我熟悉的一個人作文(彙編15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我熟悉的一個人作文，歡迎閲讀與收藏。
我熟悉的一個人作文1
我熟悉的人有好多，但是如果你問我最熟悉的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你：我最熟悉的一個人是楊校長。
楊校長中等個子，胖乎乎的身材，一頭黑而短的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，總是顯得非常和藹可親。
楊校長最大的特點是對待同學非常親切，可是對自己卻非常嚴格。（好！）從我上國小的第一天起，幾乎每天都能看見她早早地站在校門口，和每一個同學親切地問好。無論是春夏秋冬，還是颳風下雨，楊校長都堅持每天七點左右站在校門口迎接每一個同學。（關聯詞語使用恰當！）記得有一天早晨，天下着大雨，快到校門口的時候，我發現學校周圍的道路都已經變成了一條條小河。我想：今天楊校長應該不會站在門口迎接我們了吧。（心理描寫好。）可是等我到了校門口一看，楊校長還是像平日一樣，微笑着站在雨中迎接同學們的到來，並且為每一位經過她身邊的同學親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經被雨水淋透了，頭髮也完全被雨水打濕了，但是她卻似乎沒有感覺到一樣。當我從楊校長身邊經過時，心裏感動極了，我懷着非常崇敬的心情深深地向她敬了一個隊禮，楊校長也同樣打着傘把我護送到了教學樓門口，還不停地對我説：“小心，別滑倒，也別淋濕啦！”可是等我走進樓道，回頭再看楊校長時，發現她的雙腳和褲腿早都濕透了……
這就是我最熟悉的`一個人――楊校長，她就是這樣每天堅持不懈，用自己的實際行動鼓舞着我們每一個人。她嚴格要求自己的精神是我們學習的好榜樣，我一定要向楊校長學習，嚴格要求自己，好好學習，努力做一名優秀的國小生，為學校爭光！
我熟悉的一個人作文2
説起我熟悉的一個人，那當然就是家中的小霸王——田默軒。
田默軒是我的弟弟，現在已經五歲了，上幼兒園中班，但個子可不矮，大約快一米三了。弟弟長得很好看，有一雙水汪汪的.大眼睛，一眨一眨的，看起來炯炯有神，高高的鼻樑，紅紅的嘴巴，好像塗了口紅。弟弟也很自戀，認為自己長得特別帥，每天都要對着鏡子照一照。
你們別看弟弟長得好看，但他的脾氣很不好，非常粗暴，是個十足的小霸王。
記得那是一天晚上，我和弟弟在客廳裏拼飛機模型。我拿起一塊零件打算拼在上面，可弟弟一手搶過去，衝我吼道：“不是説好讓我來拼嗎，你是個臭姐姐，臭姐姐。”我覺得弟弟很無理取鬧，便對他説：“是你讓我拼的，你怎麼這樣啊。”弟弟生氣了，眼睛一瞪，小嘴一撅，不再理我，自己趴在一邊假裝哭起來。後來，弟弟看見我不去哄他，便在地板上打滾，邊滾嘴裏還邊喊着：“姐姐欺負我，姐姐欺負我。”我生氣地對他説：“田默軒，你就自己在這兒當自動拖把吧，對了，擦完地板後，別忘了打開吹風功能，把地面吹乾。”弟弟忍不住了，大發雷霆，他不哭了，一下站起來，眼睛中發着光，雙手攥起拳來，把一筐玩具倒在地上，兩腳踩到上面，用力跺，像踩到石頭上一樣，越踩越帶勁。我看不下去了，對弟弟説：“哎呀，我的小祖宗呀，別生氣了。我幫你一起拼模型，好不好？”弟弟這才終於不生氣了，馬上陰轉晴，眯起眼睛又衝我笑起來，唉，這個小霸王，真是拿他沒辦法。
看！這就是我的弟弟，我最熟悉的一個人，平時你可千萬不要惹他哦！
我熟悉的一個人作文3
這就是我熟悉的：大眼睛，戴着衣服眼鏡，還有一張小小的嘴，小雨菲。
她平時愛説愛笑，喜歡開小玩笑，每次成功了，都會向我們吐吐舌頭。她還很樂於助人。
一天，我們在操場上玩，跑着跑着，同學小紅“呀”的一聲，雙手像投降似地往前一撲，摔倒了。雨菲趕忙跑了過去，蹲下來輕輕地把小紅褲子挽上去，在小紅摔傷的`地方柔柔的吹了吹，然後慢慢地把她扶了起來，“疼不疼？”雨菲關心地問，小紅咬着牙使勁地點了點頭，猶豫了一下，有搖了搖頭。“我們去醫務室看看吧！”雨菲有一點擔心地説。“那好吧。”小紅忍着痛回答。雨菲一手扶着小紅的腰，另一隻手拉着小紅，“哎喲”，小紅才邁出一步就痛苦萬分。雨菲説：“還是讓我揹着你吧，傷口受細菌感染了可不是鬧着玩的呀！”小明揹着小紅向醫務室走去。“沒事了。”送小紅從醫務室回來的雨菲抹了抹汗説道。
雨菲真是一個樂於助人的好同學啊！
我熟悉的一個人作文4
我熟悉的人有很多，有同學，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛，強壯的身體鼻子扁扁的，留着烏黑濃密的短髮，主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時她就變成一隻温？的小狗；我不聽話時兇巴巴的`，伸起那雙“無敵金剛手”來打我。可惜次次都打不中。記得，在一次寫作業前，媽媽説：“做完後要檢查哦！”我做完作業後，卻把媽媽的話忘得一乾二淨。讓媽媽檢查的時候還被她叫到面前，問道：“我不是叫你檢查嗎？怎麼錯了那麼多，啊！！”“我……我忘了……”媽媽聽了，馬上伸起那雙“無敵金剛手”來打我。可是我閃我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。
我知道媽媽老打我罵我，其實是為了我好，我依然愛媽媽……
我熟悉的一個人作文5
生活中，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。
一頭烏黑髮亮的頭髮，一對炯炯有神的'眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，一張小小的嘴能説會道，聲音時而高，時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光，又快得像電，這就是陸奕舟。
他是我們班的“數學小王子”。無論老師提出多難的問題，他都能答對，因此他在班上數學數一數二。不僅如此，他在數學補習班裏更是厲害。有一次，老師讓我們拉開桌子準備考試，時間只有15分鐘，題目卻有八題，而且全是思考題。他錯了四小題，在班上第二，第一全對。他反覆研究思考，終於做對了，他還在300人的數學競賽中獲得了第二名，在國小數學報比賽中獲得了90分等優異成績。
他還是我們班的“體育達人”。一年級，我們還是剛進國小的孩子，跳繩就要測試。輪到他了，只見他仍在跳，卻看不見繩子，耳邊傳過一陣陣劃開空氣的聲音。最終成績超出了我們的猜測――145個，多麼大的一個數字，一分鐘就完成了，簡直不可思議！
在四年級上學期，我和他進入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中，我們以優異的成績躲避了淘汰，成功進入下一段的練習。
怎麼樣？他厲害吧，這就是陸奕舟。
老師點評：全文從外貌、數學小王子、體育達人，這三個方面由外而內介紹了自己最熟悉的人，層次清晰，行文流暢。
我熟悉的一個人作文6
我的媽媽長着滿頭烏黑的頭髮，有一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，還有一張櫻桃小嘴。
媽媽的.脾氣像天氣預報一樣，當成績考得好的時候，媽媽的臉上有着陽光燦爛的笑容；當我考的成績非常不好或我不聽話的時候，媽媽就像暴風雨一樣大發雷霆；當我去做不應該做的事情時，媽媽的話就像雨點般打在人身上一樣，嘮嘮叨叨地煩人，但我知道媽媽是為我好。
我的媽媽還喜歡助人為樂。有一次，外面下着雨，我和媽媽打傘下樓去買菜，我們買完菜準備回家的時候，在路上看見一位叔叔，他的鞋帶開了，但是周圍沒有避雨的地方，媽媽和我立馬跑過去給那位叔叔打着傘，那位叔叔感激地説：“謝謝。”於是他就低下頭來開始繫鞋帶，臨走時還不停地道謝。我和媽媽走在路上，媽媽語重心長地對我説：“能為別人做一些力所能及的事情是一種快樂。”
大家現在知道我媽媽是一個什麼樣的人了吧？這就是我的媽媽，一個助人為樂、脾氣像天氣預報一樣的媽媽，我愛我的媽媽！
我熟悉的一個人作文7
我的媽媽一米五八高，披着長長的捲髮，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條温順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一隻兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業後要檢查，可我做完後就覺得萬事大吉了，早就把媽媽説的話忘得乾乾淨淨了。媽媽檢查時越往後眉頭就皺得越緊，我還不知怎麼回事，媽媽的`手就重重地落在了我的臉上，狠狠地説： 你錯了好多題。 接着，媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業要檢查的好習慣，也讓我知道這隻母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教給我許多學習的方法，讓我能輕鬆的學習。在其它的時候媽媽經常帶我去旅遊，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
我熟悉的一個人作文8
我最熟悉的一個人，他是我的同學，我們給他一個很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛下長着一對小小的耳朵，一個尖尖的鼻子，一張能説會道的嘴巴，經常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！
原先他有一個缺點，就是喜歡打架，可是學校是不準打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他説了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發現那邊打起架來了，我立刻跑過去看，發現是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交，我立刻去制止，可他們不聽，最終是一位教師來了才化解了這次危機，可我們班還是被扣了一分，四年級也被扣了一分，我很生氣。之後我就跟“章魚哥”説：“你既然是我的.朋友，你就必須聽我的，不要和同學鬧事，不要玩危險遊戲，不要為我們班抹黑。”他認真地點點頭，很樂意地理解了我的勸説，此刻的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學習成績很不錯，還經常受到教師的表揚。
這就是我的好朋友，一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。
我熟悉的一個人作文9
我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會折小兔、戰車、牀等等。她會折的東西可多啦！
一次，我剛到學校，我的同桌毛志晗拿出她折的.戰車給我看。我説：“哇，怎麼做到的，好酷！”
她見我露出驚訝的眼神，説：“我教你折吧。”
“好呀！”我高興地説。
“你要折大的，還是小的？”毛志晗問。
“先折小的，以後再折大的，行嗎？”
“可以。”我的同桌回答。
毛志晗讓我先看她怎麼折，然後叫我試試。我第一次沒折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒有讓她幫忙，就折成了。
毛志晗看到我折得很好，就問：“這個，可以送給我嗎？”
“不行！”我有些得意，也有些不捨。
第二節下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，着急地説：“我想要折大的，快教我。”
這次折的和那輛小的戰車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接着再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰車我也折成功了。
這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？
我熟悉的一個人作文10
我有一個十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。
她有很多優點：學習好，樂於助人，愛看書。我卻是一個普通的國小生，可是她跟我的關係卻十分好，我們都把自我的小祕密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。
有一次，放學後，我和她一齊回家，我們走進一家商店，想買些學習用品。剛進店裏，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時，我的好朋友走了過來説：“沒關係的`，我今日帶錢了，花我的錢吧。”我聽了説：“那怎樣好意思呢。”她説：“我們倆是好朋友，好朋友就是應當互相幫忙，你説是不是呀！”我聽了之後，想感激她，可怎樣也説不出來“多謝”兩個字。
她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時候也看。有一次，教師讓我們出來排隊説上體育課，我們都出來了，可她卻在教室裏認真地看書。我回到教室裏説：“去上體育課吧，別在教室裏看書了，出去活動活動。”她説：“我不想去上體育課了，我想在教室裏看一會兒書，你去吧！”我聽了之後只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個人。我之所以對她很瞭解，是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應當相互幫忙，相互信任嗎？
我熟悉的一個人作文11
我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校國小部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什麼小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻樑翹得老高老高的，金黃的頭髮總是披着，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭髮總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學在課堂上講悄悄話，被老師發現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎麼發現的，最後那個同學被老師罰站了，那位同學很不情願的站了起來，可竟然是朱老師，不情願又能怎麼樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤着我們這些嬌嫩的`祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育着我們成長。無時無刻，她都在為我們的學習操心，當我們進入了甜美的夢鄉時，她可能還在燈光下為我們批改作業，白天；她又在講台上，引領我們進入知識的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業！
立培學校六年級：黃佳宜
我熟悉的一個人作文12
在生活中，有愛我的人，有關心的我的人，有對我嚴厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學問。
李老師不僅學問高，她的課堂也很特別。有一次，正上着語文課，突然，班裏飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發現了，並沒有批評我們，而是讓我們 仔細觀察，它飛呀飛，繼續振着翅膀，優美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發現我們都在注視着它，它害羞了，就飛走了，之後，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好 。
還有一次，我們正在津津有味地看着老師給我們放的電影，突然，窗台上的.小烏龜不動了，同學們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就説：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜的眼睛目不轉睛地盯着大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴着，不一會兒，下課的鈴聲終於響了，看了一節課的我們伸了個懶腰，這時小烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之後，李老師讓我們寫可 愛的小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。
李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
我熟悉的一個人作文13
我熟悉的同學有很多，其中有一個令我印象深刻的同學—趙金源。
他個子偏高，瘦瘦的，戴着一副眼鏡，頭髮也很短，皮膚黑黑的像是沾了醬油一樣，大大的眼睛加上油亮亮的眼眉，簡直絕配高高的鼻樑，整天傻呵呵的笑。滿嘴大白牙與他那黑黢黢的皮膚形成了鮮明的對比。穿的衣服也很樸素，一直就那幾樣。
現在他轉去了另一個學校，真是想念他，自從他轉了學，他就去我家剪過一次頭髮，從此之後再無音訊。他非常的熱心，樂於助人，我們四年級的時候，有一次我們在學校後花園拔草，我不小心被樹上的小老虎咬了，刀刺一般的，疼痛迅速的`遍佈全身，頓時我疼痛難忍，於是趙金源拉着我飛速奔向老師，老師給我的家長打了電話，我的家長給我買了藥，到了晚上他就跑到我牀上，幫我把牀鋪鋪好幫我抹上藥，我想喝水，他就給我遞，我只要一有動靜，他就睜開眼看我，直到我睡着了，他也才睡了，第2天早上還是他幫我疊被子，整理牀鋪，我至今都忘不了他。
這就是我熟悉的善良樂於助人的同學趙金源了！我至今也忘不了這個熟悉的同學。
我熟悉的一個人作文14
每個人身邊都有熟悉的人，當然我也有。
在過去的三年裏，她給我們帶來了許多歡樂，教給了我們許多做人的道理。是她把我們從幼稚帶到懂事，從無知變得學有所長，從a 、o 、e到牀前明月光，帶我們走進知識的殿堂，她就是我的班主任宋老師。
宋老師長着一張白白的鵝蛋臉，留着烏黑的披肩發，帶着一副漂亮的眼鏡。在講課的時候聲音特別響亮猶如嘰嘰喳喳的小燕子，如同她的名字一樣——宋xx，辦公室的老師都叫她“燕子”。宋老師在管理班級上有自己拿手的一套，有時班裏調皮的同學搞得教室裏亂成一片，宋老師會擺出一張嚴肅的臉數“一、二、三！”教室裏就回立即安靜下來。生活中的宋老師和我們就像朋友一樣。記得有一次我們班去植樹，同學們都在等宋老師一起合影，在過一條小水渠時宋老師不敢過，同學們都哈哈大笑，她還是鼓起勇氣邁了過去，還向我們擺出成功的手勢。
宋老師是一個細心的人，從一年級到三年級我們的點點滴滴她都用相機記錄了下來。因為升四年級要重新分班，在六一聯歡上老師特意給我麼製作了一段視頻相冊，從我們第一次走進實驗國小，第一次組織節目，第一次去春遊，第一次拿到獎狀。從一張張萌萌的`小臉到現在的我們，太多的變化，太多的點點滴滴都呈現在我們眼前。同學們都靜靜地看着，臉上不知不覺中流下了眼淚，那是感動的淚水，留戀的淚水。有的同學還跑過去抱着我們的宋老師，真希望在以後的國小生活裏還會有宋老師的陪伴，畢竟三年的時間讓我們有了太多的不捨。
這就是我熟悉的宋老師，一位給我們帶來幸福快樂，讓人難忘的老師！
我熟悉的一個人作文15
我熟悉的一個人
我熟悉的人有很多，如爸爸、媽媽、同學等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我的.媽媽美麗温柔，身材苗條，皮膚白裏透紅，一張櫻桃小嘴能説會道，不過，要是我做錯事了，她會狠狠地批評我。她也很愛美，比如，有一次，我上學快遲到了，我媽媽還在自己的房間裏化粧，我本想叫她快一點，但是想了想，覺得媽媽化不好粧就等於見不得人，還是等等吧。
等了好久，媽媽終於開車帶我去上學。
我想對我的媽媽説：“媽媽，你以後別再這麼愛美了，差點我就要遲到了。你都不知道，如果我遲到，就會被老師罰抄課文10次，所以媽媽你以後別這麼愛美了。”
我熟悉的一個人
我熟悉的人有很多，如爸爸、媽媽、老師、同學、外婆、外公等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。
媽媽身子很苗條，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，她的優點是特別勤勞。每天下班一回家，她就把房間打掃乾淨。有一次，我上學準備要遲到了，爸爸已經出去工作了，媽媽趕着上班，但她決定先送我去上學，媽媽為了我不遲到，耽誤了工作，我心裏十分愧疚。晚上我一回到家，以為媽媽會罵我呢！結果媽媽沒有罵我，所以我很感動。
我覺得我的媽媽很勤勞，平時對我的照顧總是無微不至，我很喜歡我的媽媽，因為她很偉大。