我和她作文(彙編15篇)
在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我和她作文，希望對大家有所幫助。
我和她作文1
她有一頭烏黑亮麗的長髮；她有一對炯炯有神的眼睛；她有一張能説會道的巧嘴；她有一雙勤勞能幹的手；她是我的親人，我的朋友……
她是我叔叔的女兒。論年齡，我和她一樣大，但論月份，她只大我一個星期而已。不知道為什麼，我們的東西總會“不謀而合”，我剪這樣的髮型，她也剪了一樣的，她買了那件衣服，我也買了一模一樣的，就連鞋子也是。所以，從小我們有相同的髮型，相同的衣服，相同的鞋子。別人不知道，總以為我們是雙胞胎，就連我的'爺爺奶奶也常常搞混淆，不過，我們為此也感到很自豪。
雖説，我倆外貌，衣着差不多，但我倆的性格卻截然相反。她呢，是屬於勤勞温柔型的，而我呢，是活潑開朗型的。她很勤勞，是因為她爸媽都出去打工了，而她又是家裏的長女，奶奶又常做事，所以廚房基本上都歸她了。可我不同，我有媽媽在家疼我愛我，所以，我不用做那麼多家務，而是把時間都傾注在學習上，正因為如此，爺爺奶奶的愛顯出了“一邊倒”的現象。不過，我才不稀罕呢！她很温柔，脾氣很好，能容忍別人的小錯誤，所以大家都非常願意和她玩。而這，也成了我“欺負”她的好理由。比如，有時候她在看電視，我便不讓她看，還拖着她出去玩，弄着弄着便把她給逼急了，兩眼瞪得眼珠子都快出來了，就像火山爆發，甚至比火山爆發還可怕。雖説她能忍，但對於我和她的妹妹們卻例外，我們沒有一個不被她罵過，不被她的唾沫星子淹過。其實，我也不是真的要惹她，只不過她的性格有些孤僻，我想幫她，用我的活潑開朗感染她罷了，沒想到她竟然不領情。哎！真苦了我了。
我們倆總坐在一塊看電視、看漫畫，談天説地。只有我倆的時候，總會講一些自己的祕密給對方聽，我們一起暢想未來，幻想自己長大後會變成什麼樣，家裏會變成什麼樣，家鄉會變成什麼樣，地球會變成什麼樣，我們真可謂是無話不談。我們還約定以後結婚時，一定要當對方的伴娘，可以説，這是我們的一大願望。
她就是那麼的温柔，那麼的勤勞，那麼的招人喜歡，她就是——黃輝銘，我永遠的好朋友！
我和她作文2
還記得嗎？那年春天，我還依稀記得她的笑容。我們喜歡牽着手，走在放學的路上，花香滿徑，那是春的味道。
我永遠不會忘記，那天她站在滿樹桃花的樹下，踮起腳尖從樹上摘下了一朵漂亮的桃花戴在頭上，轉了幾個圈問我：“好看嗎？”粉紅的桃花映襯着她那粉紅的笑臉，眩暈了我的眼。我由衷地説：“真美！”她笑了，那笑聲如銀鈴般清脆，又如小河流水般温柔。我們在樹下嬉鬧着，滿心的歡喜充斥着我們彼此的心。
快樂的.時間卻是那麼短暫。不覺中，頭頂的天空變得灰濛濛的，烏雲慢慢籠罩了整個天空。雨滴落在我們的臉上，她拉着我的手，在雨中奔跑，躲在樓棟的長檐下。我滿臉笑意地看着她，可是，她的一句話卻傷透了我的心：“其實， 我並不覺得你是我最好的朋友……”我愣住了，滿心的歡喜被一盆冷水澆得透心涼，她後面説了什麼，我絲毫沒有聽到。我再也控制不住自己的情緒，衝入雨中，雨水打濕我的全身。可我絲毫沒有感受到這一切，只是在雨中奔跑、奔跑、再奔跑……誰也分辨不出我臉上是淚水還是雨水。
第二天，她來找我，對我説：“昨天真對不起。”我不理她，只是坐在位子上，默默地抬頭望向窗外。窗外細雨如絲，煙霧濛濛，眼前的一切都是那麼無趣的。她拉着我的衣角，嗓音中透着一絲絲的怯意：“我只是跟你開個玩笑……我以為你不會介意的……”她的聲音越説越小，“你是我最在意的朋友，你別不理我好嗎……”説到這，她停了下來，眼淚從眼眶裏一滴滴滑落。她趕緊用手抹了抹眼淚，拉着我衣角的手攥得緊緊的，生怕我甩開她。看着她小心翼翼的樣子，我開始有些後悔了，心底的那個角落不知怎麼的，竟然酸酸的。原來我是這麼在意這份友情。她已經道歉了，我為什麼要讓彼此這麼傷心呢？我站起身，拉着她的手：“算了，我原諒你了，以後可不能開這種玩笑了。”她頓時破涕為笑：“嗯嗯，一定不會了。”就這樣，我們和好了。
窗外，陽光從雲層中滲出它的光芒，心中的霧氣也煙消雲散，這一切就發生在那個春季。日月輪換，四季交替，時光伴隨我們成長，見證了我們難能可貴的友誼。
我和她作文3
她是一個維吾爾族姑娘，也是我最好的朋友。
我和她相識於國小。那天是開學報到的日子，老師讓大家把積灰已久的桌椅擦一擦再坐下，沒帶紙巾也沒有抹布的我眼巴巴地看着別人擦好坐下，卻不好意思開口向別人借張紙，眼看着教室裏只有我一個人還站着，對新環境的恐懼和不安一瞬間湧上心頭，我眼眶一酸，視線逐漸模糊了起來。
就在我要哭出聲時，一隻攥着一塊抹布、白瓷一般的小手伸到了我眼前晃了晃。我抬頭一看，只見一個大眼睛長睫毛的維 族小女孩關切地看着我，見我眼淚汪汪，她更着急了，用不太熟練的漢語問：“你……你怎麼了，沒事吧？”我吸了吸鼻子，覺得有點丟人，但還是不好意思地説了緣由。
聽完她就彎起了黑葡萄一樣的眼睛，笑了起來。可我一點都沒覺得難堪，她的笑看起來太善良親切了，我甚至覺得把它看成嘲笑簡直是一種褻瀆。就這樣，在用完了她一整包紙擦桌子擦眼淚後，我們成了彼此在國小裏的第一個朋友。
國小那會兒個個爛漫天真，傻得冒泡，對世界的認知也僅限於自己視線所及。所以，當她拒絕我一起去我家吃紅燒肉的邀請時，我是有些難過的。我問她原因，她囁嚅半天也説不出個所以然來，我有些生氣了，孩子總是任性又自我，我們開始了長達一個星期的冷戰。
然而，小孩子又向來健忘，一塊奶糖就粘合了我們友誼的裂縫。我還是好奇，忍不住問：“你為什麼不能吃豬肉？”她託着下巴，眨了眨明亮的眼睛，也有些困惑地回答：“老實説，我也不太清楚，反正我媽不讓我吃。”“你偷偷吃不就行了，不會有人知道的。紅燒肉真的特別好吃，你吃不到真的太可惜了。”她堅決地搖了搖頭道：“不行的，我媽説絕對不能吃。”“吃了會死嗎？”我看她這麼堅持，不由更好奇了。“我覺得不會，但我媽説是比死更不能忍受的事。”聽了這話，我不由打了個寒戰，説：“那你還是不要吃了。”她笑着看我：“我不能陪你吃，你是不是還不高興？”我搖了搖頭，因為自己之前的任性有些不好意思，説：“紅燒肉沒你重要。”
我們漸漸長大，進入了不同的高中，距離沒有稀釋友誼的'濃度，反而讓我們更加珍惜彼此之間真摯雋永的情誼。週末我們時常相約去對方的家裏做客，我們一起聊天，一起讀書，一起學習。在對方的陪伴下，共同進步，一起成長。
但友誼是清晰簡單的。我和她在一起時，極少會留意到我們之間有什麼不同，友誼會沖淡許多看似無法調和的矛盾，民族不同從來不足以成為我們之間的隔閡和障礙，我想，我和她大概能成為一輩子的朋友。
我和她作文4
或許，在這十多年的陪伴旅途中，我有許多次無法接受她的決定，甚至對她的某些行為有些不滿，但現在，我望着那幅山水畫卷，欣然接受。
我是一張古箏。在十多年的時間中，我陪伴着她一起演奏，從起初奏出枯燥無味的音符再到可以讓人舒心的音律。我永遠忘不了她當時扎着羊角辮，第一次見到我的場景。眸子裏透着幸福與激動，但也如一汪清泉一般透徹。或許就是因為這樣，當時接受了這個女孩，也在冥冥之中牽起了斬不斷的緣分。
開始的幾年裏，聽着她一直靠着興趣的支撐一直在練習着那些基本的練習曲。可漸漸地，當興趣被燃盡之時，那塊柔軟而又舒適的琴布蓋着我的時間越來越長。望着繡着山水之畫的琴布，心中無限的.感慨。我覺得那款琴布的質地讓我覺得很舒心，但我不接受這樣。這是否就像在琴行裏隔壁的二手琴老者説的那樣，“人類終究是會將我們遺忘的”嗎？
身上積滿的灰塵越來越多，矇住了我的雙眼讓我看不清那幅山水。我不接受這樣的結局，我不接受。
隱約聽到一陣陣的責備聲和她輕微的抽泣聲。又開始了嗎，她的母親讓她彈奏我的時間……時間久了，漸漸地，那種責備聲越來越少，當年的小羊角辮已經變成了高高的馬尾。一部分是因為她母親的關係，一直沒有放棄與我相伴。
她懂事了，知道了何為琴心。與曾經被逼迫着走出的，只有音沒有心的曲調相比，簡直就是雲泥之別。她帶着我，出入在各種金碧輝煌的音樂廳，走出時而縹緲於雲端蒼穹之上，時而沉寂於滄海桑田之下的音律。我與她的配合越來越默契，她帶着我參演着各種演出與比賽，用很自信的語調告訴別人“我會古箏”。
曾經，讓我聽到最為感動的一次是，當有人問她“這是你的樂器啊，借給我玩玩好嗎？”的時候。她一字一句的告訴那個人：“這不是我的樂器，是我的朋友，不能借給你用來玩。”那些字眼一個個敲在我的心頭，真的，那一刻我覺得那位老者的觀點是錯誤的，錯到離譜……
如今，我相信，她將會是我一生一同相伴的人。因為我認定，她會願意代替我的雙眼，看遍繁花似錦，雲捲雲舒；她會願意代替我的雙腳，踏遍天涯海角，山川萬里。
那柔軟的琴布再次蓋上我的身軀，但這一次，我欣然接受這個結局。因為待她學業不再那麼繁忙之後，一定會再度演奏這世間的一草一木，一菩提。
我欣然接受，我們之間的不拋棄，不放棄。
我和她作文5
“吃什麼早飯，你不看幾點啦？再磨嘰我就遲到了！煩人！”這是我的吼聲“砰”的一聲，門被我踢開，凌亂的頭髮，斜揹着書包，我似一匹脱韁的野馬，衝進了茫茫大雪中。
天，一切都與我作對—這天氣，這壞的不是時候的鬧鐘，最要命的還是奶奶的嘮叨：“乖娃，把早飯吃了，奶奶剛蒸的包子，還熱乎着呢。”我多大了，還一口一個“乖娃兒”。剩二十分鐘就開校門了，我哪有功夫悠哉悠哉吃個包子？鵝毛大雪紛紛而下，悄無聲息，但我彷彿聽見那千萬片白毛妖精矯揉造作的譏笑。
好不容易深一腳淺一腳地踩着厚厚的積雪到學校門口，聽見延遲進校的消息，我頓時鬆了口氣，這時肚子不爭氣地叫了，看着別人捧着熱氣騰騰的早餐大快朵頤，我羨慕萬分，心中的怒氣早已消去，只剩下對對奶奶大吼大叫出言不遜的懊悔，我必要受到飢餓半日之懲罰！
這時，茫茫白霧瀰漫着的`馬路上依稀顯出了一個熟悉的身影，那是我的奶奶！她矮胖的身子慢慢向我這邊挪動。終於走到我眼前去，她的棉襖濕了大半，凍得紅腫的手瑟瑟發抖，看起來在路上一定是摔了一大跤。她解開了棉衣釦，“奶，你幹什麼？”我的哭腔裏帶着疑惑，看見她輕輕地從懷中掏出一個袋子，小心翼翼地把它放在了我的手心上，我這才注意到奶奶的手上長滿了硬繭，十分粗糙，龜裂的手背上結着血痂，她的頭髮完全花白了，在寒風中飄。我鼻頭一酸，眼淚止不住流了下來，“哭啥子？吃飯，奶給你捂着的，現在還是熱的。”奶奶的聲音永遠那麼精神，那幾個冒着熱氣的包子像剛出生的小孩子，胖乎乎的，真是可愛。好像就在這一瞬間，我和奶奶的關係由僵化變為親密了。
我以前一直羨慕別人的奶奶可以給他們講美麗動人、優雅的童話，我的奶奶只會一首又一首“粗陋老土”的鄉間童謠；我以前一直羨慕別人的奶奶總給他們買跟得上時代的服裝，而我的奶奶總用俗氣的紅布給我縫製老式棉衣棉褲。可我從未想過，奶奶總用最新最好的棉花為我縫衣，而她總用我舊棉襖用過的、不保暖的陳棉花填充她的棉襖，那一刻我明白，我擁有最疼我的奶奶，從此我再也不羨慕別的奶奶了，因為我有一個世界上最好的奶奶。
“奶奶，對不起。”我哽咽着説。“傻孩子，哪有奶奶生孩子氣的”奶奶邊説邊為我擦眼淚，可我分明看到奶奶的眼中的淚光，冬日的雪花仍在飛舞，我似乎看到冰消雪化，春日和暖。
我們的心卻如春日般的暖融融。
我和她作文6
期末，我班和三（８）班互換一半同學進行調班交叉考試。就這樣，我和她做了三天同桌。
真
“喂！”才剛開考呢，她就捅了我一肘子，“是什麼啊？”為什麼，她先向我發動攻勢？我是八年級，她可是九年級的。真可謂“不恥下問”呀！稍稍側了側耳朵，一句讓我哭笑不得的話振動了我的鼓膜：“拜託，相反數是什麼啦？”天啊，這可是七年級學的。敢問考場的同學肯定是無人不知，無人不曉了。當然，除了她。這簡直就是在問國小二年級的“１＋１”等於******！我白了她一眼。她卻呆呆地看着我，又補充了一句：“是不是幾分之幾的那種呀（倒數）？”真是讓人大跌眼鏡。我苦笑着搖了搖頭。“哦。”她恍然大悟似的，天知道她是不是以為考場裏還有一個傻瓜呢！
善
就要考政治了！“分分分，學生的命根。”我趕緊拿出昨晚老師發的時事資料來背。嘴裏嘰哩呱啦地亂叫一通。旁邊的她聽得雲裏霧裏的，一隻手還撐着額頭。“幹嘛？”“我聽得頭暈。”這時，後頭伸出一隻魔爪，一把把時事資料給抓了去。順着魔爪一看，知道就是那個壞蛋！只見他可憐巴巴地望着我，眼淚都快來幫忙了：“我一道題都沒看過呢！”“我才不管你啦！”説着一把抓住時事資料，想奪回來。於是乎，展開一場拉劇戰。眼看時事資料就要變成“兩邊屍”了。又一張時事資料飄然而至。是一隻手還撐着額頭的`她！“給你，我不看了。”看着她眼中的留戀，我愣住了，心中彷彿被什麼東西觸動了似的。我遞過時事資料，嘴裏擠出幾個字：“我和你一起看。”
美
好嘞，只剩最後一科考試了！我懶洋洋地趴在桌上，眼睛還不忘在書本上掃來掃去。突然，一個鐵砂掌聞風而至，扇在我的腰上。“哎喲，又怎麼啦？！”“坐好，會近視哦！”“我和你很熟嗎？要你管！”話一出口，我就後悔了。眼眶內不由得波瀾起伏，眼睛濕濕的，佝僂着的腰緩緩地挺着筆直。她愣了愣，眼睛裏彷彿流動着色彩，嘴角盪漾起一抹笑容。畢竟，這是最後一天了。
真善美，體現出我的三天同桌——鍾龐燕的最大本性，最大特點。
我和她作文7
他。艱苦奮鬥，不辭辛勞。
她。辛勤誠懇，心地善良。
他和她漸漸地走到一起，從相識到成家。兩人從子女成為父母，建立了一個屬於自己的幸福家庭。
一年後隨着哭聲我來到這個家，成為他和她的摯愛。我的出生對每一個人來説都是美好的，尤其是對他和她。他們有些興奮，有些感歎，有些措手不及。
三歲，他和她已能熟練的照料好我的一切，只求我健康，平安，快樂。我也時常為他們帶去歡聲笑語。我與他和她組成了一個幸福和温暖的家。
不久後，一場病奪去了我臉上的笑容。他為此每天日夜奔波，身心疲憊。卻從不説苦説累，當時他的肩上到底揹負多少，只有他知道。她為此默默流淚，悉心照料。心中的艱辛，苦楚從不説出，只為堅信我會好起來。
五歲，健康，快樂，幸福又再次降臨在我的身上，是他和她給了我第二次生命。現在的他每天很愉悦，肩上的擔子減輕了許多，很安逸。她覺得她很幸福，因為有我和他的陪伴。
七歲，上學彷彿成為了我的噩夢，已經習慣了他和她悉心照顧的我不想短離開他們即使是短暫的，他們則是想盡各種辦法讓我去離開他們的懷抱，他們雖然很不捨，但他們堅信這樣沒錯。
十歲，我已經能適應短暫沒有他們的日子，至少不會太想念。他開始再一次為這個家奔波，為了我和未來。她不再一味的放縱我，開始用一些我不想做的'事來拘束我。當時的我也只能乖乖聽話。
十三歲，我已經在他和她的羽翼下健康成長，褪去了兒時的稚嫩，為自己的理想而奮鬥。他，依舊是那麼的忙碌，漸漸的我和他逐漸疏遠，漸漸冷漠。她，有時對我更加苛刻，有時又萬分温暖。我有些在他和她的愛中迷茫了。
如今，我羽翼漸豐，想要自己獨立，自己嘗試。想要保護他和她。可自己有時又像個孩子，總覺得現在的自己沒有真正的長大。他和我漸漸又有了共同語言雖然有時話不投機，難免有幾句爭論，但最終消散。她，鬆懈了對我的苛刻但卻時常交談。現在的我漸漸理解了他和她，他每天忙碌甚至不介意和我疏遠，只為了以後的我在外打拼有些許的基礎。她對我無比苛刻是為了我不在成長中而變質，有一顆以德為本以善為質的心。這就是他和她，對自己自私，對我無私的他和她。
我與他和她一起寫下了這份記憶，我們的記憶還在繼續。他和她的滋味我也會體味，他和她的幸福我也會努力，一個辛勞的他寫下了‘父愛如山’一個慈愛的她寫下了‘母愛無私’。平凡的他和平凡的她養育了一個平凡的我，但卻寫下了一段不平凡的真情。
我和她作文8
一次次考試後的痛苦、一次次跑步的掉隊、一次次打籃球的摔傷。都是你，我親愛的她，你像陽光一樣温暖着我、有時我很崇拜你，因為你很善良、很温和、很可愛，總能讀懂我的心事我親愛的她——晨晨。
情誼是詩“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是高適送別董大時真誠的勸告，“海內存知己，天涯若比鄰”是王勃送杜少府時親歷時的難言，而我呢，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是我對她的形容。
還記得那一次嗎？我們一起爬山，急切地我一早就迫不及待的敲打你家大門，你在睡眼惺忪下被我拉起來。天色昏昏，大地朦朧，我們乘着清晨的風來到了目的地，我對那一望無際的高山，我驚呆了，我的叫麻木了冷汗直泄下來，你恥笑我。“雷聲大，雨點小。我就知道你會半途而廢、”我拍着胸口裝成一副不在乎的樣子：“怕什麼，我可是一條硬漢子，哪怕再大的困難也擋不住我，更何況這僅僅是一座小山，螞蟻般的小山，於是我開始了得意洋洋地攀登。
橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同，原來山裏景色如此的迷人，如此的温和，戰勝過我對它的`恐懼、正當我對山流連流連往返時，你已經走到了我的前面，於是我加快腳步，在彼此追趕的過程中，一個不小心你的雙腳被劃破了，無論如何你始終不吭聲，一個“忍”而過，不料，我一不小心踩在了石頭上，滑了一跤在空中翻了個筋斗，可我並不像大聖爺會七十二變，我也強忍那般痛我的膝蓋流血了。淚水竟然在打滾，我吞吐而出一句：“我們…放棄吧…。”你用紗布為我把膝蓋包紮好了以後。脱口而出“人生猶如爬山一樣，會遇到這樣那樣的挫折，誰可以隨隨便便成功呢？更何況我們只是受了一點皮外傷而已。”你拉起了我的手，我也寧死不屈，與你一起去登山。
“會當凌絕頂，一覽眾山小，”功夫不負有心人，我們一路的努力一路的受傷，終於登上了山頂。人間仙境，看着她那歡喜的樣子。我也露出了笑容。我們成功了，鳥兒也歌唱起來、蟲兒也歡呼起來、太陽也露出了它的笑臉，周圍的一切都隨我們無動力起來。
我和她作文9
我和她，本是同一屋檐下素昧平生的兩個人，卻因一盒彩筆意外結緣，有了一個小小的交點。
那時，我在六年級三班，她在六年級五班。我託一個朋友幫我借一盒彩鉛，是她的。歸還時，我一個人尷尬地站在教室門口，望着一個一個陌生的面孔，喊出她的名字，一個好聽的名字。教室中間應聲走出一個女孩，胖胖的，矮矮的，臉圓圓的，泛着紅暈。她接過我手中的彩鉛，進了教室。我不記得我們説了些什麼，只記得她進門前看着我，笑得好甜。
幸運地，國中，我和她同班同組，在同一屋檐下。
她就坐在我的正前方。或許因為空間距離近了，我和她的心理距離也近了。我們的共同話題越來越多，話匣子打開就再不容易關上。我猛然發覺，眼前這個女孩與我何其相似。一樣的任性一樣的倔，一樣的`磊落一樣的愛笑。太多的一樣把我們拉近。我們彼此慢慢熟悉，彼此慢慢了解，彼此漸漸親近，彼此默默關心。
一次，物理學科需要購買教輔。書店離學校很遠，不方便。到了，發現很多人排了長隊。擔心她買不到，就多帶了一本準備到校給她。次日，我們倆竟同時掏出兩本教輔。我先是一愣，她開始笑，我也跟着笑，好大一會兒才停住。原來，我心裏裝着她，她心裏亦有個我。
但我明白，我與她，此時在同一屋檐下，捱得很近很近。卻只是很近很近。
我始終顧慮，沒有考慮好是否去邁出那小小一步。
直到一次秋遊。我們結伴同遊公園，方向一致，步調一致。在防空洞前，我和她分開。她想進去轉轉，我怕黑，只留在洞口等候。左等右等，卻始終不見熟悉的身影從一片黑中走出。我急忙打電話詢問，方知防空洞的出口在公園西門附近。偏偏我又忘記歸路，幾經周折才找到公園門口。我遠遠地看見，她站在假山上招手。她笑着，就像我第一次見到那樣，很甜。
此後，我常常把最深處的感受和想法對她傾訴。她總是默默地聽，一言不發。她就只是靜靜地聽，不言語。
體育測試上，她即將面臨800米挑戰。我就像她對我那樣，拿着她的水杯，望向她，然後向終點走去。無需多言，無需吶喊。她知道我一定就在不遠處等着她。結束後，她倚在我身上休息，接過我手中的水杯。我陪着她慢慢地走回教室。
同一藍天下，有兩個女孩並排走，不緊不慢。
同一屋檐下，有兩顆心緊緊依偎，在歡笑。
我和她作文10
寒假結束了，我開始整理照片，做寒假見聞錄。淺黃的燈光下，一張不一樣的照片吸引了我的注意力，將我的思緒拉回了和她在一起的時光。
舅舅的女兒——我的表妹和我素來關係不佳。不知何時，慢慢的居然和我親密了起來。寒假疫情期間我呆在外婆家，這期間我常常拉着表妹的`小手在鄉間的小路上轉轉。表妹是個小淘氣鬼，經常會把她漂亮的小辮子弄亂，那時我便會採一些小野花編給他戴上。有時是一朵豔紅色的杜鵑花，有時是幾隻深淺不一的“女王蝴蝶蘭”（其實就是小野花，名字來乃本人自擬）；有時是一束湛藍的勿忘我……雖然花的樣式各不相同，但表妹總會笑着説：“漂亮，喜歡！”然後再來一句，“謝謝姐姐。”當那天真無邪的笑容綻放在她的小臉上，我總會和她一起高興，被那純粹的喜悦所感染，我覺得這真是人生中最高興的時刻之一。
很快表妹長大了，開始上幼兒園了，舅媽開始教她數數。可是我的小表妹很抗拒，一點也不喜歡用這樣的方式學數數。每當她和舅媽快吵起來時，我便會將她帶走，來到山上長滿野草莓的地方。找了最大最成熟的那幾個，摘下來放到山泉中衝乾淨，再拿到表妹面前。野草莓的顏色多漂亮啊，鮮紅透亮，熟透了的微微發紫，果肉顆粒漲得滿滿的，就像一顆顆小珍珠，還散發着鮮甜的果香味。表妹特別喜歡吃，一直要我摘。我就趁機讓她數出野草莓的個數，數對了就獎勵她吃。為了得到這些野草莓，她一點也不抗拒數數了，吃得開心，數得也很開心。有時我還把摘來的野莓子分成幾份，讓她算加減法，居然也一學就會。依仗我的“野莓子教學法”，表妹成功喜歡上了數數和算術，我和她的關係也得到了改善。
再看看桌上的照片，還有一張是媽媽拍下的我生日時候的照片。照片中，她正用雙手捂着臉，露出一對大眼睛，呆萌中透出一絲被生日蠟燭綻放出的煙花嚇到的驚慌。我則微笑着看着她，正打算安慰她。
比起朝夕相伴的爸爸媽媽，在親情的故事裏，我更願意提起表妹，因為她能給我快樂和治癒；我能給她陪伴與自由。我和她之間有親情，更有友情；是親人，更像朋友。
不説了，等到清明小長假，又可以回老家去看她咯！
我和她作文11
把陽光洗乾淨，裝進花瓶，開成了滿天星。——題記
我和她本無緣，但命運總是那麼地驚喜、意外。
【初遇—尬】
我和她都是住校生，在同一寢室。
七年級剛剛開學，我頭頂着藍天大太陽，手拿大包小包跌跌撞撞地爬上五樓。推開寢室門，一陣風迎面吹來，當時寢室只有她一人。
她給我的第一印象是乾淨、清爽的女孩，做事細心。 那時，她扎着高高的馬尾辮，戴着圓形黑框眼鏡，穿着白襯衫、牛仔褲。她長得很秀氣，我最喜歡的，還是她那雙會笑的眼睛。
由於剛見面，誰也不認識誰，只是草草地打了個招呼，就低下頭忙自己的事去了。真的是一片寂靜，空氣中瀰漫着濃濃的尷尬的味道。
【初識—喜】
整個七年級我都沒有和她説過幾句話，一見面只是禮貌性的微笑。
八年級的.一個晚自習，語文老師和我們玩遊戲，輸的人必須做最後一排。運氣不好的我，第一場就輸了，她就做到我的位置上。
等到遊戲結束，我發現我那凌亂不堪的課桌竟然變整潔了，我第一反應：一定是她幫我收拾的。我的臉頓時紅了起來。
一下課，我就去找她，向她道謝。她聽到後笑着，眯着眼對我説：“女孩子的桌面一定要整齊，這是舉手之勞，不必掛齒。”
她的笑好像有魔法，温暖了我的心。就這樣，我好像被她吸引住了，我和她的距離越來越近，關係也越來越好。
【熟識—驚】
和她相處的半個學期裏，我發現她也是個馬大哈。
某天第一節課下課，她走到我桌子旁邊，眨巴着她那明亮的大眼睛，對我説：“離～你能不能陪我去一趟寢室呀，我眼鏡忘在寢室了……”那時我感覺有無數的星星砸在我身上，只好答應。
拿回眼鏡，走向教室。剛走到教室門口，她摸了摸口袋，一臉疑惑地説：“哎？我的手錶那去了？會不會被我丟在寢室了？”話音剛落，我感覺又有小星星向我砸過來，先她一步説：“這節課下課再去拿回手錶，好嗎？”她輕輕的點了點頭，笑着看着我。
哎～當初被她的外表所欺騙了。
【現在—樂】
我和她早就已經無話不談了，甚至可以説是“心有靈犀”。
一、有時我和她聊天，聊着聊着，最後竟説出了一樣的話；
二、幾乎會異口同聲地回答出一個問題相同的答案；三、我和她總喜歡買對方喜歡吃的零食……
這種默契讓我和她的距離又更進一步。
物理上説：分子之間存在引力和斥力。若把我和她比作分子，現在我和她之間只存在引力，不存在斥力。
我和她作文12
很多人都知道“閨蜜”這個詞兒，其實閨蜜就意味着無話不談的閨中密友，而我也有一個閨蜜，今天我就來講講我和她的那點事。
記得那是一個星期四的放學，我和一個有着似黑葡萄一樣大眼睛、高高的鼻樑的女孩拿着一台儀器衝向操場，她便是我的閨蜜——多多。我們倆正拿着生物儀器去操場做空氣含氧量試驗呢！
當測完操場，我們和其他同學一起去學校停車場再測。我們選好地點，做好準備要開始時，放在地上的`儀器突然“嘀——”一聲，然後就黑屏了，點了幾下屏幕，卻依舊沒反應。我和她相視一眼，然後我問：“怎麼回事，關機了？”她搖搖頭，皺着眉邊重新開機邊歎氣，當開機動畫亮起，她舒了一口氣，然後望向我，説：“你第一次來，不知道這儀器，老是動不動關機，還會把數據清零，我們只能等開機，再重回操場測。”她話音剛落，我一聲大叫，從地上跳起來，説：“什麼！還要再回操場？”她抬頭望向我，無奈一笑，説：“恩恩，不過可以先測這裏的。”我看着她眼底的無奈以及那遲遲沒有亮起的桌面，只好站在原地等。時間一分一秒地過去，周圍的同學們拿着儀器陸續離開，我們卻始終對着開機動畫乾瞪眼，我越來越着急，像熱鍋上的螞蟻一樣走來走去。突然，一陣笑聲打破我的歎氣聲，她慢慢從地上站起來，雙手搭在我肩上，拍了拍，燦爛一笑，説：“不要急嘛，一會就好了，心急吃不了熱豆腐啊。”我看着她，她水靈靈的大眼睛裏好像有星星，像鑽石一樣鑲嵌在黑葡萄一般的瞳孔裏，有攝人的魔力，温和的話語在我耳畔迴盪，我漸漸放鬆了。這時，儀器突然“叮咚”一聲，我們倆同時看向亮起的桌面，一齊笑出了聲......
其實，我心中的她是多面的：她會在我着急的時候，拍拍我的肩，給我鼓勵；她會在我考試考砸，失落難過時，給我講笑話，安慰鼓勵我；她會在我與同學發生爭執時，理解開導我，讓我明白對錯，辨明是非；她會在粗心的我把東西落學校時，在門口等着我一起回家；她會在我生日時，帶着暖心的笑容，對我説“生日快樂”……
這就是我和她的那點事，但卻不止這點事，我們之間的故事，講不完道不盡。可是，無論是哪一件事，無論是那一個她，都是我最好的閨蜜，都是我成長途中不可或缺的温暖、鼓勵和陪伴！
我和她作文13
這是關於他和我，還有她的事。
我喜歡他，至少全班同學都這麼説，我剛開始是否認，後來連反駁的勇氣也沒有了，也許在幻想與現實，我與他之間，我早就迷失了自己吧。
我和她是兩個很相像的人，至少我們倆都這麼覺得：雙魚座，小女生，喜歡看小説，喜歡金正勛，喜歡《宮》。又或者説，我們都曾經那樣地為他付出過。
他説喜歡她，是在我們倆一次一起買東西的路上，聽了這話，手上的可愛多成拋物線狀掉落。似乎心也隨着那滑膩的巧克力一起流離。他問我是怎麼了，我只是笑着説有些中暑，便一個人轉身離開了，我沿着馬路走着，沒有目的的走着，想着。不禁地加快腳步，或者是在瘋狂地奔跑着吧。我感覺得到汗在我的身體上不停地滑落，就像雨中孤零零的瓦房一點點被雨簾埋蓋。
停下。躺在廢棄的滑梯上，望着天。原來時間，世界，一切都不會因為我的傷心而改變，就像現在已經來臨的黑夜。快要下雨了吧，我起身準備回家。在路上雨就迫不及待地落下，好象要和誰邀功一般，雨中的我又不由地又想起了今天我們倆的對話：
“她挺可愛的。”
“怎麼看上人家啦？”
“可愛多可不是白吃的，幫我撮合撮合吧！”
記憶被打在身上的雨點拉回，搖搖頭，用盡全身的力氣將不停湧進的記憶拒之門外。也許那晚就註定是一個不眠之夜吧！
“老對兒，謝啦。改天請你一箱可愛多。”他把那張臉湊到我肩旁。我苦笑無語。
那一段時間，只剩我一個人買東西，吃飯。恍惚間，我失去了左手邊的她和右手邊的他。
其實在他説喜歡她之前，左手邊的她也説了同樣的'話，我也是同樣的苦笑無語。
後來他們倆分手了，他説他只是覺得她可愛，並不是喜歡。
於是，我的右手邊又有了一個高挑的身影。後來我終於鼓起勇氣對他説喜歡，他笑着用手模我的劉海，卻説永遠是朋友，我依然苦笑無語。
回去的路上，路邊放着周筆暢的《別愛我像愛個朋友》。於是，眼淚似乎有負不住的重量，傾泄下來。我蹲在人羣中，抱着雙膝哭着，流着積壓了太久太久的淚。
我和她作文14
“Happy birthday and merry chirstmas！！”清早，剛走進教室的我被這突如其來的巨大驚喜嚇了一跳，對呀，今天是聖誕節，同時也是我的生日。此時的我望着教室這不同以往的裝扮正笑着，突然想起了她，掃視了一下人羣，呵呵果真，她沒來，儘管有些沮喪但還是要裝作很開心的樣子，畢竟是我作繭自縛把她趕走了，強顏歡笑是我活該！
我和同學瘋着鬧着，儘量不讓別人看出我此時內心的失落。“我要開心！”我不只一次這樣對自己説，但心裏還是覺得空空的。我開始後悔了，後悔那天沒有分寸的.説了一些傷她的話，可現在後悔有什麼用呢？不是自己説即使沒有她也一樣會過的很開心的嗎？現在是怎麼了？不是要和她冷戰的嗎？心裏這樣矛盾着，我不得不説自己真的很沒用，我想我應該跟她道歉，因為她對我很重要，我不想因為自己的壞脾氣而失去一個拿心跟我交的朋友！
下午放學跟她道歉，就這樣定了！
就這樣內心的束縛減輕了不少，而在此時教室的燈忽然滅了，點着蠟燭的蛋糕被推了進來，在全班同學的尖叫下我許了願吹滅了蠟燭。燈亮了，推蛋糕的人是她，我和她就這樣面對着面，她微笑着，嘴角旁的酒窩讓人覺得異常温暖。我不知道是自己太高興還是太自責，淚水浸滿了眼眶，她接着説了：“聖誕快樂，同時生日快樂！”我再也忍不住了，眼淚不爭氣的落下了，我看到她也哭了，我顧不得什麼形象，一把抱住她，抽噎着，斷斷續續的向她傾述，我告訴她自己和她冷戰這幾天有多傷心多自責。在這種情況下老師竟然鼓起了掌，隨後全班一下子想起了雷鳴般的掌聲，我揩乾眼淚，對她説：“好開心今天是聖誕節，好開心今天有生日蛋糕，我的願望實現了，聖誕有你陪我一起過，我想這就是聖誕老人送我的禮物吧！”她緊接着先是笑了，然後説她昨天不小心撞到了聖誕老人，聖誕老人罰她一輩子做我的朋友。我第一次，真正的感動了……
感謝聖誕老人對她小小的懲罰！感謝聖誕老人送我的禮物——一份純真的友誼！我將永遠把它珍藏在心！
我和她作文15
剛讀六年級時，我就挺納悶了，幹嘛和她是同桌？論相貌，瓜子臉，翹鼻子，厚嘴脣下有一條突起的青筋，難看死了！論姓名，何流，這跟四川話裏的“馱牛”一個音嘛！難怪她在五年級時有這個“美名”。
她和我簡直是一對“冤家”。一次數學課上，秦老師為我們講數學作業。我那天的作業全對，而她的作業本上卻“傷痕累累”。我挺高興抓住了她的把柄，小聲説：“馱牛，錯這麼多呀！看來馱牛老了，腦子不好使了！”她看起來有些生氣，罵道：“死螃蟹，臭螃蟹！”我也不高興了，臉一沉，説：“青出於藍而勝於藍，看來老了的'馱牛比不上我新生的螃蟹！”“哼！”她把頭偏向一邊，不理我了。我也把頭偏向一邊，不理她了。
我和她又是“針鋒相對”的學習競爭對手。“積累?運用四以後要學，我們比誰先背完！”“好，比就比！”我下好“戰書”，她也很快“參戰”。接着，一場漫無硝煙的“戰爭”開始了。
我捏緊拳頭，練了一下“拳擊”；她張開手臂，弄得“啪啪”作響。“不得了，‘老大’要和馱牛打架了！”不知情的同學叫道。“快攔住！”紀律委員喊道。“攔不住了！開始了！”
“呀呀呀呀呀……”“嘿嘿嘿嘿嘿……”“一二三！”“耶，我贏了！”我叫着吻着我那出“剪刀”的手，因為我可以先背了。她不高興，又不敢打自己的手，只好趴在桌上等我背了。
最後，我贏了，她則學了三聲牛叫（事先説的，我輸了學豬叫，她輸了學牛叫），真好笑。“馱牛老了，笨了，不行了！”“死螃蟹！”她喘着粗氣，“我一定超過你！”
我和她還是要好的朋友。數學課，我的筆沒墨水了，我很着急。我想在她那兒借，可想起以前對她做出的種種事情，張開的嘴又閉上了。也許我的狼狽樣被她發現了，她一邊寫一邊問我：“沒筆？”“是。”“不好意思借？”“是。”“想在我這兒借？”“是。”“你好像在審訊犯人呢！”我説完便逗她。她強忍住笑，遞給我一支筆，我條件反射地收下了。但幾秒鐘後，我又還給了她。“君子不收施捨之物也。”“還什麼君子，真是個傻子。”她説完便把筆往櫃子裏放。“給我！”我一把搶過，“謝了！”“不用，朋友一場。”我的心那個感動啊！
現在，我對她有了好感。可我和她到底是什麼呢？