你和我作文彙編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的你和我作文，希望能夠幫助到大家。
你和我作文1
廈門，可能你已經再熟悉不過了吧？但是，這裏獨特的人文風情可不是一天兩天就能感受到的，得細細品味。在這個地方久了，你就會感到前所未有的温馨，就像一縷縷陽光温暖你的心。
如果你在廈門迷了路，不用擔心，身邊的的每一位廈門市民都是你的臨時導遊你可以不用客氣地向他問路，甚至可以讓他帶你去你想到達的地方。就算是他不知道怎麼走也沒關係，他熱情的態度也能讓你感到一點點安慰，他或許會讓你去問精通路線的人。這就是人間真情的最好體現。
這裏的人，鄰里之間非常和睦，跟本沒有你我之分，你家的就是我家的，我家的就是你家的。平時誰家做飯炒菜缺了點兒醋、鹽之類的東西，可以毫不拘束地向鄰居借一點兒。這裏的人都知道，我今天借給誰什麼東西，説不定我明天就得借他的東西呢。
這裏的人，都很樂於助人，因為他們認為，如果善待他人，就會得到好的回報。如果哪天下午下起了雨，你又忘帶了傘，回不了家，不管雨有多大多小，你身邊的人都願意和你一起遮，所以在廈門的雨天你總會看到幾個人依偎着撐一把傘，三五成羣的。有時候我要和你一起遮，有時候你就得和我一起遮了。這不正是“人人為我，我為人人”的境界嗎？
如果誰走在街上，看到有一個不太懂事的孩子走着或騎着車在危險的.車行道上時，絕不會袖手旁觀，他會看看四周有沒有人是孩子的家長，讓家長把孩子帶走，如果周圍沒有一個人是孩子的家長，他就會把孩子叫道人行道或者安全地帶。雖然他挽救了孩子的生命，可是，幫助了孩子的人總會説“只是舉手之勞啦”。這是一種多麼團結的精神啊！
世間百態，只有團結的力量用不泯滅。你也許會説，為什麼廈門人要這麼做呢？因為廈門是一個陽光、團結的大家庭。
你和我作文2
你過上了屬於自己的未來，我不知道你是怎麼想的。你曾經跟我説過“我不知道未來是什麼樣子的，我也沒多大的追求，不像你，那麼有熱情。我只想過好每一天，完成我現在該做的，我要讀好書，算是對得起父母了。”當時看到這條信息，我心裏有了幾分感慨，因為我這人有個習慣跟別人比較的習慣，你的這句話讓我覺得自己像個小孩一樣，我從來沒想過不好好讀書會對不起父母，這些年來我都按自己的意願過，我的確像是老師説的那樣，很有想法，可這些違反良心的而孕育而出的想法，隨着歲月的逐流讓我一步步的去追求。有時候累了，也只是我一個人喘着氣，心中的悲涼又很快成為了追逐的燃料。
你和我不一樣，我不願意按大眾的想法生活，我要闖出自己的一片天，沒人理解是孤獨的.，是無奈的。你願意聽父母的話認真讀書，你總是能被理解，犯了點錯誤，總是能被包容，你的朋友多嗎？你曾經也向我發過牢騷，讓我傾訴你的朋友很少，你不喜歡誰誰，誰又怎麼樣了。對於我來説，每個人都是可愛的，我會懂得如何去和他們打交道，假如成為他們最好的朋友，所以我也熟悉了難以相處的你。
你和我不一樣，你視名利如糞土，而我卻對名利看的很重，因為我覺得這是對我的一種肯定。為了這些肯定我一直都很努力，得到的回報卻很少。你很淡泊這些，得到卻很多，這是你讓我嫉妒和羨慕的地方。
你和我有一點一樣，我們都很智慧，我的智慧用在別的地方，而你卻用在學習上。我們得到的不一樣，受到的待遇不一樣。但是我很快樂，我也經常問你“你快樂嗎？”而你卻也會很老實的告訴我，你不快樂。
我們彼此羨慕，彼此接受和排斥，誰又是一個人孤獨的呢？其實我們都一樣，我們都是孤獨的。
你和我作文3
你是我的夢想，引領着我在變化多端的精彩世界裏向遠方前行。時而，我感覺你很遠，彷彿遠在天邊；時而，我感覺你很近，恰似近在咫尺。
兒時，我坐在院子裏，驚奇地望着美麗的夜空，而你好像是天上的那顆璀璨的'星，我想把你抓到，但一切都是徒勞，你讓我難過，難過的是不能擁你入懷，你只在遙不可及的銀河閃爍。
長大一些，我又坐在窗外，欣賞着令我着迷的夜空。而這時，我發現自己變了，我長高了，懂事了，我好像離你又近了，你又讓我感到了甜蜜，我在慢慢靠近你的光芒。若不是你為我指引前行的路，我也不會像現在這樣與你娓娓傾訴。
你，讓我感受到很多很多。當我遇到挫折時，我想到了遠方的風景；當我猶豫時，我聽到了你的召喚；當我品味成功時，我回憶曾經的付出……一切都是因為你，都是你在為我加油，為我鼓勁，讓我內心充滿勇氣和力量！
如今，我又一次來到户外，看着天上的你，我發現自己成熟了許多，我離你更近了，即便，你讓我痛過，讓我苦過，讓我酸過，讓我甜過，也讓我哭過。但是，我相信，我們彼此已經越來越靠近。
你讓我知道，“風雨之後有彩虹”這句話的真正含義；你讓我學會了堅強面對；懂得了勇往直前的無所畏懼。
我堅信，如果哪一天，我到達屬於我的目的地，你一定會張開有力的手臂，輕輕擁我入懷，那將是多麼開心時刻！
你讓我懂得，只要一步一步走下去，就會有甘甜美好的收穫。為了心中那不熄的火焰，我將義無反顧！
你和我作文4
六年一閃而過，我站在校門口，望着你的笑臉，不禁想起剛入學的情形。
那時，我第一次站在校門口，你站在那對着我微笑。同學們都陸續進了班級，我卻拽着媽媽不鬆手，又是哭，又是鬧。你也不惱，只是一笑，向媽媽使了個眼神，從她手中接過了我。
鬼使神差般，我沒有排斥，只是“堅守陣地”，不願踏入校門一步。你似乎也看出來了，掏出紙巾幫我擦乾了眼淚，説：“我不帶你去學校，帶你去外面玩。”
一聽不用進學校，我立馬點頭答應，也不哭鬧了。你帶着我到校門外的小賣鋪，給我買了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開，連抽噎都顧不上了。你見我笑了，好像鬆了一口氣。直至今日我都覺得，那天你掏錢的動作是如此帥氣、大方。
手裏捧着兩顆糖，直接跟在你後頭，去哪裏都可以了，進了學校都不知道。
這糖，吃起來可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆，另一顆説什麼都不捨得吃了。
打那以後，去學校我不再哭鬧了，一見你就感覺親切，看見你微笑着的臉龐，腦海裏便浮現當時你掏錢的動作。
這一幕過去六年了，我也説不清為什麼這麼小的`一件事，印象卻如此之深。或許是當時很想吃糖，或許是你買的糖特別好吃，再或許……
現在，就要離開了，仍然站在校門口，仍然是當年的那個人，當年的位置。當年我是在你的注目中到來，如今我卻要在你的目送中離開。
你和我作文5
彩霞漫天的黃昏，端一杯菊花茶，輕輕的與你交流，喜歡和你在一起細賞着每一個清香的文字，喜歡和你在一起吟誦一首纏綿的小令。有你和我在一起，驀然間，忘了今夕何夕……
語文是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”的妙，你是“一簾幽夢無人近，千古情人獨其痴”的苗人你是我夢境中的.偶像，你苦苦尋覓幸福卻被黑暗的空氣壓得悽悽慘慘，在燕子歸時，你勤修《金碌》，在梧桐冷雨之時，你誇撰《漱玉洞》。你獨自漂泊江南，獨自走在暗香盈袖的小路上，經歷了夫死家亡的命運，你重新認識自我。
你如詩一般的女子，譜寫着心中的那份憂愁……
有你和我在一起，讓我明白了什麼是憂愁。
語文是“採菊東籬下，悠然見南山。”的悠閒，你不為五斗米折腰，因為君子固窮，焉能固志。你揮起鋤頭享受起田園之樂，日落黃昏，你獨自在自家院裏，品嚐美酒，看山中景色秀麗，飛鳥成伴而來，你有種説不出的感受。
有你和我在一起，讓我懂得了什麼是淡泊名利。
語文是“舉杯邀明月”的浪漫，寒窗十載你一朝出名，推開那紙醉金迷的虛幻大門，縱有高力士為你脱靴，貴妃為你磨墨，調湯也掩不住你心中的豪情，你醉卧長安，為何茫茫然環顧左右，你偏偏而行，大道坦如青天，為何驚歎行路之難?一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便是你的天下。
有你和我在一起，讓我詮釋了什麼是豪情。
有你和我在一起，一起談論着“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，窗前明月枕邊書”一陣晚風吹過，吹開裙上那一本唐詩書頁……
你和我作文6
那時，風華之年，春秋之約，你和我……
我們手拉手，並肩走進了一家麻辣燙的店，和往常一樣每次逛街我們都會來這裏，每次都會。就是這樣，慢慢的，也不知道什麼時候就成了我們共同的習慣……坐下後，我巧笑嫣然地問道：“想吃什麼？”她疑惑地看着我：“平常你不都是隻點自己的嗎？這次，怎麼反倒問起了我？”看着她滿頭霧水的樣子，我發起了牢騷：“怎麼？你這是因為我以前沒考慮的你感受，生氣了？”她連忙搖頭説道：“怎麼會，只是有點奇怪。”轉而又道：“難得你請客，我可得放開肚子吃。來份麻辣豆腐，油麪筋，骨肉相連……”她毫不客氣地點了起來。我們一起吃了起來，知道她吃到一個油麪筋裏面多出了一個女款戒指，樣子很小巧精緻，她拿起來比劃了一下，竟然剛好是她手指的尺寸，而且顏色是瑩白色的，正好是她最喜歡的款式，最喜歡的顏色，她大聲失色，問道老闆：“老闆，你們，你們，這邊怎麼油麪筋裏面，有，有？……”她話還沒説完，就被我捂住了嘴，我笑道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”她愣在了原地，一動不動。我這才開頭：“是的，這是我送你的生日禮物，我的女王大人，來，抱一個……”看她還是呆呆的`樣子，我直接把她摟在了懷裏，問道：“這個生日禮物怎麼樣……”
她這才反應過來，埋怨地看着我：“要是我把這戒指吃了怎麼辦？你負責啊……”我挑眉，嘴角彎起弧度：“是啊，我負責，我的女王大人，你的吃喝拉撒都歸我管了……”我們一起大笑了起來，笑的酣暢笑的迷離……
那時，青葱歲月，有你有我……
你和我作文7
什麼是你的？什麼又是我的？這些所謂的區分全都因我的改變而改變。或許，只是因為愛吧。
你的和我的。那天，你買回來了一個手錶，興沖沖的對我説道怎麼樣，好看嗎，可貴了，我本來都不捨得買，今天又看見了，咬咬牙就買了，咋樣？我看見你手上帶着的手錶，眼睛都直了，這就是我買東西的標準啊，簡單又好看。可看着你興奮的模樣，只好憋在心裏。這些天，看着你總是帶着這隻表在我面前走來走去，我再也忍不住了。媽，媽媽，媽媽媽！咋了？那個，我我覺得你這個表挺好看的啊，讓我戴戴唄。我猶豫不決的説到，還時不時的看看你的神情。啊？可是這是我剛買的啊，要不別啊，咱倆是母女，那你的東西就是我的東西，再説了，我就試試！還不等你説完，我就打斷了你的話。此時，我話音剛落，你看了我一眼，突然，深深的`歎了一口氣哎，真是，我欠你的，給，拿走吧。謝謝媽媽。我興高采烈的將她收入囊中，奇怪的是，我卻沒有一絲絲驚訝，早就猜到了結果。
你的，和我的。春節或許是每一個孩子最喜歡的節日了，在這一天不僅有好吃的，好玩的，還有壓歲錢可以收。今年，早早地就要求回老家，心裏默默算着今年的收入。終於熬過了長輩的關心，坐在回家的車上，迫不及待的問你要今年的壓歲錢。以後我幫你存着，前幾年你自己拿着沒過幾天就花完了，放心我不會私吞，早晚還給你。我一聽着，瞬間就急了這是我的東西，又不是你的，你憑什麼説拿走就拿走。你詫異的看着我生氣，不久就怒衝衝到都是我把你們慣的，你能這樣和父母説話？不給你又怎麼了我一路都一聲不吭，可回到家就在牀頭上發現了一疊壓歲錢。
你的和我的，本就沒有界限，一切都在不言而喻中。
你和我作文8
冰，是冬天才會結的，我們之間的隔閡也是在那個冬天點點形成的
外面簌簌的飄着小雪，外面的空氣冰冷的就像一大塊凝固了的冰。一種莫名的寒意使我不禁打了一個寒蟬。如果再有一次機會，你還會和我做朋友麼？記憶中那個冬天，也是同樣的情景，我憤怒的甩開你的手：“我們今生今世再也不是朋友……”隱約記得，你雪中梨花帶雨的模樣，久久佇立在雪中。我撕毀了我們所有摯友的紀念，面對一地殘碎的紙片，怒氣漸漸消退。待到我後悔時，待到我終於鼓起勇氣向你道歉的時候，待到我扣響你們家的門時，得到的卻是一句冰冷的答覆：她走了，轉學了。不知道你此時在想些什麼，我們，還算是朋友嗎？難道我們再也回不到從前了嗎？記得從前，我們兩個人一起搭肩走國的種滿梧桐樹的小街，如今，只剩下我一人，漫無目的的向前走着，在雪地中留下一串長長的腳印，一任雪花布滿放眼望去，當庭院中飄滿如雪的梨花，當古井壁與木桶再次發出清脆的聲響，當彩虹再一次駐滿天橋，不禁砰然心動，一種莫名的情愫在心底蔓延成河，河面上月光點點，如繁花盛開。
那些被我們丟掉的友誼還能在有生之年再度拾起嗎？站在我們曾最後一次玩耍的'操場，清拂我們曾一起學習的教室，努力回憶起你單純善良的模樣，白色的牆壁已經斑駁，可我仍在風中眺望，想望透斑駁，看到你小鹿一般活潑的身影。古老的神話終將延續，風景依舊一幕幕上演。當牆角的海棠再次芬芳盛開時，某時，我們必將再次相遇，在轉角，對對方莞爾一笑：“如果再有一次，我們還能夠做朋友麼”我不知道自己還有沒有資格對你説這句話。
轉角，默默注視你搖曳的身影。孤獨轉身，身後，落英繽紛。
你和我作文9
你曾經和我是最好的朋友，我們一起上學，一起坐車回家。我本以為我們的友誼會這樣一直走下去，但意外就發生在那天下午。
那是一節音樂課，上完了一上午的課，同學們都想在這節音樂課上放鬆一下。過了不久，老師讓我們跟着錄音唱，我也唱，只不過把其中一部分歌詞改成了你的名字，還唱了好久。這本是一個惡作劇，卻沒想到你惱羞成怒。你生氣了，將我的鉛筆盒搶了過去。老師發現了，大怒道：“那是誰的鉛筆盒？”我緩緩的舉起了手示意她，他又問我：“你的鉛筆盒怎麼在那兒？”我怕你受牽連，支支吾吾答不上來。
但很快我的願望就破滅了，當你我都處在尷尬的境界時，你竟站起來，直接指責我。我在那一秒愣住了，我感到我的心在滴血，呼吸都停止了。後來你坐下，老師孫口罵了句“手賤”，聲音雖小，但聽上去是那樣刺耳。但是我竟覺得有些竊喜，我討厭這種感覺！
果然不出我所料——自從那件事後，你好長一段時間都沒理我。在這期間，我想了很多：在你心中，老師對你的印象比任何事情都重要。
後來不知道因為什麼，我們又和好了。只是再也沒有以前那種快樂的感覺。像是被什麼東西束縛着，掙脱不開。其實我們之間的.友誼有一層重重的隔閡，雖然可以看見對方，但卻不能相互瞭解。你是個心機很重的女孩兒，而我卻隱藏得很深。
因此，我們的關係漸漸僵化。我們之間的話漸漸少了，簡化成“你好”“再見”這樣的詞語，再然後，就變成見了面只是笑一笑，連“你好”這樣的詞都省略了。但你越冷漠，我越害怕，我害怕我會失去你這個好朋友，失去我曾經期望，曾經擁有的那份最珍貴的友誼，真的害怕失去。
我真的好想回到從前，看你那開朗的笑容，衝破那層重重的隔閡，讓我們的友誼地久天長！
你和我作文10
端午節。大門伴隨着“吱呀”一聲被推開了，我知道那是奶奶來了，她像往年一樣送來了端午食品——綠豆糕。她慢慢地向我走來，説了句：“我給你買了綠豆糕，可好吃呢。”我眼睛一瞥，隨後漫不經心地翻着手中的書，漠然地説了句：“這是你喜歡的，不是我喜歡的。”“不管好不好吃，我放這裏了，你想吃就嚐嚐吧。”奶奶後説完，把綠豆放下了，然後走出了門。
在窗前，我看着奶奶顫顫巍巍的身影，蹣跚着走向遠方。失落！或許最能表達奶奶此時的心情吧……就在剛才，我輕描淡寫的話，粉碎了奶奶的期待，在我和奶奶之間隔起了一道牆。想起了前幾年，父親在外出差，在我上幼兒園的時候，陪伴我的一直爺爺奶奶。我扔開了手中的書，衝出了大門。
將奶奶哄了回來，為她泡上了一杯茶。我取出了一塊綠豆糕，一口就放進了口中，依然是那熟悉味道，特別甜特別膩。口不由心的我：“奶奶，這綠豆糕特別的甜，特別的細膩，細品還有幾分清香。”本來奶奶只是微微含笑看着我吃，霎那間臉上的皺紋都笑開了。奶奶的故事也在這時，適時的`開講了。奶奶像我這麼大的時候，因為家裏貧窮，沒有學可以上，小小年紀就要放牛要下地。奶奶笑着説：“在那個時候，一年到頭只能吃到三次豬肉。現在的社會是好社會啦，每天都有肉吃。還記得，那個時候，黃豆醬都算是好吃的，家中的兄弟姐妹都要搶着吃。一年可就只有端午節能夠吃得到綠豆糕，還不一定有……”
奶奶説的故事，我也不知聽過多少次。但這次，我覺得我懂了。
我眼中平凡的綠豆糕，在奶奶的心中或許是代表着幸福的甜蜜符號。奶奶想送來的不僅是這一盒綠豆糕，而是想讓我分享她的幸福。我又拿起了一塊綠豆糕......
你和我作文11
風吹大地，春天的氣息似乎更強了。
今天是開學的第一天。每年的開學日，在這個學校——東風中學的`學生們都會舉行一次體力比賽——被裝有磚頭的書包，不過背書包的不是學生，而是每個班的教課老師。這可是很嚴苛的哦！
天空漸漸亮了起來，趕來整老師的同學們早早來到這裏看老師們的災難。
在這個學校裏，誰也不敢去打擾一個學生。是誰呢？待會再説吧，他來了。
“老師，您怎麼今天來得這麼早啊？”峎羌帶着一個書包説着。
“我，我，我……”峎羌的班主任打着哆嗦。
“既然老師不敢講，那就繞校三圈吧！”恩強的聲音較為生氣！
那個老師衝鋒似地拿過書包。
“老師，不，蔣老師，你應該提幾個書包呢？
“十個……”
沒等蔣老師説完，峎羌就搶着説：“應該是兩個。”
峎羌身邊的幾個兄弟就時遞過了兩個書包。
蔣三提過書包就溜了。
“同學們，一年一度的背書包日又來臨了”峎羌説着。
“喔，喔，喔……”所有的東風中學學生都齊聚在校門口，早已等不及了。
“不，還要等一個人，”峎羌有些無奈的搖了搖頭。
“誰啊，不會是個女的吧？”
“不會吧！難到峎羌交女友了？”
“不要啊！”一個女生尖叫着。
“不會吧，小文還沒來，峎羌不會要找她吧！遭了，今天峎羌的表情更糟了，嚴酷了更多，怎麼辦？小文被整了，我怎麼救她呀？”小文的密友喬薈自語着。
你和我作文12
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝
漸漸西沉的斜陽盡力傾灑着自己的餘暉，橙色的陽光透過梅紅的晚霞點點灑在小院中，似乎給這一方天地鍍上了金衣，一切都顯得安寧祥和。正當我享受着這難得的靜謐時光，門外的小徑上卻突然傳來大伯慷慨激昂的唱腔力拔山兮氣蓋世，這聒噪的京腔立時把地上的餘暉擊得支離破碎。
坐在庭院中的我無奈的搖搖頭，心想：都什麼時候啊，還有人會喜歡這種老掉牙的東西，不嫌煩嗎？我伸手打開電腦，開始放自己愛聽的《典獄司》，身上的陽光彷彿又温暖起來。
第二天清晨，外出跑步的我在南橋遇上提着鳥籠散步的大伯，口中仍哼着小曲。見到我，便道：你昨天放的是什麼歌？挺有韻味的。我笑了：您的高雅我可欣賞不來，只能聽聽流行音樂，您也喜歡這麼通俗的旋律？我還以為您只喜歡戲曲呢！説罷，我突然感到自己有點無禮，但又為能婉轉的表達內心的不滿而暗暗高興，卻絲毫沒有留意到大伯若有所思的表情。
後來，學校舉行了一次京劇進校園活動。在活動中，我慢慢了解到了唱唸做打舞的'優美，感受到了中華國粹的氣韻，那一板一眼的唱腔似乎也悦耳了不少。
一個星期六的午後，秋日的太陽雖仍高懸在正空，但已沒有了昔日的毒辣，涼亭中的桂花開了，空氣中充滿了沁人心脾的花香。大伯的小曲兒聲隨着他走近越來越響，似乎有穿雲碎石的高亢，又有擲地有聲的鏗鏘。我聽見後，笑着對大伯説：大伯，您唱的不錯呀！你這年齡還喜歡京劇，難得，真難得呀！他輕輕抿了一小口茶，我發現他眼中閃過一絲不易察覺的光。
你愛的是古典，我愛的是現代，但無論是你的還是我的，都如兩條溪水，終將會融匯向前，注入大海！
你和我作文13
早晨醒來，“茉莉花”的旋律穿透了整個校園，熟悉的環境在朦朧中顯得有些獨特。彎腰撫摸嬌嫩的南天竹。
讓清醒的思緒在晨霧中滋潤。摸學校大門前的雪松。在針的刺激下，你會照顧好新的一天。
大課間休息時間到了，你拿着“月光下的鳳尾竹”輕快地走下樓梯，清空腦子裏所有的公式、文字和文字。跳上葫蘆絲，響個不停。音樂突然衝過來，有節奏的哨聲讓你想跑。當時整個操場像游龍一樣旋轉。熱血沸騰，青春飛揚，陽光毫無保留地接收着每一張臉的倒影，反射着甜蜜和光彩。
夕陽剪出長長的影子，牧羊人的羊羣在天空中奔跑，青春在操場上盪漾。在寧靜的水杉林中，在高大的梧桐樹下，在綠色的樟樹林中，歸來的.林鳥嘰嘰喳喳地談論着快樂的一天。這時，美麗的教學樓亮如白玉。朗朗秀才，侃侃辯論，教室裏是閃爍的星星。
我愛你，我的校園！我的性格在國旗下昇華，我的意志在雪松前鑄造，我的性格在梅花旁形成。手裏拿着一本書的女生雕像前，我體會到了勤奮；在一簇簇的南天竹面前，我學會了團隊精神。在高大梧桐樹的樹蔭下，我體會到了什麼是奉獻…
我愛你，我的校園！你留給我春天的温暖，風的温暖，愛的温暖。我用詩歌的語言表達我對你深深的愛戀：
金色的校園喧囂，年輕的心靈充滿無限的期待，世界被包裹。我們宣泄着熾熱的感情，放射着生命的多彩綠色校園。一串珍珠串在一起，耀眼的光芒展現了我們的未來
你和我作文14
認識你的時候，我剛剛可以用稚嫩的語言表達自己的意願，然而幼小的我卻對你一見鍾情，從此，你和我就結下了不解之緣。
你富有哲理，充滿詩意，啟發我的智慧，牽動我的情感，豐富我的知識，增加我的樂趣，開闊我的視野，活躍我的思維，陶冶我的.情操，引領我站在巨人的肩頭，去迎接每一輪新的日出，你是我最親密的愛人。在求知問學的征途上，困難與挫折，彎路與失敗，總是難免的，是你告訴我只要拿出耐心，鍥而不捨，就一定能繩鋸木斷，水滴石穿。
遨遊在知識的海洋，你總是諄諄告誡我，切不可馬馬虎虎，不求甚解，要有心留心，勤讀勤學勤記，多疑多思多問，弄懂弄通弄精。
在坎坷曲折的人生道路上，面對苦惱煩憂，我苦悶、彷徨、悲傷、絕望，是你給予我希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒。
你教我謙虛有禮貌、尊老更愛幼，你還教我獲得成功不要驕傲，人生沒有永恆的輝煌，要繼續努力拼搏進取。也是你教會我寫作文，觀察事物，教我解決道道難題……更是你使我擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
哦，你是我的良師，是我的益友，更是我今生相守相依的愛侶！我要大聲的對你説：親愛的書——我的精神食糧！我永遠愛你！
你和我作文15
父愛如山，給我們支起一片天。在父親結實的臂膀下，我們快樂成長着，父親像陽光，像雨露，想土壤，我們不正像那一株株在陽光雨露土壤共同作用下茁壯成長的小草嗎？在這個父親節，我要親口對您説一聲祝您父親節快樂。
小的時候我總為您的叮囑而感到厭煩，為您那喋喋不休的教導而疲倦。現在我長大了，您卻變老了。每每回想起以前，心中都微微有些顫動。記得那是我五歲的時候，那時候，我總是那麼的.叫人不省心父母總是在我身邊陪伴着我，可這畢竟不是長久之計。那一次，我又跑出去和朋友們玩了，還沒有告訴您。我們玩得很開心，玩着玩着，就到了她們家去了。好日子總是短暫的，還沒玩過癮，就聽到窗外一陣陣焦急的吼聲，我驚呆了，不知該如何是好，心裏忐忑不安，想着：該怎麼辦呢？這下慘了，老爸會罵慘我的，怎麼辦呢？怎麼辦呢？我邁着沉重的步伐，一步步走向這突如其來的暴風雨。我猜的果然沒錯，面對我的這位是一個極其兇狠的惡魔，當然也少不了一頓批評。那次，父親剛剛才讓我不能去太遠玩，可憐我那不長記性的腦袋，經過朋友們的幾聲勸，就又跑了出去，哎，暴風雨再次光臨。現如今雖然沒有像以前以前那麼明顯的關注着我，但還是看得出來，父親是多麼愛我——他讓我時時刻刻都帶着手機……
一部手機，牽絆着我和父親的心。父親——他一如既往的關注着我，生怕我受到一丁點的麻煩，父親祝您節日快樂，謝謝您的悉心照料，我最愛的老爸。