感動的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動的作文1
當我第一次看見着本書時，不相信這是一本需要帶手絹閲讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被着本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些捨己為人的.奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能説，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；九年級學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己倖免於難，便竭力去尋找失蹤的同學；鍾雷為了不讓自己的夥伴飢餓，冒着被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脱下鮮豔的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山裏的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不説，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想着別人，不能凡事只想着自己，也要為他人着想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！
感動的作文2
在漫長的歲月裏，祖國經歷了許許多多的風風雨雨。當我讀完這本書，不禁為我們的祖國感到自豪。我被書中的愛國之士所感動，我被書中的建設者所感動，我被書中災區的志願者所感動，更被祖國這六十年來的風雨同所感動。
記得20xx年9月底，在祖國60週年華誕之際，爸爸特意帶我去奧斯卡影院觀看《建國大業》。我清晰地記得這個畫面：1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府在首都北京舉行盛大的開國典禮。在雄壯的《義勇軍進行曲》中，毛澤東主席莊嚴的向全世界人民發出宣告：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”話音剛落，廣場上便爆發出一陣又一陣雷鳴般的掌聲！頓時，天安門廣場沸騰了！匯聚成了歡樂的海洋！因為，這是多少英雄烈士的浴血奮鬥，換來了今天的解放！中國人民終於推翻了壓在身上的三座“大山”，從此，中國人民終於站起來了！
可是今天，仍有一些不法分子潛伏在世界各地，在搞分裂活動，威脅着祖國的和平和民族的團結。他們對得起老一輩的革命戰士嗎？他們對得這一代又一代的新中國領導人嗎？他們還珍惜自己的祖國嗎？這樣的人還佩做一個堂堂的中國人嗎？損害國家尊嚴的民族敗類則將受到到無情的斥責和唾棄，因為“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”決不是隻掛在嘴上，寫在紙上的，那是要切切實實落實到行動上的啊！
偉大的新中國是老一輩的革命戰士用鮮血鑄就成的。他們吃野菜，啃樹皮，經歷了幾十年的滄桑，才鑄就了今天的輝煌。偉大的.祖國曆經60年的風風雨雨，一代又一代的領導人引領着我們的祖國，取得了舉世矚目的成就，昂首挺胸的“雄雞”傲然屹立在世界的東方！這一切都源於對祖國的愛，這愛最神聖、最純真，是促人高尚、催人奮進的精神力量。
今天，我生活在祖國繁榮昌盛的和平年代；我生活在“精緻和諧，大氣開放”的現代化大都市；我過着飯來張口，衣來伸手的幸福生活；我坐在寬敞明亮的現代化教室裏，辛勤的園丁嘔心瀝血、諄諄把我教誨。我一定要好好學習，朝着遠大的理想，從小事做起，力爭向上。
珍惜當下，愛我中華，我要為實現祖國的偉大復興而努力學習！
感動的作文3
窗外的斜月靜靜地掛在漆黑的夜空，毫無生機。屋外的小雨淅淅瀝瀝地下着，四周散發着煩悶的氣息。我一手把英語書扔到地上，抱着枕頭嗚嗚地哭了起來。
就算文科再好又有什麼用?我不禁搖頭。看着那張只有65分的數學試卷，心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語重心長地教育我，這比打我、罵我更為難受。
“吱”的一聲，門開了。爸爸慢步走到我的旁邊。我想這次肯定會被教育得“體無完膚”。正想開口，卻被爸爸搶説道：“女兒，我們來聊聊心事。”我十分詫異，但還是點了點頭。
“我覺得自己真的很失敗，儘管付出了再多的努力，也沒有辦法把事情辦好。”我知道爸爸是在説公司的事。受金融海嘯的影響，爸爸的公司出了些問題，他正為籌備資金煩着。爸爸從錢包裏抽出一張一百塊，對我説：“這煩人的錢!就算我再怎麼努力，也擺脱不了錢的干擾。真想把它撕掉。”説完竟當真撕了那張嶄新的一百元。頓時，我目(瞪口呆，老是説要珍惜一分一毫的爸爸居然把錢撕了……
爸爸一手抓起了試卷，看了一眼分數，歎了一口氣。我正以為他又要説大道理時，他卻出乎意料地説：“你也把卷子撕了，我剛撕完那張一百元，心舒服多了。”還沒等我回過神來，他一手抓起我的手，另一隻手拿着試卷的一端，“咔”的一聲，卷子變成兩半，心還真的一下子輕鬆了。但緊隨而來的是更多的不捨。那張卷子凝聚了我那麼多的心血，現在卻毀在我的`手下。我無措地舉着試卷看着爸爸。爸爸突然笑了：“現在你明白了嗎?我們做的每一件事，取得的每一個成績都凝聚着我們的心血，其實何必那麼在乎結果，在過程中盡力了就可以了。”我腦中彷彿亮起了一盞燈，恍然大悟。爸爸拿出膠水，小心翼翼地貼好試卷。我看着那已經無法再用的一百元，對爸爸説：“爸，你不是很珍惜錢的嗎?”爸爸摸着我的頭説：“比起我的女兒，那算什麼。”我的心突然暖和起來，淚在眼眶中打轉，爸爸拍拍我的肩膀，笑笑説：“傻瓜，別哭，醜死了!”
現在我和爸爸的錢包裏各放着那半張一百元，每次看到這半張一百元，我心裏就會湧起一股暖流，因為我知道，爸爸一直在鼓勵着我，支持着我。
感動的作文4
倚在暖洋洋的沙發上，手拿着剛剛到的報紙，快速地瀏覽着。
一篇篇報道，一幅幅照片，動我心絃。
這一場幾十年來罕見的大雪災，阻擋了多少回家過年的腳步。但同時，又給了我們多少風雪無情中的温暖和温馨。
“劉忠平，頭上披着紅毛毯，胸前掛着一牀棉被，在結冰的路上一步一滑，已經走了三十多個小時。他尋找的是岳父岳母和幼小的孩子。”這時《羊城晚報》中新聞報道的一小段。
“頂風冒雪推車走回家”
“外衣結硬殼，光腳踩機器”
“凍瘡流血猶剷雪”
這些是報紙上的幾個標題。
如果這些是電影畫面，這是催人淚下的佳構。但這些卻是真實的故事，況且他們現在可能還在冰封的路上舉步艱難。但本着“一定要回家的信念”，依然在那裏堅定地走着！那些民警、官兵們依然在那裏不顧寒冷不怕危險地在那裏搶險救災。幾天來，都沒有好好休息過一刻。
想到此，我的心深深地為困在雪災中的人們祈禱，同時，也為他們堅定的信念、不移的責任心所感動。
就如前面提到的劉忠平，以及許許多多為了趕回家而棄車步行，不顧風雪，不顧嚴寒的人們，他們可能就是一家老小的希望，老人們盼着自己的孩子早點回家團聚，孩子們在等着爸爸媽媽帶給他們新年的禮物和春節的歡樂。在全家團圓的渴望面前，千里冰封的道路卻成了實現夢想的阻攔。但是，他們堅信他們一定會在大年除夕前回到家。
讓我們再來看看那些艱苦奮戰的.民警戰士。是他們不顧危險，架線鋪路，讓災區儘快通電。是他們晝夜奮戰，讓受阻道路儘快通暢。他們是雪災中的英雄，是災民的希望。
再反過來想一想自己，不僅有温暖的房間和被窩，還有熱騰騰的可口飯菜。我是生活在幸福的宮殿裏。
想到此，我不禁百感交集。一邊是替災民們擔憂，一邊又被他們所感動。更多的感受是:我應該好好珍惜現在的生活和學習，同時，為災民們祝福的時候，可以做一些自己力所能及的事情去幫助他們。
温暖的一切，強烈的反差，讓我倍感珍惜和感恩。
北風呼嘯，天寒地凍，心繫雪災。讓我在此為所有的災民，所有的武警戰士，所有回家的人們祝福：早點回家，平安回家，歡歡喜喜，團團圓圓過大年。
感動的作文5
今天，學校組織我們去看了“湄公河行動”，我深有感觸。
影片十分精彩，非常刺激，同時看了也讓我們熱血澎湃，為十三位船員的慘死而傷感，為糯卡的心狠手辣而感到憤怒。其中，影片刻畫的毒販陣營的小孩子給我留下了很深的印象。電影中，共出現了三幕販毒陣營的小孩子的場景
第一幕是毒梟糯卡所在的營地上的小孩子圍在一起玩XX輪盤賭。參與遊戲的小孩輪流對準自己的頭部扣下左輪手X的扳機，在驚險過關之後，小孩吁了一口氣之後表情立刻變得輕鬆愉快。玩了幾輪之後，有一個小孩不幸中X，圍觀的小孩頓時熱鬧起來，像是慶祝同伴的死亡。
第二幕是在專案組在商場追擊毒梟的過程中，有一名特警即將抓捕毒梟小頭目，在靠近毒販時遇見一個小孩子，小孩子從提手包中拿出X掃射特警。小孩表情冷峻無情又帶着點不屑一顧，而特警遭遇掃射最後只能截肢保命。
第三幕中的小孩成為了XX。首先毒梟給了一個小孩XX吸食，並對他説你是我的勇士。隨後就這個小孩就出現了中緬老泰四國聯合調查中心的大樓中，被調查組警察發現攜帶炸藥之後，小孩淡定的'掏出X對警察進行掃射，最後大樓內發生爆炸，傷亡眾多。
觀影時我有一種咬牙切齒的憤怒，認為他們太血腥，太沒有人性，對於死亡無所畏懼，對於生命太不尊重，甚至可以做到一邊開X一遍面不改色。可再仔細想想，他們也是毒品的無辜受害者，他們一生下來便被強行吸毒，被毒販們蠱惑。其實他們並不懂事件的後果與原因，只是機械化地執行毒販們的命令罷了。真正可惡的是那一羣毒販，是毒販利用小孩子的單純去誘導他們作案。
同時，在緝毒過程中，肯定會有警察因公殉職。就算像電影中的那位特警包住性命，卻也喪失了獨立生活的能力。但正是因為有這些為正義奉獻的人們，才有我們的幸福與安全。
我曾經聽説過這樣一句話“我們之所以看不見黑暗，是因為有人正竭盡全力，把黑暗擋在我們看不見的地方。”我們也許看不到吸毒販毒對我們普通民眾生活有多少影響，這正是因為警察們將吸毒販毒與我們普通人的生活隔離開來。而這些人，也為湄公河大案中十三名無辜的中國公民討回了清白。他們應該被我們永遠銘記，也應該被我們所尊敬。
感動的作文6
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那裏為你守侯。” ——題記 傳説女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草生長於石縫之間，感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悦;聽蒼鷹翱翔於天宇，感動它的自由。 傾聽春，當一隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患病的人猛然感到舒暢，他們一齊感動着把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。 傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，交織成一曲 田間交響樂 ，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。 傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。 還有那“採菊東籬下，悠然見南山。”的恬靜。
傾聽冬，是總給人一種莫名的感動：感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，在這潔白無暇的世界少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。 我珍惜四季的感動。 在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的'感動交織到一起，構成了我充滿關愛，温情，幸福的家庭生活。 在社會中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字裏行藴含着關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
在學校中，畢業之即，回首六年國小生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品、舞蹈，有一次次班會中的自省與教導，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家説一聲“珍惜難忘國小生活的感動。” 一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，涼爽，春潮，温暖…… 珍惜一切，珍惜一切的感動…… 讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！~
感動的作文7
記得老師經常説過三個詞“珍惜”、“感恩”和“感動”。一開始我並不知道是什麼意思，直到後來我才知道。這種味道是那樣的幸福。昨天下午，老師讓我們給家長發邀請函，因為今天是家長開放周，家長們要來我們學校中聽課。老師課要我們發揮出嶄新的一面。我也不例外。今天，我們來到班裏。
老師讓我們靜息。今天我媽媽過來。我在靜息時想：“我一定要發揮出嶄新的一面。讓媽媽看看我在班中的表現。”可是，令我想不到的旅程發生了。開始了。老師讓我們坐端正。我看見我媽媽過來了，我更有自信了。先是耿雪昔的媽媽跟我們講了保護嗓子的方法。大概上了20分鐘，老師開始跟我們講課了。我們坐的姿勢那是一個“好！”。老師要講題了，老師説：“昨天有同學就問我‘老師今天講什麼，老師今天講什麼？’我在想今天講什麼呢？我想到了，我們不是好玩遊戲嗎？今天我們就來做遊戲。”老師話音剛落，我聽的最清的是石舒嘉的一聲：“耶！”老師在黑板上寫了兩個字：“規矩！”意思是讓我們遵守規矩。
老師先讓我們在日記本上寫我們最愛的5個人。我寫的是：爸爸、媽媽、姥姥、舅舅、奶奶。老師讓我們劃去一個人。看見我同桌已劃完，看見同學們已經劃完。可我無法選擇。我還沒有動筆。最後想起老師説要遵守規矩。我的`手慢慢抬起，輕輕把姥姥劃去了。之後老師提了幾個人回答問題，同學都蠻有自信心。第二次老師又要劃掉一個人。我實在不想劃。因為這5個人是我的最愛的人。也是最愛我的人。我飛快把舅舅劃去了。這時我的淚水已經在我眼眶裏打轉。當我聽見老師提第二輪學生時，我看到了他（她）們的眼淚緩緩流淌。又一會兒過去了。等我聽見再劃去一個時，我再也忍不住了。淚水順着我的臉頰淌了下來。擺在我面前三個人：爸爸、媽媽和奶奶。最後我心如刀絞的把爸爸劃去了。因為奶奶比爸爸疼我。
最後老師説這只是一場遊戲。聽到這句話，我就像走進了天堂一般。因為不會再有親人離我而去了。過了一會兒。老師放了一首歌，我感到我們要“珍惜、感恩”媽媽。媽媽，我愛你！如果世界末日即將來臨，我會放棄奶奶，我會選擇您。我選擇我最愛，生我養我的：媽媽！媽媽，我會考上好大學，不讓您失望。等您老了，等那時，我會養你！