【推薦】快樂的兒童節作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的快樂的兒童節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
快樂的兒童節作文 篇1
今天是六一兒童節，我們穿着校服，戴着紅領巾，高高興興地往學校走去。
一路上，鳥兒對我嘰嘰喳喳地叫着，好像在分享我們的快樂。小樹擺動着葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在説：“節日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進校門彷彿走進了花的世界，氣球的海洋，舞台四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫着“祝同學們節日快樂”，周圍是由星星和字母點綴的一些畫，還有“社會人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎着高高的髮髻，手裏握着兩個喇叭狀的鈴鐺，滿帶笑容地望着觀眾，每一個動作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮噹噹”地響着，同學們都目不轉睛地盯着他們，似乎捨不得錯過每一個好看的動作。接下來是老師們助興表演的《風箏誤》，她們畫着精緻的粧容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉中，舉手投足間都那麼的温柔、優雅，台下爆出陣陣掌聲！
節目有序的進行着，很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨着“五十六個民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上台，看着台下有許多觀眾，我緊張極了，我們以軍人的.姿勢，行完軍禮，以衝鋒隊的姿勢向前衝去，當手握五星紅旗時，心情格外激動。
多麼激動的時刻，多麼開心的一天，期待明年六一再相聚！
快樂的兒童節作文 篇2
前幾天是六一兒童節，我們很興高采烈。早上，我們專心致志的看文藝會演，我們專心地看《小紅帽》新編，整個過程，我目不轉睛地盯着舞台。表演完了，迎來了熱烈的掌聲，我説：“表演的人好棒啊！”我們回到課室，老師給我們看電影，我們的眼睛睜得大大的，我們可入迷啦！在我們看得可入迷的時候，放課鈴聲忽然響了，我很期待下面的內容會怎麼樣。我們依依不捨地走了。
下午2：30分，我們要去玩遊園活動，我和我的朋友去玩吹蠟燭，我鼓起腮子，用力一吹，蠟燭滅了，我們拿了一個獎品。我們接下來玩的是盲人擊球，我們拿一塊鏡子，遮住眼睛，對準球，一打，可我一點兒也沒感覺到，當我打開鏡子時，差點兒就被球撞得鼻青臉腫。勝利了！我們又拿了兩個獎品。我們接着玩拿沙包，我覺得是小菜一碟，可是到了中間，有沙子了，我小心翼翼地移動着身子，防止打滑，別重心不穩而摔倒，我們的鞋到處是沙子，我們靠圓圓的.沙子來移動，最終勝利了。接着我們又玩......兩個小時過去了，我們依依不捨地回到了教室。
啊！真是個快樂的六一兒童節呀！
快樂的兒童節作文 篇3
今天是六一兒童節，是屬於我們的`節日。
今天，我們在學校凌紅廳舉行了第十屆外語節的閉幕式，還請來了許多嘉賓。在這個盛大的日子裏，我們許多同學表演了許多節目，如：跆拳道、小紅帽英語情景劇、同心向黨······還有一位六年級同學上台講話呢！
結束後，我們回到班級，吃完了午飯，班上也舉行了活動。我們先把桌椅拉開，把自己準備的零食拿出來。而俯瞰和王金幸兒是小主持人，他們在講台前説話。有些同學上去給大家猜腦筋急轉彎唱歌等等。過了一會兒，張老師讓我們玩了遊戲，第一個遊戲是青蛙跳水遊戲規則：有兩個同學比賽，每人拿一個乒乓球，前面有一盆水。開始時，兩位同學把乒乓球彈起來，而且要彈到水裏去，每人有兩次機會。成功就會有貼紙。
輪到我了，我是跟李默涵比，我有點緊張，但最後我彈了進去，他也彈進去了。所以，我拿了一個貼紙。
後來還有很多遊戲：搶凳子，小貓釣魚、貼鼻子······
最後，六一兒童節圓滿結束了，真是快樂呀！
快樂的兒童節作文 篇4
六一兒童節到了！這是我盼望已久的日子，我開心極了！
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們有的穿着嶄新的校服，有的穿着五顏六色的表演服，興致勃勃地來到學校。
校園裏彩旗嘩啦啦直響，高大的`主席台上，鋪了紅地毯，紅色的大條幅上“歡慶六一夢想飛翔”八個大字非常顯眼。
大會開始，首先是給優秀學生頒獎。看着他們捧着紅彤彤的獎狀，自信、得意的樣子，我既高興，又慚愧。我暗暗地下定決心，今後一定要好好學習，爭取下一次能站上領獎台，讓我爸爸媽媽也能因我而高興。
期待已久的節目表演開始，第一個節目是三年級二班的大合唱，他們站在舞台上，手裏還拿着金燦燦的向日葵模具，動聽的歌聲，優美的舞姿，激起了陣陣掌聲。接着第二個節目，第三個節目，終於輪到我們上場了，我們表演的是《傘頭秧歌》。叮叮叮，隨着清脆的音樂，我們撐着傘輕盈地登上舞台。噠噠噠，音樂變換，我們由兩橫排一下簇擁在一起變成了“滿天星”。台下突然爆發出一陣雷鳴般的掌聲。噠空噠，我們走起了秧歌步，走一步交換着姿勢。一會兒又變成了兩排蘑菇，一會兒變成盛開的花朵。又一陣雷鳴般的掌聲，響徹雲霄。
六一節多麼快樂的日子，多麼難忘的日子，多麼勵志的日子！
快樂的兒童節作文 篇5
“六一”節那天，我穿着嶄新的服裝到學校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂。到了學校，我看見同學們都歡聲笑語，臉上洋溢着笑容。
"六一'的活動多采多樣!有猜謎語,釣魚,瞎子摸人等的活動，只見黑板上寫着密密麻麻謎語，知道的'人就把答案告訴老師，如果對的話就可以去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，後來我絞盡腦汁,終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把答案告訴老師。老師只説了一句話：“這個謎語不對.'當時我非常失望，幸虧班長説：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了.後來我認真思考每一條謎語,我終於猜對了,我拿着獎品,心裏有説不出的高興.
接着,我又去玩擊鼓傳花.擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，並蒙上眼睛。然後同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手裏，就叫誰上台來表演。第一位上台的是李明同學。他表演的是朗誦古詩。他背的是<<江南春>>:"千里江南綠映紅......剛背完,台下立刻響起一陣熱烈的掌聲.他下台去。接着又傳下去了。
我們完了好久活動才結束,這個兒童節我們過得多快樂啊!因為我們不但度過了一個屬於自己的節日,還從中學到了不少知識!
快樂的兒童節作文 篇6
童年是人生中最美好的時光,讓孩子們擁有一個美好而又難忘的童年，這是我們應該重視的。 5月12日，全市開展的網絡研修,對我來説是一次難得的學習機會,也是一次突破自我的機會。網絡研修,為我們創造了一個交流的平台，讓我們的教育教學觀念進一步得到更新，在實踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子。當然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開心愉快，把本該屬於他們的快樂還給他們。
六一，是兒童的節日。那我們應該怎樣為孩子創設愉悦環境，讓他們度過快樂而又充實的節日呢?當今社會多數家庭，對孩子的要求聽之任之，過多呵護，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什麼原因?我想，這可能是家長望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長朋友們，讓我們攜起手來，聽聽孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的願望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們在屬於自己的節日裏盡情的體驗自由與快樂!
以前的六一，多數以文藝匯演為主體，孩子們通過老師長時間的節目排練，將自己的才藝展現出來，而家長們也會高興的分享這美好的時刻，可又有誰知道，排練好節目需要花費多長時間，這其中，老師的汗水，孩子的不情願、枯燥乏味的排練僅僅是為了過六一嗎?可能我們大人更多的時候，是想要結果的，但是對於孩子們來説，過程更加的快樂!
隨着人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛孩子，就應該給他自由，就應該更多地給他們權利，讓孩子來選擇如何過自己節日的方式。為了讓每一個孩子都能開心快樂地過好節日，享受節日帶來的輕鬆休閒與愉悦，我們幼兒園參照和依據《3——6歲兒童學習與發展指南》，力求從不同年齡階段出發，開展了以“放飛夢想 展望未來”為主題的一系列活動，讓孩子們在遊戲中成長，在玩中長大。
説六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節展開討論，説説六一兒童節的來歷與習俗，請幼兒談談自己的想法，怎樣慶祝六一節，要做哪些開心的事情?徵求孩子們的意見，尊重孩子的意願，讓他們自願參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現的機會。
畫六一----大膽想象設計畫面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫相結合的方式，發揮自己的創意和想象。通過畫六一活動讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫，表現出幼兒慶祝兒童節的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經過孩子們精心的設計，拉花、彩旗、成長樹等作品成了幼兒園一道亮麗的風景線。既增加了節日的氣氛，又能讓孩子在製作過程中自娛自樂。
唱六一----引導孩子用自己喜歡的方式表現出心中的喜悦，扭秧歌、説快板、打擊樂等節目精彩紛呈。
慶六一----“愛”是給孩子最好的禮物。在孩子的節日裏，有爸爸媽媽陪他們一起共度節日，那是最幸福不過的,勝任價格昂貴的玩具。在活動“我與爸媽有個約會”中，看到他們無拘無束的表情、姿態，多種多樣而又新奇好玩的遊戲，更表現出親子間的情感;“變廢為寶，環保時裝”是家長與孩子共同期盼的，這其中不僅瞭解環保知識，美化環境，更體驗到動手製作帶來的'樂趣;“情景表演，迴歸生活”更是讓孩子們體驗到感恩，學會生活;“自由活動”讓家長們放下架子一起來做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時間，無所限制的玩。豐富多彩的節日活動，增強了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長輩們共同參與活動的快樂，體驗到成人的關愛呵護，也提高了動手操作能力，體驗到成長的樂趣。活動中，孩子們各方面的能力都得到了鍛鍊，潛能得到了開發。
這是一個快樂的六一、一個充實的六一，看到一張張開心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝願每位孩子都快樂、健康成長!在以後的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點點的積累，一點點的渉取，讓自己成為一名合格優秀的幼兒教師!
快樂的兒童節作文 篇7
盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的“六一”兒童節。
早晨，我早早地起了牀，穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，懷着愉快的心情去上學。一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌兒，白楊樹向我們點頭，花兒笑紅了臉，太陽公公向我們微笑，彷彿在祝賀我們節曰快樂呢！
進校門，校園裏到處洋溢着歡樂的節曰氣氛，路的兩邊彩旗招展。來到教室，只見窗户上掛着五彩斑斕的綵帶，黑板上掛着一盞盞鮮豔的小燈籠，寫着“Happy Children，sDay”幾個醒目的.大字。課桌被放到了四周，同學們分小組站在中間留下的空地上，老師為我們拍照片留念，笑容在我們的臉上像花兒一樣綻放。
在同學們的翹首期盼中，慶“六一”活動終於拉開了帷幕。主持人精神抖擻地走上舞台，大聲宣佈“歡度六一，親近課本。課本劇表演現在開始。操場上晌起了熱烈的掌聲。
小弟弟小妹妹們大大方方地走上舞台，表演了《狐假虎威》、《猴子種果樹》等，演得繪聲繪色。優美的旋律、快樂的舞蹈、甜美的歌聲迴盪在操場上空。終於到我表演了，我的心裏像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我走上舞台，一開始很緊張，生怕背錯了台詞。漸漸地，我不緊張了，聲音也變得宏亮了。我們表演的是《爭論的故事》，我扮演的是獵人弟弟射得準，宦奕涵扮演的是獵人哥哥射得遠，宗藝果扮演的是一位老爺爺。我們風趣幽默的表演，不時把台下的觀眾們逗得哈哈大笑。表演完了，台下響起了經久不息的掌聲。接下來，同學們又表演了許多精彩紛呈的節目，有Q版《空城計》、新版《武松打虎》等。我們津津有味地觀看着，歡聲笑語響徹校園上空
今年的“六一”兒童節，我們過得可真開心呀！
快樂的兒童節作文 篇8
今天是星期一，也是我們期盼已久的兒童節，同學們臉上洋溢着節日的快樂，其實也是我最快樂的一天。
今天我參加了全校的《濮陽日報》社小掛牌儀式，報社的領導親自為我掛上了小證，我榮幸的成為了一名《濮陽日報》社小。我心裏就像吃了蜜一樣，甜的樂開了花。
還有令人更高興的事呢！那就是今天下午放假半天，而且沒有作業。同學們高興的.都擁抱在一起，歡呼的叫了起來，還有一些同學高興的得意忘形，把帽子和紅領巾拋上天空，來慶祝這快樂的時刻。張老師見我們這樣忘乎所以，竟然沒有吵我們，反而面帶慈祥的微笑，大概是因為今天兒童節，不捨得吵我們。
放了學，我和好朋友們一起去海景吃了美味大餐。讓人口齒留香的奶昔滑入我的肚子裏，頓時一種甜甜的、香香的、香蕉味道填充我做響的胃。我三口兩口地就把一塊牛排吞進了肚子裏，這時旁邊的朋友説了：我不好意思的臉紅了，再上誘人的時，我只好管住自已的饞嘴，遛了出去，省得看着別人吃。
就完餐，我和朋友們去迎賓館游泳。跳進水裏，我們相互之間打起了水仗，水花四濺，把我們的疲憊、倦意和不快樂的事情統統拋在
了腦後。我們在水中盡情的嬉戲、耍鬧，心情無比的快樂！
兒童節是我們孩子的節日，我真希望世界各地的小朋友都能像我一樣這麼快樂！
快樂的兒童節作文 篇9
在一年的365天中，有一天是我們的，那就是6月1日兒童節。今天，媽媽上午領我和夏思捷去了奧林海世界，下午帶我們去了迎澤公園，在玩的時候，我看到了很多有趣的東西。
先説上午去的奧林海世界吧，一進去人山人海，簡直不是游泳，在那人擠人的水池裏，那是泡餃子，不過，我還是勉強的“遊”了一會，在我們快要走的時候，一個大胖子一搖一擺的，在泳池中橫行霸道，興風作浪，據我的'觀察，不是二百多斤，就是三百多斤，他在水池中跳一下，那是驚天地，泣鬼神，浪花一蹦三尺高，他雖然很胖，但心地很好，在造浪的時候，有一個小孩子不小心給摔倒了，他卻把小孩子高高的舉了起來，不讓小孩再在水裏嗆着透不過氣來。小孩子的爸爸來了，像胖叔叔連聲道謝，我們也很敬佩他。
從奧林海世界出來，我們又到了迎澤公園，一到公園我們就去了科技城，因為還有一個二歲的小弟弟，所以我們還要看着他，可真麻煩，我們決定輪流值班，半個小時是我看着，半個小時是他看着，這才玩好了。
從科技城出來，我們才回家，回想起這美好的一天，可真好玩！