畫鼻子四年級作文700字
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的畫鼻子四年級作文700字，歡迎閲讀與收藏。
畫鼻子四年級作文700字1
星期五的最後一節班會課，周老師宣佈了一個“振奮人心”的消息：這堂課，我們要做一個名叫“畫鼻子”的遊戲，同學們聽了都興奮得摩拳擦掌。
周老師先在黑板上畫了三張大大的臉。臉上什麼都有，唯獨沒有鼻子，然後她轉過身，對大家説：“等一會上來玩的同學，老師會把他的的眼睛用紅領巾緊緊矇住，再讓他轉三圈，然後依靠感覺到黑板上畫個鼻子，當然得畫在這三張臉上，而且畫得越正越好。”遊戲開始了，老師請了很多同學上去，但幾乎沒有人順利完成這個任務，有的把鼻子畫在了嘴巴旁邊，有的畫在了眉毛當中，還有的壓根就沒畫在臉上。同學們見此情景，更加躍躍欲試了。
終於輪到我上場了。老師用紅領巾矇住我的眼睛，我頓時陷入了一片黑暗。三圈轉下來，我像喝醉了酒的人一樣步伐不穩，根本找不到方向，我的心裏也不由得像揣着一隻小兔子似的，有些緊張起來：怎麼辦？我根本不知道臉在哪兒呀！我的手一舉起粉筆，講台下頓時像炸開了鍋一樣，沸騰起來。“往左！”“往右！”“你偏啦！”“千萬別在這裏畫！”在一片嘈雜聲中，我猶豫再三，最終還是在一個地方落了筆。只聽下面一陣大笑，我急忙摘下紅領巾，一看，鼻子竟然畫到了臉外面！我禁不住也跟着大家一起笑起來。
回到座位上，同桌鄔爾夫得意地説：“你笨死啦！連個鼻子都畫不正。”我也不甘示弱：“有本事你就畫正！”下一輪，老師真的.請了鄔爾夫。他被蒙上眼，轉了三圈後，跌跌撞撞，“砰”地一聲撞上了一張課桌。接下來，他就迷失了方向，沒有往黑板那兒走，反倒走向了下面坐滿了同學的“觀眾席”。大家鬨堂大笑。他拿着粉筆在空中比劃了幾下，感覺不對，又走向了教室兩邊的窗户。大家笑得眼淚都出來了。折騰了好一會，鄔爾夫終於找對了方向，畫了一個“歪鼻子”，比我的還偏。他回到座位，不好意思地衝我吐了吐舌頭。
遊戲時的笑聲，叫聲，歡呼聲……這些愉快的聲音迴盪在教學樓裏，也迴盪在我們繽紛的童年……作文
畫鼻子四年級作文700字2
今天上午的第三節課，俞老師走進教室，向我們調皮地眨了眨眼睛説：“我們今天來玩一個遊戲。”
説完便在黑板上畫了一個大大的圓，同學們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕着：“到底是什麼遊戲呢？”俞老師神祕地看了看我們，繼續畫，給她添上了一頭烏黑髮亮的頭髮、一雙如葡萄般的大眼睛和一個微微笑的嘴巴，只是沒有鼻子。這時我們才恍然大悟，原來是玩畫鼻子的遊戲啊！
俞老師温柔地説：“先請哪位同學來啊？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英傑，説道：“請葉英傑來試一試。”只見葉英傑大步流星、胸有成竹地走上了講台。俞老師輕輕地把紅領巾折了又折，然後把他的眼睛蒙上了，隨着俞老師的一聲令下，葉英傑快速地轉了十個圈，哪知轉完圈後的他就像喝了酒一樣，走起路來搖搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見了，好心地把他領到了黑板前的畫像前。開始畫了，他東摸摸西摸摸，終於找到一個位置下起筆來，同學們一看，笑得直跺腳。葉英傑摘下紅領巾，看了看黑板，然後臉瞬間紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來他把鼻子畫到了耳朵那裏了。我樂呵呵地想：原來運動小健將也有被難倒的時候啊！接着俞老師把手輕輕地指向了黃煜傑，黃煜傑笑眯眯地走上講台，俞老師還像一開始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉了十圈。他轉完後卻不像葉英傑那樣搖搖晃晃，走起路來穩如泰山，不過畫鼻子並沒那麼順利，他一開始要畫到了頭頂上的，可他猶豫了，最後出乎意料的.是他居然畫準了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來。
現在終於輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉了十圈，可是我一點也不暈呀，然後我在黑板上畫下了鼻子，當我摘下眼罩看見自己畫的鼻子的時候，我心裏樂開了花，因為我畫得非常準。
就這樣，一堂充滿歡樂和笑聲的課結束了。
畫鼻子四年級作文700字3
今天，我們作文課上玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。
首先上場的是曾廣澤，他長得很強壯，我看他連轉三十圈都不在話下，他剛轉了十圈，老師就用絲綢方巾把他的眼睛蒙了起來。蒙着絲綢方巾的廣澤，樣子真好笑，同學們沒有一個不説他是“木乃伊”的，“木乃伊”東倒西歪地向白板走去。他摸索着總算站穩了。只聽見大家七嘴八舌，有的説：“廣澤，往上一點兒”；有的説：“廣澤，你往下一點兒”；還有的乾脆要走上講台前，要給他指導，教室裏亂哄哄的。朱老師讓我們安靜下來，請廣澤自己決定畫在哪兒。廣澤一陣猶豫，終於抬手往上畫時，眼看就要畫在臉正中了，就快大功告成了，我正準備為他鼓掌時，就聽見不知道是誰喊了一聲：“往下啊，往下！”
曾廣澤把手往下移了一點兒，隨手一畫，台下突然鬨堂大笑起來。廣澤不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾，發現原來自己把鼻子畫在嘴巴上面了，他也情不自禁地“撲哧”一下笑出聲來！
台下的同學們都躍躍欲試，大家一邊”舉手振臂“，一邊對朱老師説：“我想畫，我想畫……”。大家呼聲很大，特別是鄒逸航，他激動得滿臉通紅，於是老師請他到白板前，給他也蒙上了頭巾，並請他“自轉”幾圈。蒙着頭巾，轉了幾圈的.鄒逸航穩穩地走到了白板前。教室裏像炸開了鍋似的沸騰。鄒逸航磨磨蹭蹭，一時也拿不定主意。他正準備“隨便作畫”時，我大叫一聲：“別畫，你快畫到我的名字上了。”（白板的最右邊貼着作文課學生姓名）
鄒逸航聽到我的呼叫，趕忙把腳向左邊移了幾步，台下他的歡喜冤家廣澤正給他“瞎指導”，一會兒左邊，一會兒右邊，一會兒上面，一會兒下面。一陣亂指導後，鄒逸航把鼻子畫在了耳朵上了，台下又是一陣鬨堂大笑，我已經笑得快喘不過氣了！鄒逸航拿開頭巾，“又氣又恨”地瞪着我們，他那樣子似乎要把我們吃了一樣，“咬牙切齒”地走下了台。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了。但我們的笑聲久久地迴盪在教室中……
畫鼻子四年級作文700字4
今晚上作文課的時候，我看見黑板上畫着美羊羊的頭像，可是美羊羊沒有鼻子。老師説，待會我們要做一個“畫鼻子游戲”，就是把眼睛蒙上，然後幫美羊羊畫上鼻子。大家都聽了都很興奮。
遊戲開始了，老師説：“那就從磊傑開始畫吧。”老師叫了磊傑起來，用紅領巾把磊傑的眼睛綁住，磊傑拿起筆，站在那裏呆呆的，不知道要畫哪裏？我們提示了磊傑，但磊傑不知道聽誰的，只好自己想了。過了一會兒，磊傑把鼻子畫到了頭得外面，逗得大家哈哈大笑！接下來輪到李鍶了，李鍶站在那裏一動不動，不知如何是好，我們給李鍶正確的提示了，但李鍶不聽我們的，她要自己動腦筋。最好，李鍶也跟磊傑一樣，把鼻子畫到頭的外面。大家笑得牙齒都快要掉了！現在輪到桂琪了，開始，我認為桂琪也會跟李鍶一樣畫錯，但我猜錯了，桂琪畫得非常準確，大家也用熱烈的.掌聲表揚了桂琪。現在輪到哲嫻上台了，哲嫻站在那裏發呆，不知如何是好；過了一會兒，大家都樂開了懷，原來，哲嫻把美羊羊的鼻子畫到了眼睛的中間。接下來，輪到我的好朋友釗洪，過了很久，終於揭開答案，釗洪把鼻子畫到頭髮旁邊，變成了一顆黑痣。我也忍不住笑了起來。輪到我了，很多同學都在提示我，但我不知道聽誰的，因為大家説的都不同。我心裏想：要是能給我一個正確的答案，那該多好啊！還是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道聽誰的話，我只好自己想了。過了很久，我想：反正找不到位置，我亂畫好了。等我睜開眼睛，看了我畫的鼻子比臉還打，我有一點害羞，大家也鬨堂大笑。輪到龔喜了，一開始他覺得很膽小，但他還是畫了起來，我看到龔喜畫的鼻子，笑得眼睛都眯成一條線了。原來，他把鼻子畫到了眼睛上面。
遊戲在歡聲笑語中結束了，我們都很開心。我以前都沒玩過這麼精彩的遊戲，我今晚玩得非常開心！
畫鼻子四年級作文700字5
又到語文課的時間，鄭老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚---摸不着頭腦時。鄭老師轉過身，笑着説：“今天我們來做“畫鼻子”的遊戲，誰先來？”話音剛落，教室裏一片歡呼雀躍。
同學們爭先恐後地舉手，迫不及待地想第一個上去玩，結果老師選了心靈手巧的小豐。只見她興沖沖地跑到老師身邊。老師把手帕蒙在她的眼睛上，拉着她的手讓她原地轉了三圈。她大步流星地徑直走到六米以外的黑板前，抬手就畫。結果奇蹟出現了，她竟然把鼻子準確無誤地畫在了正確的位置上。蒙着眼睛都能把鼻子畫對，真厲害。同學們情不自禁地大聲叫好。摘下手帕的小豐，滿面笑容地回到座位上。
第二個選到我了，有了豐淑婷的成功，我自信滿滿地走到鄭老師身邊。老師先用手帕把我的眼睛嚴嚴實實地給蒙起來，我立即感覺眼前一片漆黑。然後，原地轉三圈，把我轉的頭都暈了。我也想像小豐那樣邁開大步向前走。哪知不是碰到同學就是撞到了桌子，疼得我眼淚都快出來了。我只能邊走邊伸長手臂小心翼翼地確認前面有沒有東西，好不容易跌跌撞撞來到了黑板前，又犯起愁來：該往哪兒畫呢？我拿着粉筆，像“盲人摸象”，這兒摸摸，那兒摸摸，我用手在黑板上確認方位，剛想落筆，卻聽到下面傳來同學們輕輕的鬨笑聲。嗯，這個位置肯定是錯的.。於是我稍稍向左移動了一下位置，這時下面沒有了笑聲，教室裏安靜極了。哈，這個位置肯定對！於是，我迅速地在這個位置畫了鼻子。猛然間，教室裏鬨堂大笑。我摘下手帕一看，原來我把鼻子畫到了下巴上，活像垂下來的痦子。只聽“咚——”的一聲，怎麼回事？我連忙循聲看去，原來笑得前俯後仰的劉逸凡竟然從椅子上摔了下來……
“丁零零……”不知不覺下課鈴響了，遊戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪，在整個校園裏迴盪，迴盪，迴盪……
畫鼻子四年級作文700字6
我喜歡玩遊戲，我玩過畫鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞……，但我最喜歡玩的遊戲就是畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張圓圓的臉，像一個大蘋果。然後在臉上畫了兩個像月牙一樣的眉毛。接着老師畫了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛裏畫了兩顆像黑寶石似得眼珠，在眼睛裏調皮地轉着。老師再在下面畫了一張像香蕉一樣的`嘴巴，然後畫了一雙耳朵，老師畫的真像一個人戴着耳機呀。最後我們發現這個人沒有鼻子，瞬間我們就知道老師為什麼不畫鼻子了，原來是因為這個遊戲叫“畫鼻子”。遊戲規則是在老師畫的臉上添一個鼻子，要在正確的地方，鼻子的形狀是一個倒過來的“7”，還要矇住眼睛轉三圈畫呢！
遊戲開始了，老師來點同學，同學們迫不及待的舉起手來，可老師説，誰坐得端正我就叫哪個同學上來畫鼻子，我們只能坐得非常端正，目不轉睛的看着老師，要老師點我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學了，只能數數字，老師點到了10，正好點到了夏文浩，老師讓夏文浩上來，用老師的圍巾蒙上夏文浩的眼睛，還問他：“看得見不？”“看不見了。”接着老師讓夏文浩原地轉三圈，還問他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸着頭説。然後老師讓夏文浩畫鼻子，他剛要畫，我們就説“錯錯錯”，然後又説“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩終於畫好了，同學們給夏文浩熱烈的掌聲，夏文浩就知道他畫對了，夏文濤把圍巾拿下來，果然畫對了，同學們的掌聲更加熱鬧了。
老師又叫了很多同學上黑板畫。有的畫到了嘴上面，有的畫到了眼睛下邊。畫對了，同學們就給他鼓掌，畫錯了，同學們就哈哈大笑。瞧，他們有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼淚都笑出來了。
今天真是一個又有趣又好玩又快樂的作文課啊，今天我的心情變得越來越輕鬆了！
畫鼻子四年級作文700字7
今天是春季班的第一節課。我一走進教室，就聽見覃老師説：“今天我們來玩“畫鼻子”的遊戲。”教室裏一下子炸開了鍋。有人拍着桌子大喊：“太好了！太好了！”；有人一邊跳着一邊舉手，嘴裏叫着：“我來！我來！”；還有的垂頭喪氣地説：“啊？我最不喜歡玩遊戲了……”
由於參賽資格有限，我們就用“黑白配”來決定參賽資格。我心裏很矛盾：如果贏得了參賽資格，我就擔心我畫不準；可是如果連參賽資格都沒拿到，那就太遺憾了……大家説剛出口令，我就毫不猶豫地伸出了手心。沒想到我第一場就被淘汰了，我垂頭喪氣地回到座位。唉，現在我只能觀戰了。
最精彩的時候到了，首先出場的是小冉。只見她面露難色，一定是擔心自己畫不準。同學們都紛紛給她打氣：“你一定行！”“加油！”覃老師給她矇住了眼睛。她小心翼翼地摸索到黑板前，用左手比劃了一下，果斷地畫了一個鼻子。小冉居然不偏不倚地畫在了臉的`正中間。
該小卉出場了。只見他一副穩操勝券的樣子，大步流星地跨向講台。覃老師趕緊提醒他：“要注意觀察！”可是小卉不耐煩地説：“知道了！”可當一矇住他的眼睛，小卉就感覺形勢不對。他摸索着走到黑板邊，左邊試試，右邊試試，不知從哪裏下手。同學們趕緊支招：“左……左！”“右……右！”教室裏一下子變成了鴨塘，充斥着“嘎……”的聲音。小卉一下子懵圈了，無奈之下一揮手中的粉筆，隨便畫了一個鼻子。教室裏頓時爆發出鬨堂大笑，原來小卉畫出來的鼻子和臉都沒沾上邊。覃老師打趣地説：“他把鼻子畫到太平洋去了。”小卉的臉漲得通紅，一溜煙逃回了座位。
遊戲還在繼續……剩下的選手都慘敗而歸。
其實，玩遊戲是有竅門的。只要找準定點，“畫鼻子”這個遊戲就可以穩操勝券。原來，玩遊戲也是要動腦筋的呀！
畫鼻子四年級作文700字8
時間過得好快，又到星期六了。我興致勃勃地揹着書包來到時代作文學校，上完第一節課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠牆的兩邊，全班同學分成兩大組。於是，同學們就七嘴八舌地問老師這是要幹什麼啊？同學們頭上好像出現了一個大大的“？”可老師只是笑笑不説話，今天到底要幹什麼呢？
接着，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫了個“小怪物”，我麼看了看，總覺得哪裏不對勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來少了個鼻子，我告訴了老師，老師説：“對，我們今天就來做一個遊戲，叫‘點’鼻子。”話音剛落，教室裏一下子就沸騰起來，説着老師拿出了一個眼罩，同學們立刻安靜了下來，端端正正地坐着，都開始舉手了，有的同學把手舉得和天花板差不多高了。最後，老師選了兩位同學各代表一組，剩下的同學只能聽天由命了，個個垂頭喪氣地坐在位置上。
第一位是我們組的同學先上場，老師把他領到了牆邊，用眼罩矇住了他的眼睛，又讓他在原地轉了三個圈，我看他暈頭轉向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時不時地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點想喊出告訴他，就是那裏了。看他停下了，毫不猶豫地拿起粉筆在上面畫了個鼻子，正好把鼻子畫在了正中間的.位置，太棒了！我們組的同學高興地歡呼着，聲音差點把屋頂都掀掉。第二位同學上場了，她也像第一位同學一樣，也是轉得暈頭了。找了好一會兒才找到大概的位置，最後只不過鼻子畫歪了點，逗得我們鬨堂大笑。
啊！又是一個美好的下午，今天大家都樂呵呵的，回家後我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎麼點鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時候，媽媽對我説：“為什麼我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀察，再帶着問題去思考，心中有目標才能有方向，找對方向才是成功的開始！”
畫鼻子四年級作文700字9
今天，我們進行了一項非常有趣的活動“畫鼻子”。
首先，張老師讓朱逸龍畫一張三毛的臉。朱逸龍聽見後，非常激動，他可能在想：咦，我怎麼這麼幸運啊？玩遊戲第一個就點我，真是太幸運啦！於是，朱逸龍愣了愣，有點不好意思的上去拉。只見他拿着粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個半圓，接着再畫一個半圓把三毛的臉補充完整。我們一陣鬨堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來把臉畫成了一個橢圓形，他立刻改了。畫完臉後，老師又叫王者上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。王者隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個歪的。然後，許金豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長，簡直就是個豬耳朵。
現在，畫鼻子游戲正式開始啦。張老師借拉一條厚厚的紅領巾，先放在第一個同學手上，擊鼓傳花。聲音停下來後紅領巾在誰手上，就歸那個人來畫鼻子。張老師説道：“規則是這樣的，傳的'時候不許講話，也不許自己拿着紅領巾消耗時間。”
老師開始敲鞭子啦，紅領巾在同學手上傳來傳去，最後傳到我的手上，我拿着紅領巾不知所措。於是，別人幫我蒙上眼睛，轉拉四圈，然後拿着粉筆畫鼻子。我先仔細摸索了一遍，一下子找到一個地方，畫上鼻子。同學們看見後哈哈大笑，易可拿開紅領巾一看，原來我把鼻子畫在了三毛的嘴巴里，他們都説三毛真厲害，竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。
我們再次開始傳紅領巾了，傳啊傳，傳到了李晨晨。李晨晨拿着粉筆一畫，她竟把鼻子畫在了耳朵下面，我們笑的肚子都疼了。
這次傳到張君均了，張君均把鼻子畫在啦耳朵旁邊。張君均畫完後我想到：盲人真可憐啊，我看見同學們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人，就這麼辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊，那多麼痛苦啊！所以，我一定要保護眼睛。並且我要愛護盲人；保護盲人；不讓別人欺負盲人。
畫鼻子四年級作文700字10
那天風和日麗，下午第二節課鈴聲剛落 ，老師快步走進教室，微笑着説：“我們今天的習作正式開始。”説完，只見老師轉身在黑板上畫了一個人頭，可是沒有畫鼻子，大家都覺得奇怪呢，接下來老師説：“我們先來做一個遊戲——畫鼻子。”
遊戲開始了，老師先找來了兩條紅領巾，第一個叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶着，幫他走上了講台，老師説就由他來畫鼻子。在畫的過程中，同學們時不時地發出笑聲，可是上面的那個人並沒有慌，依然很鎮定的在畫。可是畫完後，同學們轟堂大笑，扯下紅領巾的時候，孟科睿也不由地笑了起來，原來他把鼻子畫到了臉的外面。
接下來，老師叫到了我的名字，説下一個就是我。我在下面非常緊張，心想一會兒上去該怎麼辦呢？於是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度。看着孟科睿下來了，我越來越緊張了，沒辦法，上去吧。站在老師的面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶着我走上了講台。我的心提到了嗓子眼，心裏開始有點打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫一個鼻子嘛，沒有什麼可緊張的。我小心的用手比着，動了兩下，聽見同學們的`讚揚後，我心裏也平靜了許多，於是就在那裏畫一個小小的鼻子，就從講台上走了下來，讓老師把紅領巾給解開了。果然，畫得不偏不倚，在同學們不可思議的目光中，甚至還聽見有人説是不是會看見，我還是高高興興地回到了座位上。
等到最後一個人的時候，沒想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛，他應該會跟我畫得差不多吧。果然如此，他畫的剛好和我畫的重疊起來，我非常的高興，好兄弟，連畫畫都這麼相似。
可是頭疼的事兒又來了，老師竟然讓班裏的白天同學來採訪我，問我怎麼畫得那麼準，這我要怎麼説呢？又是緊張的要命了，到講台上，只吞吞吐吐的説可能是在下面比劃了一下吧，才會沒有出醜。
遊戲結束了，老師説成功屬於有準備的人，大家都只想着讓老師挑到自己，而我卻提前觀測好位置，值得大家學習。我為此欣喜的同時，發現自己竟然戰勝了膽怯，全新的一堂體驗課，讓我興奮、難忘。
畫鼻子四年級作文700字11
作文課上，老師笑眯眯地對我們説：“今天，我們來做一個遊戲——畫鼻子。”説着，老師轉過身去，寥寥幾筆，就在黑板上畫了一個圓圓的蘋果臉，一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，唯獨沒有畫鼻子。老師説：“下面，我請幾個同學上來畫鼻子。”我聽後心裏一陣緊張，心想：老師會不會提到我？阿彌陀佛，千萬別提到我的名字呀！
正在我提心吊膽的時候，老師喊出了“諾諾”的名字，我暗自狂喜。老師把諾諾的眼睛蒙了起來，大家靜悄悄地看着諾諾，只見她緩緩地向前移動，走了大約三四步，一伸手就摸到了黑板上的嘴巴，她憑自己的感覺，把手向上移了移，畫出了一個精緻的小鼻子。真是神了，這個小鼻子畫得不歪不斜，恰到好處。同學們看得目瞪口呆，教室裏鴉雀無聲。諾諾自言自語地説：“我畫錯了嗎？”老師輕輕地解開了她眼睛上的布，看到自己的傑作，她也吃驚地睜大了眼睛。
下一次，老師會請誰去畫呢？我的心再度緊張起來。老師説：“這一次，我閉上眼睛，摸着誰，誰就來畫。”還沒等我反應過來，一雙大手牢牢抓住了我的小手。我的眼睛立刻被蒙上了。頃刻間，我的眼前一片黑暗，什麼也看不見。儘管我知道我的前面是一條寬闊的.路，直接通往黑板，但是，我還是站在原地一動也不敢動。最後，老師扶着我走到黑板前，遞給我了一支粉筆。我用手摸了摸黑板，手往上移了移，覺得可以了，就一絲不苟地畫了一個小鼻子。剛剛畫完，人羣中立刻爆發出一陣鬨堂大笑。老師解下蒙着我眼睛的布，我一看，頓時呆若木雞，原來，我畫的鼻子根本不在臉上，而是在黑板的一角。
接着老師陸續請了華華、笛笛、程程……到黑板上畫鼻子，他們有的畫到了舌頭上，有的畫到了眼睛上，還有的畫到了臉蛋上……在一片歡笑聲中，這節課結束了。嘿，畫鼻子可真有意思呀！
畫鼻子四年級作文700字12
上課鈴響了，老師走進教室，沒有像往常一樣開始上課，而是在黑板上畫了一個圓圓的臉，臉上一雙水靈靈的大眼睛，還有一個微笑着的'大嘴，頭上豎着三根頭髮，可他就是缺了一個鼻子。這是怎麼回事呢？
原來今天我們要玩畫鼻子的遊戲。遊戲規則是：先蒙上眼睛，轉三圈，然後走到黑板前給圓臉畫上鼻子，看誰畫得準。
同學們都激動地舉起了手，喊着：“我來，我來！”第一個是小付。老師幫他戴上眼罩，給他一支粉筆，讓他轉了三圈。小付搖搖晃晃地走到黑板前。同學們大聲提醒他：“往左，往左。”他居然左右不分，拼命往右，然後使勁地在黑板上畫了一個圈。還沒等小付摘下眼罩，全班同學都哈哈大笑起來。小付畫的鼻子竟然長在了臉的外邊。第二個輪到小朱。她跟小付不同，她戴上眼罩轉了三圈之後，一個箭步衝到黑板前，一筆畫下。啊！她畫得正正好好。“耶！”同學們都高興地歡呼起來，小朱摘下眼罩看了下她的作品，興奮地跑下了台。看着同學們畫的鼻子，我也躍躍欲試，高高地舉起了手。終於輪到我了。我擔心自己畫不好，情不自禁地緊張起來，心裏像裝了一隻小兔子一樣，“怦怦”直跳。我戴上眼罩，轉了三圈，頓時暈頭轉向，像喝醉酒一樣完全沒了方向。我小心翼翼地一點點向前挪，這時，同學們對我喊：“往左，往左。”我按照他們的指令往左移動，腳下輕飄飄的，像站不穩一樣。等他們説“到了。”我停下腳步，伸出左手去摸黑板。我舉起粉筆，不知道怎麼畫，心裏想着：是這裏嗎？此時同學們鴉雀無聲，沒有人再提醒我了。不管了，畫了再説。我硬着頭皮畫了一個小圈。這時，同學們都在説：“這畫的是一滴眼淚吧！”我摘下眼罩一看，原來我畫在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室裏充滿着歡樂的氣氛。
畫鼻子這個遊戲真有趣，不僅要有膽量，還要有敏鋭的方向感和正確的判斷力。
畫鼻子四年級作文700字13
今天下午第一節課，我們在王老師的帶領下，做了一個有趣的遊戲：畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張圓圓的笑臉，只見他的眼睛笑得眯成了一條縫，嘴角彎彎上翹，就像一輪小月牙，只可惜沒有鼻子。原來是讓我們給可愛的笑臉添鼻子呢！
遊戲的規則是：用一條紅領巾把遊戲者的眼睛蒙上，然後原地轉三圈，手一鬆，遊戲者憑着感覺給笑臉畫上鼻子，看誰畫得準。
老師説完遊戲規則，就一聲令下：“遊戲開始！”教室裏立刻沸騰起來，大家爭先恐後的舉起手來，有的同學甚至都站了起來，有的同學大聲喊着：“我來，我來！”，還有的都跑到了王老師面 前伸着胳膊躍躍欲試。老師笑容滿面地看着我們，拿定主意説：“王垣俊！”大家一下子安靜下來，羨慕地看着王垣俊。王垣俊對自己充滿信心，大步流星走上講台，被蒙上了眼睛，轉了三圈。只見他 暈頭轉向地左摸摸、右摸摸，像喝醉了酒似的.。他先摸到了班班通，感覺不對，又向門口方向走去，摸到了門，門輕輕移動了一下，這下王垣俊徹底亂了方寸，不知所措地站在那裏，急得臉都紅了。這 時，全班同學開始着急的大喊：“往左，往左！往右、往右！”在同學們的指揮下，王垣俊終於找到了黑板，他拿起粉筆猶豫了一下，接着小心翼翼地對着黑板畫了一個櫻桃小鼻子。王老師急得直跺腳 ，説：“不對，不對，鼻子不是那樣的！”王垣俊又重新畫了一個像秤鈎一樣的小鼻子，但還是把鼻子畫到了笑臉外面。鼻子居然長到了笑臉外面，真是太滑稽了！教室裏鬨堂大笑，同學們笑得前仰後 合，還有的同學笑得直拍桌子。王垣俊聽到笑聲，猜到自己一定是畫錯位置了，臉紅得就像熟透的大蘋果，摘下紅領巾一看，果然他畫的鼻子長到了臉外面，離臉蛋有十萬八千里呢，他自己也忍不住笑 了起來，羞愧地走下了講台。
第二個上台的是鄒瑞楊，她神情緊張地走上講台，只見她東摸摸、西摸摸，最終，在我們善意的提醒下，準確地把鼻子畫到了笑臉上。
通過“畫鼻子”這個小遊戲，我想到了盲人，他們失去了光明，生活該是多麼不容易啊！我們應該儘自己的努力去幫助他們，用關愛照亮他們的前程！
畫鼻子四年級作文700字14
今天，覃老師帶我們玩了一個小遊戲——“畫鼻子”。畫鼻子，顧名思義就是蒙着眼，在一個缺少鼻子的臉譜上畫鼻子。你別看就這麼一個小小的遊戲，但其中卻暗藏玄機哩！
首先，我們班的“小陽”同學被老師叫了上來。覃老師麻利地解下了脖子上的絲巾，給他蒙好眼睛，然後把他抱在懷裏轉了幾圈。只見“小陽”站在原地定了定神，伸出手摸索着朝前走去。到了黑板前，他用手量了量，找到了要畫鼻子的地方，果斷地畫了下來。拿開絲巾一看，嘿嘿！畫得還真準！“這叫開門大吉，給大家起了個好頭。”覃老師説道。
但是好運不是每次都會降臨。下一位是“小紫”同學，這次老師開始搞蠱了。只見她把“小紫”轉了幾圈之後，開始用手示意我們動些手腳。大家有的機靈地把椅子倒過來擺放，有的則是把前面的書放在後面。可惜呀“魔高一尺，道高一丈”，小紫可不是傻瓜，他並沒有受影響，還是向着正確的方向走去。可他雖然找對了方向，卻把鼻子畫到了嘴巴上，大家捧腹大笑。覃老師調侃地説道：“哎呀！這哪兒是鼻子啊，分明是個肉瘤呀！”
恰在此時，小嚴同學上氣不接下氣地跑進教室。老師大笑道：“哈哈，我們也來給小嚴玩一次！”説着，老師將稀裏糊塗的.小嚴蒙上眼，告訴他要畫鼻子。於是老師把小嚴原地打轉，同學們相視一笑，把教室來了個乾坤大挪移。這時老師把小嚴轉了個方向，面朝着門口。小嚴將信將疑，手擺成雞嘴的樣兒往門口走。大家看了，都捂住嘴偷笑。他走到廁所旁摸了摸，自言自語道：“咦？奇怪，怎麼是廁所？”他這才恍然大悟，轉過身來朝黑板走去，走到跟前，他摸不着頭腦地在黑板上慢慢畫了個鼻子。“哈哈哈哈……！”班裏爆發出一陣大笑。原來，他的鼻子“長”在了臉外面，還是洋葱形的呢！
遊戲在歡聲笑語中結束，這節課玩了一個遊戲，但也使我明白：每個遊戲都有許多陷阱，我們需要用智慧去解開。
畫鼻子四年級作文700字15
今天，王老師讓大家玩“畫鼻子”的遊戲。
王先生首先讓每一排的頭在黑板上畫一個沒有鼻子的小腦袋。然後，王先生叫了每排的另一個人來負責比賽。隨後，每組的負責人用紅色圍巾蓋住參賽者，然後要求參賽者轉身三次。"三，二，一，第一個畫鼻子！"王老師一聲令下，學生們爭先恐後地進行比賽，他們害怕得不到第一名。然而，在底部的學生也爭先恐後，害怕他們的小組聽不到他們的喊聲。“前進，前進！”教室的屋頂幾乎被叫喊聲掀掉了。然而，最有趣的是林長海在比賽中走錯了方向。他自信地走到窗前，伸出手，聽着“叮！”林長海的粉筆掉到了窗外。多虧了隊員們的提醒，林長海走回了黑板前。他摸了摸，摸到了一些粉筆灰。然而，他手裏沒有粉筆。林長海的隊員給了他粉筆。他很容易就畫出了他的鼻子。他摘下紅領巾，發現那是正確的地方。就這樣，林長海的隊伍獲得了第二名。
第二盤開始了，這一盤，我也打了。我摸索着向前走，但在走幾步之前，我覺得自己好像喝醉了。幸運的'是，我的組員丁·把我舉起來，帶我到教室後面，但我被什麼東西抓住了。當我碰到它時，櫃子的把手抓住了我的衣服。我脱下掛在櫃子上的衣服，請丁幫我把它們放在座位上。過了一會兒，丁又帶着我向前走去。我大膽地走向黑板。很快，我來到了黑板前。我左右摸索，感覺到一些粉筆灰。然而，當我發現我的粉筆不見了的時候，我正要被我的鼻子所吸引。“粉筆？粉筆！”當我環顧四周尋找粉筆時，我焦急地喊道。“你的粉筆。”丁把粉筆塞到我手裏。我又摸了摸鼻子的位置，成功地把它畫在了我的臉中間。“太好了！”隊員們歡呼雀躍。就這樣，我們組獲得了第一名。
不知不覺，鈴響了，比賽結束了。“畫鼻子”的遊戲真的很有趣。我下次會彈它。