【精】書包裏的爭吵作文
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書包裏的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包裏的爭吵作文1
今天我的書包裏傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這怎麼回事？原來書包的用品們又開始吵架啦！
最先發言的.是數學書，它扯着嗓子説道：“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學我，等他們長大了，啥賬都不會算！”
一旁氣得發抖的語文書忍不住大叫：“哎哎哎！你這人怎麼説話的，我才是最重要的教科書。你看看現在的主持人多出色，都是因為他們語文學得好！”
不服氣的英語書用流利的英語反駁：“NO、NO、NO，如果沒有我，小朋友長大以後怎麼和外國人對話？”
作業本提高嗓門説：“要是沒有我來幫助小朋友們複習功課，怎麼能提高學習成績呢？”
文具們氣得一蹦三尺高，説：“如果沒有我的幫忙，你們呀，什麼也幹不成！”
大家你爭我吵的，誰也不讓誰。最後，書包説出了自己的意見：“別吵了！你們哪一樣都不能少。如果少了，小朋友們怎麼學習？所以你們都很重要，一個都不能少！”
書包裏的爭吵作文2
在書包裏，有許多對小主人有用的東西，比如：文具盒、書本，作業本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起，但又經常發生爭吵。它們都覺得自己的本領是最大的'。
在一個寧靜的夜晚，書包裏又發生了爭吵。文具盒傲慢無禮地説：“我的大肚子可厲害了！”它拍拍自己的大肚子，“我可以裝下許多學習文具，沒有我，主人的生活就會很不方便。”作業本聽了文具盒説的話，便很不服氣，兇狠地喊：“沒有我，主人就算有再多筆，也不知道寫在哪兒！”文具盒剛開口，想説話時，卻被課本搶先了一步，它叉着腰，挺着胸，不甘落後地説道：“要是主人失去了我，那麼，主人就沒有知識，不認識字，還會被人嘲笑！”“如果主人沒有我，她就沒有作業本可以寫作業，而且還會把學到的知識忘記，那她讀了再多的書，也等於白讀了！”作業本生氣地道。
書包裏的爭吵聲越來越大。這時，書包説道：“哎呀，你們一個個都很重要，少一個，主人都會有麻煩，你們在這兒天天吵架，多沒意思呀！”大家聽了，好像一下子明白了什麼。從今以後，他們再也不爭吵，默默地為主人服務，為主人犧牲。
書包裏的爭吵作文3
有一天，在小明還在睡覺的時候，書包裏突然傳來了吵鬧的聲音，原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個。
身穿彩色衣服、腳踩着高跟鞋和戴着一頂紅帽子的鉛筆妹妹説道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業時第一個出場者，所以，我最厲害。”橡皮擦姐姐一聽這話就發怒了，説道：“哼，要是沒有我，你的錯字誰幫你擦？要説到好看，我也不差，我也有各種各樣的外套。”
終於，在一邊睡覺的刨筆機弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒有我，你們都是沒用的.，所以最厲害的人應該是我。”
圓珠筆哥哥揉揉眼睛，説道：“一個個不知天高地厚的傢伙，你們有什麼用，上了三年級，誰還會用你們呀！我才是陪伴主人最長久的筆，所以在這裏，我才是最厲害的。”
這時，書包爺爺説話了：“你們別吵了，你們各有各的優點和缺點，缺一不可，大家應該團結合作，共同為主人服務。”
聽了書包爺爺的話，文具們慚愧地低下了頭。從此以後，文具盒裏再也沒有爭吵聲了。
書包裏的爭吵作文4
書包阿姨家裏住着許多好朋友有課本，哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……
一天夜裏，他們發生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥説：“我是這裏用出最大的，我可以讓主人有着豐富的知識。”鋼筆弟弟不服氣的説：“我的用處最大，如果沒有我，主人的作業就沒有辦法完成，第二天是要被老師説的。”鉛筆姐姐搶着説：“不對，不對，應該我的用處最大，我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫。”彩筆妹妹接着説：“鉛筆姐姐呀，你説你的用處最大，可是要是沒有我，主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫，畫的再好，少了五彩斑斕的色彩，還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的説了一句，所以還是我的用處最大了。”
書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了，問他們大半夜不睡覺，都在説些什麼？鉛筆弟弟把剛才發生的.事告訴了書包阿姨，書包阿姨笑着説：“你們的用處都很大，看主人小了課本就沒有辦法學習豐富的知識，少了鋼筆就無法完成作業，少了鉛筆就無法畫畫，少了彩筆，也就不能給美麗的畫上色了。”
他們都點點頭説：“我們知道了，我們都是主人，在學習中必不可少的學習工具。”
書包裏的爭吵作文5
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包裏的鉛筆、本子、轉筆刀、文具盒、橡皮擦在爭誰的本領最大。
本子説：“我的本領最大，小主人可以在我身上畫畫、寫字、做作業的。”文具盒不服氣地説：“我的'本領最大，沒有我，你們就會變得亂七八糟，小主人就找不到你們，做作業也會浪費很多時間，就會被老師批評。”轉筆刀忍不住終於開口了：“你們本領都沒我大沒有我，鉛筆不尖，字會寫出格子，有些大有些小，我幫了鉛筆的大忙了。”鉛筆驕傲地對轉筆刀説：“我不要你幫忙，我可是自動鉛筆，我的本領比你們都大，沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮也不甘示弱地説：“你也好意思講，我才是本領最大的，我可以幫小主人擦寫錯了的字。”
他們爭得不分上下，誰也不肯認輸。第二天，小主人只帶着鉛筆去學校，結果老師佈置了很多作業，他拿出鉛筆，卻沒有作業本，向同學借了個作業本，作業本上有很多寫錯了的字，也沒改過來，就被老師狠狠的罰了。
小主人回到家裏，趴在沙發上難過的哭了起來，文具們這才發現原來沒有對方都做不成事。鉛筆説：“我們每個人都很重要，我們要團結合作，才能使小主人愉快的學習。”
書包裏的爭吵作文6
夜深人靜的晚上，書包裏突然傳來一陣爭吵聲。原來，科學書、英語書、數學書和語文書正在比誰厲害呢！
英語書先發話：“要是沒有我，小主人就不會英語，如果要去國外旅遊，不會説英文，那多麻煩啊！”語文書大喊道：“如果沒有我，小主人就不會認字和寫字，作為一箇中國人，不會認字和寫字，那多丟人啊！”科學書聽了英語書和語文書的.話後，大聲尖叫道：“我才是最好的，你們都沒我好，小主人學了我身上的知識，就可以造出更多現在沒有的東西！”
書本們吵得不可開交，這時，一直在旁邊靜靜聽着的數學書説：“大家冷靜一下，大家都很重要，誰也不離開誰，只要我們齊心協力，就一定能小主人學好知識，成為祖國的棟樑之才！”語文書、科學書和科學書聽了數學書的話，都不好意思地低下了頭。
夜又恢復了寧靜。
書包裏的爭吵作文7
一天晚上，我的書包裏傳來七嘴八舌的聲音，原來是文具們在討論。
首先發言的是鉛筆，鉛筆説：“我是最重要的，不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了，所以説我排名第一。”
橡皮不服氣地説：“你算什麼，不能沒有我！你寫錯了字，還不只能我來修改啊！所以這個第一名應該屬於我。”
這時候，鋼筆發怒了：“你有什麼了不起啊？現在小主人正在練字期間，哪還用得上你呀！所以這個第一名應該屬於我。”
高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地説：“你們這羣自不量力的東西，要是沒有我的'存在你們誰也發揮不了作用，所以這個第一名應該屬於我。”
他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包説：“大家都不要爭了，我們都在為小主人服務，誰也離不開誰，我們應該團結一致。”文具們聽了，都慚愧地低下了頭。
書包裏的爭吵作文8
白天，所有的書們開始忙碌起來。但是一到晚上，它們必須回到它們共同的家——書包，不然就要在冰涼的櫃子裏過夜了。可是有一天，書包裏起了爭吵。
只見英語書漲紅了臉，語文書張大了嘴，正在和數學書吵架。就連平時最安靜的`抄寫本也來湊熱鬧。它們幹嘛吵得不可開交？原來，它們在爭誰是主角，要知道主角可是能指揮別人工作的。
英語書叉着腰説：“我最重要，每天小主人都要讀我一次。”
“呸！”數學書不屑地説，“小主人不但要讀我，還要在我身上做題，所以我才是主角。”
“這點算什麼，”語文書怒不可遏地説，“小主人要讀我，在我身上寫字，還要在我身上進行註釋！”
“不對，要不是我幫小主人理解詞語的意思，小主人還能給你註釋？”詞語手冊反駁道。
“要説我的作用嘛……哦，不説大家也知道。”課外書趾高氣揚地説。
書包被吵得頭昏腦脹，終於忍不住了，説：“你們都很重要！你們要發揮自己的長處，團結合作，才能使小主人的生活變得豐富多彩！”
書包裏的書都害羞地低下了頭。
書包裏的爭吵作文9
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細聽，
優美的歌聲傳遍每個角落。
原來是音樂姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生説：
“你一點知識素質也沒有，
半夜三更把人吵醒，
一點禮貌也沒有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學習做人的素質教育。”
品德先生的`話，一出口，
招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。
音樂姐姐説：
“我才不像你，我給主人帶來動聽的音樂，你可以嗎？”
你只會給主人帶來素質教育，
但你不能帶來音樂，
帶來快樂，而我能。
這時書包媽媽，
被吵醒了，
書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。
書包媽媽心平氣和地説：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會這麼美妙，
主人就不會這麼優秀。
是我們每一個成員的功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發展的好孩子。”
書包裏的爭吵作文10
在一個靜悄悄的夜晚，人們都進入了夢鄉，但書包裏卻吵吵鬧鬧的，為什麼呢？是因為它們在爭論誰的功勞大。
語文書説：“我的功勞最大，每天我要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上還要陪伴小主人複習。如果沒有我，小主人就不會識字，就不能讀書，連小主人都把我放在第一位呢。”
數學書聽了不服氣的説：“光認識字有什麼，小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎？如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢！”
鉛筆聽了不高興了，它説：“如果沒有我寫字、算題，你們倆有什麼用，考試時還得用我寫字呢！”
橡皮冷笑了一聲説：“你神氣什麼呀！那些錯字、算錯的題，還不是我幫你擦的'。”
這時，書包媽媽説話了：“孩子們，我們都有自己的長處和短處，我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處，少了誰也不行，我們應團結起來，為小主人效力。”
大家聽了都互相道了歉，和好了，書包裏又恢復了以前的平靜，好像什麼事也沒有發生過。
書包裏的爭吵作文11
一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭吵聲吵醒，我不屑的拿着手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到裏面的文具正在爭功。
鉛筆指着我考滿分的試卷説：“是我幫小主人考一百的，我功勞最大！”“不對，”橡皮説，是我吧錯的塗掉，主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子説，“沒有我你就是個廢物！”鉛筆扯着大嗓門説，“現在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆説，“你這個忘恩負義的傢伙，要不是我你寫不出字來的。”墨水説，鋼筆把體內的'墨水擠了出來，畫了一下，果然寫不出字來。
這時，書包大哥説話了：“大家別吵了，要不是你們團結，主人不會考一百的。”文具們慚愧的説：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學校，主人不會考一百的。”我實在忍不住了，説：“對，書包大哥説得對，要不是你們團結，我是考不好的。”
就這樣，一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。
書包裏的爭吵作文12
上課的時候，小明的書包裏突然傳來一陣陣爭吵聲，這是 怎麼回事呢？
原來，它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口説道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫啊!算啊！畫啊！” “要塗顏色的時候，還是需要我，難不成你能塗顏色？”水彩筆爭先恐後的説道，水彩筆從來不把課本放現在眼, 所以水彩筆們目中無人。
“ 哼！小主人遇到不會寫的字，不認識的字，還是要用我。” 字典用驕傲的眼神説道：“所以，我的功勞最大，你們都沒有我的知識多。”字典瞧不起的看了它們一眼。
“ 除了字典不用寫，你倆寫錯了都得擦，在我身上寫錯了直接換了個地方。所以，你倆都比不上我。”草稿紙一下就把他倆比了下去。
終於到了下課了，小明忍無可忍的'翻出書包，對它們小聲的吼道：“少了一樣， 我能完成作業嗎？不可能，所以，你們不必爭誰的功勞最大，你們都有你們自己的優點，不用爭。”書包裏頓時安靜了下來，被小主人説的啞口無言。
書包裏的爭吵作文13
晚上，書包裏發生了激烈的吵鬧。
語文書從作業袋裏一蹦一跳地走出來，自傲無比地説：“我是主科，我最重要！”
“如果沒有我，你們只能乾巴巴地讀課文，什麼也幹不了！”原來，是筆袋發話了。
“就是，就是！”文具們也在筆袋裏附和道。
“不對，我最重要，如果沒有我，你們有不會寫的字，怎麼辦？”字典公公從角落中走出。
“不，若沒有我們，你們都散成一團，書包爺爺哪容得下你們？”作業帶兄弟異口同聲地説。
書們不同意，反駁道：“沒有你們，我們也會很整齊地擺放在那裏的！”數學書還氣得差點“離家出走”，幸好別的書及時勸説。
在外面的水壺聽得一清二楚，氣憤地説：“如果沒有我，小主人怎麼喝水，如果不喝水，就會因為脱水而生病，到時，你們還有什麼用？”
這可把書包裏的東西們氣壞了，剛想反駁，書包爺爺被吵醒了，終於發言了：“你們都很重要，沒有你們任何一個人都不行。所以，你們一定要團結一心。”
聽了書包爺爺的'話，學習用品們非常後悔，他們紛紛表示不應該你爭我搶，應該團結起來，共同為小主人服務。從此以後，學習用品們再也沒發生過爭吵，他們互相取長補短、同心協力，與小主人共同成長進步。
書包裏的爭吵作文14
在書包裏的學習用具都很團結、向上。但有一天，他們為誰的作用大而吵了起來，吵得難解難分。後來，他們乾脆誰都不理誰，打冷戰。
這下，他們的主人小紅可遭了殃：她在寫字的時候，筆好像不聽指揮，搖來搖去，在書上亂塗一通，被老師看到了，還以為小紅在書上亂塗亂畫，勃然大怒，批評了小紅一頓，小紅十分傷心。小紅在課上看書的時候，書突然翻動起來，把鉛筆打下了課桌，鉛筆摔在地上，發出了“呯”的一聲，老師又以為小紅故意影響課堂紀律，把小紅又批評了一頓。還有其他的學習用具也不聽指揮，小紅寫字不行，看書不行，畫畫不行……
小紅終於意識到，有可能是這些學習用具惹的禍，於是，他決定再買一批學習用具，尺子耳朵尖，聽到了小紅説的話，便慌慌張張地告訴了書包裏的所有學習用具小紅説的`話，所有學習用具馬上和好如初，小紅要在後天買新的學習用具，他們要在這一天裏表現好自己，讓主人不要去買新的學習用具。
小紅髮現學習用具變好後，也不買新的學習用具了。這些學習用具們明白了：團結是最重要的。
書包裏的爭吵作文15
在一天夜裏，書包裏發生了一場爭吵。到底是什麼呢？讓我們去聽聽吧！
夜裏，語文書覺得很無聊，就説：“真無聊，哎，該做什麼呢？唉！要不這樣吧！我們來比比看誰在書包裏最有價值吧。我敢背定我最有價值，要不是我，主人現在還不認識字呢！以後如果他當上了老闆如果不認識字，那該怎麼辦啊？
語文書説的話，被數學書和英語書聽到了，他們可不服氣了。
數學書説：“去你的'，你算什麼東西，你怎麼能和我相提並論。要沒有我主人現在連加減法都不會，以後怎麼做大老闆數錢呢？所以我最有價值。”
英語書聽到了，連忙説：“你們算什麼東西，如果沒有我，主人以後當上大老闆去外國發展的時候，他還不會説英語呢！那可怎麼辦啊？所以我才是最有價值的。”它們的爭論，把正在睡覺的書包爺爺給吵醒了。
書包爺爺説：“你們怎麼了，在那兒吵吵鬧鬧的。”
語文書説我們在爭論，看誰最有價值。唉！對了，書包爺爺您來説説看我們誰最有價值吧！
書包爺爺聽了，説：“你們都有價值，每個人都有自己的長處，少了你們一個都不行，你們別吵了，還是別吵了，大家和睦相處多好啊！
數學書，語文書，英語書聽了都害羞地低下了頭。