【精】關於意義的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於意義的作文，希望對大家有所幫助。

關於意義的作文1

我和三個同學一起參加“生命科學創意競賽”。這是一場科學闖關遊戲，目的是培養大家的團隊合作向心力，並增進科學的知識。

比賽前，我們跟着老師收集資料、做實驗和模擬實際情況，不但上網瀏覽相關資料，更翻查百科全書，練習模擬試題。

不料，就在快正式比賽時，一個同學意外受傷了，得拄着枴杖行動。她低頭跟大家道歉：“我的傷勢肯定會拖累闖關的速度，對不起！”儘管如此，我們一點也不在意，因為最重要的是精神，而不是名次。

比賽當天，大家輪流幫受傷的同學推輪椅，分工合作關關作答，贏得關主的讚賞。老師説：“不管成績如何，我們的團隊默契和不服輸的精神，就是最佳示範。”

不過，我們的速度終究比不上別的參賽隊伍，所以最後只得到第三名。但這次的.比賽，凝結我和隊友的情誼，我們以“一個都不能少”的原則堅持到底，也讓我們體悟到“團隊合作”的意義。

關於意義的作文2

今天，我像往常一樣，揹着書包來到學校，一聽要去掃墓，我高興地一蹦三尺高，我還從來沒有去掃過墓呢。

事不宜遲，説走就走。走了約二十分鐘，終於到了革命英雄紀念塔前。在紀念塔前擺放着各種各樣的花圈、花籃。

在紀念塔前，我們進行了莊嚴的誦詩，獻了花。在瞻仰烈士陵園時，一個長約五米，寬約兩米的石碑引起了我的注意。在石碑上刻着很多革命烈士的名字，其中有一個人叫董二小，很年輕就犧牲了，年僅十六歲。我想，革命烈士們拋頭顱、灑熱血，不就是為了新中國嗎？他們開闢了新中國前進的道路。

在回學校的路上，我想了很多：那些革命烈士們為了新中國，英勇地獻出了年輕的'生命，是我們晚一輩的驕傲、自豪！沒有他們，哪來的新中國？沒有新中國，哪來的我們？所以，我們應該尊重那些為國犧牲的革命烈士，我們應該學習革命烈士的不怕犧牲的精神。

這一天，對我來説，意義非凡！

關於意義的作文3

暑假快結束了，我又要回到校園裏和小夥伴們一起玩了。在這快結束的假期裏，我想做一件有意義的事情讓媽媽開心開心，人家都説：“笑一笑。十年少。愁一愁，白了頭。我要讓媽媽笑一笑，於是我決定炒一樣菜給媽媽吃，讓她開心一下。可是炒什麼好呢?啊!不如我就炒最簡單的番茄炒雞蛋吧。

於是，我從冰箱裏拿出番茄和雞蛋。先把番茄洗乾淨再把它切成一塊一塊的放在旁邊。接下來開始磕雞蛋，第一個雞蛋磕的'不好，蛋清都流到了手上，這時我已經累得滿頭大汗，原來做一樣菜這麼不容易。

我往鍋裏倒一些油，再把番茄和雞蛋倒在鍋中翻來翻去。不一會，番茄炒雞蛋就做好了，我叫媽媽過來品嚐。媽媽連連説：“好吃，好吃。”

關於意義的作文4

有時候會想

生活是為了什麼

是忙忙碌碌的一生

還是平平淡淡的一生

每個小人物都有自己的生活

每個小角落都埋藏着幸福

即使是要好的朋友

也會各自有各自的祕密

也許某個擦肩而過的陌生人

會是多年不見的老同學

命運總是喜歡開玩笑

音樂家貝多芬雙耳失聰

鋼琴師劉偉失去雙臂

即使命運與他們開了個玩笑

但是道路依舊沒有改變

貝多芬仍是著名音樂家

劉偉依舊是鋼琴師

因為有了因為

所以有了所以

既然已成既然

何必再説何必

生命到底是為了什麼

沒有人知道

連最聰明的人都不會知道

僅僅是為了不停地賺錢麼？

一片樹葉打着轉飄落

一粒石子被毫不經意的'拋入水中

它們也有自己的一生

也許

就是如此

關於意義的作文5

今天，一大早，我就聽奶奶説她要播種菜籽，我因為好奇，也要求參加，我馬上穿好衣服，來到門外，看到奶奶要種的種子，形狀很奇怪，有一種扁扁的份量特別輕，然後又看到另一種黑瘦瘦的，像螞蟻一般大小。我問奶奶這是甚麼種籽？奶奶説：“那種扁的是黃瓜種子，又黑又小的是生菜種子。”

我滿懷疑惑，開始種菜。奶奶説撒種之前一定要把土刨鬆給種子準備一個舒服的牀。可這個活真不是好乾的，我只幹了幾分鐘就汗水直流，手痛，腰痛，最後只能看奶奶幹完，我才又開始幫忙撒種。撒種也是細心活，要把種子均勻撒開，不同的種子要分片播撒，還要在表面輕輔一層土，然後澆水，水不能澆太多，不然會泡壞種子，一切幹完，我看着我的勞動成果，想象着很快會長出黃瓜和生菜，我覺得辛苦是值得的'。

這次勞動，我真正體會到農民伯伯的辛苦，真是“一份耕耘，一分收穫”，只有付出才能有回報。

關於意義的作文6

我上國小一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽，此時有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，此時但書中的知識能讓我感覺到她的`莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機智。

讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋裏暢遊吧！

關於意義的作文7

又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發所有光芒。我們佇立在烈日下，一動也不動。當我站着軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，突然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最後一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。

軍訓不光是磨鍊了我們個人的'意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以後的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以後的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。

關於意義的作文8

那是一個好天氣，我漫步在小道上，忽然發現了一隻螞蟻，正在那辛勤地工作着。

我見過螞蟻，沒什麼驚奇，還以為是什麼洞裏出來的。但它根本沒注意到我，穿行在小道上，一副無所事事的樣子。它任許多東西打在身上，給他帶來阻撓，可他也毫不在意，像一個戰士往前走。

我的心情簡直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭，將螞蟻放入手中，他想一粒小黑點，帶着無窮無盡的快樂。我不敢驚動他，放下它讓他繼續去工作。

因為有了螞蟻，世界才會精彩，充滿生機和活力。誰見了都會忍不住看上一眼，誰不能被這種生命感動呢？在它辛勤的'勞動中，彷彿聽見了一種呼喚，那是呼喚每一隻螞蟻工作，綻放出光芒，在大地中成長，散發着快樂。

生命屬於人生只有一次。即使在人生道路上，事業、前途、愛情……只要成功了，生命才能活得精彩，活得有意義。

關於意義的作文9

九月九日重陽節到了，大院的重陽節有一種傳統，喜歡晚餐湊在一起吃，幾家約好，把吃食端到桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲着菊花酒、二鍋頭，吃着豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語衝出狹小的房間，大家互相祝福着健康長壽、事事平安，大雜院處處洋溢着祥和的氣氛。

重陽節那天，人們有敬老的習俗，各家晚輩都要給上了年紀的老人多一些體貼。除了給他們做些可口的吃食外，出了嫁的閨女還要一早回孃家探望父母，以報答養育之恩。有條件的人家，還要陪老人去看看熱鬧兒，逛逛公園，這樣會讓老人心胸更加開闊，便於長壽。

真正關心老人，不要只在乎形式，不要在節日的`時候才表達關懷。身在外地的，一條短信，一個電話，只要是流露真心的問候，老人也會很高興。平時,多幫老人做些家務，和老人聊聊天，也是的孝道。

關於意義的作文10

前幾天，我和表姐、表妹一起做了一餐姐妹團圓飯。在這之前，我和爸爸媽媽去超市買了許多菜，準備大顯身手。

到了中午12點，我們開工了。首先我們洗米、洗菜，忙的不可開交。終於菜都切好了，到了最關鍵的一步“炒”，這個光榮的任務交給了表姐，而我則放配料。我們首先炒的.是黃瓜，表姐一會兒將菜翻來翻去，一會兒把火開小壓一壓，然後讓我們試試味，一碗香噴噴的黃瓜便出鍋了，看着這碗“勝利果實”我們臉上綻開了花。

第二道菜是土豆絲，可因為我的重大失誤——放了超多的醋，所以吃起來特別酸。這就是我們第一道失誤菜。後來，我們還做了我的拿手菜炒蛋，美味的香腸及營養的西紅柿蛋湯。飯後我們還喝了現做香蕉汁，每個人都很開心，同時也很疲憊。

通過這次做飯，我們雖然累，但累得有價值，有收穫。我從中明白：有付出必有收穫！

關於意義的作文11

在中國，中秋節被認為是家庭團員的標誌。在這一天，所有的家庭成員聚集到家去慶祝這個特別的節日。去年，我不能和家人在一起慶祝這個節日，因為我在大學讀書。然而，這個特別的節日卻給我留下了深刻的印象。

我仍然記得那個晚上的氣氛。所有沒有回家的同學聚集在我們的教室，用一個party去慶祝這個傳統的節日。我們（儘自己最大的努力去展現我們的激情）盡顯激情。作為一個少數民族，我表演了一個孔雀舞，得到了大家的`人情鼓掌。聚會兩個小時候後，我們到操場坐在一起去賞月，因為那是中秋節的傳統。我們吃月餅，玩牌，聽我們班同學的浪漫詩朗誦。在那個和諧的氛圍中，沒有人感覺到孤獨和思鄉儘管我們遠離家鄉。

由於我們的同學，在我的大學中讓我體驗到了如此多彩和有趣的中秋節。如此，我清楚到那是我大學生活中最有意義的節日。

關於意義的作文12

3月5日是學雷鋒活動日，同學們原先對雷鋒叔叔的事蹟知道得並不多。在一早的週會課上，大隊部鬱老師深情地講述了雷鋒苦難的童年和翻身解放後為人民做好事不留姓名，艱苦奮鬥，甘於奮獻的崇高品質。同學們聽了深受感動，在班主任周老師的倡議下，大家紛紛發表了自己的決心：要以實際行動向雷鋒叔叔學習。於是，一下課，同學們便行動起來，有的手拿垃圾袋和同學一起撿操場上的紙屑；有的拿着小抹布擦起了走道的牆壁，樓梯的扶手；還有的同學提醒走道里奔跑的小朋友要慢行，往右靠，主動擔當起值勤工作。瞧，照片中的.同學幹得多帶勁，臉上還綻開幸福的笑容。他們在這次有意義的活動中體會到了為大家服務的快樂，學習雷鋒就應該從身邊的每一件小事做起。

關於意義的作文13

高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”從這句話中，我們體會到，書是多麼有滋養啊，它能開闊人的眼界，陶冶人的心靈。

一個殘疾人，它本是絕望無比，有了死的念頭，但人生的意義不能沉迷在現實生活的雜鬧、痛苦中，要尋求心靈的慰籍，而在書中漫遊，你就能得到安慰。有了書，就有了五彩繽紛的世界；有了書，就能有生活的希望，有知識，有開闊的眼界。這個殘疾人最後選擇了書，是書讓他最終擺脱了痛苦的精神煎熬，揚起了生活的`風帆。

著名作家海倫·凱勒，她直面坎坷的命運，用努力學習與不幸的命運抗爭，是書讓她選擇了努力。她雙目失明，不能欣賞到大自然美麗的景色，是書開闊了她的眼界，讓她體會到大自然的美。

書是人類靈魂走向純潔的階梯，書是不汲的精神營養。書是蜂蜜，人們品味它；書是糧食，人們缺不了它；書是清泉，人們吮吸它。書是偉大的東西，人們靠着它，走向成功。

關於意義的作文14

暑假我很快樂，也覺得十分有意義。因為我幫助了其他人。

一天，我學完了奧數。在路過一條小巷時，看到一位雙目失明的老奶奶正在抹水泥，我很震驚。我想：怎麼可以讓殘疾人幹活呢。我上前忙説：“奶奶我來幫你吧！”而奶奶卻説：“不用了我自己可以。”我又説：“還是我來幫您吧！”奶奶不説話了，我奇怪的看着奶奶，心裏想：奶奶為什麼不讓人幫一下而是自己一個人在那兒抹，我睜着眼恐怕都沒有老奶奶抹的'平整。

我要走了，看着老奶奶忙亂的手腳，心裏有些不安。因為，我眼睜睜地看着一個比我身世慘的人在那慢慢的幹活。我卻沒有幫她。

雖然，我沒幫上老奶奶但我知道了：相信自己是最棒的，哪怕是一個殘疾人。這讓我受益匪淺，感觸很深。

關於意義的作文15

回憶起來，我所做的有意義的事情數不勝數。其中有一件事讓我想起來就喜不自禁。

那是幾年春節前的一天下午，因為快過春節了，街道和馬路上熱鬧非凡。當時我正在路上玩耍，忽然抬頭看見前面有一個老人，白髮蒼蒼，拄着枴杖，呆呆的站在那裏。幾次試圖想穿過馬路，但都被來往的車流阻了回來。我看到老爺爺站在那裏是那麼無助，於是我連忙跑過去，一把扶住了老爺爺的胳膊，親切的`説：“老爺爺，我來扶你過馬路。”這時，老爺爺對我微微一笑。我想：老爺爺這時的心裏一定很温暖吧！

我小心翼翼的扶着老爺爺順利的通過了寬敞的馬路，來到對面的人行橫道。老爺爺感激地對我説：“謝謝你了好孩子。”我的心裏美滋滋的。

這雖然是一件很普通的小事，但那是我記事以來第一次幫助別人，讓我體會到幫助別人所帶來的幸福。