爭執的作文集合15篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的爭執的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
爭執的作文1
在一個夜深人靜的晚上五根手指躺在牀上説：“累死了終於可以好好的休息了。”突然高傲自大的中指説：“我們想想誰的功勞最大呢？”“是我，是我。”五指們異口同聲的説。大拇指最先搶答説：“我的功勞最大，要是沒有我你們拿任何粗壯的東西都是不可能的做到的。”食指不服氣的説“誰説的，我的功勞才是最大的要不是有我在你們寫字的時候總會寫的彎彎扭扭的特別難看。”食指的話還沒有説完高傲自大的中指就搶話了説：“你們的功勞都沒有我大，我是佔地最高的，也是最機靈的，我的功勞才是最大的。”……五指們你一句我一句七嘴八舌的`吵了起來，最後始終還是不知道誰的功勞最大。
終於他們的爭吵吵醒了正在休息的領導各種器管和肢軀的大腦先生。大腦先生説：“吵什麼吵，讓我睡眠不足。”“對不起。”高傲的中指説，“我們只是想知道我們五個手指哪一個的功勞是最大的。”“那好”大腦想了想説，“我讓你們來完成一個你們經常做的簡單的任務，那就是拿起一個筆來寫出一個大字。”“簡單”五根手指異口同聲的説。首先是大指姆，他費勁周折才拿起筆。開始寫字了他寫的字歪歪扭扭難看極了。到了食指出場了，雖然他對寫字是在行的，但是也費了許多精力才寫出一個稍微好看的字。這麼難的過程別説中指了無名指、小指更不能接受着考驗。
大腦先生看見了五根手指的狼狽的樣子，大腦先生説：“你們一起來做看看。”於是五根手指快樂的毫不費力地拿起筆握好寫出一個工整的大字。這是大腦先生説：“瞧你們不是很順利的完成了嗎？你們應該知道一個道理。”
五指們恍然大悟立刻説“知道，團結就是力量。”
爭執的作文2
童年是一首歌，讓我盡情歌唱；童年是一支筆，讓我盡心塗抹……然而，在我的童年中卻有一件曾激起我內心爭執的事。
那是一次關於語文考試的事。語文考完後，同學們情不自禁地圍在一起交流答案。這一交流，我就發現不好，自己有一道題做錯了！又拿不到一百分了！我滾熱的心頓時涼了下來。
第二天語文課上，老師説：“這次測驗的成績不太理想，全班只有幾個同學在90分以上。”我的心不禁一顫：糟了，現在連是不是90分都是個未知數了！我在忐忑不安中拿到了自己的試卷，一看，“97”！呼，我心裏的一塊石頭總算是落了下來。連忙看試卷，才發現那道感覺做錯的題倒沒有扣分。我想，這可能是別人做錯了吧！
老師講評到那道題時，我才發現不是我做對了，而是老師批錯了。我剛想跟老師説，可話到嘴邊又吞了回去。我想，要是舉了手，把分數改了過來，我的97分不就“飛”了？説，還是不説呢？我的內心爭執得很厲害。正義的天使説：“做人要誠實，誠實比分數更重要。”可邪惡的魔鬼説：“要97分吧！要是把分數改過來，你可連95分都沒有了呀！”也許是我的虛榮心搞的`鬼，最後竟然讓邪惡的魔鬼戰勝了正義的天使。我趁同桌不注意，悄悄地把錯題改了過來。
雖然這件曾讓我內心爭執的事已經過去幾年了，但我到現在還歷歷在目。現在我更加懂得“誠實是金”這句話了。
爭執的作文3
其實，我並不是一個固執的女孩，只是有的時候我不願意聽別人説我做的不對的地方罷了，今天早上我跟媽媽説了這件事兒……
今天上英語課的時候我畫了一幅畫，好多人説：“啊，真美呀！”可是唯獨張美慧説：“你這片雲太大了，天上只有兩片雲。”我沒理她，可同學們就紛紛説：“對呀，好像真太大了呀。”我説：“天上的雲有大有小，我畫個大的怎麼啦？”沒想到她竟然説：“哎呀，畫得還真不好看喲。”同學們還是在議論。我火了，我説：“我説的是外星語嗎？”“哈哈哈？……”趙美慧笑着説：“聽起來是像，對不起，我不是故意的”，她笑了笑。“我惹你了嗎？你就這樣對我？”她低下頭，説了聲：“抱歉，我不是想嘲笑你。”“別説了，我當時借你筆、給你水、教你題，你卻這麼對我，我以後和你沒有半毛錢關係。”她的臉紅得像太陽一樣，眼淚在眼圈裏打轉……
回到家，我躲到屋裏，想起那次他爺爺摔倒，她扶她爺爺起來，媽媽口渴了給媽媽水喝，姐姐發燒了，給姐姐吃退燒藥，她是個好女孩，她只是指出我的錯誤，我卻這樣對她，如果她現在就在我身邊，我一定會毫不猶豫地對她説對不起，可惜她不在我身邊。
“媽媽，事情就是這樣，我該怎麼辦？”媽媽説：“你瞧，她是個好女孩，可是你為什麼不能主動給她道歉？你只要是真心跟她道歉的話，大度開朗的趙美惠應該是會原諒你的呀！
第二天上課，我拍拍她的'肩膀對她説：“趙美惠，對不起，其實你也不是想嘲笑我，你只是指出了我的缺點，我確實畫得太大了，我不該那麼對你”。“沒關係，我們還是最親密的朋友。”“那太好了，如果今天的事都沒能讓我們分散，不管以後有什麼事，我們都能齊心協力走到底！”
我們開心地擁抱到一起。
爭執的作文4
打開車門，一腳一腳慢慢走到地面。我全身都放鬆了，啊！回家真好。
這是我温暖的家。一切都好舒服。我笑着打開電視，在沙發上躺了一圈，享受着閒暇。
突然，一聲吼：“上來洗衣服，穿上衣服，然後洗碗！”我媽又打破了我的夢想，是美好的白日夢。但是，我還是要面對堆積如山的衣服和碗，等着我整理。
沒什麼意外，我肯定會説：“為什麼總是我？”
媽媽肯定會回答：“沒有每次！上次是你姐姐和妹妹！”
“每次！”我嘟着嘴嘀咕道。
“你説什麼？”二樓可以聽到李二的聲音。我懷疑每一個母親生來就有千里眼，耳朵都是順滑的。我沒有生氣地回答：“沒什麼，你聽錯了！”
“是嗎？”母親懷疑地問。
“對，你聽錯了！”她的高音量充滿爆發力：“這是什麼態度？”
“沒有？”雖然嘴上説沒有，但心理在默默抵抗。
“過來！”我顫抖着上了樓，抬頭髮現媽媽在樓梯上等着我，滿臉怒容的盯着我，卻沒有説一句泄憤的話。媽媽開始嘮叨，説為什麼我的性格改不了，我一定要這麼固執，把以前的賬都翻過來。她總是這樣做，在她停下來之前傷了我年輕的心。但這次不一樣。她開始流淚。我開始有罪惡感，低下頭仔細聽媽媽説的話。因為我真的`傷害了她，我明明不喜歡和媽媽吵架，卻總是不經意的和她吵架。
“對不起。”我抱歉地説。我媽好像被我嚇到了，擦乾眼淚，水汪汪的大眼睛看着我，像個孩子一樣天真無邪，問我：“那麼你願意做家務嗎？”才發現被媽媽騙了，只好撓頭答應媽媽的要求。
有時候，這是解決糾紛的最好方法。
爭執的作文5
夜深了，熱鬧了一天的城市安靜下來了，只有小明的文房四寶——筆墨紙硯還在吵鬧，你們聽，它們吵開了。
筆先發制人，説：“我的本領最大，寫字、畫畫、都是由我來完成，要是沒有我，小主人會把你們都扔了！”“我是當之無愧的”。紙説：“要是沒有我，你亂寫又有什麼用，哼！”墨傲慢地説：“要是沒有我，筆會寫出字嗎？沒有我紙能有用嗎？這個本領最大的.位置，理所當然是我的！”“什麼？你算什麼！要不是我，你能有黑亮的身子嗎？”原來，是硯在説着。“我的本領大！”“我的本領大！”它們你一言，我一語的爭執了起來。
“別吵了。”一個聲音傳過來，它們一看，原來是桌子老爺爺。它們立刻走到爺爺身邊，齊聲問：“桌子老爺爺，您説，我們中間誰的本領最大？”爺爺説：“那你們一個人寫一篇作文吧，看誰寫得又快又好。”
它們立刻動手。筆剛要寫，可沒有紙，它急得團團轉；紙不會寫字，只能翻來覆去；墨也好不到哪兒去，它一“寫”，卻擠出了一團墨水，把桌子爺爺弄髒了；硯磨來磨去，把紙都磨破了，卻什麼也寫不出。桌子爺爺看了，笑了，對它們説：“你們團結才能做好工作，只有齊心協力，才能成功。”它們慚愧地低下了頭，説：“爺爺，我們再也不爭吵了。”
從此，它們認真又合作的工作着。
爭執的作文6
今天中午吃完飯後，我就去打了會兒羽毛球，風很大，球上的毛都掉光了，還怎麼玩，算了，我還是回班吧。回到班裏，剛坐那沒多久，就傳來爭執的聲音，我扭頭向那邊望，高亞利和張翰業對坐着，兩個人同時大聲的説着話，我也聽不清他們到底説的什麼，旁邊的同學們都在注視着他倆，張翰業比高亞利的聲音大很多，我們都替高亞利捏把汗。
過了一會兒，終於風平浪靜旁邊的人替他們鬆了口氣，哈哈大笑起來。
我們在一個大集體裏生活，彼此的脾氣秉性不同，難免會鬧一些小別扭。同學間發生了摩擦，我們是有理不讓，還是無理力爭？為了一件小事，弄得彼此尷尬，甚至反目成仇，值得嗎？爭執的當事人應該冷靜地想一想，假如換了自己站在對方的立場上，自己會是什麼心情。帶着寬容理解的心態看待這件事情，再找對方談一談，交流彼此對這件事情的看法，還有什麼爭執是解決不了的呢？更何況，我們平時的衝突，都不過是為了芝麻大點兒的事吧？毋庸諱言，感情產生於理解的條件下。事實告訴我們，友誼在市場上買不到，要靠真情去換取，要以理解為前提。今天，處在同一個屋檐下的'我們是為了一個共同的目標——豐富知識，學會做人，這才走到了一起。
讓我們登上理解的小舟，駕起信任的雙槳，駛向那友誼的彼岸！我衷心地祝願大家，在相處的過程中建立更加深厚的友誼。
爭執的作文7
最近的我真的覺得家人很煩，他們每次都一直念念念，我知道他們是為我好，只是他們覺得我是不是上了國中翅膀硬了，然後不聽話了，説我國小時都不會頂嘴，其實我只是不想説而已，也不代表忍耐永遠可以忍耐下去。
就拿最近來説好了，媽媽的文件不見了，就説是我拿的.，我才沒那麼無聊，去拿他的東西啊！我拿他的文件要幹嘛阿？愈想愈氣，所以我也都不想跟她説話，結果到最後，是她自己忘記了，不知道到亂丟哪裏，後來還是找到了，但他也沒跟我説對不起，就假裝沒這回事。
我有時候真的搞不懂，大人都在想什麼，教我們做錯事要道歉，而他們做錯了也就算了，
有時候被罵沒大沒小，其實我心裏面都在想説：“難道大人就能沒大沒小！”教我們小孩子不要打架，而他們卻也不會理性溝通，我真希望這世界能平等，不要有大人小孩之分，對就是對的，錯就是錯的，並不會因為地位的不同而改變。
沒錯！大人很辛苦，要賺錢養家，面對好多好多的壓力，都是我現在不能體會的，因為我還沒有那麼多的經歷、社會經驗。不能一口判定大人永遠要做好的榜樣，因為每個人的情緒不同，只是，我真正希望的是他們教我們作什麼事，他們能不能也做到，自己都沒辦法做到，要怎麼要求別人更好呢！
爭執的作文8
我深吸了一口氣，猛地推開爸媽房間的門：“媽！你又動我日記本了？”
媽媽的眼中閃過一絲驚慌與冷靜，“沒有啊！你怎能平白無故地説我動了你的日記呢？”
“狡辯無效！第一，我的日記本來是與桌子的桌墊的格子對齊，不偏不倚，現在卻放歪了；第二，我原來在日記本上還放了一把尺子，在側面插了一支鉛筆，尺子和鉛筆中間還放了一塊橡皮，除此之外還佈置了大大小小的文具，但現在大多都錯位了；第三……”
“那是它們自己掉下來的！我今天不小心撞着你的桌子……”媽媽有些語無倫次。
“不！你在説謊！你的眼神告訴我，你……”“你在無中生有，暗度陳倉，憑空捏造……”“不就是偷看日記嗎？有什麼……”“偷看也是看！偷是不對的！”“竊日記，竊日記不算偷！家長的事兒，能説是偷嗎？”
“吵什麼呢？一對母女吵什麼吵？讓律師給你們評評理。”雖是在日記這方面意見不合，我和媽媽一起給我爸一個白眼。哪有這麼自傲的律師！
我搶先跟我爸説理，“今天，我發現我媽偷看我的日記，我不允許我媽看我日記。”“怕什麼？你還不是我親生的！有什麼祕密見不得人……”
“好了！反方先別插嘴！”爸爸瞟了一眼眼中冒火的媽媽，”“那你的'日記不給媽媽看，會不會給爸爸看呀？”
“不給！”
“你這孩子……唉！”媽媽向爸爸投去同情的目光……
“你怎麼……唉！不過算了吧！我説你看孩子日記想幹嘛？如果寫的是她的內心世界或她的思考，你想看就算了！……但是……她寫得都是‘今天天氣很好’‘今天櫻花開了’，又或者是一些畫兒……有什麼好看的？”
“爸！你也看我日記！”
爭執的作文9
在一個風和日麗的早上，我和同桌坐在桌子上，我正在看課外書，我的手慢慢地闖入了她的地盤，她用力一掐，我“哇”的大叫了一聲，就這樣，咱們的爭論開端了。
我説：“你幹什麼？很疼的。假如你不覺得疼，我可以來掐你一下，讓你來體會一下這個滋味，讓你來體會痛苦的感覺。”
同桌説：“是你先闖入我的陣地，我為了我的尊嚴和誠信，所以我必須要掐你一下，不然我對不住我自己，更對不住當時我的諾言。”
我辯駁道：“假如這樣的話，我在這對你説一聲對不住，但是，你發現我超界的時分，你又不知道我是不是故意的，就管都不管的掐我一下，你至少也要先提示我一下吧！”
同桌又説：“我假如提示了你之後你還是不收回去呢？那麼結局還不是和方才一樣嗎？”
我有點生氣了，大聲説道：“你又不是預言家或許先知者，你怎樣知道你提示我以後我不會收回去還停在那裏呢？你完全是強詞奪理，血口噴人，一點也不考慮結果就來掐我。”
同桌如同有點無力爭辯了，她説：“算了算了，跟你這種人我無話可説，要説你自己説去吧，我要繼續看我的課外書了……”
“上課了，上課了！”同學們喊道，咱們都把課外書收了進去，把語文書和筆拿了出來。我朝同桌望了一眼，發現她沒有帶筆，現在正心急如焚的四處找着。我從文具盒裏拿出一支筆，慢慢地伸了過去，這次她沒有掐我，而是接過了筆，並説了聲“謝謝”。下課後她主動找我認錯，我也跟她認了錯，從此以後咱們再也沒有發生過爭論了。
有時的爭論會因為雞毛蒜皮的'小事情引起，也會因為自己真誠的抱歉而化解，而這都是咱們的心決議的。
爭執的作文10
有人的地方就有江湖，人與人的想法永遠都不會是一樣的，很多人都與別人發生過爭執。莫要説與外人之間，就連家人在一起，也有意見不統一的時候。因此，爭執在所難免。
有一次我在廣場上玩，偶然間看到很多人在打籃球，他們打得非常好，看得我心裏直癢癢。我一下子就點燃了想學籃球的慾望，並想早日加入他們。
回到家裏，還沒等我把這個想法説完，媽媽就打斷我説，不行！練球容易傷到自己，同時也耽誤學習！我一聽就急了，説了一籮筐打籃球的'好處。可無論怎麼説，媽媽都不往心裏去。就這樣你一句我一句的，我跟媽媽
吵了起來。事後，媽媽絲毫沒有改變主意的意思，我就跟媽媽慪着氣。她叫我，我也不答應；跟我笑，我也不理睬。
吵到最兇的時候，我幾近歇斯底里。我以為媽媽會過來打我或是狠狠地罵我一頓，可她並沒有。我可不會為此感到高興，別看她現在不動聲色，搞不好她就會通過視頻向爸爸打我的小報告。
就這樣，我跟媽媽僵持了好幾天。直到幾天後爸爸回來，家裏的氣氛才有所改變。我小心翼翼地做着一切，時刻盯着爸爸隨時可能發怒的臉。可我們一家子一直相安無事，可見媽媽並沒有出賣我，這讓我心裏特別不好受。
打那以後，我就一直找機會想跟媽媽説聲對不起，可又感覺到自己並沒有做錯什麼。既然沒有錯，又何必道歉呢？
幾天後，我終於意識到自己的錯誤了。有爭論不怕，怕的是面對和處理爭論的方式方法不對。可是，當我鼓起勇氣向媽媽道歉時，媽媽卻不搭理我。與媽媽發生的這次爭執讓我很後悔，我為我的不禮貌而深深自責。
爭執的作文11
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執，你們都有過與父母爭執的經歷吧!當然我也有過與父母的爭執，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽説：“你讀得不對，應該讀shang才對。”我立刻站起來説：“不對，老師説應該讀cháng才對。”“那我們來打個賭吧，如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下，“你就要做2倍的練習一星期。”“那如果我贏了呢？”我迫不及待地問道。“別急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期。”媽媽不緊不慢地説道。怎麼辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄!不管了，這次就跟着老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想。“好!賭就賭，誰怕誰呀!”我信心十足地説道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而沒有衣裳（cháng），媽媽朝我大笑了一番，説：“要不要棄權呀？”“不要!”我堅定地説，“衣裳（cháng）也可能不是一個詞，查字，也許會有的。”結果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。誰也説不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最後，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳（cháng），我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我説“孩子，你能這樣堅持自己的'主見，媽媽很高興”。
但是，經常性的爭執可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對
爭執的作文12
在一個天氣晴朗的上午，傑克和湯姆相約在公園裏，彈彈珠玩。不久，一個身着黑衣，提着個小布袋的男孩子出現了，正是傑克。他站在草坪中央，等待湯姆的到來。不一會兒，一身白衣的'湯姆就來了，他們倆興高采烈地取出各自帶的彈珠，開始比賽彈彈珠。
湯姆看見傑克手中握着一枚晶瑩剔透的金色彈珠，便道：這不是限量版的金色彈珠嗎？借我玩玩唄？沒問題，不能弄壞哦！傑克爽快地説。湯姆一邊把彈珠接到手裏，一邊讚歎連連，忍不住把它瞄準向一棵大樹，用力彈出去，誰知在半路竟有一個螞蟻坑！彈珠滾了進去，傑克見了，大驚失色：我的彈珠！已經晚了，彈珠已經出不來了，傑克突然轉過身，向湯姆大喊：這下好了，你賠！不就一枚彈珠嗎，給！湯姆説着掏出一枚遞給傑克，傑克大叫道：不要，我只要我的限量版！面對傑克的無理取鬧，湯姆也火了，兩人打倒在地。
湯姆回到家，哭哭啼啼地找到老爸，指着手背上的巴掌印，向老爸訴説：老爸嗚嗚傑克傑克他他打我。老爸定睛一看，可不是嗎？兒子手背上的手印很深，他頓時心疼了。走，咱們找傑克老爸評理去。老爸怒氣衝衝，拉起兒子向門外走去。
剛走幾步，遠遠的，有一大一小兩個人影走了過來，正是傑克和他老爸，原來他們也來評理了，兩個爸爸開始吵起架來。傑克老爸氣沖沖地吼道：你兒子為什麼打我兒子？湯姆老爸不甘示弱：明明是你兒子先打我兒子的！老爸們開始激烈地爭吵起來。
突然傑克老爸用食指指着對方，一副要打架的樣子。湯姆老爸見對方想打架，首先一拳就揮了上去。傑克老爸也一腳踢了上去，兩個老爸打得不可開交。傑克已經等得不耐煩了，對湯姆説：咱倆玩彈珠吧！湯姆表示同意，接着兩人玩起了彈珠。
爭執的作文13
今天我和媽媽吵架了。為什麼呢？這還要從頭説起。
下午放學媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然後在寫作業，媽媽説：現在有風，球會不聽話的，過會兒沒風了再打吧。在媽媽的勸説下，我決定先上樓寫完作業在打球。數學很快就寫完了，接着寫語文，媽媽看語文作業多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因為我不想在作業上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點着急了，好像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，儘可能地安慰我，我根本聽不進媽媽説的話，一邊哭一邊説：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽説：對不起，下次媽媽一定認真。可我卻説：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的説：錯了可以改一下，這又不是什麼致命的錯誤，而且，你以前不是也經常改錯嗎，既然媽媽已經道歉了，就應該原諒，男子漢要學會包容。可我還是不依不饒，就好像一隻紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終於忍不住了，好像一頭髮怒的大獅子，陰沉着臉，瞪着眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再説話了，接着寫作業，媽媽也不再理我了。寫完作業我坐在那很內疚，知道今天説的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的.心。
我很快就和媽媽和好了，主動找媽媽道歉，媽媽抱着我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再説什麼但我知道了，媽媽永遠是最愛我的人，還有不是什麼事情都以自己的意志為轉移，要知道感恩、包容別人。
爭執的作文14
人們每天都要刷牙。對於人類來説，刷牙用品：牙膏、水杯、牙刷假素不齊心，那麼，你就不能擁有潔白的牙齒。
有一個國小生，她有很好的成績，品德也很不錯。最重要的是有一口潔白的牙齒。她的刷牙用品在洗手間裏過的還挺和睦。
不知怎麼，今天，洗手間不在象以前那麼安靜了：牙刷小妹驕傲地説：“你們都沒我有用，你們看，哪天晚上我不是忙着用軟軟的頭髮來把主人牙齒中的菜葉刷出來，你們跟本不會！”“哼！要是沒有我在你頭上塗上牙膏，你也不過是在主人要刷牙的時候擺擺樣子而已！”
小妹妹話音剛落，牙膏大姐就搶着説道。“你們以為自己多厲害呀！”水杯小弟大聲地説，“每一次，我都盛滿水。以來潤主人的'牙齒，二來就是讓這你的頭髮更軟，三就是讓這已經僵硬的牙膏變軟。我最有用！”他們吵啊吵，洗手間大哥從中調解：“依我看，你們都別吵了。今晚你們來比賽，看看誰最有用！”牙刷、牙膏和水杯都十分贊同這個意見。
到了晚上，主人來刷牙。她突然發現刷呀用品沒有以前齊心了：牙刷小妹急急地用頭髮刷牙，因為沒有牙膏，只好退場；牙膏姐姐還把牙膏全擠在主人的牙齒上了；水杯小弟就更別説了。主人發起脾氣來：“今天怎麼啦？連牙都刷不好！不知道：人心齊，泰山移嗎！他們一聽，臉都紅了。立刻組織起來給主人刷了牙。主人開心地去睡覺了。
主人走後，洗手間大哥笑着問：“今天的比賽，讓你們知道了什麼道理？”刷牙用品齊聲説：“團結就是力量！”
爭執的作文15
別讓他們走了，給我抓住他們！
竹林中，前面有兩個人狼狽而逃，後面穿着兵甲的士兵在追趕他們，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不斷，鏗鏘作響。
不知跑了幾時，兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。
華歆高聲大叫：有河，快上船，我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船，用小刀一劃船繩，船竿一撐，船飛快前進。剛衝出竹林的士兵，望着遠去他們氣急敗壞。
船行了一會兒，又遇到一個人，也是因戰亂逃跑的人，他欲和兩人同行。華歆本想拒絕，但王朗跳了出來，説：這船還很寬敞，有什麼不可以呢？王朗一副救世主的模樣，滿臉是仁義，道德。那路人也是萬分感謝，左一口大恩人，右一口大恩人。
但，多載了一個人船肯定變慢了，又碰巧，這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們在這！用箭把他們射下來！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗這時候看了看那個路人，眼中一抹狡黠劃過。坐到華歆旁邊説悄悄話，把他踢下去，我們的.船就快了，就能逃走了。華歆聽後大怒，一拍船沿，船沿的水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲説着仁義道德，可做出如此羞恥的事。我所擔心的就是這個，所以才不同意他上船。但現在已經同意了，怎麼能因為追兵為了活命就拋棄他呢？
突然船身一斜，如箭一般向下遊衝去。原來水流變急了。他們最終逃出生天。
後世的人每每談論此事，都痛恨王朗假仁義遇難棄友的行為，讚揚華歆出手制止的正直品格。
孟子説：生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。正是這個道理。