老師的眼睛作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的老師的眼睛作文，歡迎大家分享。
老師的眼睛作文1
新學期、新氣象、新老師。在我們這個充滿温暖的班級，又迎來了一位辛勤的園丁——老師。
我的這位老師有絕活，她在交談的時候，不是隻用嘴説話，還會用眼睛，老師的'眼睛有上千種語言，就算你看見我們老師眼睛小，但她的絕活不是體現的平常，而是上課，這就有一個實例。
上課鈴剛響，大家就已經一整待命。這節上語文課，大家都很高興期待這位新老師，個個面帶笑容注視着新老師，同樣老師以慈祥和藹的面容看着我們，彷彿這裏不是課堂而是充滿愛的海洋，在這海洋裏發出陣陣海浪聲、歡笑聲......第一堂課不是講書本知識，而是講道理，當然有些人喜歡做小動作，比如我，老師並沒有大聲點出我的姓名，而是給我使了個眼色，我看見了立刻就聚精會神。真想不到，第一堂課就亮起了絕活，老師把它叫做“眼色”。老師説：“不打笨的，也不打懶的，就打不長眼的”。下課了，老師單獨把我叫了過去，親切地説：“知道犯了什麼錯”，我立刻答到：“知道老師，我以後一定不會再犯了”，並且知道在老師心裏已經深深記住了我。
這就是我的新老師，會用眼睛説話的老師，我深深記住了這雙會説話的眼睛，這雙眼睛叫我上課要專心聽講，我懂了；這雙眼睛教我要有自制力不做小動作，我記住了；這雙眼睛給了我堅強的信心，我堅信我能行......
老師的眼睛作文2
我的舞蹈老師徐豔老師，一米六的個子，身材勻稱，一張秀麗的臉上長了許些小斑點，她不僅舞姿優美，而且還有一雙會説話的大眼睛，襯托着黑黑的捷毛而炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍着聰穎的光輝，就像兩顆水靈靈的葡萄。時而像母親般慈祥，時而像監考老師般嚴肅。
每次上課，徐老師一進練功房掃視一番，誰沒有來，誰沒有穿好練功鞋，都逃不過她的火眼金睛。每當有同學帶病上課，徐老師總是看在眼裏，疼在心裏。她常常蹲下身來噓寒問暖，眼睛裏充滿了關愛，同時也告訴我們，她愛我們每一個人。每當我們動作合不上老師的節拍時，從徐老師急切的目光裏就可以讀出她一直一遍又一遍的鼓勵着我們，提示着我們。每當我們演出成功時，她總是用笑眯眯的目光看着我們，彷彿在説：“你們這次演出成功了，祝賀你們！”
眼睛是心靈的窗户，是舞蹈的`靈魂。徐老師的眼睛告訴我：眼睛是要不斷的隨着音樂的旋律和舞蹈的動作而改變，是要不斷的向人們傳遞着、展示着舞蹈的內涵和魅力。
老師的眼睛作文3
“吱”的聲，教室門開了，走進一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎着馬尾辮的人，她就是我們的班主任李老師。
你可千萬別小瞧我們的班主任，她可是一位神話人物，因為她有着一雙與眾不同的眼睛。
瞧！我們班的莊潤斌早上沒吃飯，把菜夾饃偷偷帶進了教室。早讀時間，李老師在黑板寫字之時，莊潤斌美美地偷吃了一口。就在這時，李老師緩緩轉過身，朝着吃東西的莊同學直直地望了過去。教室頓時靜極了，莊同學突然感受到了不尋常的安靜。他下意識抬起頭，突然把嘴裏的饃還沒有來得及咀嚼，他就連菜帶饃一起吞下了肚，被嗆得臉蛋通紅，嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚歎：好厲害的眼睛！——揹着身都能看到同學吃東西。從這以後，我們的同學再也沒人上課偷吃過東西了。
異想天開的我還妄圖挑戰一下老師的眼睛。吃東西會被發現，我的千氏獨門功夫——“開小差”已經練得爐火純青，總不會被發現吧！離我最近的`同桌都沒有發現過呢。於是我坐的端端正正，眼睛又盯着黑板視線跟着老師，可是心裏想着下課後我該玩什麼呢？
“千一晨，你來回答這個問題”。啊？天哪，老師問了什麼問題呀？我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看着我，好像在説：“下次上課可不要再走神了啊！”天哪，老師的眼睛，莫不是有獨心術？太可怕了！
有了這雙千里眼，我們再也不敢小覷我們這位李老師了，她的課堂，專心學習才是硬道理。同學們越來越打心眼裏敬佩她了！
老師的眼睛作文4
在課堂上，老師是我們最親密的夥伴。老師的眼睛給我們留下了深刻的印象：當我們有進步時，老師的眼睛會充滿喜悦。當我們犯錯的時候，老師的眼睛又會浮現出恨鐵不成鋼……
今天，我向大家推薦一個人——鄭老師。見過她的人，都説她的眼睛美，如小河裏的水一般明亮、清澈。
你們知道嗎？鄭老師黑葡萄般的眼睛不僅漂亮，而且還會説話呢？不信，我講給你聽。
這件事情要從一節課説起：我高高興興地來到作文班上課，看見很多同學都來了。我跑來跑去，看見他們在玩踢足球的遊戲（在桌子上，用手操控）。我也加入到了那個隊伍中。正在我們幾個玩得熱火朝天的時候，我停了下來，看了一下表，哇，已經10點14分了。我們像一個個救火隊員一樣快速衝進了教室，敲了敲門，就進去了。進去之後，我發現：老師的臉黑了下來，目光嚴厲地盯着我們。雖然老師沒有發話，但老師的眼睛告訴我們：“你們怎麼回事？”我們像霜打的.茄子一樣，蔫了。老師開始嚴厲地説：“你們怎麼一點兒時間觀念都沒有，玩到現在才回來，像話嗎？你們是來上課的，不是來玩的，要玩就回家玩……”我們被説得面紅耳赤。老師説完最後一個字時説：“這次每人罰5顆大拇指。”我們趕快交了上去。老師的目光終於和善起來，好像在説：“這次就原諒你們，下次不許這樣了。”最後我們迅速地進入了課堂當中。
你們看看，這就是我們鄭老師的眼睛，它會給我們帶來鼓勵、勇氣和希望，我喜歡鄭老師的眼睛。
老師的眼睛作文5
老師的眼睛是心靈的燈、是天上的星星、是春天的雨露……隨時關注着我們的成長，給我們信心、給我們力量，使我們在成長的路上一步一步的向前進。她，就是我的班主任，鍾老師。
鍾老師的眼睛是一雙充滿鼓勵的眼睛。有一次，我數學考砸了，我怕老師會批評我，一個人躲在角落裏偷偷地抹眼淚。這時，鍾老師向我走來，但她沒有罵我，而是用一雙充滿鼓勵的眼睛望着我説：“沒關係，這次考砸了，不代表你的數學不好，你只要仔細點，不懂的地方多問問老師，相信你下次一定能考好的！”我愛這雙充滿鼓勵的眼睛！
鍾老師的眼睛是一雙充滿關愛的.眼睛。因為我個子矮，有些同學總欺負我。有一次被鍾老師看見了，就狠狠地批評了欺負我的同學，然後，又用關愛的眼神看着我説：“以後，他們再欺負你，你就來告訴老師。我狠狠地揍他們。”我愛這雙充滿關愛的眼睛！
鍾老師的眼睛是一雙嚴厲的眼睛。有一次，我們幾個女孩子吃完中飯，在教室裏你追我跑的玩遊戲。結果被鍾老師看見了，我們被叫到辦公室裏，用嚴厲的眼神看着我們説：“你們在教室裏亂跑，萬一撞到了怎麼辦，撞到同學們了怎麼辦！”我愛這雙嚴厲的眼睛！
我喜歡我的鐘老師！我從她的眼神裏讀出了鼓勵、關愛、嚴厲……
老師的眼睛作文6
我的老師姓傅，她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻樑下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會説話呢，不信，我講給你聽哦！有一次，學校舉行演講比賽，當我上台演的時候，看到台下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯着我，我心裏一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄雲外，正當我驚慌失措的'時候，傅老師臉帶微笑，用温柔的眼神看着我，好像在説：“別怕，膽大些！你能行！”看着她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心裏有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得台下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個一百分，當我上台領獎的時候，傅老師用讚許的眼神看着我，好像在説：”嗯，考得不錯不過不要驕傲哦！”不要以為老師的眼睛都很温柔，有時候她的眼睛也很嚴肅哦。有一次上課，老師在講台上認真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發現了我的小動作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在説：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎？”我心裏一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。這下你該相信我老師的眼睛會説話了吧！雖然，傅老師現在已經不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心裏還是那麼清晰，那麼深刻！我愛眼睛會説話的傅老師！
老師的眼睛作文7
在漫長的歲月裏，許多事情慢慢地在我的記憶裏消失了，唯獨雪晶老師的那雙眼睛讓我永遠難忘。
雪老師有雙會説話的眼睛，有一次我被一道奧數題難住了，雪老師走了過來，向我看了看，默然地走過去了，可是就在雪老師走過的一剎那間，我似乎感知到了雪老師期待的眼睛，好像在説：“我相信你不會被困難所打倒，不要放棄，慢慢做吧孩子，你一定能做出來的。”想到這裏，我的心中充滿了信心，我一遍又一遍的讀題，一遍又一遍的思考，終於做出了答案，當雪老師再一次站在我面前時，滿意地笑了！
雪老師的眼睛會安慰人，有一次我的中期試沒有考好，雪老師那雙會説話的眼睛又好像告訴我：“沒關係的，你這次的確是緊張了，失誤了，沒有關係的，只要你好好努力，下次一定會考好的。”我很快擺脱了壓抑而沉重的心情，恢復了歡快的'狀態，在期末考試中取得了優異的成績，名列全班第三名。
是雪老師的眼睛鼓勵了，讓我從一個叛逆的後進生，變成了一名品學兼優的好學生。
老師的眼睛作文8
生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着愛的光芒，是她那雙會説話的大眼睛，使我懂得了什麼是鼓勵。關切和關心。
有一次我在上課時沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手託着腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是做賊心虛，我總是瞄着老師。知道眼睛有沒有在注視我，可紙是包不住火的，我的行動還是被老師發現了，老師用嚴厲的眼神看着我，好像在説上課不要看書知道嗎?要認真聽講，從那時起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴厲，有的時候老師的目光是和藹的。
還有一次，明天要上公開課，我回到家把任務單背的'很熟，我真希望明天能舉手發言，再次受到老師的讚揚。
第二天終於來了，上公開課，同學們一起進了教室，上課時老師提出了一個簡單的問題請我回答，可腦子卻像塞了一團亂麻似的，一個字也吐不出來，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種鬆懈，我心裏平靜了許多，不知怎的剛才還結巴，現在流利得像一條小河，沒有盡頭，老師又用讚許的目光好像在説你回答的真好。
永遠不會忘記蓋老師的眼睛。
老師的眼睛作文9
王老師有一雙會説話的眼睛。王老師的眼睛水靈靈的，是雙眼皮。老師有一顆烏黑的瞳仁，一片雪白的眼白。老師的眼睛不大，但也不小。
一天，在下午的一節作文課，老師正在講課，王老師在黑板上寫了要講的課題，轉過身，説了幾句知識點，又轉去寫字時，我的同桌終於抓着了空似的，便開始找我説話，我也隨機湊起了熱鬧。突然老師轉過身，我們趕緊停止，只見老師掃視了一下教室，問了幾個問題，又轉過身，寫問題，我們便又開始了。就在我們偷偷地聊得熱火朝天的時候，王老師又轉過身，快速的環視了一下教室，盯着我們，瞪了一下，好似在説：別説話了，趕緊坐端，上課。這眼神好像是一道命令，老師這道命令還沒“説”完，我倆就已經坐的有端有正了。
還記得有一次，我正在玩我的筆帽，將它拆了又安，安了又拆，玩的不亦樂乎，因為老師正在“收拾”多媒體呢！這時，我覺得有人在看着我，我抬起頭望了望四周，發現王老師正嚴厲的用她那炯炯有神的.眼睛看着我，好像在提醒我：李雨晨，正在上課呢！把筆帽收起來，坐好！
老師時常用她那會説話的眼睛提醒我，所以，現在的我已經變得愛發言，不做小動作了。我愛我的老師，我更愛她會説話而且炯炯有神的眼睛！
老師的眼睛作文10
我每次看老師的眼睛，都有一個感受，老師的眼睛在説話。每當我上課精神不集中，上課開小差，抬頭看老師時，老師總用批評的眼睛看着我。每當上課我不發言，老師總用鼓勵的目光看着我，於是我便鎖緊眉頭，冥思苦想起來。
我最怕看見周老師的眼睛，每當我日記寫的'不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就説昨天吧，我和幾位同學日記寫的不符合要求，放晚學被留了下來了。周老師讓我們站在操場上，對我們的日記作評論，我低着頭，當我抬頭時，我的目光和周老師的目光相碰，那目光在説話:“你的日記寫得很不好，以後不能這樣。”
周老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼睛望着四周，每當我做錯題，他總是用驚奇的目光看着我，為我惋惜。一次我做錯題了，老師把本子發給我，我改正了，吳老師拿着我的本子畫了圈，用讚許的目光看着我，我沒有吭聲。
老師的眼睛會説話，又是埋怨，有時批評，有時惋惜，有時鼓勵，可有時卻十分神祕。它時時刻刻地提醒我們要努力。
老師的眼睛作文11
黃老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又大又圓，乍一看好像沒什麼特別的，可是你仔細一瞧啊，嘿！老師的眼睛會説話呢，真是與眾不同！
我和同學們都能讀懂黃老師眼睛，比如説，上課時老師看見有人在講話，她就會用她那會説話的大眼睛看那個講話的同學一眼，他立刻就沒聲了，彷彿在批評他：“上課不要隨便講話，要注意聽講！”
有一次，我們班級上公開課，全校有二十幾位老師來聽課。黃老師提問我們説：“天空為什麼會發生月食？”我馬上把手舉得高高的，就怕老師看不到我的手，黃老師眼睛一亮點了我的名讓我來回答這個問題。由於在場有很多老師聽課，我有點心慌，回答問題的聲音很小，黃老師馬上投來了鼓勵的目光，似乎在説：“你回答的`很對，很好，不過把聲音講大點就更好了！”得到了老師的鼓勵，我膽子似乎變得大了起來，聲音也高了起來，順利的回答完了這個問題！得到了大家的掌聲！
有一回，我生病了，發高燒。在家休息了好幾天才上學，剛進教室就看見黃老師正在教室裏巡視，她看見了我立刻投來關心的眼光，示意我到自己的座位坐下，然後她也走到我的座位前，問我身體好點了沒，我很感動的看着老師説：“我的感冒好了，謝謝老師關心！”老師微笑着摸了兩下我的頭然後走開了！
每當我看見黃老師，總會想老師的眼睛在説什麼…
老師的眼睛作文12
人們都説老師是蠟燭，無私奉獻自己。每次聽到這樣的話，我都會不由自主的想起班主任。
她有一雙會説話的大眼睛，温柔的笑，歪歪的月牙，要是發起怒來像瞪得像銅鈴一樣，時刻提醒着我們什麼該做什麼不該做。她的眼睛像明亮的太陽，温暖着我們幼小的心靈，發的眼睛就像大海中的燈塔，照亮了我們前進的方向。
每到放學鈴聲響起，她都會特別緊張，怕我們在樓梯上摔倒，她總是像保護雞羣的老母雞，張開雙臂把我們送着下樓，直到把住的`很遠的同學送到校車上，把離家近的同學護送到校門口，默默的看着同學們走遠，她才轉身離開。她的目光帶着滿滿的責任與關愛。
有一年冬天天氣特別冷，鵝毛般的大雪在空中肆意飛舞，我被寒風吹感冒了，渾身難受，是班主任老師每天給我接熱水，監督我吃藥，還免去了我在班上的勞務活動。她用充滿關愛的眼睛看着我，告訴我一定要好好吃藥，多休息，這樣感冒才能好得快。
我不禁還想起在我上課走神時，她向我投來責備的目光；在我考試成績不理想的時候，她向我投來了鼓勵的目光；在我作文比賽獲獎時，她向我投來了祝福的目光。原來老師的目光一直都停留在我們身上，傾注了無限的關愛與無私，是她的眼睛一直都在激勵着我。
我想大聲的對班主任説，老師我永遠愛你。
老師的眼睛作文13
我們班的老師叫錢無極，我們班的同學都叫她霍焰肖進飛龍小姐。
她有一雙又大又黑又亮的眼睛，盯着它就像黑海，流動時就像滿天飛舞的星星。她平時梳着辮子，笑着眯着眼睛。
為什麼説她的眼睛是火熱的眼睛和金色的`？因為她的眼睛似乎看透了一切。
有一次，魯大師在課堂上帶領同學們看漫畫書。沒想到，被老師的眼睛和金子發現了，老師慢慢走到了陸實帶領的位置。我想：媽媽，漫畫書前面有數學書。老師是怎麼找到他們的？唉，那個同學真倒黴，發現了就要受罰。例如，他因抄作業五次被罰款，並告訴他的父母不要指望魯印石在被霍焰金金髮現後逃跑。新同學真的不知道老師有一技之長。龍飛跑得很快，然後縱身一躍。老師一下子就抓住了陸的衣服，把她抓回來，按在桌子上，動彈不得。老師眼裏冒着一團怒火，似乎一下子就噴出來了。最後老師忍不住了，破口大罵：犯了錯還想跑？請你父母明晚來我辦公室。在老師的嚴厲斥責下，魯大師交出了槍！
老師的眼神有時候很温柔。
有一次，一個學生沒帶作業。老師温柔的告訴她，平日裏她是個好學生：第一次沒帶沒關係，只要沒做就行，但是我相信你是個老實的孩子，今天下午一定會帶的。老師温柔的眼神讓同學更加自責。
你喜歡我們錢老師説話的眼神嗎？
老師的眼睛作文14
我們國小語文老師眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍看沒有什麼與眾不同。可是你仔細瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢？
一次課前複習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“殘陽是什麼意思？”我一時記不清了，也沒料到她會問我。可老師偏偏讓我回答。我站起來，不由自主地望着老師的眼睛，那明亮的`眼睛裏透着啟迪的目光，好像在暗示我。噢，我一會兒就想起來了，原來“殘陽”是快要落山的太陽。我明確做了回答，老師的眼睛向我投來肯定的目光。
還有一次語文課上，我趁老師全神貫注講課的機會，在座位底下與同桌談論昨天看過的一部影片的情節。正當我們説的津津有味的時候，突然，教鞭在我課桌上發出不輕不重的“啪啪”兩聲，我倆猛地抬起頭來，老師早已站在我們面前。她的眼裏流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差了”。
又有一次，幾位老師要來我們班聽《田忌賽馬》這一課。課講了一半，老師提問：“田忌賽馬為什麼勝利了？”我馬上把手舉起來，老師叫我回答。我站起來，所有聽課老師的眼睛“刷”地落在我身上，我心怦怦直跳，回答時説得結結巴巴。我抬頭看見老師向我投來鼓勵期待的目光。我望着老師，膽子大了，聲音響了，回答流利多了。於是，老師的眼睛又流露出讚許的目光。
老師用讚許的目光牽引我們每個人的心，引導我們在知識的海洋中遨遊。
老師的眼睛作文15
每當我取得優異的成績時，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。
記得我剛上國小時，總是哭着鬧着不肯去上學。有一次去報名時，別的同學和家長都高高興興地去報名了，而我卻哭得像個淚人一樣，不願意報名。過了一會兒，我終於被父母勸動，走進了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開了。在我哭得正傷心時，“怎麼了？”我抬頭一看，一位美麗的老師站在我面前，滿臉關切的神情。我望着她，彷彿她的眼睛會説話，好像在對我説：“有什麼不開心的.事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會笑話的。”頓時，我好像明白了什麼，立馬不哭了，老師看了以後滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來到了學校，而且堅持不讓父母送，父母很納悶，問我怎麼回事，怎麼變得那麼愛上學了。我笑着説：“老師的眼睛會説話。”
從此以後，不管遇到什麼事情，我一看見老師那温柔的眼睛，彷彿增添了無窮的力量，使我在成長的道路上一步一步前進。
啊，老師的眼睛，那樣温柔、那樣嚴肅、那樣深......