只要自己去面對了，不再逃避了，就一定會有新的發現。
剛進入六年級的時候，自己總覺得事事不順，班級沒有以前的班級好了，同學也不怎麼樣，特別看不慣這些男生説髒話，罵人什麼的，而且還覺的有幾個同學對自己有意見所以我就故意遠離他們，不跟他們玩，不跟他們説話，因此關係變得疏遠，由於我不太擅長交流，所以也不跟同學玩，現在小香豬是班長了，同學們都願意跟她玩，她以前是我很好的朋友，但當上了班長性格變了，我有點接受不了，就不太理她，總覺得自己不合羣，所以不太説話，再加上病多的原因。
但是過了一段時間自己胃疼，疼得很厲害，甚至與晚上熬夜，凌晨五點才睡，有好幾天晚上去醫院掉鹽水，已經一個多月不去讀書了，不過還是在家裏跟着爸爸讀，畢竟要跟上的嘛！可是這段時間裏總有一個心事過不去，就是在想：“説真的，我真的很討厭這個班級，因為某種原因，同學又……想象着病好了也真的不想去學校，因為去學校會碰到很多討厭的事情……我不想把心事告訴爸爸媽媽，因為我覺得他們解決不了這些問題，經常會在家裏想起這些心事來，就悶悶不樂的，有一次爸爸帶我去田林的好友多玩，看見一羣大大小小的同學在一起嘻嘻哈哈的，彷彿什麼煩惱都被笑聲消除了似的，我心想：”果然雖然在家裏是比學校忙來忙去束縛多了，但是我還是缺少了同學，缺少了朋友，這些缺失不是爸爸媽媽能給的，而是自己去追求的。
因為某些原因，我一個學期都沒去上學了，缺少了同學還真是不好受啊，很無聊，我想解決自己的煩惱，於是就跟我最信任的幾個網友聊了一下我的心事，他們對我説：“你可以找班長去聊一下，比如説我好羨慕你啊，你當上了班長，同學們都好像跟你很親近，我覺得自己被冷落了，看她會怎麼説”我聽了她的話不知怎麼了，好像是憋在心裏的一塊石頭一樣，大哭了一場，我照網友的話去跟小香豬聊了，結果她説因為我不常來學校，同學們都不瞭解我，所以才會這樣的，説我要多學會交流，我這個人是偏好交往的'，要多開口説話什麼的。男孩子不是惡意説髒話的，只是發泄的一種情緒而已，到長大了就好了。我一聽恍然大悟，停止了淚水，原來是這樣啊，雨停了，烏雲散開，彷彿陽光就在前方，彷彿看到了失望中的希望！我還找了小佳跟我談話問她是不是對我有意見時，她説沒有，只是我不太來學校，對我的事不太瞭解的時候，我心想：“原來揭開自己疑惑的一面是這樣啊！”
生活中有些事情就是要敢於面對，逃避是沒有用的，當你面對了，你才會知道這些你的困惑會不已而然的解決掉，生活告訴我，自己的遐想並不是真實的，只要自己把事情化解開來了才會覺得跟自己想象的完全不同！
告訴我作文10
欣賞這個詞，聽起來是多麼平常啊。也許是我對於欣賞這個詞的理解過於膚淺吧，一直以為對於花草樹木之類的美好事物才需要欣賞，並不知道欣賞別人，也是一種美德。
七年級、八年級兩年中，由於數學任老師採用大幅度訓練的教學方式，而使天生只愛做題目的我為之瘋狂。我整天在數學的題海中遨遊，到了每次數學考試非滿分不拿的境界。一時，數學成績可謂是登峯造極。老師們的表揚，同學們的誇獎，我不禁高傲起來，心裏也有了這樣一個想法：有誰的.數學甚至理科比我行？
這次的數學考試果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地説：“剛及格，好差呀。”
她的臉“唰”地一下子全部氣紅了，使勁咬着嘴脣生氣地大聲對我説：“當然啦！你是數學科代表，誰不知道你經常拿滿分？我的數學是不行，要你管啦！”
“我説的是事實，你的數學的確是不行，自己能夠承認最好，算你有自知之明。”我也大聲地回擊她。她氣呼呼地把鋼筆往桌上一扔，趴在桌上便哭。
“只知道哭。”我繼續輕蔑地説。
班主任任老師知道後便叫我到辦公室，説什麼瞿梅數學是不太好，但你也不能這樣説她呀，這樣會傷她的自尊心的。聽完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。
一次偶然的機會，我讀了譚士楨的一篇文章《請欣賞別人》，我很震動；加之爸爸常給我講中庸之道，教導我要用中庸的策略達到處理人際關係和諧的境界，説能做到人際關係和諧，就是“無冕之王”。於是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。
由於我每天的大部分時間和精力都用在數學甚至理科題目的演算上，而對英語有些放鬆，致使我在英語上不能成為尖子生。這不，這次英語考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地説：“怎麼樣，我們的數學科代表，怎麼英語不像數學一樣得120分呢？”
我沒有用尖鋭的語言回擊她，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會挑你的毛病。何不用欣賞的目光對待他人？
又一次數學考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑着説：“考得不錯，比上一次有進步！”
“謝謝，考得不太好，讓你見笑了，還請多指教。”她微笑着輕輕地説。我也非常高興，心情也特別愉快。
其實，欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚譽，或者一個眼神，哪怕是一個微笑也可以。別人會從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂、信心和力量。
通過和瞿梅的幾次交往，我認識到：欣賞的力量是神奇的。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會正因為有了欣賞，而更加美麗！
告訴我作文11
班裏同學都愛叫我“研究生”，因為我總愛琢磨事，一遇不明白的事就要研究個沒完，我想這可能也是遺傳吧，因為我媽媽就是搞研究的，對於這個名稱我倒很驕傲。這不，最近我又研究一個新問題了。
事情還得從頭説起。我們班男女生之間關係還算融洽，我自己就願意和男同學交往，也願意和他們建立真正的友誼。因為我覺得男生不象女生那樣嬌氣，和他們交往可以使我的心胸更開闊一些。可我班姜麗麗和外班一個男生整夜未歸，派出所通知學校後，學校裏就緊張起來了。學生被一分為二，男生坐左半邊，女生坐右半邊，老師還收了每個同學的日記本，男女生在一起説笑更是被懷疑為談戀愛了，我和男生也因此斷絕了來往。我想：為什麼姜麗麗他們那麼小的年齡會做出那樣的事情來?為什麼有的同學明明知道“戀愛”是什麼意思，卻偏偏裝出什麼也不懂的天真樣?為什麼有的同學愛看書裏那些談情説愛的情節，愛打聽誰跟誰好了這些事，卻又偏偏裝出激憤的樣子指責別人行為不端?為什麼我們老師看見男女同學在一起象如臨大敵呢?百思不解之後，我終於問了媽媽。
媽媽首先誇獎了我能這樣坦誠地和她研究問題。接着媽媽對我説：“孩子，你給媽媽提了一個嚴峻的社會問題。中學階段是兒童期向青年期的'過渡階段，是個很複雜而具有很多矛盾的時期。進入青春期會引起生理和心理上的許多重大變化。這個時期的中學生愛的朦朧意識也開始產生了，他們希望自己的言行能引起異性同學的注意和產生特殊的愛戀，但外表上卻表現出輕視、疏遠，或怕同伴嘲笑而不敢公開和異性同學一起活動。這種生理反應和心理狀態是青春期的正常現象，問題在於，如果中學生不認識這個問題，過早地談戀愛，就會荒廢了青春和學業，況且憑你們的知識、閲歷和理解能力，你們還不懂愛的真正含義。如果一任感情的放縱或碰上不三不四的朋友，很可能陷入泥潭不能自拔。老師和家長憂慮的也正是這些。但是你們老師的作法太生硬了，對中學生的早戀不能只給予譴責而不給予指導，特別不該不加區別地一概猜疑和反對男女同學的正常交往。
八十年代的中學生不該信封建迷信而應信科學。你們這個年齡應該接受一些生理知識的教育，學校也應該為男女生之間建立正常的友誼創造條件，讓中學生把主要精力用在學習、鍛鍊等有意義的活動上，幫助你們健康地度過這個‘危險年齡’時期。你説對不對呀?”媽媽的一席話使我頓開茅塞，我好象一下子長大了許多，我們老師要是也能給同學們這樣講講該多好啊!忽然一個主意蹦了出來：“媽媽，您給我們全班同學講一講好嗎?”媽媽颳着我的鼻子説：“你這個鬼丫頭!好，媽媽下星期有空，為了下一代我去講講。”我笑了，我的媽媽多好啊!
告訴我作文12
記得小時候，院子旁的一座牆外總有一棵櫻桃樹伸展着，是不認識的鄰居家的。初夏，顆顆櫻桃剛掛上樹梢，深綠色的果子在還略帶着春天氣息的風兒中搖晃，我早已迫不及待，和好朋友一起，小小的身影在牆邊跳躍，千辛萬苦摘到幾顆酸澀的果子，酸的眉毛皺成了一團，但心裏始終是甜的。當然，到金色的陽光洗禮樹上一顆顆瑪瑙似的櫻桃時，它們已在我夠不到的地方了。
現在，長大的我已不在故鄉，吃着買來的櫻桃，在被學期、學月、星期劃分成的緊密時間裏不斷趕着，向月考、會考、大學聯考不斷靠近。我英勇翻過一座又一座牆，向着光明的未來奔去。雖然很累，我也不知道牆外有什麼等着我，但我不可以停下，因為別人、所用人都在英勇地翻過去。大家心照不宣，牆裏牆外兩重天，這是“過來人”的經驗，每個人都懷揣着一個偉大而光明的理想，下一道牆過了就會有更好的前途，再下一道牆會有更光明的人生。是的，我們都很瞭解，但是，我們始終不能瞭解。
我們要什麼？這的確是一個簡單的不能再簡單的問題，幼兒園的小朋友都可以回答。
對的，牆外有福地洞天，花兒在晨曦的露水中開放，鳥兒在和風中飛翔，人人都在歌唱美好生活，多好！但我們知道嗎？我們太快太匆忙，什麼好東西都只成了懸在驢頭前的胡蘿蔔。以至於，我們在物慾大潮中衝昏了頭腦，失去了本真的追求，失去了一雙透視心靈的清澈眼睛，失去了一雙撫摸泥土的手，失去了自由的青春。但我們太快太匆忙，自不知用一具只有麻木靈魂的疲憊軀殼，一頭禁錮的'乾涸大腦，互相追趕着翻過了多少高牆，又正在翻越哪一座高牆。但我們不能停。
有人説，知識是進步的階梯，不反對；有人説，人生來要有目標與追求，不反對；有人説，不上進的人沒有未來，不努力的人生沒有色彩，是的，不反對；有人説，只享樂的人生一潭死水，是的，不反對；還有人説，國家建設未到，制度改革困難，是的，更不反對。但是，還有一句話，活人制定了好制度，好制度被活人實行成了死制度，活人被不可改變的死制度壓死了，也不可反對。
但我們還得去爬那座“死牆”。這讓我想起陳奕迅歌中的一句歌詞：“社會只負責它轉動，不負責你成長。”到這裏，畢業升學只能算一座小小的“死牆”了，在人生中甚至不可看成坎坷磨練。但一個人到世上這一遭又有多長，又可以等我們去翻幾座“死牆”？想想人生的一瞬又是何其長，為什麼非要自己找“死牆”翻？
人逃不出社會，從人那一睜眼到那一閉眼，社會這個牆牆聯手的大迷宮，就讓親情、友情、愛情、學業、工作、家庭交織入你的視野。人人都在找出口，但其實，世界上本沒有社會，社會也本沒有迷宮，迷宮也本沒有出口，只是我們太矮太小，看不透牆外的世界。
真正的牆，不是隔開鄰居家櫻桃樹的那座磚牆，不是制度圍成的死牆，不是社會圍成的迷宮，是人心裏那座牆，人自囚的牆罷了。自囚着人卑微的夢想。
嘿，別總想着牆，抬頭，你看，天是藍色的，天空很廣闊，那兒很適合飛翔夢想。
告訴我作文13
哦，地球上的人們啊。我就是那包羅萬象的大自然。日月星辰，平川沃野，江河湖海，崇山峻嶺，鳥獸蟲魚以及綠葉紅花……還有你們人類，都是我的組成部分。
大約五千年前，在地球上葱葱郁郁的樹林覆蓋着綿延不斷的羣山，一望無際的原野，芳草遍地，百花爭豔，蔚藍的天空，紅日照耀着巍峨的雪山，清新的空氣，瀰漫在城鄉上空，清澈的.流水滋潤着大地，孕育着人類和無數生靈，千千萬萬種動植物和微生物在空中、陸地和水裏生活着，繁衍着，鬥爭着，一切是那麼和諧而自然!
可是到了後來，你們人類只顧向我索取而忘了還有保護我的責任裏優美的環境日益被污染，和諧的生態平衡被破壞!
恐鳥的消失只能使你們感歎永遠失去了世界上最大的鳥。由於人的濫獵，自令海牛從發現到絕滅僅27年。野生的野馬已多年未見蹤影。朱飄僅有七隻能自然繁殖，糜鹿、金絲猴、熊貓、淡水豚等已寥寥無幾……這怎能不讓我萬分着急!昨天，我還收到了我的女兒—長江那飽含淚水的信。她説，由於人類亂砍森林。水土流失，她身上每年要增加24億噸土壤....一夭，我回到我的森林別墅，啊，我的天!往昔青翠欲滴，鳥語花香的山林，如今卻樹林稀疏，滿目瘡皮。看着這一切我傷心地流下眼淚。原來，空氣污染形成的“酸雨”使大片樹木死亡，世界每年要損失20萬平方公里珍貴的原始熱帶雨林。告訴我，該如何改變這種狀況，保護我的寶貴的自然森林呢?
千百年來，綠色植物就是你們人類的忠實朋友和英勇衞士。它們在陽光下吸收二氧化碳放出氧氣，合成澱粉等，為人類和動物提供營養食物。25平方米草坪可把一人一天呼出的二氧化碳吸收掉。它們還能吸收毒物，淨化環境。一公頃柳杉每天可吸收60公斤二氧化硫，一公頃洋槐每年吸收幾十公斤氯氣。而棟樹竟可吸收15000拉特劑量的混合輻射。森林能調節氣温，吸收噪音，防塵擋風，防止水土流失，也給飛禽走獸們帶來了舒適的棲身之地。
我漫遊在遠離城市的原野，看到一排排綠樹環繞着關麗遼闊的農場和鄉村，鮮花和綠葉將它們點綴得猶如五彩地毯。清香的玉蘭，瑰麗的玫瑰，潔白的茉莉……都在奉獻着它們的芳香和色彩。啊，告訴我，人類什麼時候才能將整個地球裝點成一座花園生人類啊，請原諒我如此絮絮不已，因為我愛你們!
昨天清晨，我被一陣喧譁聲驚醒，睜開惺鬆睡眼，看到低空飛機在嗡嗡地播撤樹種，田野和荒山上許多黃皮膚，白皮膚、黑皮膚的青少年在挖坑植樹、栽花種草。啊，地球有希望了。你們今天正以實際行動告訴我如何用鮮花和綠葉裝飾大地。今天，我瞧了一下日曆:植樹節。
人類啊，珍惜吧!你們只有一個地球，願我這一忠告能借萬國郵政傳到你們手中。
告訴我作文14
在鳥語花香的春天，是誰輕聲告訴我：珍惜擁有的，不要讓美好的季節留下太多的遺憾。漫步鄉間小路上，眼望着路旁的小草，心也隨之遐想。小草無時不顯示出生機勃然。是啊，在這春暖花開的季節，它的生命需要一次挫折，也許是小草的生機勃然觸動了我沉湎的心。我不想讓美好的季節從我的身邊悄悄溜走，我要撥動心眩為自己奏響前進的樂章。用心銘記住時光的微笑和它匆匆的腳步，過去的就讓它過去吧！抹去心頭的`遺憾和悲傷，抬頭看看前方，人生漫長豈能迷失方向！過去的歲月隨輝煌，可它記錄的是歷史，人生路漫漫豈能讓腳步成為生命的句號！過去的歲月雖然令你不堪回首，可它收藏了你拼搏進取的熱情，讓你的腳步邁出作日的門檻！前方是花的海洋。
在大雨傾盆的夏天，是誰輕聲告訴我：不要走開，風雨過後是彩虹。風曾經響在耳旁，雨曾經飄在胸前，走在滂沱的土地上，用勇氣為自己撐起一吧傘，任其接受大雨的洗禮。地面上留下了一竄竄的腳印，每一個腳印上又跳躍着我活力四射的心。捫心自問，遭受大雨的“侵襲”為的又是什麼呢？難道僅僅是為了欣賞雨後的彩虹？或者是向眾人證實自己的勇敢？這時我也不能給自己一個確切的回答。但在內心深處我還是希望能夠欣賞到雨後的彩虹。彩虹固然美麗，可欣賞那瞬間的美麗，需要付出代價。仔細想起，人生又何嘗不是呢？朋友，人生道路上風雨不期而至，請不要走開，風雨過後是彩虹。
在落英繽紛的秋天，是誰輕聲的告訴我：生命本身就帶有某種無堅不摧的鋒利。再秋風的催促下，花兒凋落了。朋友你看到了嗎？那枝頭掛滿了成熟的果實，那裏面就是一個個新生的生命——種子。它們將在整個冬季繼續生命的力量，等一陣春風吹過沉睡的大地時，便會在泥土中探出頭來，然後追求生命的真諦。但那陣春風吹過大地，直到把大地叫醒時，我才明白了花兒選擇凋謝的原因。正如高三的莘莘學子，寒窗攻讀十年，繼續了童年的天真浪漫，收藏了青春的頑強進取，用自己的誓言來換取六月的收穫。生命本身就是這樣，收穫的過程需經歷一個漫長的黑夜，但黎明終歸會來到，因為生命的本身就帶有某中無堅不摧的鋒利。
在大雪紛紛的冬天，是誰輕聲的告訴我：保持自己的本色，不要刻意的包裝自己。村後的河邊其實就是一個堆放垃圾的場地。它為了掩飾自己坑髒的體質，借用雪來裝飾自己，當太陽從地平線升起的時候，雪花就會含淚散去。其實我就是我----一個出自農家的孩子，沒有必要刻意地包裝自己。但是我常用手中的拙筆來美化自己，我左腳站在父親的肩上，右腳站在母親的肩上，但是，我還是沒有夠到天上的星星。我要在生活中做真正的自我，用樸實的心去描寫生活。朋友，你在生活中是什麼態度？
在一個多情的雨季一個聲音迴盪耳畔，朋友，你聽到了嗎？
告訴我作文15
夜已深，天空中只留下那幾顆數得清的星星調皮的眨巴着眼睛望着那所老房子。
日光透過窗照進了屋，昏暗的燈光下，一個女孩伏在上面，屋內靜靜的，只能聽見那個女孩微微地啜泣聲。
月亮似乎歎了一口氣：“這可憐的女孩。”這時，女孩抬起了頭，月亮看到了，她的眼裏佈滿了血絲，眼睛哭得有些浮腫，月亮知道，星星也知道——這個女孩失敗了。
一個星期前的一天，老師告訴大家：“兩個星期後，學校將有一場演講比賽，每班限名額一個，我已經選出了三個候選人，他們是錢林、怡潔和真真。”一聽自己的名字在內，女孩心裏竊喜了一下，但不禁也犯起了愁：其他兩人也是班裏的佼佼者，自己憑什麼打敗他們呢？但轉念一想：只要自己努力，不就行了嗎？女孩有陣高興。
下課後，朋友興沖沖地來找女孩：“嗨，我們兩個又可以好好較量一番了。”女孩自信地揚了揚眉：“誰怕誰！”
女孩回到家，花了三天時間，進圖書館，走書店，上網，能用的招，女孩都用了，她很開心，以為自己必定奪下后冠。但她也知道：朋友也很努力。
第四天，三個候選人的角逐開始了，女孩知道，真正的一刻終於來臨了，她信步走向講台，清了清嗓子，開始演講。
女孩知道，自己這次表現的很好，因為她看見老師微微地點了點頭。
三個人的演講都講完了，大家都在等待老師的答案，老師的眉頭緊了緊，看得出她也不知該如何選擇。
老師説話了：“大家的表現都很好，但名額只有一個，那就——。”女孩的心提到了嗓子眼，她期待自己的名字。“怡潔，對就怡潔了！”女孩的新降到了冰窖了，女孩並不叫“怡潔。”怡潔是自己最好的朋友。
女孩哦不知道自己是怎樣出了教室，怎樣回到了家，她只知道自己失敗了。
她走進房間，關上門後，眼淚就忍不住流了下來，女孩不是怨恨老師沒選自己，她只是不明白，自己明明努力了，但為什麼沒有迴應。
天漸漸明朗了起來，女孩望了望窗外，黑夜在慢慢褪去，清晨的第一縷陽光射進了窗內。女孩的淚漸漸幹了，她看到太陽在晨霧中冉冉升起，她看到了什麼叫希望。
她抹去眼角的'淚，用清水洗了下臉，她知道生活中很多事並不是完美的，只要自己努力過就很棒了。
女孩打開了日記，提筆寫下：不管天上掉下來的是什麼，生命總是美麗的，我相信自己，有了新一天的陽光，我可以一直勇敢地走下去。
這時，她發現太陽好像笑了，它為這個勇敢的女孩而驕傲。
故事結束，大家問我為什麼會知道這麼一個動人的故事，我笑了笑，告訴他們：“因為這個女孩就是我！”