有關跳繩的學生作文精選7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的有關跳繩的學生作文，希望對大家有所幫助。

有關跳繩的學生作文1

12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。

比賽開始前，馬老師把衞生和紀律説了一下。比賽開始了，首先上場的是三年級，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是二年級，他們也不甘示弱。啊！該我們班了，我的`心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個人取得了好成績，我才鬆了口氣。

我們的老師也跳繩。這回，一向嚴肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨着地，我乾脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對我説了聲謝謝，我心裏美滋滋的……

今天雖然我沒有上場，但是我心裏很開心，因為我幫助了老師快樂了自己。

有關跳繩的學生作文2

前幾天爸爸用信用卡積分給我兑換了一根跳繩，今天放學回家，爸爸給我説：“你的跳繩終於收到了，”我激動的打開包裝盒，看見了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的'跳繩。我仔細一看，手柄上還有一個小小的顯示屏、還有一個清零按鈕。啊，原來這是一個能計數的跳繩。但是這個跳繩的繩子老是纏繞，爸爸就把我原來那個紫色的繩子給我換上了。

今天晚上我就用我的新跳繩學會了前挽花跳。我一定要好好愛護它，爸爸説希望我用這個跳繩好好練習，越跳越好!

有關跳繩的學生作文3

今天，早上忘記帶拼音作業，被老師罰站了，下次要改掉丟三落四的.毛病。晚上回到家，因為跳繩沒有按媽媽教的來跳，總是跳不好，又被媽媽罰跳繩了一個小時，但是我還是不會。這隻能怪我自己，假期的時候，媽媽就督促我跳繩減肥，可是跳幾下我覺得很累就很補喜歡跳繩，現在學校也要求跳繩了，大家都會可是我不會，心裏好難過！

可是我真的覺得跳繩好難哦！什麼時候我才能學會呢？

有關跳繩的學生作文4

金秋十月，丹桂飄香。傍晚，我和唐是潔相約來到了中心廣場。

開始跳繩了，唐是潔腳輕輕地點地，手快速有節奏地甩動着繩子，身輕如燕，乾淨利落地跳着，不一會兒，就跳完了五百個。 輪到我上場了，我馬上擺好姿勢，笨手笨腳揮動着繩子，腳尖踮地這樣跳着，我腳絆了一下，停了下來。我想天下無難事，只怕有心人。

雖然我累得氣喘吁吁，但還是咬緊牙關，不斷練習，終於，我可以連續地跳了，但不能像唐是潔那樣一次跳很多。 我開心地走在回家的路上，心想：真是一份耕耘一份收穫啊！

有關跳繩的學生作文5

今天下午李老師讓我在走廊裏跳繩給她看，聽到老師叫我，我又歡喜又緊張， 歡喜是因為我終於可以展示自己了， 緊張呢是因為我怕跳不好，不會被老師選中。我鼓足勇氣用自己最快的速度跳起來，幸運的是跳了很久我居然還沒壞。

最近在跳繩方面我很努力，如果可以參加這次比賽，我一定要盡最大努力。因為萬一輸了的'話，就給一年級七班丟臉了， 可是如果我贏了， 那就是給我們班集體爭取到了榮譽，我希望我的夢想成真，加油！

有關跳繩的學生作文6

今天，早操結束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的操場上練習長繩，因為今天午談時，我們要去操場上進行全年級長繩比賽。

中午我們長繩比賽的'時候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。

過了一會兒，那位老師給提高組和普及組計時。普及組儘量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的表現讓二（4）班取得了優異的成績，提高組：289個，普及組：143個。真了不起！每一個同學都帶着高興的心情回到了教室。

有關跳繩的學生作文7

我很喜歡跳繩，三跳比賽我報的是30秒計數跳和一帶一，但是剛報完名，我就生病了，得了肺炎，媽媽一直不讓我跳繩，害怕咳嗽。比賽前我告訴媽媽我不想跳，我害怕跳不好，別人笑我，媽媽説：“儘自己最大的努力，微笑着跳完就很好”。

比賽的時候我有點緊張，而且最關鍵的是我媽媽今天給我扎的`小辮雖然漂亮，總是掛繩，我總壞，今天我的比賽成績不好，我覺得我沒給一十班增光，以後我要好好練，當然不能生病，一生病就全完了。