精選五年級的作文集合5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我們剛學了《地震中的父與子》一課，對如山的父愛又有了新的理解。而我在讚歎文中偉大的父子時，又想到了自己的父親。
説來好笑，我爸爸是一個頂天立地的八尺男兒，什麼東西都不怕，唯獨怕狗。他的女兒我不知是不是遺傳了他的基因，我也一樣怕狗。走在路上，只要瞧見一點兒狗的影子，絕對“退避三舍”。
記得有一年我和爸爸回東北。有一次和爸爸一起走在去早市的路上，那條路長而窄，最可怕的是，路旁有一户人家，他們養了一隻大狼狗。這兒的狗同城市裏的寵物狗不同，見人就咬。我和爸爸心驚膽戰地一點點向前走。“汪汪汪汪”幾聲犬吠打斷了我與爸爸製造出的寧靜，那匹大狼狗今天沒拴鏈子！我嚥了一下口水，望着那匹狼狗連連後退。爸爸也察覺到了危險。“慘了，無路可退了！”我想着。接下來，爸爸的`舉動更出乎我的意料，他兩三步衝到狼狗面前，大吼道：“讓開！”。分貝高到讓我目瞪口呆。等狼狗嚇回屋裏後，爸爸才鬆了一口氣。
原來，爸爸還是怕狗的，可是為了不讓我害怕，努力克服內心的恐懼。推算這一切的動力，都是父親對我的愛啊！
儘管我的父親就是如此致平凡，但在我眼裏，他絕對是最了不起的父親。
五年級的作文 篇2
五一前夕,我和其他的中華小記者一起去大明宮遺址公園賣報紙。
我們每人一次領十份華商報，然後自己去公園裏面賣，賣報的錢用來捐給災區的孩子。
我一進公園，就看見很多人，有的在嬉戲，有的在乘涼，有的在散步，我先找了五個乘涼的人去問，有兩個老爺爺説自己家已經訂了，因此不買；有一個阿姨問了我幾個問題，我一一做了回答，最後她買了一份；另外一個阿姨本來不買，一位叔叔來了，他叫住了我，買了一份；另一個叔叔二話沒説就買了。可是，前面容易後面難，因為賣報的小記者比較多，到後來很多人都已經買了。
我發現不買的人共有五種説法：“已經有了”，“不買”，“沒時間”，“沒帶錢”，“不識字”。我在中途問一個阿姨買報嗎，她粗魯的對我説：“有了！”但我依然有禮貌的對她説了一聲謝謝。
我們正在賣報的時候，廣場中央表演起了古代皇宮節目，為了多賣幾份報，我們就像旁邊什麼事也沒有發生一樣，繼續賣報紙。演出結束後，我找了一個搭檔和我一起賣報，沒想到一旁的噴泉孔忽然開始噴水，我們措手不及，差點被淋成落湯雞。
規定的時間到了，我們都趕緊到老師那裏集合。我將賣報得到的.8元錢和剩下的兩份報紙交了上去，得到了一張獎狀，獲得了“愛心小報童”榮譽稱號。這次賣報的小記者年齡大小不一，大的總賣的比小的多，有賣50份的，有賣30份的，有賣20份的，最少的只賣了6份。我也只賣了8份。
這次不僅提高了我面對陌生人的勇氣，而且增加了社會實踐經驗，當然，也結識了不少小記者，我希望以後能多參加這種活動。
五年級的作文 篇3
深秋時節，小區裏大片大片鮮豔的顏色向我迎面撲來：楓樹火紅，松樹碧綠，各色怒放的菊花爭奇鬥豔。但是，我更喜歡不鮮豔、掛着滿枝黃的桂花樹。
遠看單株桂花樹，像一個粽子——綠色的`葉子好像芭蕉葉包着樹幹米團，好一個豆沙粽，上面還裝點着黃色的裝飾呢。一棵一棵桂花樹連成一片，那就像滿樹金子等人來採，也像只用黃色渲染的中國畫，在陽光下，到處“金碧輝煌”，但也不搶眼，還有一絲清香。走進了，才知道遠處那股清香正是桂花發出的。在桂花樹下，雖然覺得矮小擁擠，但讓人覺得温馨，因為這好像一座小房子，而桂花彎彎曲曲“奇葩”似得枝幹好像一位老人，在小房子裏給我訴説他年輕時的經歷。
最浪漫的要數毛毛雨時的桂花樹了。我們家住五樓，一到毛毛雨的時候，我便往樓下跑。在桂花樹下，一朵朵桂花被雨水打落，隨着雨和風來了一次“雨夾桂”。好像天女在空中散落朵朵桂花。有香味的雨讓我流連忘返，沒過多久我變成了落湯雞。
晚上，我躺在牀上，聽着“咕咕”的蛙聲叫，忽然，隨着風，一股桂花的清香“破窗而入”……
五年級的作文 篇4
莎士比亞説過：“書籍是世界的營養品。”我想，真的是這樣，一本好書，可以讓我們的頭腦及身心得到美好的享受。
從小到大，我讀過很多書，我很愛讀書。我2歲時，媽媽翻看着雜誌，我眼睛就滴溜溜地轉，彷彿在和媽媽一起看書。我的第一本書是認識水果、形狀的'畫冊。後來，我的媽媽又陸續給我買了兒歌、童話故事等書。晚上，爸爸會拿起故事書給我講故事，講完了，我一翻身就睡着了。現在，我最愛看的書是寫着優美、感人文章的。記得去年，媽媽帶我去書店，看到一本書名叫《實用文摘》，真的會實用嗎？媽媽説：“那就買回家看看吧！”於是，我就買了這本書，回家剛翻看了兩頁，就立刻被書中的內容吸引了。媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，直到看完整本書，才感覺到肚子咕咕叫。我趕緊吃完飯，又端起書看了一遍，真是太精彩了！看完後，我才發現原來《實用文摘》是月刊，這可把我高興死了！我連忙跑到媽媽跟前告訴她，媽媽説：“下個月我在郵局給你訂，以後每月都可以第一時間看到了。”太好了，我可以在書海中自由自在的遨遊了！直至現在，我仍然非常喜歡看《實用文摘》，也正因為有了它，我的寫作能力得到了很大的提升呢！
書猶藥也，善讀之可以醫愚。大家也要多讀書，這樣可以補充你頭腦的“營養”哦！
五年級的作文 篇5
當星空缺少我的光芒時，或許無人覺察。可當我釋放光芒時，世界因我而改變。這就是生命的價值。雖然生命很朦朧，但它是世界這座星空的星。每一個人都會有被人遺落的時候，我對大家的建議是：努力釋放自己的光芒，每個人都可得到世界的承認。
沒有人生下來就是偉人。孔子至聖，也有忍飢挨餓的時候。生命誠如盧梭所説，都是平等的。有的人的生命可稱為轟轟烈烈，而有的人一生碌碌無為。不一定轟轟烈烈的生命不朦朧，比如愛因斯坦的生命就彷彿在水晶中可視而不可得。碌碌無為的生命也不一定朦朧。後天的奮鬥決定了生命的色彩。
當我處在夜空下，我覺得自己亦如愛因斯坦一樣。雖然我提不出相對論，但我正以我自己的方式改變着這個世界。羣星閃耀，有我添了一分光彩。我可以滿足地説，我沒有白來世上一回。或許我在一生中無法透解生命的真諦，單我很驕傲自己曾擁有過朦朧的生命。
還有很多人，他們和我一樣在渴望成為一顆星。但戰亂、貧窮、人間的陰謀阻隔了他們的視線。每當我想起這一點時，我的內心都充滿愧疚，覺得自己並沒有使用好自己被給予的`權利。這也是我的動力。我惟有更努力地學習、工作，才可替那些成不了星星的人多做一些。
真希望在我有生之年，看到天空的每一顆星，都按他們的意願，展示自己朦朧的生命。