進步的階梯作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的進步的階梯作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
進步的階梯作文1
書，人類進步的階梯書——人類知識的源泉。書，是我在生活中不可缺少的一部分，每次看書，都會到了痴迷的程度，有幾次竟然忘了吃飯。每一次到書城，不看完一本書我就不罷休！
上個星期六晚上，我在家裏沒事幹，就隨手從書架上拿了一本書，津津有味地看了起來。温故而知新嘛，我一個字一個字地讀書，就像：老鼠進書箱——咬文嚼字一樣。奶奶把飯煮好了，叫了我好幾聲，我都沒聽見，就像耳聾了一樣。要不是奶奶上樓來把我從書裏面拉出來，我看那天的晚飯我都會忘記吃的！我三步並做兩步地跑到廚房，快馬加鞭地吃完飯，再次跑到卧室看起那本書。八點了，我坐在那裏看，九點了，我站在那裏看，十點了，我還是在那裏看，媽媽從店裏回來了，看見我還在那兒看書，問我：“程拓，你怎麼還在看書？我不是叫你早點睡嗎？” “媽媽，這本書太好看了！” 我笑着回答道。接着，媽媽把我推到牀上，我不到五分鐘就睡了。
又有一次，爸爸把我帶到書城去，我欣喜若狂，迅速選了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，拿起來看。我就像一隻餓荒了的狼找到的食物一樣，狼吞虎嚥，但也把每一個部位都嚼細，不放過任何一個東西，當我看完它時，已經是晚上了，我急忙掏出爸爸借我的手機，打了一個電話給爸爸，叫他來接我。
書，像天上的`繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星” 。 好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，讀書使我的人生充實、悠閒、舒適、安靜、豐富，讀書使我快樂。有位名人曾説過：“與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”
進步的階梯作文2
著名作家高爾基曾經説過：“書，是人類進步的階梯。”而我覺得，人想要成功，就要從多方面進步：思想需要進步，眼光需要放遠，知識也需要更新，而這種種方面的進步又來源於何處呢？這便要歸功於書籍了。
所以我認為：書也是成功的階梯。但在這裏，“書”這個字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡短的話。
例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語講述了幾件既普通又非常生活化，人人經歷，人人都明白的事例。把我們中國人做事馬虎、不肯認真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認真做得更好，做到最好！
又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語：“對酒當歌，人生幾何！”亦或是現代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時，時間從飯碗裏溜走；洗臉時，時間從臉盆裏溜走；發呆時，時間從凝望的雙眼前溜走。”諸如此類的`的作品數不勝數，不都是在告訴我們時間的珍貴，要用有限的時間做更多有意義的事嗎？
還有許許多多的文學作品，有的能催人奮進，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會到一個深刻的做人的道理或得到一個人生中重大的啟迪。隨着閲讀量的增加，知識的不斷更新，思想上的進步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長遠，志向也會樹立得更堅定、更明確，人們便會朝着這個方向憑着自己從書中的來的知識去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！
進步的階梯作文3
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩！
就像著名作家冰心老人家説的一句話：“好讀書，讀書好，讀好書。”
小時候媽媽和我説過這句話，可當時我並不明白，漸漸的，我才理解這句話的原意：好讀書指十分喜歡讀書，喜歡學習以及喜歡理解新的知識；讀書好是指能夠學到知識，所以多多讀書對我有極大的幫忙；讀好書是一種殷切的期望，是指讀好書對人的一生都會有很大的幫忙，只要你掌握的知識越多，對你日後的幫忙就會越大。
我記得有一次，我突然心血來潮，決定把書櫃整理一下，理着理着，我瞬間眼睛發亮了，因為我愛看的.書上次找了許久也沒有找到，而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國女王》，他講地是：在狼族，有一匹狼，它因為是狼國裏的狼王，所以在好幾天都沒有食物的情景下得去找食物，當他看到一隻高齡老虎有食物，但它猶豫了許久，因為鬥可是老虎，可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過去，它立刻不顧一切的去和老虎爭奪食物，不幸犧牲了。
我想：這應當就是傳説中的父愛的偉大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛和母愛一樣，都是我們永遠也無法報答的一份愛！父愛和母愛是我們用無數的金錢也買不下來的愛！所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣，而是要從多方面的角度去體諒父母，因為我此刻的一切都是由爸爸媽媽的血汗錢得來的。
每次讀一本書都有一本書的樂趣，所以我們要多看一些對我們有用處的一些書，就像劉向説得：“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”
進步的階梯作文4
夜晚，當我坐在桌子旁，想着老師講“階梯”的含義時，突然感覺眼前出現一道亮光，照在那從我出生開始就陪伴着我一起成長的書桌。
那張書桌，我也不知道什麼時候就有了，但它的上面有着我的汗水，也有我的淚水，它是我成長的階梯，而我，也在它的陪伴下，突破了一個又一個自我。
三歲的時候，我在這張書桌上翻開了我人生中的第一本書—繪本書《聰明的小海狸》，雖然當時我不識字，但是繪本中醒目的色彩，逼真的畫面……彷彿有一種神奇的吸引力，讓我耐心的坐了下來，一遍遍翻看着。從此，我便與這張桌子密不可分了，它就像一名教練一樣，幫助我不斷的突破自我，不斷的成長。
七歲的那年，我在書桌上的陪伴下，走進了文字的世界，我在書桌某種妙不可喻的鼓勵下翻開了好幾本以前我覺得無趣的文字書，《湯姆.索亞歷險記》、《小王子》、《閃亮的莎士比亞》……我在書桌上貪婪的、開心的.閲讀着，這張書桌陪我度過一個又一個歡樂的時光。
在這張書桌上，我也曾留下很多淚水。每當我馬馬虎虎的做錯了題，字寫得潦草不工整時，媽媽都會嚴厲地批評我，我傷心的哭了，有時也會感到沒有了絲毫的信心，但當我趴在書桌上，聞到熟悉的味道，又讓我感到了温暖，又重燃了自信。
這書桌不僅是我學習的階梯，也是我心靈的階梯，它讓我的內心不斷的強大起來。當我心情壓抑時，我會對它大吼；當我情緒低落時，我會坐下來和它傾訴；當我興奮時，我會手舞足蹈給它唱歌。桌子，就像老朋友，無論你説什麼，它都會微笑着傾聽者，不説一句話，而我説完之後就會舒服很多。
這書桌，在夜路里它是為我照亮前行方向的明燈，在泥濘的沼澤中它就是一條堅實的大路，在攀登時它就是我進步的階梯。
進步的階梯作文5
習思英語競賽才剛剛過去不久，它在我的心中留下了不可磨滅的印象。那天是12月17日，媽媽帶我去龍港一中參加英語競賽。我們到達龍港一中時。離考試還有四五十分鐘，校門還沒有開，我們就在旁邊等着。大約到了半個小時，其他的'同學也陸陸續續到了，校門才開。我告別媽媽，隨着人流走進了學校。
我走到自己的考場後，就安靜地坐在自己位置上。大部分同學一坐下來就開始看單詞表，我可從來不這樣。經過幾次考試我已經得出了經驗：在考試中單詞表上的單詞幾乎不會出現，功夫在平時的積累。所以最好趁這個時間好好放鬆，做好準備。
到了九點整，比賽正式開始了。我開始認真做筆試部分，不敢馬虎。過了十幾分鍾，聽力開始放，教室裏靜得沒有一點聲響，每個人都生怕自己聽漏了什麼細節。
我就一直瘋狂地做題，怕後面的時間不夠。閲讀題、作文……當我寫好最後一個單詞時，我的心猛地一陣激動，差一點就跳起來了。我看看錶，還有8分鐘呢！我突然想起了媽媽考前對我説，虛心是進步的階梯，寫好後認真檢查，就不會給自己留下遺憾。於是，我平靜下來，仔細地檢查試卷，果然檢查出了幾處小錯誤，一個一分呢！不檢查就得白白扣掉多少冤枉分啊！我才明白了虛心的重要。
8分鐘一晃兒就過去了，鈴聲響了起來，我信心滿滿地交了試卷。凡事都抱着虛心的態度，會給你帶來喜悦和成功。
進步的階梯作文6
書，是我們生活中必不可少的東西，也是人類進步的階梯。如果缺少了書，也就等於身體缺少了營養。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，轉眼間我已經長大了，也看過各種各樣的書籍。不過，在我印象中，最深刻的還是那本《裝在口袋裏的爸爸》。
這本書非常有趣，作者用質樸的口吻與生動細緻的描寫，向我們展示了許多性格各異的人物與發生在他們身上有意思的故事。無論是誰，看一遍《裝在口袋裏的爸爸》，都會迷上它；無論是誰，都能從這本書裏面汲取很多的營養；無論是誰，都能從書中的人物裏看到自己或身邊人的影子。這本書可謂是文學小説中的'“精華”啊！
書中的人物有“楊歌”，和他那“裝在口袋裏的爸爸”。楊歌的爸爸原本也是一個一米八三的大男人，但是因為他總掙不到錢，還總被別人騙，導致了他現在總被楊歌和他媽媽批評指責。被指責一次就得變矮一次，就這樣，在被指責一百八十二次後，楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當我看到這裏，都會情不自禁地哈哈大笑起來。笑完了之後，我便慢慢地翻開下一頁，這一頁講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作，每天都累得腰痠背痛。看到這裏，我感到特別地心酸，他們家每年的生活費都不會超過一千元，這更加讓我對他們產生同情，總有想走進書裏去幫助他們的衝動。
高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。如果我們的生活中沒有了書，也就等於農民沒有了田地，無法生活。大家千萬別覺得書很枯燥，書中的每一個字都是一個個跳動的音符，這一個個音符可以演奏出一首首動人的旋律。所以我希望所有的小夥伴們能夠多讀書，讀好書，讓我們的生活充盈書香，一路芬芳！
進步的階梯作文7
相信大家學過許多名言，也背過許多名言；比如説：學到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基説的話，究其原因，這還要從去年開始説起……
去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會説過以後只要我們上課認真，就會發一本書給我們看。我們聽了之後，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書説厚不厚，説薄不薄。上完了第三節課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的故事。又上了課，我很認真，又發了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節課，放了學，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書後，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這裏學到了。因為那裏字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閲讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講台上的.本子發給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講，講成了這種習慣。
書，你讓我受益不淺啊！
進步的階梯作文8
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所説：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫作文難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫作文。
徐老師宣佈這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接着又説：“這節課我們來寫現場作文，50分鐘，計時開始、”全班同學暈倒。
我訊速拿出作文本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉着，教室裏傳遞着緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫着自己的作文，我認真的思索起來，不一會兒作文思路就在腦海裏構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在作文中添加上好詞好句，猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在作文進程中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改作文，我爽快的答應了。
有了小錢的幫助，我的`作文順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的作文並不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將作文交了上去，忐忐坐等最後的時刻。
教室裏鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的作文，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的作文進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
進步的階梯作文9
時間：20xx年9月27日地點：家裏
我：聽奶奶説，您小時侯很愛讀書，讓我來採訪你一下，好嗎？
爸爸：呵呵，我也是一般的啦！那你隨便問吧！
我：好。爸爸，你為什麼喜歡讀書？
爸爸：讀書的意義，目的是增強讀書的自覺性。1、書是人類文明的記載，讀一本書可以瞭解中國以前悠久的歷史；讀一本書可以知道中國有哪些名人名著，比如：大家都知道的李白、司馬光……中國四大名著：《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。讀一本書還可以收集名人小時候成名的故事……2、讀書是一件快樂的事，因為那樣會讓大腦活躍起來，變得更靈活、更聰明。正如人們常説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”！
我：那麼，爸爸，我們應該讀哪一方面的書呢？
爸爸：我們應該看一些有教育意義的書，這樣，才會讓我們的身心健康受到破壞！漢朝劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既然是藥，就有兩種功效，一種就是良藥，可以讓人藥到病除；另一種就是毒藥，能至人於死地！
我：讀書還有這麼多學問！爸爸，那應該怎樣讀書呢？
爸爸：讀書要勤奮刻苦，《懸樑刺骨》、《鑿壁偷光》都是自古以來勤奮讀書的好例子。那怎樣讀書呢？首先要思考，故事中的人為什麼這麼做？作者為什麼要寫這個故事？然後，再把這個故事繼續編下去。回過頭來欣賞一些好的片段。然後再看看其他部分，找出以前忽略的'。最後，想想作者是什麼樣的，他有怎樣的生活經歷……
我：沒想到讀書有這麼多好處，現在是我們讀書的黃金時期。高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯！”我們還有什麼理由不讀書？我已經決定了，現在就去讀書！
爸爸：呵呵，這就對了！
進步的階梯作文10
名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類進步的階梯”。
去年暑假，我參加了書人的補習班，當老師問到：“從書裏，你們懂得了什麼道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子裏面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順着其他同學説的去回答，這一次，老師並沒有在意我是按照別人講的來説的，可是自己也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答老師的其他問題了。緊接着，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什麼有意義的書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自己平時實在不怎麼喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那裏。
考試結束了，老師問我這道題為什麼空着，我低着頭，小聲地説：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。老師聽了，語重心長地對我説：“書是人類進步的階梯，只有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得進步，書是人類的朋友，他可以教會你做人的道理，豐富自己的.眼界”。
聽了老師的話，我暗暗的下定決心，以後一定要多看書。從老師的話裏，我也懂得了許多的道理，如：只有讀書才能使人進步，書就是我們第二個老師，可以告訴我們各種奇妙的發現，讓我們瞭解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫助。
所以現在我越來越喜歡看書了。
進步的階梯作文11
“三人行，必有我師焉”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。
媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，國小時期看童話、小説。隨着閲讀量的增加，我的書櫃也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現在，我的書櫃有“佳麗”三百。因為讀的書多了，很多同學們叫不出的生字、名詞等，對我來説都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經常得高分。
書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的'原因之一。
記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，於是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿着一本書，站着閲讀，認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看着我，“不是跑步嗎？你怎麼看起書來了？”我説：“我不是正跑着嗎？”説完我還看了看腳下，發現自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什麼。我把來龍去脈告訴她之後，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。
書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。
進步的階梯作文12
“書籍是人類進步的階梯”這話説得一點兒沒錯。有人説：“書，只不過是幾篇文字罷了。”不！我不這麼認為。書是人類的內涵，是人類知識的來源，是人類精神的養料。書可以彌補一切你在現實世界中無法得到的知識。
我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個個跳躍着的'音符，深深地印在我的腦海中。
我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍……在我的生命中，文字也留下了色彩。
我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個個美麗的動作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來。
你有沒有發現？當你看書時，就會身臨其境，無法自拔。書裏，會有格列佛在冒險；會有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會有冰心奶奶對小讀者説話；會有中華上下五千年的歷史，還會有很好玩的三隻小豬蓋房子……這些故事，會讓你思考：咦？怎麼會這樣呢？啊？這麼厲害！有人問過我：“我們看書幹什麼？多枯燥無味呀！”其實，我想説，當你靜下心來，仔仔細細地看着那些文字時，那麼剛才那位朋友説的枯燥無味就會變成新鮮有趣了。
書會讓你悟出許多道理：珍惜時間吧！時間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，抬起頭，臉上掛着微笑，活出精彩的人生！書讓我學會感恩，沒有感恩，你就不是一個完美的人，感恩師長，感恩同學，感恩大自然！書讓我學會寬容，只有寬容了別人，別人才會寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財富，千萬別失去了它。
多讀些好書吧！當我們全世界的人擁有這些寶貴的知識時，那麼，整個世界會變得如煙花般燦爛；而每個人嘴裏吐出來的話語，將會如同花朵般的芳香！
進步的階梯作文13
人類要想進步，社會要想發展，組織要想提高，需要創新，只有不斷的創新，我們才能進步，才能發展，才能提高。所以，我們要發揚創新精神。
創新是什麼呢，其實創新存在於我們生活的方方面面，比如説，從遠古社會開始，如果我們不創新，那麼我們現在還在吃血淋林的生肉，穿非常簡陋的樹皮，過着衣不蔽體、食不果腹的野蠻生活，就是在人類不斷的創新發明中，才從原始的刀耕火種變成現在的進步與文明；比如説，關於通訊，古時候，是以騎馬的方式送信的，一封信可能要等三個月才能收到，後來有人創新了，採用飛鴿傳書的方式送信，這樣就快了許多，時間節省了很多倍，再後來在不斷的創新中，我們才有了強大的互聯網和移動通信，現在我們很方便的就能打電話、發微信、發視頻，真正做到遠隔萬里也像在身邊一樣。還比如説，關於交通，古時候只能步行，後來人們創新了，開始學會了騎馬，再後來有人創新發明了獨輪車，接着自行車又誕生了，現在又創新發明了電動車、摩托車、汽車、火車、高鐵和飛機，也正是在不斷的創新中，我們才能夠實現坐高鐵到首都北京六百公里的'路程只需兩個多小時，更不用説更快的飛機了，所以，交通方式的創新也在不停的改變我們對空間距離的認識。
所以，創新是我們人類進步的階梯，是社會發展的必要條件，同時，我們也必須堅持不斷的創新精神，爭取實現更大的進步。
進步的階梯作文14
上一、二年級的時候，我一點也不喜歡看書，覺得看書沒有多大意思。現在，我已經漫步在書的王國裏，快樂地閲讀着書籍，把看書當作一種樂趣，盡情地享受書帶給我的快樂。這樣的變化，都是因為一件事情，改變了我對書的看法。
還記得是在三年級的時候，有一天早晨，爸爸告訴我，要帶我去一個好玩的地方，我高興得手舞足蹈。很快，我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫書城。走進書店大門，裏面的書籍堆積如山，有童話書、百科全書、歷史書......緊接着，爸爸就把我帶到了書吧。突然，我看見一個小男孩，手裏捧着一本書，嘴裏還情不自禁地發出“咯咯”的笑聲，我非常疑惑：為什麼他看書會笑呢？在好奇心的驅使下，我也拿了一本與那個小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閒地坐在書吧裏認真地看起來。看着，看着，一個馬小跳的身影蹦到了我的腦海裏，他的淘氣令人可氣，他的善良令人感動，他的樣子令人可笑。
慢慢地，我愛上了書，認為書裏有無窮無盡的知識，能豐富我的智慧，能充實我的`生活。
現在，我已是五年級的學生了，我已經積累了許多的好詞好句，能在作文上大顯身手了。我的作文常常當成範文朗讀呢！從中，我也悟出了一點道理：讀書能提高作文水平！
書帶給我無窮的樂趣，在我傷心的時候，它使我解除了心中的糾結；在我快樂的時候，它又帶給我一種特別的滋味。無論何時，書對我來説是我一生中最寶貴的東西。
書，也許是一位朋友，是你最忠實的伴侶；書，也許是一位導師，帶你領略人世的真諦；書，也許是一個家，常讀常新。總之，書是人類進步的階梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。
進步的階梯作文15
書是人類的精神食糧，是人類進步的階梯。從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光到刺股懸梁，人們讀書手不釋卷的例子數不勝數。今天我在《竊讀記》這篇課文裏也見到了一個讀書孜孜不倦的小女孩。
《竊讀記》的主人公林海音，小時候因為沒錢買書，天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。在那裏她還找到了“竊讀”的滋味---快樂和恐懼（被老闆發現的尷尬）。
作者小時候因為沒錢而到書店竊讀，在那裏一站都要好幾個小時，當書店的燈光亮起她才肯回去。想一想，她對書有多麼喜歡啊，簡直達到了廢寢忘食的地步。可對比一下我們這些20後的小朋友，沒錢買書的人有幾個？圖書館、學校的閲覽室、甚至現在的書店都給我們提供了近乎免費的讀書場地，在這樣優越的條件下，我們又有幾個能做到林海音那樣孜孜不倦的呢？坐下來讀上半個小時就喊累的我們和站着竊書讀的林海音又怎能相比呢？在網絡遊戲裏面廢寢忘食的小朋友比比皆是，張口“小強”閉口“雷人”的我們又從書籍裏獲取了多少寶貴的精神財富呢？
書就是一首小船，它能承載着你盡情地遨遊知識的海洋，讓你感受兵馬俑帶來的震撼，讓你感受夏洛帶來的`純潔的友誼，讓你在原始森林中探索無窮的奧祕，讓你體驗魔方大廈裏奇幻美妙的神奇……
書就是一扇大門，認真地開啟它們，無窮無盡的財富就會撲面而來。當你為了一篇文章而才思枯竭的時候，去看看書吧，它們會讓你峯迴路轉；當你為無所事事而煩惱苦悶的時候，去看看書吧，它們會在你精神的沙漠中灑下甘霖；它們記載着前人成功和失敗的歷史，它們傳播着世界文明的繁榮和衰敗，它們傳承着人類智慧的結晶……
做一個愛讀書，愛讀好書，愛認真讀書的人吧，趁着我們年輕……