寫給老師的一封信（通用27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信（通用27篇），歡迎閲讀與收藏。
寫給老師的一封信 篇1
敬愛的xx老師：
您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒有長大的花朵。
記得新學期開始的時候，您剛接過我們班。那時我們班在各方面還不怎麼樣，同學也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經過你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進步。
兒童節的時候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領我們載歌載舞，結果我們得了全級一等獎。同學們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂進行到底，讓我們過了一個快樂的.六一。
老師，感謝您為我們付出的一切!
祝您身體健康，萬事如意!
您的學生：xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇2
敬愛的老師；
How are you！
鄙人身長五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國鮑叔之廉潔，戰國尾聲之信守，齊國孟賁之膂力，博覽羣書，才學過人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脱，狂人之怪誕。實乃天意四象，只待伯樂相馬，切記，萬不可逆天行事，切記，切記。
課外，鄙人喜歡打籃球，在球場上，雖與同學競技，弗若之矣，為是吾技弗若與？曰；非然也。由於鄙人身材不濟，雖有“鴻圖偉設”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣！
在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡採之。結果，被家母設刑，刑有杖刑。事後卻自詡為“採花大盜”，此事説明鄙人是個天真的孩子，請夫子務必封吾一官半職，千萬不能傷害吾幼小的心靈。
雖然鄙人之相貌讓人無法恭維，但是，古人云；敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的'貌蚩尤兮心佛陀，萬望尊師在未見吾之前不要妄下結論。欽此！
祝
福如東海，身體健康！
×××
寫給老師的一封信 篇3
敬愛的李老師：
您好！
過去，在我的心目中，老師的形象是帶着深度眼鏡，不苟言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺。
您的眉宇間總是散發着青春的活力，眼裏總是閃爍着自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個多麼美妙而莫測的世界呀！這裏有數學的計算，又有哲學的思考；有往日的回顧，又有未來的憧憬；有微觀的`探測，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！
您豐富的數學知識，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因為您，我終於明白一位數學老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學生牢牢吸引住。
謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢着我們，謝謝您人類靈魂的藝術家！
此致
敬禮！
您的學生：沈X
二0XX年三月一日
寫給老師的一封信 篇4
尊敬的馬老師：
您好！我是您的學生王翰倫，放假都一個月多了，不知你過得還好嗎？我帶着這些疑問給你寫這封信，並誠摯的向你表示問候。
時間過的'真快呀，轉眼一個學期都過去了，回想起我剛轉來的時候，對學校的一切是那樣的陌生，有時就連學習也沒興趣，上課時心不在焉，下課了同學們一個個活蹦亂跳的下樓玩，可我一個人坐在教室裏發呆，呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見了我，就對我親切的説：“你怎麼不和同學們一起玩哪？”“我不認識他們，”我説：“你去試試吧，他們一定會和你做朋友的。”您説着就拉着我的小手向同學們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以後我再也不孤獨了。
在此，我感謝您對我的關愛，我急切的期待着新學期的到來。就能和您和同學們見面了，我很想念你們。
此致
敬禮！
您的學生：王翰倫
20xx年8月10日
寫給老師的一封信 篇5
您好！
今天是我們與您分別的日子，您説了許多令我們感動的話，同學們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅強，可是您其實是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時，您也給了我們太多的囑咐，説實話，我真的是倍受感動，因為您太顧全我的面子了，對於“那些不好好學習、與國中生混在一起的'人”以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班裏的每一個學生，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因為我們還有報答您的機會，只要我們努力學習，考個好成績，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會永遠記住您的，您對我們的教育（上國中，高中，不能因為有些小事而走滑坡路，導致學習成績下降）我會永遠刻骨銘心！老師，我們愛您！
同時我想請老師您放心，我不會因他人的騷擾而動搖的，請您相信我，好嗎？
學生：李卉
寫給老師的一封信 篇6
敬愛的黃老師：
您好！
時間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣温暖着我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍着，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的'感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝
工作順利。笑口常開！
您的學生：xxx
寫給老師的一封信 篇7
親愛的老師：
您好！
一年一度的教師節右到了，我心裏非常激動！我在琢磨着給老師什麼樣的禮物才能表達我的感激和慶祝之意。我想了想，還是給老師寫一封信比較合適。讓我的心裏話來表達我此刻的心情吧！
老師，您帶領我們遨遊在知識的海洋；您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業，備課；您在我們幼小的心靈插上文學的翅膀，讓我們懂得“真，善，美”的含義，分清“假，醜，惡”的現象！您帶領我們在宇宙天空中去探索奧祕，在自然科學中去成長見識。感謝您，我尊敬的老師！
老師，是您給了我們活潑好動的舞台，也給了我們激情燃燒的天真童年！感謝您，敬愛的'老師！
教師節和我們迎面而來了，所有的老師都為之高興！我們全國的學生也同樣為老師祝賀！送一句感激，道一聲珍重！
您們象我們剛學習完的課文裏的孔子先生，為我們傳道解惑！又象我們家裏的爸爸，媽媽一樣呵護我們的成長！
……
千言萬語也説不完我心裏的感激之情！我只能在心裏默默的祝福老師，教師節快樂！永遠健康！我和我的同學也將在新的一年裏，好好學習，用優益的成績報答老師！
此致
敬禮
祝：
教師節快樂！
永遠幸福，健康！
寫給老師的一封信 篇8
敬愛的王校長：
您好！
今天我是懷着喜悦又哀傷的心情給您寫這封信的，這裏是母校，是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年裏，我們受到老師和校長您的關懷，使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關懷，我在母校中還認識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的.。
還有六十天，我們就要離開母校了。在離開之前，我想對我們的學校提出幾條建議，這是我早就想説的。
校長，我們的操場太小了，下了課以後，幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應該把操場擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設計一下校園小品等。使我們的學校既大又美麗。
同學們既能夠在寬敞的校園中進行各種活動，又使的校園變的勃勃生機。
校長，我知道這是一個很大的難題，可是隻要想辦法總是可以解決的。
祝：
身體健康！
寫給老師的一封信 篇9
許老師，您釣過魚嗎？如果沒釣過，我就跟您講講吧！
正月八年級，晴空萬里，所以我、大舅舅、大舅媽和湧哥哥一起湧哥哥外公那兒釣魚。到了目的地後我往下看，差點嚇了一跳，説：“這鬼地方，哪能下去呀！湧哥哥外公笑了笑拉起我的手就往下跑我我一直叫着：“啊——。”到了陸地，我的叫聲才慢慢停止。接着，湧哥哥一家也下來了，湧哥哥外公也一本正經的開始釣魚了。
釣魚是一種考驗耐心的休閒活動。湧哥哥的`外公給魚鈎裝上魚餌就把魚線甩了出去，過了一會兒魚就咬鈎了湧哥哥外公把魚線拉了回來，一條大大的黑魚被釣了上來，湧哥哥外公把魚丟進了魚網接着我試了試也釣到了一條又大又黑的魚，可魚卻掉到了我手裏，大家狂笑不止。
學生：xxx
2月1日
寫給老師的一封信 篇10
敬愛的老師：
您好！
新年快樂！時間過的真快，轉眼春節就過了一個星期，寒假快要結束了。新的`一學期將要來臨。我寫一封信給你，向你彙報寒假中的生活。
寒假中我牢記您放學時對我們的叮囑，在寒假中我努力學習文化知識，每天按時完成寒假作業。還看些課外書《十萬個為什麼》等。出行時要注意安全，走人行道，紅燈停，綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學習文化知識以外，每天還進行素質教育學習，既鍛鍊圍棋提高棋藝，除了圍棋以外我還刻苦練習書法，並在全省比賽中獲得優勝獎。我還參加了小記者活動，並在老師手把手的教導下學會了做三道菜。總而言之我的寒假生活過得特別愉快。
敬愛的老師我寫此信向您拜個晚年，祝您身體健康！
此致
敬禮！
三（四）班：付xx
x月xx日
寫給老師的一封信 篇11
當我踏入清英的第一天，被媽媽牽着小手，不知所措的來到你面前，遇上你春風般温暖的'笑容，我知道從那一刻起，我就是清英大家庭裏的一份子了。
我就是一棵小樹苗，一天天的拙壯成長。我從一個連同學的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞台上放聲歌唱，是媽媽給了我勇氣，老師們給了我鼓勵，讓我越來越自信。
你就是一位船長，我們就是小水手，你帶領我們在知識的海洋裏遨遊。
你有時緊鎖的眉頭，是對我們殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花園裏勞動。
我們就像風箏，你就是風箏的那端線，讓我們飛得又高又穩。
老師，我想對你説，I believe，我能做得更好，要成為一棵白楊樹，不管遇到多大的困難、挫折，總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，不動搖。
最後，祝老師越來越年輕漂亮，開心每一天！
寫給老師的一封信 篇12
敬愛的廖老師：
您好!
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們即將國小畢業了，感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作，您批評了我，當時我滿臉通紅，心裏很不是滋味，對您恨之入骨，可我靜下心來想您是為了我好，俗話説：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。 ”您為了我們的成績常常在台燈下批考卷，感謝您為我們日夜操勞!我們的每一點成績都離不開您悉心的指導，我們的每一點進步都浸透着您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下，我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講，把難的`題目化簡讓我們容易看懂!只要有同學還不會您就會反覆的講，直到每一個同學都會。
祝您身體健康!
您的學生：謝xx
20xx年5月13日
寫給老師的一封信 篇13
親愛的鄒老師：
您好！
您應該很意外，我會給您寫一封信，自從我二年級，您望着我的那個眼神，我永遠都記得，轉來時您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關愛，在課堂中我有時開小差，您沒有批評我而是時常提醒我，在作業中錯誤的您總是悉心教導我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業質量高了一點您就誇獎我，讓我覺的`生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的，您那時就已經開始教我們跳長繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時您還帶着我跳，雖然有時我會抱怨，但您從來沒放棄。
一轉眼五年級了，成績比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長大了可園丁卻老了，但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福
您的學生：
寫給老師的一封信 篇14
親愛的老師：
我是您班裏的一名學生，在我進去這個班級後，我就知道您是一個漂亮並且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會了我。
還記得上週的數學考試嗎，那一次您因為有事情出去了一會，但是班裏卻如亂了鍋一般，有的班級同學甚至與旁邊的班級同學討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過後，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開心的.事情，可誰知有其他班級同學説我的成績不真實，這讓我十分的難過。
儘管我的成績一直沒有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學回家我都會早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開始複習這幾天所學到的東西，有時會看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實力，也相信有付出才有收穫，當然我還是會繼續努力的。
寫給老師的一封信 篇15
尊敬的楊老師：
您好！首先特別要感謝老師對我的關注與幫助，老師您知道嗎？最近一段時間裏，我感覺自己的進步很大，很多老師也表揚我了！
記得上個學期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的'同學，下課後你把我叫到辦公室裏，在我的世界裏面，這些都不算什麼，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸説，我卻聽進去了，您説起您小時候上學、家裏的故事，您説着説着竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以後我開始每天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業，有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習着。但最近一段時間，我發現學習好難啊！最近學的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，但希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。
再次感謝敬愛的老師！
尊敬您的學生：
寫給老師的一封信 篇16
親愛的田老師：
好久不見，在這已經開始的學期裏，我想懷念一下，即將逝去的光陰，光陰中的故事，歲月裏的人影。還有曾經的您。
相信你一定對我這個頑劣的學生印象深刻，在學校裏，大錯沒犯過，小麻煩不斷。抱歉老師，那時候給您添麻煩啦。現在想來，後悔的情緒就開始漫散，在胸腔裏開始瀰漫苦澀的味道......
可惜過去的就已經一往無前的向着過去奔湧而去，就像東去的江河一般，帶着決絕而又義無反顧的`意味。現在細細想來，老師您當初告訴我的“時間永遠只會在珍惜它的人手中變得更長久。”是多麼純粹而真摯的勸告。那時候的不在意卻是現在的悔意與愧疚。悔，我後悔沒有在那時珍惜與同學，與老師一起度過的美好年華。
愧，我愧疚當時對老師您的態度不好，老師您對我們的學習與心理上盡心盡力，付出的是我們無法猜測的，我卻沒有在那時用一個最美好的態度來面對您，甚至沒有一句，老師我愛你。
突然想起過去，過去的影像浮現眼前。過去中盡是歡聲笑語，我卻鼻頭一酸，想起老師您在講台上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪着我們渡過人生中最為迷茫又逆反的三個春秋，用您的關懷與心靈來感動我們、用您的行動作為我們的標杆、用您的心血澆灌我們的出我們的茁壯。
老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時突然的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔心。雖然您總説沒有關係，沒有關係，讓我們不要操心這些，要去關心學習。但我們怎能不在意老師您的身體呢？
雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點藥。可是，當老師您的身體好些了後，講課時卻更加努力，激昂了。
現在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學生還在擔心你，我們希望您能在我們考上心儀的學校是為我們祝賀啊。
田老師，如今想來曾經三年，彷彿有無盡言語想對您傾訴，卻又無從説起......愈是回憶，愈是哽咽.....
三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆
十方樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨
我不知道該用什麼語言來表達我內心的複雜，但是，我已經踏上了一條新的道路，開始往新的目標奮進。
所以，請祝我幸運吧，親愛的田老師，祝福我能在我與你所期待的這條夢想的道路上走到終點吧。
祝：田老師您
身體健康，工作順利
你曾經的學生：李佰夏
寫給老師的一封信 篇17
各位西瓜班的老師們：
你們好！感謝你們這段日子以來，對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導，讓我們家政翰小朋友能夠學習到團體生活與其他小朋友之間的互動，不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變，都是各位老師的`功勞，在這裏向老師們説一聲感謝您！辛苦您們了。
更希望在往後的日子裏，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導之下，能度過一個歡樂健康的童年，以及學習到更多的事物。看到孩子從學校放學回來，都會急於想要展現在學校所學習到的新鮮事，例如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。
看到孩子一天天成長，一天天茁壯，就像呵護一株小樹苗，怕它風吹日曬，雨淋，當中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時又充滿無力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當幼教的班老師，一定要有更多的愛心與耐心，才有辦法帶領一羣並不是很講道理的小蘿蔔頭們，因為教導一個孩子成長，就像打一場長期戰爭，有時會讓人身心俱疲，這時就要老師與家長互相打氣，鼓勵，才能繼續讓孩子平安和快樂的成長，最後謹祝各位老師身體健康，天天歡樂。
XXX
XX年XX月XX日
寫給老師的一封信 篇18
尊敬的老師：
您好！
我是您教過的一個學生，我即將要離開我的母校了。因此，我向您提出於以下的.建議：
一、下課時，有個別個同學和其他的同學瘋瘋打打的，又有的同學是在打架和講髒話，還有的同學甚至瞞着老師偷偷的去學校附近的小賣部裏買零食等。
二、大多的同學都很不講衞生，他們有的還把自己用了的紙巾隨手扔在地上，卻沒人去把紙巾撿起來，讓人看了都覺得噁心。我認為現在就應該幫助他們改掉壞習慣。祝老師身體健康，工作順利
您的學生：xx
寫給老師的一封信 篇19
敬愛的老師：
您好！
今年的學習生活過的真快啊！這可是最後一年啊學習了，我希望在您的教育下，在自己的學習下，要以一個優異的成績來報答您和我的父母。
我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學習不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。
老師，您和別的老師不一樣，您對我們的'態度温柔，有時候會講一些感動的事後，您的眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以後的學習方法更多，來讓我們感受到學習的快樂。
寫給老師的一封信 篇20
尊敬的代老師：
您好。
老師，我認為您像一名園丁，而我們是一羣植物，您每天早早的`給我們上課，為我們提供知識，我也認為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識和禮節。
記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學校，左手拿着捲餅一邊吃一邊看作業，右手拿着鋼筆在批作業呢。那麼早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學習，來報答您。而且連放學您也讓家長有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因為我字不好，您就讓字好的鄒思雨帶動我寫字號。
祝您身體健康萬事如意。
您的學生xx
寫給老師的一封信 篇21
尊敬的老師：
您好!為了我們八年二班的成長與發展，有一件事，作為咱班的一分子，我現如今不得不向您反映了。
“一個班，只有風氣好了，其他的才能去做。”您説的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作為一班之長，以權謀私，欺負同學，帶壞同學，不能自制。下面我把我這一學期的所見所聞如實彙報，望老師處理。
説到“受害者”，映象最深的要數王丕玉，鍾志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領，氣洶洶的指着他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪，班長抓住您不信任鍾志豪的這一點，大肆欺負他，比如：今天的物理課，鍾志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課，大聲的喊：“鍾志豪你幹嘛。”老師不得不停止講課，當鍾志豪反駁時，他拿出了上次您當着他對鍾志豪説的一句話：“説你你還有什麼説的.!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶着那一羣人(陳耀文廖子輝等)圍着鍾志豪，充滿歪風邪氣的“教育”他。鍾志豪對此無語，我提議要向您反映時，鍾志豪説：“不要了，陳巖已經不相信我了，説出來，給那班長陳耀文一忽悠陳巖，我又得捱罵!”只見他説完眼裏佈滿了血絲。老師再相信他一次吧!
彭貴興課間帶壞同學，用電腦放那些什麼DJ舞曲，不但課間，有時晚上鍾志豪關電腦時，他會攔着鍾志豪別關，之後就不清楚幹嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機，之前還課上玩火機，一個班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時叫鍾志豪母親的名字，也就影響了鍾志豪，明顯的不尊重他人。
此致
敬禮！
寫給老師的一封信 篇22
敬愛的張老師：
您好！
當了您六年的學生,我知道了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
在我摔倒了的時候，是您伸出援助之手，扶了我一把；在我失落的時候，是您給予了我鼓勵的目光;在我失敗了的`時候，是您在心中默默地喊：“加油,你能行。"在我……
有次，我因為身體不適,在教室裏吐了，您看到後急忙過來問我：“怎麼樣?好點了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問候，讓我差點流淚。
您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成績都凝聚着您的汗水和心血，我們的每一點進步都離不開您的教誨和幫助。
一年級的時候，當我剛踏進“鐵路國小”的門檻時，還是一個無知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關愛着我們每一個同學。是您讓我們在知識的海洋裏遨遊。這幾年,我們在您精心的呵護下茁壯成長。
師生之情,情深似海,恩重如山，我捨不得您，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空;温室裏的花朵終有一天會離開温室,經歷風雨,茁壯成長。
您在我身上播下了種子,那是關愛，那是對我無時無刻的教導。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘!
祝
身體健康、工作順利
您的學生：
寫給老師的一封信 篇23
敬愛的金老師：
您好！
在我一年級時剛剛走進這個校園，剛剛和父母撒開了手，在我幼小的心靈中充滿了害怕和無助，是您用温暖的大手把我拉進了這個大集體。我剛剛融入這個大集體不久，您卻讓我背古詩，當時我心裏充滿怨恨，現在一想當時的我是多麼可笑，在看見美麗的荷花時，朋友們只能説出：“哇！多麼美麗的.荷花呀！”而我卻説出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的詩句。您還讓我們大量閲讀，做詳細的筆記，現在這些筆記對我寫作有很大的幫助，寫不出來時去翻一翻筆記總會找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學任務，但是我的成績還是離不開您的教誨。我相信您一定用您陽光一般的手去拉更多小朋友走進這大家族的！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩詞大會中有飛花令、長詩快背、還有看圖猜詩，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當時您説：“明年還要舉辦第二屆。”但是這次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發出他們應有的光彩！
金老師，我會大量閲讀，擴大知識面，爭取以更優異的成績回報您，拭目以待，因為我不能辜負您對我們付出的大量時間和心血！
最後我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
您的學生
20xx年12月8日
寫給老師的一封信 篇24
親愛的田老師：
您好！
親愛的田老師，我有一些話已經在心裏憋了好久了，今天終於能説出來了。
在您沒來接班時，我在耿老師和王老師的課上幾乎就沒有舉過手，自然學習就上不去。但您來到我們班之後，上課時一直鼓勵我們舉手回答問題，剛開始學習節奏非常慢，在那之後慢慢提升我們的學習速度，感覺學習就嗖的一下過去了，但我的成績還是不太好，但您一直鼓勵我，也從不抱怨我們考得不好。
以前，我們版吃飯都非常慢，但在您那輕聲細語中，慢慢的催促下，我們吃飯的速度比之前好多了。但還是有些同學很慢，但您依然不是很着急，而是給我們講您以前那個班的好，這樣我們班沒有慢的.人了。
田老師，您就像拯救我們班級的天使！
祝田老師身體健康！
您的學生任x奕
20xx年10月7日
寫給老師的一封信 篇25
敬愛的田老師：
您好！
我和您相處已經三個大周了，知道了您的性格，是一位認真、嚴謹的老師。
我認為您就像一位天氣姐姐，有的.時候，我們表現好，您就和風和日麗；有的時候，我們犯錯了，您就會大發雷霆。不過，您在上課的時候，很嚴肅，很認真。可是到了下課，您就會很温和、幽默！
您的嗓子，被我們喊啞了。還記得您來的時候，聲音是那麼的甜美！那麼的華潤！説起話來，好聽極了。我希望您可以多喝水，讓您的嗓子快點兒好起來，還可以變得那麼好聽！
祝：您開開心心！
您的學生：張x佳
寫給老師的一封信 篇26
敬愛的黃老師：
您好！
時光匆匆，七月的風即將吹來，空氣中瀰漫着一種酸澀，一股不捨，一種難以忘懷的深情。馬上面臨畢業的我怎麼能忘了您，我的啟蒙老師——黃老師！
難忘對您的最初印象：微胖的身材，藕色的長裙，從您的身邊走過，總有一股淡淡的清香，令人如沐清風，滿心舒暢。白嫩的臉上嵌着和善的眼睛，總是温柔地注視着我們，有一種説不出的親切。
難忘您工作時的模樣。課堂上，您明亮的眸子裏閃爍出智慧的光芒，嘴角微微上揚。在您微笑的鼓勵下，我們踴躍地舉手發言。下課後，您在辦公室裏繼續忙碌，幫那些學習較差的同學補課，一遍遍不厭其煩地為他們講題目。您多麼耐心細緻啊！
難忘和您共度的午後時光。您總是牽着我們的小手在校園裏散步，您時而指着路邊盛開的'花朵，向我們介紹，時而讓我們搶答詩句……從春天一直到冬天，從迎春花一直開到梅花，總有您帶着我們漫步的身影，總有您和我們歡笑的聲音……多麼美好啊！
最難忘的是您對我的關懷。記得有一次，我因早上太匆忙，沒吃早飯，一到學校肚子便開始“咕咕”叫起來，怎麼辦呢？我到辦公室裏找您，漲紅了臉，用蚊子般的聲音説：“黃老師，我肚子好餓……”話音未落，您就明白了。您拍拍我的頭，拿起放在桌上剛買的包子遞給我，包子還是熱騰騰的，散發着濃厚的香氣，直往我鼻孔裏鑽，我拿起包子，一口咬下去，鬆軟的包子和多汁的鮮肉美味極了！吃着熱騰騰的包子，我的心也跟着熱了起來，您在一旁關切地説：“別吃太快了，當心噎着！”儘管這只是一個普通的肉包子，卻包含着您濃濃的愛呀！
在我的眼中，您是春日裏的綿綿細雨，您是夏日裏的陣陣涼風，您是秋日裏的一片紅葉，您是冬日裏的一縷暖陽……時光輪轉，您永遠都是那麼美麗，動人。我想，我不是在最好的時光遇見了您，而是遇見了您，才有了這一段最好的時光……
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇27
親愛的代老師：
您好!
新的一學期到來了,非常歡迎您加入我們五年二班。在這個學期中，希望我們能夠共同度過美好的校園時光。
首先做個自我介紹：我叫林吳芊彤，是班級裏你唯一一個姓和名加起來一共四個字的同學，林和吳是我爸爸媽媽的姓，因為媽媽希望我健康快樂的成長，所以給我取名為“芊彤”，我覺得非常好聽，因此很喜歡它。
我的性格活潑開朗，又特別愛笑，而且笑點很低：有一次上課，老師給我們講了一個冷笑話：有一隻猴子，想坐着火箭到宇宙去看看，結果，它回來的時候，動物們問它看到什麼，它卻説：火箭飛得的太快，我什麼都沒看見。話音剛落，我就哈哈大笑，笑得前俯後仰，然而同學們只是“呵呵”笑了幾聲，接着呆呆地看着我笑，也許是我笑得太誇張，有的同學被感染了，莫名其妙地跟着笑了起來。就因為這樣，媽媽每次都説我沒心沒肺的，像個瘋丫頭。
其實別看我每天笑的.沒心沒肺的，我對自己在學習上的要求挺嚴格的：在寫作業的時候，我總是要求達到盡善盡美，只要有一個字讓我不滿意，我就立刻劃掉重新再寫，所以老師們總喜歡把我的作業拿上去講評;課堂上，我總是要求自己百分百地投入。不但認真傾聽老師的提問，更認真傾聽同學的發言，用心思考、積極發言，做一個好學生。
這就是我，一個五味雜陳的我!
您的學生
林吳芊彤
20xx年xx月xx日