什麼讓我如此美麗作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的什麼讓我如此美麗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
什麼讓我如此美麗作文1
天陰沉着臉。
“那個拉小提琴的怎麼回事。”“怎麼連基本弓法都拉不熟！”彩排老師一邊説，一邊用鋭利的眼神盯着我，彷彿要把我看穿。“不想上台就別上去丟人現眼！”我呆呆立在那，雙手握成拳頭，低下了頭，眼淚在眼眶中打轉。
終於，一滴滴雨從天上落下來，將花兒美麗的花瓣打得片片飄落。天空中鳥兒交集地鳴叫回巢，幾聲譏笑般的悶雷在耳畔迴盪。
雨水淅瀝地下大了，雷聲大作。閃電有時從天上劈下，撕裂整個天空。
我沉重地把琴盒一扔，卧倒在牀上。沮喪一點點侵蝕着我的'心。為什麼總是失利，難道我不行嗎？想起老師當七年級臉信任地告訴我參加比賽，我又不禁愧疚。但猛然一個念頭在腦海中閃過，難道要向失敗妥協嗎？向挫折低頭，如何在生命閃耀美麗？不服輸，為了自己，也為了老師的信任！我一下從牀上翻起。
窗外的雨絲像晶瑩的花針，陰雲也不那麼沉重了。
自此每天晚上，我總會盡心盡力地練習。我站在譜架前，左手端琴，手指在琴絃間跳動，右手專注應對複雜的弓法，汗水順着臉頰流下，浸濕了衣服。我目光堅定，眼神一絲不苟的經過一個個音符。我的內心充滿了不服輸、橫眉冷對練琴中的困難。手上的泡破了又化成了繭。但手上的血泡又如何？手按不下弦又如何？我用手指在琴絃上虛按，弓子在琴上配合，一次次練習指法。時刻提醒自己不服輸！
一個月後的比賽上，我從容走上舞台，當弓子與琴絃接觸時，我陷入了自己的世界，我的情感緊跟樂曲。一曲終，台下雷鳴般的掌聲中，我深刻體會到，正是那份不服輸的執着，使我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文2
回眸望去，又看到了那長長的跑道，清風撥動我思緒的琴絃，我似乎又回到了800米測試的那天，餘音繞樑。
（一）失敗
烈日炎炎，萬里無雲。
“她好慢啊！”“就她這樣，將來體測能及格嗎？”“才800米，這速度，太慢了！”我攥着手，邁開蹣跚的步子，用比走還慢的速度向終點跑去。此時的我早已汗流浹背，大口大口吸着氣，聽到同學的議論，我的眼淚在濕熱的.眼眶中徘徊。
跑道被曬得滾燙，幾個同學跑過，捲起一陣熱浪。
（二）堅持
陽光打在我的臉上，我頭昏腦漲，我只知我在奔跑。
我半眯着眼，耳迴盪着同學們的話，我不禁有些想哭。真的不行嗎？一遍遍質問自己。此時我的腿已如灌了鉛般沉重。眼前的事物漸漸模糊，變得不大真切。正在我想要停下時，一句話突然出現在我的腦中：“命運沉浮，人生坎坷，唯有堅持。”剎那間，淚水湧出我的眼眶，我在心底告訴自己：“堅持下去！”使勁晃晃頭，眼前的世界漸漸清晰。
（三）成功
天空中飄來了幾朵白雲。
咬緊牙關，攥緊雙手，抬起沉重的雙腿，我跌跌撞撞地向終點奔去。擺臂，抬腿，吸氣，呼氣，我的臉頰通紅，汗珠滑落。“堅持！”我低聲對自己説。我抬起頭，望向不遠處的終點，用盡全身的力氣飛奔過去。
我成功了！
清風拂過我的臉龐，呢喃於我喜悦的胸懷，我回首，望向長長的跑道，那是我堅持跑過的道路！
這一刻，我感覺自己好美。我知道，是那份堅持，讓我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文3
皎光韻疊雲，漁火引冽江。青石擲湖暗生波，媚嬌下地終成泥。青山嵯峨，縹碧逶迤。塵俗齊怒成輕煙，勻散一縷惱……
我自幼喜怒無常，親友笑謂予“易燃之物”。乃常使人無以應。卻壓睫，鯉可百許頭，一啟一闔生瑩泡。沙石沉底，皆清之可晰。舉袖，攏一捧蟾光入氅。
脈脈春風拂暴躁，滺滺澈水濯我情。江陵，使我本愠怒的心倏成淡然了。挽脣垂首見鬥蛇，眉彎抬眸望青峯。嚶嚶好鳥吟，泠泠甘泉迎。清風攜馥郁，隱笙悦人心。
靄霧朦然，真真“半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中”。水如素練，城似蛟龍。屋舍儼然，一枝灼桃從頂探，樹枝上攬着“茶”字樣的.招牌，紅鯉吊墜披風笑，忽聞長街儷音嫚嫚，只見素衣豆蔻美目揚兮，脣角的笑遣散了寒風。
蒼穹生暖日，隔江聞濤聲。誰家如玉橫笛立舟頭，哪户玉樹撩撥一曲與其相合奏？平眉壓睫，俯身挑逗素帶，不由高歌：“何須問——浮生情？原是浮生是夢中……”
已然垂暮，夕陽紅欲燃，楊柳綠依依。江陵那雙頰羞而發怯。岸上新桃落英簌簌，爭綴大地。素手攬清風，赤足凌綠地。心靜，情亦平。
越過木橋，便得一莊。雞犬叫嚷久絕，老少耕作不斷。他們見了我，皆先身形一滯，後遂彎眉勾脣。我亦回以粲笑。他們眸中有一斛春水……
國育江山，國養國人。正所謂“有國才有家”。多情的佳境，可愛的江陵，靚麗的人民，你們以繾綣消融我心冰雪。
奇山異水，大好河山，你讓我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文4
古人云：“堅持就是勝利。”因為我堅持下來了所以我才會如此美麗。
小時候想必人人都有愛好。愛好廣泛無邊無際。比如我小時候的愛好有很多，如：畫畫、唱歌、彈琴？其中，我最專注的就是彈琴了。喜愛到無法用言語表達了。
我小時候，特別的淘，沒有閒着的時候，不是幹這就是幹那，就在有一次，因為我玩的太歡忘記往右擰是熱水了，一下子把我的手燙了一個比饅頭還大的包，那可是75度熱水。
就在這寸進上，我距離上場表演還有五天，當時我心裏有些慌了，是堅持還是不堅持？堅持吧，手又太疼，不堅持吧，這場比賽又對我來説非常重要；這下不知道怎麼辦才好。這時一個身影從我身後走來，對我説：“你放棄吧，雖然這場比賽很重要但你的身體更重要啊！”當時我又過了一天又一天，距離比賽還有三天的`時間了，已經下定決心，我必須要堅持下來。我日復一日練習明顯有很大的進步。接下來就期待比賽那天的發揮了。些不甘心便説：“容我再想想吧！”
過了一天又一天，距離比賽還有三天的時間了，已經下定決心，我必須要堅持下來。我日復一日練習明顯有很大的進步。接下來就期待比賽那天的發揮了。
我盼望已久的比賽到了。在上場前媽媽還問：“你的手能行嗎？不行就趕緊收尾。”我非常自信的説：“沒事的，放心吧！”
那悠悠的琴聲，伴隨着我的痛苦走上舞台，場下的觀眾一片歡呼聲，難道是我給他們帶來了快樂嗎？心裏美滋滋的。
沒過幾天比賽成績出來了，沒想到我的願望也實現了，真的是一等獎。堅持下來必得利，是堅持讓我如此美麗。不論做什麼事情都要堅持不懈，持之以恆，因為它們可以讓我如此美麗。
什麼讓我如此美麗作文5
不揮灑汗水，何來花朵芬芳撲鼻。不揮灑汗水，何來雄鷹展翅高飛。不揮灑汗水，何來成功後美麗的笑臉。
“預備跑”，我揣着忐忑的心，聽到了一聲哨響。800米，整整兩圈兒半，我心裏砰砰地打起了鼓，但是沒有時間讓我思前想後，我的腳已經邁了出去。別看我個子有些高，但是在體能上確是很差的，對有些需要技巧的體育運動，更是一竅不通。身旁幾名同學，如離弦之箭，刷的衝出去，超了我大半截遠。為了防止體力不夠，我決定放慢腳步，勻速起跑，只能處於中後段。
冬天刺骨的寒風爭搶着要擠進肺裏面，開闊的操場上，每個人的距離都拉了很遠。昂起頭，我看見灰濛濛的天空，腳步已經亂無章法，嗓子被針扎似的痛，我拼命呼吸，肺裏像超負荷的'風箱，呼哧呼哧的喘着，好像有人拽住我的腿，將我向下抻着一般。
終點，遙遙無望，放棄吧，走一會兒又能怎樣呢？成績真的那麼重要嗎？又不在乎這走的幾秒。我瞥見右側跑道的一個黑影閃過，又一名同學超過了我。我難道堅持不下來嗎？我就不行嗎？不，我可以，我咬緊牙關再次深呼吸。被風抽乾裂的嘴脣，好痛，但我相信成功就在彼岸。我的肺每一次呼吸都會劇烈的疼一下，我低下頭看着跑道，加油，只有一步之遙為什麼不努力？我咬着牙，榨盡身上的最後的力氣，總算衝過了終點。
“第六”，我癱在跑道旁，真的是第六嗎？我抬起無力的手臂擦了擦頭上的汗水。是真的！是真的！我知道，頭上的汗水告訴了我這一切都是真的。即使此時的我臉色通紅、頭髮凌亂還渾身痠痛。但是汗水濕潤了我的手背，是這晶瑩的汗水讓我感覺如此清晰，正是它告訴我，只要堅持下去，勝利就會向我們露出美麗的笑容。
什麼讓我如此美麗作文6
我時常記得外婆在縫紉機前忙碌的身影，午後刺目的陽光籠罩着外婆略顯凌亂的髮梢，金色的微芒。她凝神注視着被一點點縫紉好的棉被，不時扶下鼻樑上的老花鏡，空氣好像都靜止了，只剩我和她，還有隱隱作響的縫紉聲。
外婆的手藝向來細緻。她總喜歡在秋冬之際，縫紉好厚重的棉被並繡着千奇百怪的圖案，輕撫過圖案，一針一線勾勒出的篆刻線條，柔軟細膩與棉被相融。而圖案大多是花、兔子、鳥、貓等在現在看來略顯幼稚的花紋。但對於我來説，它們格外生動，金絲銀線，輕輕勾勒出的是她對孩子最深摯的愛和深切的期盼。
外婆還喜歡把舊衣服的材料重新加工利用。
她用布料多的舊衣服裁剪成桌布，繡上姿態各異的花紋鋪在桌面。用布料少的`衣服裁剪成抹布擦拭桌面，有時回家看望她，她還會絮叨着拉我看剩餘各式各樣的布料，告訴我哪塊布料是用來給我裁剪成被罩，哪塊布料用來給我改成牀單，哪塊布料用來縫紉成棉衣棉褲……我笑看着她井井有條地敍説着，拉過她的手緊緊握住。窗外的暖陽投射屋內，灑下熠熠生輝的光芒在一塊布料上顯得格外耀眼，在外婆的眼睛裏，我同樣看見了光芒。
直到現在，我仍用着外婆在幼兒園時送給我的小薄被。淡藍色的圖底上是滿天星的花紋。我習慣性的將它放在牀角，每天鋪平疊好，但更多的時候，我喜歡抱着它睡覺，擁入懷中的薄被柔軟卻充滿力量。
時光不曾擱淺，它會帶走外婆年輕的容顏，烏黑的頭髮，卻帶不走那顆善良柔軟的心和對子女深切的愛意，而外婆則願意用她的那雙手裁剪出一塊塊布料，送給她深愛的孩子。
美麗的不只是那一塊塊繪有辭繡圖案的布料，更是一份載有赤子期望的柔軟的心。
什麼讓我如此美麗作文7
你，賦予我生命;你，賜予我力量;你，給予我關懷;你，燃燒了自己，照亮了我們，那就個人就是的啊——老師! 老師，你用知識充實了我，使我智慧與美貌並存。用知識充實自己，比金裝充實自己來得更加美麗，更加尊貴。
老師，你用汗水栽培了我，使我一點一點地慢慢成長。你的汗水似一片汪洋，哺育了千千萬萬的學子。
老師，你的默默無聞，你的毫不在意的表情，使我明白了你挑燈夜戰時的辛苦，使我們體會到你對我們傾注了多大的心血。
老師，你的表揚是對我的鞭策，是希望我們能更努力一點，更勤奮一點。
老師，你是批評是對我們的鼓勵，使我們走向前進方向的`明燈。
幸虧有你，使我們的人生道路不會那麼坎坷，不會那麼曲折;幸虧有你，使我們懂得了什麼是真，什麼是假，也教會我們明辨是非，勿忘國恥。
老師，是我們的第二位母親，你對我們的關懷，諄諄教導，我燜扁豆銘記於心。
我們是祖國的花朵，民族的未來。你知道，威懾呢花朵這麼美麗，這麼茁壯嗎?因為有你的澆灌，細心的呵護。為什麼民族的未來要我們?也是因為要襯托出你的無私與諄諄教導。
老師，因為有你，我們的人生變得有意義;因為有你，我們就不感到孤單;因為有你，我們可以向你傾訴;因為有你，我們有豐富的知識與人生經驗。
老師，你讓我如此美麗，要我如何報答你啊!