一個實驗作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一個實驗作文，希望能夠幫助到大家。

一個實驗作文1

今天上課，潘潘老師帶着一盆水和一個裝滿瓶子的袋子走進教室。今天我們有活動課！老師一講完，就拿出包裏的所有東西(一個打火機、一個盤子、一支蠟燭和一個比蠟燭高的杯子)，然後問學生:你相信蠟燭能吸水嗎？聽到這句話，學生們異口同聲地説:“相信吧。”我不相信。老師接着説:那我們做這個實驗吧。

老師首先把蠟燭固定在盤子中間，然後點燃它，然後慢慢地把水倒進盤子裏，然後把玻璃杯子蓋在蠟燭上。奇蹟出現了:蠟燭的火逐漸熄滅，然後火消失了，但是杯子外面的水神奇地被吸進了被子裏。那些説他們不相信的人都異口同聲地説:哇，這是真的.！然後，老師邀請許多學生做實驗，但是他們中的一些人太慢了，直到蠟燭熄滅才蓋上杯子。

這節課之後，我們都問這個實驗的原因是什麼。老師回答説:因為蠟燭的燃燒使杯子裏的氣體變熱，熱氣體膨脹溢出杯子。然後，杯子裏的氧氣耗盡，蠟燭熄滅，然後杯子裏的空氣體冷卻，氣壓下降。同時，燃燒產生的二氧化碳溶解在水中也會降低杯子裏的壓力。因此，杯外的氣壓高於杯內的氣壓，水壓進入被子。當學生們聽到這些時，他們突然意識到。

今天的實驗課真的很有趣！事實證明，科學依賴於發現和研究。

一個實驗作文2

一天，我在喝水，一不小心打翻了。媽媽靈機一動，説：“我來給你表演一個魔術，你把杯子倒滿水拿過來，再那一張紙。”“你要幹什麼？”媽媽神祕一笑説：“等會你就知道了。”

媽媽説：“表演開始了。”我津津有味地看着。媽媽現在倒滿水的杯子上放了一張紙，輕輕地按着杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然後紙牢牢地封在杯口，我好奇的'説：“我可以來試試嗎？”“ 可以。”

我學着媽媽的樣子用紙把杯口蓋住。倒了過來，但，我手一鬆，幾個泡泡進了杯子裏，我手一鬆，水流了下來。我一連好幾次都失敗了。

我問媽媽：“為什麼你就可以，我不可以呢？”媽媽説：“是空氣在作怪，空氣是有壓力的，我之所以可以是因為如果杯外沒有空氣，那麼杯外的空氣就可以托住紙了。而你是因為把空氣放了進去所以才會失敗的。

我試了一次果然成功了！沒想到生活中處處有學問。

一個實驗作文3

今天，我跟弟弟一起嘗試做了一個小實驗，叫做會吸水的瓶子。

首先，要準備一些材料：一個深底盤子、一根蠟燭、一杯水、一個空瓶子和一個打火機。接着，把蠟燭直立在盤子中央，再往盤子裏倒一些水。然後，弟弟把蠟燭點燃。最後，等蠟燭上的'火趙旺之後，我拿着空瓶子輕輕往蠟燭上一蓋，我發現蠟燭滅了，但瓶子裏的水卻越來越多。我高聲喊道：“成功了，成功了！”弟弟也跟着喊起了成功。因為這是我第一次親手做實驗，所以特別高興。

為什麼水會被瓶子吸進去？我感到非常疑惑，上網查了資料。網上説因為蠟燭燃燒消耗氧氣，造成瓶內部空間氣壓降低，外界大氣將水擠進瓶子裏，這下，我找到了答案。

科學裏藏着許多祕密，就是要我們去探索，研究。

一個實驗作文4

有一次，一個偶然的機會，我在一本書上看見了一篇關於螞蟻會互救的文章。我想：螞蟻也會互救？我的好奇心被激了出來，我決定做一次實驗。

我捉了幾隻螞蟻，把螞蟻放進一個裝滿水的盆裏，實驗開始了。那幾只螞蟻在水裏奮力掙扎，我看它們快不行了，就馬上吹了一口氣，讓它們好靠“岸”。慌亂之中，只有兩隻螞蟻爬上了“岸”，其它螞蟻被水波一蕩，又飄遠了。可倖免於難的螞蟻並沒有馬上離去，而是在盆沿往復爬行，彷彿很着急，卻又不知道該怎麼辦？我心想：這兩隻螞蟻怎麼還不走？難道這兩隻螞蟻真的要救同伴？我輕輕朝這些還在水裏的掙扎的螞蟻吹氣，把它們吹到“岸”邊。我要看看螞蟻會不會互救。那兩隻上岸的螞蟻看見同伴終於“飄”過來了，趕緊趕過去，伸長觸角，用大鉗般的`大手將同類拉上“岸”。一個、二個、三個……我簡直不敢相信自己的眼睛！不一會兒，螞蟻們全部上“岸”。這時，它們才又有序地排隊前行。

看着螞蟻遠去的影子，我幡然感悟，一個小動物尚且知道團結合作，懂得互幫互助，可惜我們人類中卻不乏見死不救者，甚至落井下石之人。也許我們人類真要向這些生靈學習了！

一個實驗作文5

今天，我終於等到了可以做“非牛頓流體”實驗的日子了。我準備了一罐玉米澱粉和一個小玻璃碗，打算用它們來做這個實驗。

我先往碗裏倒滿了水，再放了一勺澱粉，水立刻變得發白，但用拳頭砸上去卻還是普通的水，沒有砸在石頭上的`感覺。我又放了幾勺澱粉，緊張地注視着碗裏的變化，生怕澱粉放多了，做出一個“麪疙瘩”。還好，碗裏的液體並沒有變得僵硬。最後，我把一枚鐵釘扔進了碗裏，想看一看成功了沒有——如果它像在普通的水裏一樣立刻沉下去，説明水太多了，要放點澱粉；如果它像站在平地上一樣，就説明澱粉太多了，要加點水；如果成功了，它會像呆在泥潭裏一樣陷進去。我看見鐵釘先是停留片刻，接着便陷了進去。用錘子敲擊液體表面，猶如在敲石頭一樣。再把錘頭放在上面，錘頭便慢慢地陷了進去。用手舀起一點液體放在手掌上，居然可以揉搓成一個圓圓的、奶白色的小球！一停止揉搓，小球就變回了液體！我又舀了一點液體，用手一捏，它居然成為了碎片！但我一鬆手，碎片就又變成了液體！這就是非牛頓液體！

這個有趣的實驗終於成功了！通過這次實驗，我更喜歡科學了。

一個實驗作文6

聽説雞蛋放在鹽水裏能浮起來，今天，我就來做一個“浮雞蛋”的實驗。

首先我準備好一顆雞蛋、鹽和一杯水，接着，我把雞蛋放進水裏，雞蛋立馬沉到了水底。我看着沉底的雞蛋，心想：我把雞蛋放進水裏，它立馬就下沉了，加點鹽又有什麼用？但是我還是決定完成這個實驗。於是，我加入第一勺鹽。雞蛋紋絲不動，我又加入第二勺鹽，雞蛋稍稍浮起，我再加入第三勺鹽，雞蛋浮到了水中央，我心想：看來加鹽真的`有用。於是，有又加入了六勺鹽，把雞蛋從水裏拿出來，用筷子飛速攪拌，直到鹽全都融化才肯罷休。接着，我再次把雞蛋放進水中，還沒等雞蛋浮到水中央，雞蛋就已經浮到了水面上。我想測試一下吧把雞蛋按到水底還能不能浮起來，沒想到我一鬆手，雞蛋立刻浮了起來，這也太神奇了吧！這是為什麼呢？難道鹽加重了水的重量？我去網上查了資料，原來，當雞蛋的重量大於水的浮力時，雞蛋就會下沉，在水中加鹽時，增大了水的比重，水的比重等於雞蛋的重量時，雞蛋就會浮在水中，再繼續加鹽，水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。

這個實驗又動手又動腦，讓我長了不少知識，真是太好了！

一個實驗作文7

今天我在電腦上看到了一個有趣的小實驗.

看完實驗後，我就立刻連蹦帶跳地去找材料，材料由：雞蛋，食鹽，水，臉盆.我先往臉盆裏倒滿了水，然後把雞蛋放了進去，我想方設法想讓雞蛋在水面上跳舞.可是結果都一樣，雞蛋一直躺在水底睡覺，動也不肯動.

過了一會we，我想到了實驗説明上寫着在水裏放一點食鹽，雞蛋就會浮起來.我用勺子，弄了一勺鹽放進水裏.雞蛋有了一絲動靜，就像一個小寶寶伸了伸攔腰.我看鹽似乎還要再放，我就又放了一點，不一會兒雞蛋就在水面上跳起了花式芭蕾舞.

大家想知道為什麼嗎？是因為蛋的重量比同體積的清水重，所以雞蛋在清水中會下沉。但是和同體的.鹽水相比，蛋的重量則比較輕，所以雞蛋會浮在鹽水上面。

大家以後可以多多做實驗哦，不僅可以增強動手能力，也可以讓我們增長知識。

一個實驗作文8

今年暑假的時候，我做了一個實驗，叫做“跳躍的硬幣”。

首先，我準備了一個瓶口比硬幣還小一點的空礦泉水瓶和一枚一元錢硬幣，然後將空瓶子放入冰箱中冷卻15分鐘。在等待的時間裏，我先將熱水灌滿洗手池，再將一元錢硬幣抹上一些水，等瓶子冷凍好，和它緊密的接觸。

過了15分鐘之後，礦泉水瓶已經完全冷卻了，瓶身涼涼的，還有一層薄薄的`冰附在上面。我把瓶蓋擰掉，把抹了水的硬幣放在瓶口上。因為水的作用，硬幣和瓶口牢牢地“粘”在了一起。

接着，我用雙手緊緊握住礦泉水瓶……突然，瓶口上的硬幣竟然“跳動”了一下！我繼續握着礦泉水瓶，久久不鬆手，這硬幣就連續地“跳動”了3下。

我想，再試一下用熱水的熱量來代替雙手的熱量吧！於是，我將礦泉水瓶豎直地插在事先準備好的熱水中，看看這硬幣到底會怎樣。一下，兩下，三下，四下……硬幣不停地在瓶口上跳動。哇！這還是硬幣嗎？“跳動”了這麼多下！真是太神奇了！

我又把自己的雙手也在熱水裏泡了一會兒，馬上去握住瓶子，沒想到這硬幣竟然跳動了也3、4下。

大自然的力量真是神奇啊，連硬幣都可以跳動！

一個實驗作文9

盛開的花，這有什麼神奇的呢？彆着急，讓神奇的實驗見證奇蹟，就讓我們一起看一看吧！

實驗開始了，老師拿出一個綠色的小瓶子，盛了一盆水。同學們看着老師手上拿的瓶子，都目不轉睛的，看來都對這瓶子產生疑問了，我也覺得奇怪，這是幹什麼用的.呢？只見老師把蓋子擰開，你瞧，老師手裏拿着幾朵折着起來的白色紙片，接着把這紙片放進了盆裏。

同學們都特別好奇，有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，都驚訝地看着盆裏的紙片。過了一會兒，盆裏的紙片展開了，變成了一朵朵五顏六色的花。你看，那些花就像一羣小朋友在那裏圍成一團講故事呢。那邊還有一團，它

們看見這邊在講故事，就跑過去聽一聽。過了一會兒又解散了，都飄拂在水面上，像一片彩虹，好美啊！

就在這時有同學好奇的問：“這朵花沒有生命，為什麼會開放呢？"老師笑着説：“因為紙裏面有豐富的纖維，遇到水會膨脹，紙的摺痕處就平展開了，所以花兒就會開放啊！”哦，原來是這樣呀！

多麼有趣的實驗，讓我們學到了許多知識，比如紙見到水就會開放，難道不神奇嗎？

一個實驗作文10

今天，我做了一個實驗，這個實驗叫：“蠟燭魔術”。

我準備了一個可以盛水的水果盤，一個玻璃杯，一截短蠟燭，水和一隻打火機。

我先用打火機把蠟燭點着，蠟燭燒着的樣子真有趣：它的火苗直往上竄，燃燒的過程中不斷地冒出黑煙，還流出一些蠟液。

我再用這些蠟液地在水果盤裏。剛開始蠟液地在水果盤裏是熱的，實惠流動的液體。我把蠟燭粘在蠟液上面，過了一會兒，蠟液變冷了，變成了有形狀的'固體。

然後我在水果盤裏倒了些冷水。

最後我把玻璃杯倒扣在蠟燭的上面。

過了一二秒鐘，蠟燭的火苗就熄滅了。玻璃杯中的水面上升了很多，玻璃杯中的水面高度高過於水果盤中的水面高度。這時我心裏產生了疑問：蠟燭熄滅了，為什麼水會漲高呢？

後來我才知道：玻璃杯倒扣時，杯中並非空無一物，而是充滿了空氣。蠟燭在燃燒時要消耗空氣中的氧氣，當玻璃杯中有限的氧氣被消耗完後，蠟燭就會自動熄滅。這時，由於玻璃杯中的空氣體積減少，為進入玻璃杯內的水騰出了空間，水自然會從杯外湧入杯中。

這個實驗真有趣。

一個實驗作文11

今天課上，趙老師拿着實驗品神神祕祕地走到講台上，説要給大家做一個有趣的實驗。

聽到做實驗，同學們紛紛起鬨，教室裏立刻炸開了鍋。

趙老師問：“如果讓你來熄滅一根蠟燭，你會用什麼方法？”有人説：“吹口氣。”有人説：“澆水。”還有人説：“踩兩腳。”正在大家討論的熱火朝天的時候，趙老師的實驗開始了。她首先拿出了一根蠟燭，把它點燃，放入了透明的玻璃杯中，又在蠟燭周圍均勻地撒了些許“魔術粉”，然後又倒了一點“魔術液”，蓋上了蓋子。這時，只見杯子中已經被點燃的蠟燭慢慢的'熄滅了。同學們紛紛感到奇怪：“這時怎麼回事呢？”

原來，“魔術粉”就是小蘇打，魔術液就是白醋。小蘇打裏面包含一種成分——碳酸鈉，而白醋中含有醋酸，碳酸鈉與醋酸反應，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，而且密度比空氣密度大。所以，蠟燭在沒有氧氣的環境裏，就熄滅了。

這節課，我不僅看見了神奇的實驗，還明白了實驗的原理，學到了知識，這真是個有趣的實驗啊！

作文講評：小作者將課上所做的實驗詳細的描述出來，實驗步驟交代的清楚明瞭，結尾還加入了自己的感受，非常棒！如果加入一些心理描寫，相信文章會更精彩！

一個實驗作文12

今天我在書架上看到了一本叫《遊戲中的科學》的書，我翻開一看，裏面都是一個個有趣的小實驗，最吸引我的是一個叫有魔力的水的小實驗。

做這個實驗需要兩個透明的杯子、一些鹽、一支筆、兩個雞蛋和一把湯匙。首先，我將兩個杯子分別倒入大半杯水，接着將兩個雞蛋小心翼翼的放入水中，然後我在其中一個杯子中加入兩勺鹽，我用湯匙在水杯裏輕輕的攪拌，一粒粒細小的鹽漸漸融化了，這時雞蛋在杯中不停的打着轉，可是轉着轉着雞蛋又沉入了杯底。我的實驗並沒有成功。這時我思考了一下，問題到底出在哪呢？正在我不解的時候，媽媽在一旁提醒説：是不是裏面的'鹽放少了呀？於是，我又加了幾勺鹽，攪拌均勻。雞蛋這時候像一個氣球一樣晃晃悠悠的浮出水面，最後我在杯子外側寫上魔水二字，以便區分這兩個杯子的不同之處。

這時的我心情無比的開心，因為我做的小實驗終於成功了。後來我查了資料才知道其中的科學原理，因為雞蛋比水的密度大，所以下沉。鹽水的密度又比雞蛋大，所以上浮。

科學小實驗非常有趣，也給我們帶來了許多快樂。

一個實驗作文13

今天早上，我做了一個非常有趣的實驗。

我把一半酸奶倒進一隻杯子裏以後，用吸管吹了一下，發現有好多小泡泡浮了上來。我繼續吹，又有更多的小泡泡浮了上來。然後，我用吸管輕輕地攪拌了一下，那些泡泡全部融合成了一個大泡泡。大泡泡是透明的，只有斜着看才能看清楚。如果從杯口看，那就覺得跟沒有一樣。我把瓶子裏剩下的半酸奶輕輕地倒在泡泡上面一點，泡泡卻沒有爆，又用沾過酸奶的吸管的吸管一戳，泡泡也沒有爆掉。最後，我用沒有沾過酸奶的吸管一戳，大泡泡一下子就爆了，在它旁邊的小泡泡也一起爆了。當我把上面的泡泡清理完時，我發現，下面的酸奶已經被許多許多的`小泡泡給包圍了，怎麼弄也弄不掉。我又用吸管吹了吹，泡泡變得像甜筒冰淇淋一樣滿出杯子，看上去那些泡泡感覺滑滑的，非常好玩。

你們看，在生活中也有許多有趣的地方，只要去仔細觀察就一定能發現更多的祕密。

一個實驗作文14

我以前聽説有點水成冰的現象，一直很好奇，這次終於有機會做點水成冰的實驗了。

我上網查了點水成冰的原理和做法，我按照資料準備了醋酸納過飽和溶液(醋和小蘇打加起來的`反應物)和醋酸納晶體。

首先，我把醋酸鈉過飽和溶液泡了熱水後倒進杯子裏，然後把醋酸鈉晶體撒進杯子。我目不轉睛的盯着杯子，希望快點結冰，但是一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了……杯子裏的醋酸鈉過飽和溶液毫無動靜。一霎間，我從希望變成了失望。我失落地想，這到底是哪裏出錯了呢?上網查了以後，我才恍然大悟。原來熱的醋酸鈉過飽和溶液不可以結冰，只有在常温的情況下才可以。

接着，我決定重新再做實驗。我吸取了上一次的經驗和教訓，最後，實驗做的非常成功。當我把醋酸鈉晶體撒進杯子裏，醋酸鈉過飽和溶液就迅速結冰，我好奇地用手碰一下，驚奇的發現冰還是熱的。

這實驗可真有趣!這科學原理是醋酸鈉過飽和溶液處於不穩定狀態，一旦加入晶體就會失去平衡，迅速成冰，而晶體會釋放熱量，故稱熱冰。

一個實驗作文15

今天，我帶大家做一個神奇的小實驗。實驗的名字叫“壓強實驗”。大家都知道，紙巾放在水裏立馬就濕了，可是我卻有一種方法，能讓紙放入水中而不濕，如果你們不信，那就讓我們一起來試一試吧！

首先，我們要準備一些材料：一盆清水、一個透明的玻璃杯，還有一張普通的紙巾，我們先把紙巾放入透明的玻璃杯裏面，接着把玻璃杯倒過來，看看紙巾會不會掉下來？如果掉下來了，就把紙巾按緊，然後把玻璃杯口朝下垂直放入水中，停留5秒鐘，再垂直把玻璃杯從水中拿出來。最後，把紙巾從玻璃杯裏取出來，這時，我們就會發現，紙巾還是乾的.。這是為什麼呢？因為杯子裏面有空氣，杯子裏面的空氣壓力比外面大，所以，杯子裏的水位就比外面的水位低，所以，紙巾有了空氣的保護，也就不會濕了。

同學們，從這個實驗中，我們感受到了科學的神奇力量，那麼，就讓我們一起努力學習，長大了去探索更多的科學奧祕吧！