高一語文作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的高一語文作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
高一語文作文1
他低頭看了看自己顫抖的雙手，聽着周圍山呼海嘯般的吶喊卻是自己的名字時，他走了。喊聲如同一把把鋒利的刀，無情地貫穿着他的心。他看着自己粗糙的雙手，回想着他的'種種努力，可事實如此——勝者為王，敗者為寇。
回到家後，他把自己鎖在屋子裏，沒有開燈，也關上了手機，身上還殘留着自己特地噴灑的香水的味道。一夜無話，父母依舊如往常一樣上下班，家裏只有他一個人。蟬在吟唱，聽上去是在嘲諷；樹葉低着頭，看上去是在歎息。孤寂，他感覺他是世界上最倒黴的人，他想離去，去逃避。
當他站在樓頂，倒吸了一口涼氣，徹夜未眠讓他在灼熱的陽光下有些神志不清。他搖擺着走向邊緣，當他靠在邊上，頭向下望時，他竟沒有了一點再向下看的勇氣。他像一灘爛泥，就這樣躺在那裏，望着天——藍藍的天一片寧靜，沒有白雲，僅有一架飛機不時劃過天際。他的心也如此，沒有一點東西。不知不覺他閉上了眼睛，強烈的睏意逼迫他閉上了眼睛，沉浸在夢裏。
那真是很長的一段夢呢。他夢見自己成了冠軍，夢見山呼海嘯為他而起，夢見他成為了全民明星，夢見了好多，好多……
他醒來時太陽已慢慢向西，他出了很多汗，燥熱使他血液沸騰，但也使他眼眸中開始有神——至少他確定自己真正的喜歡鋼琴這東西，他也不會輕易去放棄。三點多的太陽無情地釋放它的能量，使得少年心中的火愈燒愈旺。
他開始再次將雙手放在黑白格上，縱然不如昔日一般靈活，他卻沒有失去信心。他在笑，每一個聲音響起都是他的笑聲；他在跳，他的心靈在這黑白格上跳出世間最華美的舞蹈；他在飛，他的思緒正如這連綿夏風般飛揚。
他每天從早到晚都在練琴，時而高昂，時而悲悼。連父母都笑道，咱兒子長琴上了。
過了幾個月，當他再次站上那個舞台，當他的手指似蝴蝶般飛舞，當他再次拿到第二時，他沒有失落，因為他嚐到了最真實的幸福。
高一語文作文2
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭於薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什麼這次覺得腳步如此沉重，彷彿腳下穿着鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧！
得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心彷彿進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑着懷念那逝去的青翠。我無力地走着，路彷彿格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的.一景啊！太陽掙扎着想逃脱於地平線的束縛，那是一種不願服輸的性格啊！
在陰雲的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行着那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰雲屈服了！我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的。有一個常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”鄙夷地説。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”
明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進了自己的後花園，讀懂了並叩問了自己內心的那個答案。一樣的我，頭頂着變幻的日月星辰，奔着腳下不停的步履，帶着自己的特殊感悟，在屬於自我的道路上奮勇追逐……
高一語文作文3
如果説人生是一本書的話，那麼寫這本書的是兩支筆。
一支筆寫成長，一支筆寫衰老。成長不是為了衰老，但成長必然走向衰老。成長的時候不要怕，長成的時候不要悔。
一支筆寫奮進，一支筆寫後退。大街、車站、機場，看那些來來往往的人羣，誰能説清，哪一個是在前進，哪一個是在後退?有的後退是為了前進，有的前進卻導致了後退。
一支筆寫快樂，一支筆寫煩惱。如果説人生是一輛載重的車，那麼快樂和煩惱就是支撐它的兩個車輪。有沉重，才會有輕鬆;有痛苦，才會有歡樂。我們期盼快樂，但不害怕煩惱。屈服於煩惱會更煩惱，戰勝煩惱才能孕育新的快樂。
一支筆寫成功，一支筆寫失敗。沒有人不希望成功，因為成功是對自己辛勞的最好報答，是對自己能力的最好證明。但我們的許多智慧，卻往往來源於失敗。這正如英國作家邁爾斯所言：“瞭解了什麼行不通，才發現了什麼行得通。”
一支筆寫他人，一支筆寫自己。任何一個人都不能離開他人而獨立生存。所以，在人生的'這本書上，應該寫自己的夢幻，自己的奮鬥，自己的輝煌;也應該寫他人的價值，他人的慷慨，他人的奉獻。因為越是抬高自己，自己就越孤立。
一支筆寫未來，一支筆寫過去。每個人都有未來，也只能寄希望於未來。因為無論過去多麼成功，多麼燦爛，都無法留住和挽回。所以，不管你過去寫下的是亨通和騰達，還是辛酸和眼淚，現在都需要拿起另一支筆，描繪美好的藍圖，展望未來的壯麗。
有一個國王，要一位大臣用一句話來概括世界六千年的發展史。這位大臣説：“他們出生了，受了苦，又死了。”也許，這就是人生的最好解釋。有人説活着説是要“受苦”，也有人説活着就是要“享樂”。但無論為了“受苦”，還是為了“享樂”，既然來到了這個世上，就得奮鬥一回，拼搏一回，閃亮一回。既是為了他人，也是為了自己。
高一語文作文4
記憶中的農曆五月初五，沒有別的，獨有滿屋子的粽子清香，或許這也註定了我與粽子間不解的情緣
很小很小的時候，最期待的莫過於端午節那一天，外婆總是忙裏忙外包粽子而我站在一旁，饒有興趣地看着，自以為生平最大的樂事：看着外婆嫻熟的動作，將蘆葉卷好，把糯米例入其中，用繩紮好，這樣一個稜角分明的粽子就完成了，看着看着，我也有點耐不住性子了，於是，也學着外婆的樣子，將蘆葉卷好，倒入糯米，只是蘆葉卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米滿地都是到了扎繩子時，又是手忙腳亂，不知如何是好這時，外婆笑着，手把手地教我，於是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……
待到粽子香飄滿屋時，我就迫不及待地品嚐自己包的粽子，心裏美滋滋的。
到了再大一點的時候，沒有時間看外婆包粽子了只是待到棕子飄香時，品嚐品嚐而已，不過，此時的心境不同了有一次，天真的我曾問過外婆：“為什麼要送粽子給屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且愛國呀。善良人永遠是值得紀念的、”於是，我初步瞭解了屈原的品質，屈原的精神內涵;也能輕輕地吟誦《離騷》《九歌》什麼的品嚐清香醉人的端午粽子，靜靜地體味着歷史的滄桑和變遷然後自己在心中默默地感悟着勞動人民的淳樸與善良，真是別有趣味：
而現在，端午節的時候，已不能在家中與父母團聚了。回想起童年包粽子的'趣事，回味着外婆的那句話以及隨着年齡增長對屈原的瞭解，我心中頓時百感交集，一陣陣的甜蜜頓時湧上心頭…—。
偶然間，去年的端午節我又回到家中，外婆仍在忙着我悄悄地彎下腰，像很小的時候那樣，學着外婆的樣子包粽子於是就有了方棕、菱粽、子母粽……細細一看，比以前的美觀大方多了，“人大了，做事比以前乾淨利落多了！”外婆笑了
我又品嚐着自己包的粽子，一種熟悉的滋味湧上心頭，如同粽子餡中的糯米那樣純正、專一，叉如蘆葉那般的清香、脱俗！
高一語文作文5
開頭方法：
排比點題鋪排文氣
種子衝破巖層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風暴的陰遏影響，飛向雲霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
海燕則衝向更猛烈的暴風雨。《自由》
是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚??
是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收穫的季節留下飄垂的金黃??
是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想??
哲人對着藍天微笑:是時間。
孩童握着風箏拍手:是風
流浪者説:什麼都不是，只是一個夢(《擁有答案的幸福》)
開頭方法：
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票
員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。
終於兒子去當兵了。三年後母親自豪地去參加兒子的檢閲儀式。人們望着走過的隊伍哈哈大
笑之時，母親卻激動地放聲高喊，哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！《感情親疏影響對事物的`認知》
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説：是在幼兒園。這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》
以上就是高一語文學法：滿分作文萬能開頭精選二的所有內容，希望對大家有所幫助!
高一語文作文6
古人云：上善若水。於江河而言，制地形而蜿蜒前行，終能歸入東海。於人生而言，能具備妥協與變通的智慧，和縱壑櫛稜間制形而變，執心以往，何不樂哉？
自古以來，並不乏固囿如冥頑不化之輩。或曰“固守窮廬”，以潔身自好，卻不免抑鬱終身而不能在世俗中變通求存；或曰：“祖宗之法不可廢”，終難阻朝代興替更迭??轉觀時下，亦常見憤世嫉俗者，公然將自己置於社會時代的對立面，以為衝破一切現實條件，與律法、規則爭抗方能顯示自己的堅守和拔羣。誠然，對於信念、夢想、志向的堅守是人類畢生至高的精神追求與靈魂所在。然而，當堅守成了頑固，追求和嚮往滑向無理抗爭，破壞的深
淵，這種堅守終將失去其原有的價值。
不如制形而變，執心以往。事實上，變通的智慧、妥協的智慧並不等同於屈服於現實、奴顏婢膝，更不等同於放任自流、無所作為。正如江水滔滔而逝，遇水中汀渚，分流而匯；遇巍峨高山，盤繞而行。變通、妥協的智慧在於能如如庖丁解牛一般，暫時退避骨節交錯之處，於現實的客觀條件、律法和規則的.框架內部，避免為現實苦難磨鈍思想的利刃，保持追求信念的初心，最終於現實的枷鎖中豁然而解罷了。
然而，制形而變得通達和智慧以不喪失對夢想、信念、志向追求的初心為前提。正如江河不論如何蜿蜒迤邐，必將當順隨地勢流向汪洋。溯往史，照古今。山濤不同於其他竹林七賢在與禮教、官場腐敗專制的抗爭中頭破血流而落得失敗身亡的結局，他以一己之力與強權暫作退避，竭力於清正政治之重構，為黎民百姓謀福。山濤具有暫作妥協、退避但始終不改清明政治、匡扶天下的抱負和初心。不僅要對本心、初心的堅守和追尋，變通妥協的智慧還需要有對現實的清醒認識和理性審視，如此方知，何者應避，何者不應避，方能練就通達之境。
誰怕，一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行。不畏前路有何高山險阻，只需如水制形而變，執心以往。
高一語文作文7
青春的錦繡與貴重，就在於它的天真與無瑕，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回，可記憶是無花的薔薇，永不會敗落。
——題記
十六歲，正值青春年華，我們坐在教室裏聽着講台上老師激昂的講課聲，班裏同學寫字的沙沙聲，樓下操場傳來的歡笑聲，我正感受着青春的快樂和純潔。
從沒想過何時我們已經踏上了青春的道路，也從未想何時這條路會走到盡頭。青春説短不短，説長也短。短到不經揮霍，長到不知怎樣度過。到了九年級許多事都身不由已，我們每個人都面臨會考這一關，不可能再像從前一樣想幹什麼就幹什麼，我們只能每天催眠自己想着我愛學習，我們沒有後退的餘地只有放手一搏。我們把大半的青春獻身與學習中，但這種獻身將在成長中展現自己耀眼的光芒，到那時才會認識到青春犧牲的代價換來的知識，一生受益。
當我們坐在椅子上，談笑風生地交談着，臉上洋溢着燦爛的笑容，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄着閨密好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；當我們站在陽光下，穿着校服揮着手，高高興興地拍畢業照，那便是青春；當我們回頭看着母校，望着即將分別的`好友，昔日快樂時光浮現，又落下淚來，那便是青春。下個夏天，班裏又會坐滿了年輕，朝氣蓬勃的學生，可惜再也不是我們。青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，青春是一道太倉促的詩。
墨色黑幕中，點點繁星中最亮的那顆定是我們的青春。青春指引我們方向，讓我們不能迷失自我，讓我們一直記得我們來到這世上的使命，我們的理想。可我們害怕長大，害怕青春的流逝，害怕時光一去不復返，害怕社會的黑暗會將會我們吞噬，我們害怕分離，尤其害怕和青春這位好友説再見，因為他是那麼的純潔、美好、幸福、無憂無慮。時光不會倒流，可回憶不會磨滅，即使我們的青春終將逝去，可回憶永遠珍藏在心。
你輕輕地走了，正如你輕輕地來。你輕輕的走近了我的心裏，青春，是一曲未完成的歌。
高一語文作文8
世間的味道千千萬萬，有人喜歡花香，有人獨愛青草香，而我，卻對陽光的味道情有獨鍾。平日裏，空閒時我總愛一個人靜靜地躺在草坪上，望着一片蔚藍的天空，耳邊時有幾隻鳥兒嬉鬧的聲音，鼻間嗅着混合着青草香、花香、泥土的芳香，一縷陽光斜射在我的臉龐上，我依戀陽光這種清新的味道。
每當冬季來臨，媽媽總會把被子枕頭抱到陽台上曬。一是為了殺菌，二是能在晚上睡覺時更暖和。媽媽總是一絲不苟地抖動着被子，再用手輕輕地把褶皺鋪平，認真的神態彷彿在完成一件大事。以前，我一放學回家，看見陽台曬着的被子和枕頭，就知道媽媽一定在家。我興奮地朝陽台的方向大喊一聲：“媽媽，我放學啦！”過不了多久，媽媽就會走出陽台，微笑着答應。一縷温暖的陽光照在媽媽的笑臉上，驅走了冬日的寒冷。
若有人問我，童年間最熟悉的味道是什麼？我大概會回答是温暖被窩裏那股淡淡的味道，那是屬於陽光的獨有氣息，它温暖着我整個童年。
如今由於要寄宿在學校，我平常很少有空回家，與家裏的`聯繫也就剩下一通電話。有時候，真的很懷念媽媽的嘮叨，懷念被子裏那陽光的清香。
放假回家，我站在屋外，習慣地望向陽台的位置，媽媽一如往常忙碌着曬被子，一縷温暖的陽光斜斜地照射在媽媽的頭髮上。在那一瞬間，我竟發現媽媽曾經烏黑的秀髮露出幾縷斑白，媽媽的面容顯出幾分憔悴與衰老。我控制不住內心的酸澀，頓時紅了眼睛。在這一刻，我遲疑地發現原來歲月真的在沖刷着這個最疼愛我的人。
夜裏，我躺在温暖的被窩裏，聞着久違的陽光的味道，我心想，這可能就是愛的味道吧！雖平凡，卻足以帶給我温暖和安心。
又是陽光燦爛的一天，蔚藍的天空中，沒有一絲雲霧，只有微微的風輕輕掠過，伴隨着青草香、花香、泥土的芳香以及陽光的味道。
我愛陽光，愛它的味道，它那點點温暖、點點幸福的味道。
高一語文作文9
幸福，可以是詩人顧城的“草在結它的種子／風在搖它的葉子／我們站着，不説話／就十分美好”；幸福，也可以是餘秀華的“茶葉輪換着喝：菊花，茉莉，玫瑰，檸檬”。西諺有云：“幸福是擁有自己的夏日小屋和一片馬鈴薯地。”
這些是生活中簡單的幸福，也是一種有物理上的擁有激發的滿足感。但有的人，如同推着石頭的西西弗斯，為着心中的理念不懈求索，在奮鬥中獲得自己的幸福，這是“西西弗斯的幸福”。
長安殿上的雕欄玉砌在如鈎曉月中靜靜地等待，秦嶺驛道上的風雪和南海叢林的瘴氣在悄悄地徘徊。歷史終於等來了一個衰朽的書生，他捧着《論佛骨表》一步一顫地走上了大殿。與其外表的衰老不同的是韓愈內心燃燒着的憂慮，他犀利地指出迎回佛骨的弊處和勞民傷財。他清楚地知道這樣的後果，但為了黎元百姓，為着心中的理念，他選擇了直言進諫。即使最終形影相弔、單人瘦馬地走向海角天涯，也仍然“肯將衰朽惜殘年”。
韓愈的'幸福，在於對心中理念的堅持，雖一貶再貶，但仍為之努力奮鬥。
國家領導人曾經説過：“幸福都是奮鬥出來的。”“奮鬥本身就是一種幸福。”當人不懈求索，不在意外界變化時，這種精神就是一種幸福，乃至成為生活本身。
玫瑰大師雷杜德一生只做一件事，即花卉繪畫。法國皇后約瑟芬曾在巴黎郊外的梅爾梅遜宅修建了一座玫瑰園，其中包含來自世界各地的名貴品種三萬餘種。在約瑟芬的邀請下，雷杜德從此在玫瑰園專畫玫瑰了。法國大革命期間，政局動盪，局勢變幻。但雷杜德絲毫不關心，只一心在玫瑰園中花玫瑰，一畫就是整整二十年。
雷杜德的幸福，在於他一生只做了一件自己喜歡的事，將不懈求索的精神變成了幸福，乃至生活本身。
幸福，可以是物理上的擁有激發的滿足感，也可以是精神上的充實感。當人為着心中理念不懈求索，忽略外界變化，不重視結局時，這種精神就是一種幸福，即“西西弗斯的幸福”。
高一語文作文10
一直苦苦思索着你，我心中的精彩語文;
一直苦苦追求着你，我心中的精彩語文。
你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。
伴着你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，温庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。
伴着你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿於青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，歎大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只願滄海濟餘生;落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只願做“燈火闌珊處”的'伊人。
曾為一次失敗，坐想行思，輾轉反側;曾經為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度;曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。於是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執着一份平和的心淡看苦短人生。
你讓我懷着“東籬採菊，南山飲酒”的心境，去“坐看雲起時，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽，青山歸遠”，憶“黃梅時節，棋子燈花”。
是你讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清地怡然輕舞;是你，讓我化作牧童短笛中的閒雲野鶴，天馬行空地無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，歸隱於“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺人淡如花，一身寵辱偕忘。
精彩的你，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閒午後，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語文!
高一語文作文11
籃球給我帶來了無限樂趣，它就像我形影不離的好朋友;它就像在戰場鼓勵我的將軍;它也像我的父母親，時時刻刻關注着我……
小時候，我常常看籃球比賽，每當我看見中國對進球時，便手舞足蹈;相反，每當我看見中國對失誤時，我便垂頭喪氣，恨不得上前去替中國對比賽。隨着時間一天一天的過去了，雖然功課越來越緊張，但是我還是乞求着爸爸媽媽讓我去學打籃球。後來，爸爸抵不過我天天一直在念叨，最終答應我利用週日早上的時間去學。我的心“噔…...”的一下飛上了十萬八千里的外太空!
現在，我接觸籃球2年多了，對它的'喜歡一直有增無減。
記得有一次籃球特訓時我遲到了，一路上心情超級鬱悶。可當我進入訓練館，手碰到球的那一刻，我的心情從剛才鬱悶得像在下狂風暴雨時到現在的身心放鬆，我的嘴角微微揚了起來，我的心瞬間暢快了。原來這就是“喜歡你沒道理”的感覺啊!
至今，我打藍球的技術也有了大大的提升，這歸功於我的勤鍛鍊。
我能做到運球敏捷，投籃果斷，就連防守也防得密不透風，像一堵又高又大的圍牆。前段時間，我又與同學來了一場友誼之賽。戰場上的我左閃右閃，三步並做兩步的來了一個後轉身上籃，毫無疑問第一個得分我拿下了。緊接着敵方的球，不甘落後的他們一上來便想用一個3分球追上我們。可惜，球沒進，籃板被我們搶到了，戰友把球傳給我，我來了一箇中距離投籃，球像乖寶寶一樣跳進了籃框。敵方見我們接連着進球，亂了陣腳，不知道該怎麼辦呢?可正所謂稱霸籃下，稱霸全場，敵方只好投降。而我也成了名副其實的——“小喬丹”。
籃球給我帶來的不僅僅是鍛鍊身體，更多的是給我帶來了自信，優越感，引導我一步一步去採摘成功的果實。
高一語文作文12
天夜晚，我躺在牀上對着窗外的夜空發呆，漸漸的，我進入了夢鄉……
這是一顆極奇美麗的藍色巨星，它無比龐大，質量有太陽的30倍。亮晶晶的藍色上似乎沒有一點兒污點，邊上還鑲着一層美麗的“金邊”。“金邊”上冒着熊熊烈火。有誰能想到，在這宇宙的深處，竟然還會有如此壯觀的景象存在。我看呆了，好半天才把鏡頭向左側移動了一下，指向飛船的正前方。突然，我感到眼前一陣閃光。天哪，我看到了什麼?一個光芒四射的光環，在以極快的速度旋轉，圓環中央什麼也看不見，黑黑的，好像一個無底深淵一樣，那景象猶如美麗的`日環食。傑克愣住了：“難道宇宙中還會有這種天體?”我木然回不過神。忽然，我看到那顆藍巨星變了，很明顯變成了梨狀，梨的尖端正指向圓環，發出一支支亮閃閃的“箭”。
“啊，黑洞!”我清醒了過來。我明白，那個藍巨星正在被黑洞強大的引力吸引着，這就是那顆恆星的末日。我看呆了，但我也因此犯了個致命的錯誤，我忘了飛船還在以光速前進。而且和藍巨星被吸去的方向是同一方向。
艙內的空氣越來越熱，使我感到莫名其妙，我清醒過來一看，嚇得我冒冷汗。那個黑洞像個巨獸向飛船撲來。我意識到：“完了，我犯了一個不可挽救的錯誤，致使飛船陷入了無底的黑洞。”
黑洞光環瘋狂的轉着，飛船在黑洞面前像一隻小螞蟻，佔了大半邊天，因為黑洞的速度，使飛船內產生了強在的重力效應。傑克被壓得喘不過氣來。就在這時，一股巨大的後坐力猛然衝來，幾乎把傑克的骨骼壓散了架。他大叫一聲後，失去了知覺……
我嚇得從夢中驚醒過來，發現原來一切都是一場夢。但我還是被嚇出了一身冷汗。
高一語文作文13
“未出土時先有節，已到凌雲仍虛心。”若擔得起美譽，必要謙虛之水長流。守得謙虛，立於芳華。
流進我們心底的涓涓細流，給予我們以春風撫慰的温柔，於人謙虛，於己便利。回望千古風流人物，揮斥方遒，於自身散發謙遜温和之氣，流芳百世。也有狂妄自大者，惹人詬病。謙受益，滿招損，把握心中最後一片謙虛的淨土，純淨美好的將來正在啟程。
謙虛者腳踏實地。立侍於夫子左右，援疑質理，取得進步卻波瀾不驚，最後傲立於詩壇，宋濂是也。若無他的謙虛，學問也許不會被他琢磨的一清二楚，最後取得如此成就。我們或許會因取得些許進步而沾沾自喜，但對比他們來説，我們的進步不過是“渺滄海之一粟”的微小，隨着千萬浪花埋沒於大海。
我們在書上簡單勾勒的一筆，便是他人的一生，總有一些身影撫平了時光，驚豔了歲月。謙虛使人進步。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”
他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬，“那是因為我站在巨人的肩膀上。”簡單幾字的背後，確是多少個不為人知的夜晚;
令我們千萬人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的説自己只會了幾個音符;“低着頭走路是因為我們喜歡走上坡路”其語一出，更不知撼動了我們多少人的心。古往今來，謙虛者如漆黑幕布中的'無數星光，使我們功利的心褪去了外衣，無形之中令我們的腳更貼近大地，默默進步。
世間真正温煦的美色，都熨帖着大地，潛伏在深谷，君臨萬物的高度，到頭來只構成自我嘲弄。當今社會，絢麗浮華，不少人都被潛移默化的改變了，他們不在追求平穩安逸的生活，謙虛的態度，取而代之的是充滿銅臭的攀比，雙腳離地的滿足。
書生意氣的我們正是黑暗的星火，深淵的光亮，我們是國家最美的風景，肩負着祖國的使命。謙虛是我們生而為人最基本的準則和態度，為我們撥開了前路濃密厚重的雲霧，使我們心中有火，眼裏有光。
世俗紛紛擾擾奈我何，若能謙虛滿懷，浮月的迷霧終將散去，淺黃的月光灑滿大地，我們也終將立於芳華。
高一語文作文14
雨滴接連不斷的打下來，沾濕了我的頭髮。昏黃的街燈閃爍着，暈染着條條水跡，我邁着沉重的腳步，望向大門前片片花綠的傘，心中又閃過了一絲難過，父親是來不了了，又有誰在萬千傘蔭中，為我打傘呢?
一輛汽車駛過，濺了我一身泥濘。我撥開被雨淋濕的劉海，儘量的在雨中尋覓着那熟悉的是背影。看看周圍，放學的學生與父母同撐一把傘，幸福的依偎着，更讓我心中，滑過條條陰影。
遲鈍的走着，望着交織的車燈，眼前不禁一片朦朧。是雨水還是淚水?突然，我撞上了一個人，那紫色的碎花長裙搖曳着，灼傷了我的眼。我艱難的抬起頭，看着輕柔微笑的媽媽。
輕輕攏着額前的碎髮，笑着遞給我一把傘。我接過，怒火中燒，一下子又扔給她。"你還來幹嘛，自己回家就得了，有沒有你送傘無所謂!"我看見你愣了愣，眼中，閃過一絲暗淡。
我本以為你會大發雷霆，沒想到，你只苦笑了一下。"媽媽來晚了，對不起。"然後，你把傘放在我手上，自己走在冰冷的雨路上。
輕輕的，我望着你的背影，還是如一的碎花長裙，只不過，變得更加憔悴。雨絲染白了你的`長髮，我望及，才發現是真的白絲。你的身子還是一樣的筆挺，不過有着操勞過度的虛腫。你的背影，還是如此美麗，不過早已少了些許年輕的俏皮。
不禁鼻子一酸，把行只單影的你拉回傘中。你衝我一笑，拉起我的手，漫步雨中，讓我望者你的背影。你拉着我稚嫩的手，咿呀學語到如今，肩並雙齊。
我望着你的背影，輕輕想着。願望你背影一生一世，你陪我慢慢長大，我陪你慢慢變老。
高一語文作文15
成長是憧憬和懷念的天平，當它傾斜得頹然倒下時，那些失去了月光的夜晚，該用怎樣的聲音去撫慰。
我們總是憧憬最美好的未來，卻總在最該拼搏奮鬥的年紀放縱了自己；我們總是想要與眾不同，卻總隨遇而安；我們總是想要做很多未做的事，卻總在現實面前低了頭；我們有間歇性的滿腔熱血，卻又長時間迷茫犯懶；我們羨慕的人比我們更努力，所以少看別人，多看自己，學會充實自己，要知道忙才是最安心的快樂。
古今中外，多少有志之士唱響了他們人生美妙的樂章。貝多芬一句“我要扼住命運的咽喉”是他對坎坷命運堅毅決心；海倫·凱勒用她驚人的毅力創造了一個生命的'奇蹟；居里夫人歷盡艱難卻勇往直前，終於成就大事業。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》，孫子臏腳，兵法修列。面對這重重困難，我們不低頭，不認輸，活出自己的魅力人生。
記得馬雲説過：“今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，大多數人死在明天晚上，看不見後天的太陽。”是啊，努力很容易，堅持難；堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反覆遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難。如果一直努力，卻要在往後的第十次考試中才能換來勝利，你是否願意為它承受前九次的失敗？還是在其中一次失敗的時候就舉手投降？回答是一回事，做到又是一回事。縱使前兩次的考試你總不盡人意，但只要自己肯坦然面對，不低頭，不認輸，那麼對你來説，第十次考試也許就是大學聯考。
所以，不要對困難低頭，不要對一兩次失敗認輸，不要放棄任何一次可以反擊的機會。成績代表不了一切，唯有堅持不放棄才是最真的信念，大學聯考也許決定不了你的人生，但是既然我們用整個青春去選擇，那麼就別辜負這段青春。
多年以後，願你能夠感謝高三時最拼搏的自己。