那句話説的有點深意作文（通用27篇）

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的那句話説的有點深意作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那句話説的有點深意作文1

陽光一寸寸地漲，低語呢喃。雲翳斑駁的窗櫺，有幾隻啁啾的鳥兒踩過，留下淺淺印記，幾縷紅彤彤的柿香，在潤濕的空氣裏醖釀。

許久未見的外婆依舊準時寄來的柿子，靜靜地訴説着回憶的香甜，思念的苦澀。

時間的荒涯裏，柿子成了我和外婆的紐帶，外婆常掛在嘴邊的那句有點深意的？甜嗎？常常牽着我的心。

幼時的我是極愛柿子的，為此，外婆特意在院子裏種了株柿子樹。我乾脆在那近水含煙的小村子裏常住，盼着想着，柿子也就成熟了。

外婆總會牽着我去摘柿子。彼時的外婆碎步細密，伸手便能摘下滿滿一筐的柿子，那齒間流連的甜蜜像紐帶，連接起了過去和現在那份纏綿的愛意。

甜嗎？外婆好似漫不經心地問我。

甜！我一邊吃着，一邊回答着。

夕陽下，餘暉裏，外婆和我，大手牽小手，霎時波搖金影，驀抬頭，月上東山……

苔痕盈階，落花漫徑，此去經年，柿子的甜和外婆的那句有點深意的話，甜嗎？盤踞在我心頭，霸道的不講理。

好不容易抽出空，回到夢裏的家。

到家時已是黃昏，落日的餘暉輕輕撇下，早已候在村口的外婆許是瞧見了我，渾濁的雙眼迸出晶瑩的光彩，在我的心裏頭劃下一陣刺痛。

外婆喜滋滋地挨着我，碎碎的陽光金粉一般鋪她一身。她的嘴角彷彿咧到了後腦勺，像極了兒時偷吃柿子的我，甜蜜的化不開。外婆突然道：柿子熟了，咱們摘柿子去。

外婆怕蚊蟲叮着我，自己踏進了柵欄裏。她前前後後挑了許久，才挑中了個羞答答朝外啾的胖娃娃。外婆踮起腳尖，一隻手撐住粗壯的枝幹，一隻手奮力向上伸展，一點點接近枝葉深處。她的手有些顫抖，支撐在樹上的時候加大了力氣，青筋凸出。外婆矮小的身子努力向上伸了伸，一指之間，終是徒勞。她轉過頭歉意地笑笑，又繼續嘗試着，還是失敗。不知何時，她的手臂上出現了幾個通紅的包。她就像是一棵老了的柿子樹，掉了葉，扛不住了。原來，老下去，不過是一瞬間的事。

我急忙踏進園內，輕輕牽起外婆的手，那種熟悉的觸感異樣踏實。外婆定定地瞧着我，眼波瀲灩，像冬日彎彎的河流，輕輕悠悠盪過幸福。我摘到柿子，外婆便用她那粗糙的手仔細剝開柿子皮遞到我嘴邊。我輕咬一下，那種熟悉的'馨香滿溢口中，那種甜，彷彿回到了過去。風不吹，雲不走，時間停頓；外婆未老，歲月未逝。

我遞一個剝開皮的柿子到外婆嘴邊，輕聲問：甜嗎？

甜，真的很甜。外婆笑了，像一朵褶皺的花。

現在，我真正明白了外婆那句有點深意的話——“甜嗎”的真正含義，原來外婆是將她的所有的關愛、希冀與期盼全部都揉進了甜甜的柿子裏！甜的，不僅僅是柿子，更是生活，是親情，是永恆！

那句話説的有點深意作文2

雞剛鳴，就被他叫起來背英語；早飯前，就和他去晨跑；午飯後，要聽他長篇大論。國小時，放學回家第一時間得向他彙報學習情況；上了國中，每個週末回家要帶這周的書本作業回家接受他的檢查，他還經常給老師打電話、發信息詢問我在學校的學習情況……這個他，就是我的爸爸。這一攬子安排如工廠流水線作業般進行，雷打不動，怎能不煩？

又一個週末來了，又要接受爸爸對我的“魔鬼”訓練。星期六清晨的雞鳴，是爸爸的鬧鐘，是我的噩夢。不由得我賴牀，爸爸就催我朗讀英語，我總是不情願。這時，他會告訴我：“早起的鳥兒有蟲吃，早上的時光要珍惜，好好利用……”但我始終都想着：往日上學要早起，今天不上學還要早起，真煩！

早飯前，我倆穿上運動鞋去公園晨跑。在晨跑時，爸爸會和我講一些事，比如昨天的新聞有什麼重要信息，社會上有什麼熱點，等等。我常常左耳進右耳出，想着這些事和我牽扯不上關係，聽這些有什麼用。這個時候，爸爸總會語重心長地告訴我：“這些事有正面的，也有負面的。這些事能讓我們深受啟發，學到社會學識。”可我還是這麼想：爸爸就會嘮叨，真煩！

午飯後，爸爸謝絕牌友，關門不待客，用兩個小時輔導我複習功課。爸爸從網上找了一些相關的學習資料，耐心地給我講解。我時常心不在焉，爸爸總會嚴肅地告訴我：“從小就要養成專注的學習態度，長大以後工作才會愛業敬業。”可我還是這麼想：這種炒冷飯式的教育，真煩！

直到那一天，我才理解了爸爸的苦心，不再覺得爸爸煩。

每晚臨睡前，我都會懷着忐忑不安的心情把作業放在桌上，第二天醒來總能看見爸爸的批改和吝嗇的表揚。卻不知年過半百隻有國中文化的爸爸是用什麼方法來檢查我的功課。有一天深夜，我起來喝水，看見爸爸房間的燈火亮着，我小心翼翼走到門前，透過縫隙看見爸爸正認真地檢查我的作業，用他並不熟練的打字方式在電腦裏搜索，不時還在我的作業本上圈圈點點……看到這場景，我愣住了，無聲地退回到房間裏。黑暗的房間地板上，滴落了幾顆透明的液體，那是我温熱的眼淚。對爸爸的印記，在這一瞬間凝固而永恆，之前我認為爸爸賜給我的煩，在這一刻完全得到諒解。原來，爸爸並不煩。

爸爸，原來，我所認為你的煩中，藴含了您多深沉與厚重的父愛，而我，您在乎的女兒，在我這自以為的煩惱中，不斷地成長與進步。爸爸，你是有點煩，但我需要你的煩，因為，那是您給我的愛。我也希望，從此以後，爸爸能少為我而操心，我也將努力，做您的好孩子，不辜負您的期望。

那句話説的有點深意作文3

平時大家上的都是語文課、數學課、英語課等課程，而我今天卻上了一節十分有趣的課——植樹課。

早就聽説了學校要在植樹節那一日開展植樹活動，所以在植樹節這一天，我早早得來到學校，看到已經有許多同學在老師的帶領下開始在校園兩旁植樹了。於是我連忙跑到教室，看到同學們都在排着隊有順序地在老師那裏領取小鏟子和小樹苗，我放下書包，也走到了隊伍裏。之後我與幾個要好的夥伴組成了“王牌植樹隊”，拿着鏟子和樹苗，我們便排着整齊的隊伍下樓準備植樹。

因為最近的校園不再是從前的美麗，校長想培養我們創造美，所以在今年的植樹節，學校才開展了植樹活動，我們的使命就是讓校園充滿綠色，變得富有生機。

我們要開始植樹活動了，我們“王牌植樹隊”拿着小鏟子和樹苗，還有的端着水盆，走到了班級的植樹區域。我作為“王牌植樹隊”的隊長，帶頭拿起鏟子在土壤上挖出一個小洞，然後我的隊員將樹苗放在洞中，又用鏟子剷土將樹苗固定，整個過程一氣呵成，可是一陣風吹過，小樹苗卻倒了，“我們的隊長指揮不當，我們還是去別的隊伍吧。”我的組員們議論了起來，隨後一個兩個的都走了。我有些不服氣：“哼，沒有你們，我照樣能把這棵樹植好！”然後氣沖沖地拿着鏟子把小樹苗挖了出來，重新挖坑，然後小心翼翼得把小樹苗放進小坑，一隻手護着小樹苗一隻手用鏟子在樹苗周圍拍着土。然後我默默得對着空氣唸叨：空氣老兄，幫我叫叫風大哥，讓他來檢查一下我固定得怎麼樣了。這時空氣好像真的聽懂了我的唸叨一般，我的話音剛落，就吹來了一陣風，可是我的小樹苗又倒了。我心想可能是土固定得不夠，或者是樹坑挖得不夠深。於是我又挖了一個深深的坑，將樹苗慢慢得放進去，固定好以後我又用鏟子蓋好了厚厚的一層土，果然我成功了，這次任憑風怎麼吹也吹不倒我的小樹苗。我放下鏟子，拿着盆去接水，可是因為水滿的緣故，我力量不夠摔倒在地，水都灑在了路上，而這一幕被路過的老師看到了，他問我為什麼沒有夥伴一起植樹，我只好如實回答。老師卻語重心長得告訴我：人心齊，泰山移。如果一件需要與別人合作的事情，卻獨自完成的話，最後的結果也會差強人意。於是老師將我的隊友召集回來，在我們齊心協力的合作之下，終於完成了植樹活動。

這節意義非凡的植樹節活動，讓我懂得了合作共贏的重要性，讓我懂得了：人心齊，泰山移的道理！