老師來我家作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的老師來我家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師來我家作文1
暑假裏的一天，早晨我正在家裏寫作業，外出的爸爸突然殺了個“回馬槍”，説有客人要來。我驚訝地問：“誰呢?”爸爸笑着説：“是楊老師要來。”我的心裏突然怦怦直跳，楊老師為什麼要來家訪呢，是因為這次期末考試我的成績不好，還是我在學校表現不好，要向爸爸告狀?我一面胡思亂想着，一面開始整理房間。
我左盼右盼，等了好長時間，楊老師終於來了。她滿臉笑容，臉上掛着豆大的汗珠，頭髮被風吹得有些凌亂。一踏進門，楊老師就親切地摸摸我的頭。我忍不住想：老師真辛苦啊!這麼熱的天還來家訪。剛坐下楊老師便問我：“勁博，作業做得怎麼樣了?”我忐忑不安地把早已準備好的作業交給老師，她仔細檢查我的作業後，點點頭説完成得還不錯，讓我繼續努力。那壓在我心裏的石頭終於落地了，我長長地舒了一口氣。老師還建議我到書店買幾本書，利用暑假多閲讀，增長知識，爭取在閲讀和寫作上有所突破。當然，楊老師還指出了我的缺點，比如作為班長，我在管理上有畏畏縮縮的老毛病，她希望我能在下學期的工作上有所提高。
楊老師又與爸爸媽媽聊了起來。“這麼熱的`天，為了我家的孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦。”爸爸説，“楊老師，勁博期末考試的語文成績不是很理想啊!”哎喲!爸爸怎麼會提出這麼刁鑽的問題，這時我的心一下子提到了喉嚨口，真不知道老師會怎麼回答。楊老師説：“這次語文試卷有點難，你的兒子已經考得很不錯了。”我的心裏一陣感激：老師，真是謝謝您。她還鼓勵我繼續努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學校的表現，楊老師笑眯眯説：“勁博學習非常地認真，老師每次交給他的任務都能認真地完成，能團結同學，樂於助人，上課能積極發言……”沒想到楊老師講了我那麼多優點，我很不好意思，一下子臉都紅了，可心裏卻美滋滋的。
短暫的家訪就這樣結束了，我抬起頭望了望天空，太陽好似一個大火爐懸掛在那裏，四下裏一片熱浪，我把楊老師送出了家門，目送着楊老師的背影慢慢地遠去。這時的我彷彿豁然開朗，我清楚地看到了自己的缺點，明白了自己應該朝什麼方向努力，老師的話一一回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心裏，它將時刻提醒我朝着理想的目標前進。
楊老師，您辛苦了，請相信我一定不會辜負您的期望。
老師來我家作文2
雨天，小路，轉角口。
在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立着，等待着，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默唸着：已經八點多了，老師您可快點來啊。
正當我這樣想着的時候，爸爸接到了電話，説車子開來了，各個任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測着一會兒的情景。因為是第一次被家訪，我不知該怎麼做好。一下子家裏便熱鬧了起來，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來迎接，妹妹在門口好奇地看着。而我呢，則在廚房忙着泡茶。
待老師們坐定，我本想着家訪是大人的事，我只要坐在角落裏聽他們説就好了。可是事與願違，我被叫去坐在中間。看到周圍坐着一排我的師長，我覺得自己像個待審的罪犯，腿也開始抖了起來。幸好我的'老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問我在家的學習生活情況，並且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學習。而李老師則跟奶奶在聊天，瞭解家裏的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談論我的表現，點明我的長處和短處，談笑風生。果然，還是相同年紀的人比較有話聊啊。我漸漸地輕鬆起來，也不時的地説上幾句，接不上話的時候呢我就在一邊靜靜諦聽，知道他們對我的看法。田老師笑着説：以後啊，作文的開篇不要寫得太長，容易偏離主題。你的心還是比較細的，我希望你能多考一些高分，多寫好的作文。我終於知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺很舒服，很自然，宛如一縷清風拂過面龐。
説着説着，不可避免地提到了我的期末成績，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級八十進入四十，可眼下連張老師親自教的數學都快不及格了，辜負了張老師的期望，讓我怎麼能再笑着提起這件事呢。我突然意識到從剛才開始，張老師就一直都沒有説過話，只是默默地喝茶。他會不會是已經對我失望了？我的心緊了。剛才風和日麗的氣氛會不會轉為陰雨綿綿呢？張老師他沒有多説什麼，只是告訴我，不要落後，上一次的失誤是可以用你的努力彌補回來的。話雖不多，但一下子讓我覺得自己應該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。
不一會兒，老師們就要離開了，我們都去送他們。撐起的傘像一個個蘑菇，又像一朵朵彩花。沙沙的聲音像是草叢中的小動物在夢囈般地絮語，使沒有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠去。
加油吧！你一定行！我對自己説。
老師來我家作文3
前幾天，班主任對我們説了一個突如其來的消息：要走訪每個同學的家。聽到這個消息，有的同學高興，有的同學緊張，有的同學卻害怕。害怕是因為有的同學怕把在家裏的“醜”泄露給老師。我猜，這些同學那時的心情就像像踹了只兔子一樣，不停地怦怦直跳着吧。
放學後，我走在回家的路上。感覺天空是黑色的，小草、小花都病怏怏的，她們都無精打采地望着我，心情格外沮喪。唉，因為老師也有可能來到我家，可是我卻連一點準備都沒有……想到這裏，心裏像有塊巨大的石頭壓着，心情沉重得很。直到洗完澡，躺在牀上準備睡覺時，心裏想的依然是——假如老師來我家，我該怎麼做？不知不覺中，我睡着了，進入了甜美的夢鄉……
“叮咚，叮咚！”一陣清脆的門鈴聲，喚醒了正在忙碌中的媽媽，也喚醒了正在題海中思索中的我。媽媽連忙去開門，竟然是班主任王老師和數學周老師。媽媽熱情地招呼着：“原來是兩位老師啊！快，請進啊！沈可，趕緊給老師倒茶。”一聽是老師來了，我不知所措，看了一下凌亂的房間，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去把被子摺疊了一下，把地上的.幾片紙屑也撿了起來，我便對媽媽説：“來了，來了。”心想：一切準備就緒，真是“萬事俱備只欠東風”了。我走出房間，倒了兩杯茶，請老師們坐到沙發上，把茶遞給老師。老師説：“謝謝啊！”我回了一聲：“不客氣！”媽媽和老師們便開始聊了起來。
“我孩子在學校裏表現怎麼樣啊？”
“沈可啊，在學校表現挺好的！”
“是嗎！那多虧了老師的辛勤培育啊！”
聽到老師對我的誇獎，我心裏真是美滋滋的。
聊了一段時間後，老師便看了看手錶，説了一聲：“時候不早了，我們該回去了。”我和媽媽送老師出了門……
“可兒，該起牀了！”媽媽的叫聲把我從睡夢中叫醒。醒後，我不禁想起了昨晚做的那一場家訪的夢。心想：假如老師來我家，我一定會熱情地歡迎老師，拿出最好的表現迎接老師。
吃完飯，走在上學的路上，感到天空格外地藍，小草、小花在朝陽的映照下顯得分外美麗，我興高采烈地走在小路上，心情真舒暢！
老師來我家作文4
暑假的一天早上我正在家裏寫作業。外出的爸爸突然殺個“回馬槍”，説有客人要來。我驚訝地問：“誰呢？”爸爸笑着説：“是楊老師要來。”我的心裏突然怦怦直跳楊老師這次來不知幹麼？是我這次期末考試成績差，還是這學期在學校做得不好要向我爸“投訴”？算了，算了，既來之，則安之，不我左盼右盼，盼了好長時間，楊老師終於盼來了。她滿臉笑容，臉上掛着豆大的汗珠。頭髮被風吹還有點凌亂，她一踏進門就親切地摸摸我的頭。
我心想：老師真辛苦啊！這麼熱的天還來我家家訪。剛坐下便問我：“勁博，作業做了怎麼樣了？”我忐忑不安地把早已準備好的作業交給老師，她仔細檢查我作業和完成的情況後，點點頭説完成得還不錯，讓我繼續努力。那壓在我心裏石頭終於落地了，我長長吸的一口氣。老師還建議我到書店買兩本書，一本是《國小語文資料包》這是一本國小知識百事通，還有一本是《新閲讀與寫作》讓我能在閲讀和寫作上有所突破。她還要求我多看一些像《快樂我做主》這樣好的書籍，能讓我增長知識。當然，老師還提出我的缺點，比如我作為班長在管理上畏畏縮縮，不敢大刀闊斧的管理同學的老毛病希望我能在暑期裏儘快改掉。
過了一會兒楊老師與我爸爸媽媽聊了起來。“這麼熱的天，為了我家的'孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦。”爸爸説，“楊老師這次期末考試語文成績不是很理想啊！”哎喲！爸爸怎麼會提出這麼刁鑽的問題，這時我的心掉在喉嚨上，真不知道老師會怎麼回答。楊老師説：“這次語文試卷有點難，你的兒子已經考了很不錯了”。心裏感激地想：老師，真是謝謝您。她還鼓勵我繼續努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學校的表現，楊老師笑眯眯説：“勁博學習非常地認真，老師每次交給他的任務都能認真地完成，能團結同學，樂於助人，上課能積極發言……”老師講了我那麼多優點，我都不好意思地臉都紅了，可心裏卻美滋滋的。
短暫的家訪就這樣結束了，我抬起頭望了望天空，太陽好似一個大火爐懸掛在那裏，我把楊老師送出了家門，目送着她的離開，望着老師在炎熱的天氣中背影慢慢的遠去，我豁然開朗，我看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什麼方面發展，老師的話迴盪在我的耳邊，也銘刻在我的心裏，它將時刻提醒我朝着理想的目標前進。老師，您辛苦了。我一定好好學習不辜負您的期望。
老師來我家作文5
“嘀零零……”清脆的電話聲突然響起，我聽着Mp4，哼着周杰倫的歌，蹦蹦跳跳地走向電話機。
“喂，誰——呀？”我故意扯長了聲音，想跟那打電話的人開個小小的玩笑。
“是李焱嗎？我是徐老師呀！”一聽這親切而又熟悉的聲音，我驚訝得張大嘴巴，慌忙扯下Mp4並恭恭敬敬地答道：“是！”
“你爸媽在家嗎？我想去你家家訪。”我頻頻點頭，忙不迭地説“在……在家！歡迎您來我家。”由於當時我心裏忐忑不安，連個“再見”也忘了説就掛了電話。
“徐老師要來我家，我要給她留個好印象才是。”我衝向房間，推開房門。呀，房間內簡直一團糟！地上全是一張張五顏六色的三國人物卡；桌上躺着一本本橫七豎八的漫畫書；而牀上則放着一塊捲心菜似的被子和一個皺巴巴的'枕頭……總而言之，能想到的亂七八糟我幾乎都“做到”了。
事不宜遲，我甩了甩手，不管三七二十一，捲起袖子，就馬上開始整理大行動！
我把三國人物卡塞入玩具箱，將漫畫書一一請進書櫃，還將被子疊得整整齊齊，甚至把地板也擦得乾乾淨淨。
“這可是你破天荒第一次把自個兒的窩鼓搗得這麼好！”媽媽笑着打趣説。
萬事俱備，只等老師大駕光臨。我拿起作業本想做時，徐老師就來了。
“哦！李焱，這麼用功！在做作業呀？！”徐老師見我這麼“勤奮”，忍不住先誇了我一句。
我暗自得意，呵，幸虧剛才動作快。
“哇！你房間真是一塵不染呀！”徐老師誇讚完畢，又調頭好奇地問我，“是你自己整理的嗎？”
“是呀！剛剛才……啊不……是我自己整理的。”我差點説漏了嘴。
“很好，就得早點學會自己整理，這樣將來就少讓父母操心了。有些孩子上大學了，還讓他父母幫忙整理，更離譜的是有些孩子上大學時的髒衣服還郵寄給家裏幫着洗……”
媽媽在旁邊意味深長地朝我笑了笑。
我不禁羞愧地低下了頭，我想我以後不僅要自己的事自己做，還要幫媽媽多做些家務活。
望着徐老師遠去的身影，我不禁想起徐老師平時那一次次語重心長的談話，她對我們的付出是無私的，她是多麼辛苦啊。我們同學一人做一次作業，老師卻要改四十幾次！老師好比一隻一盞燈，用他的生命之火照亮我們前進的道路；老師又好比是一架橋，身軀架起的橋樑送我們走向成功。老師，您樸實、辛勤、無私，您辛苦了！我們愛你！我不會辜負您的希望，我會從小事做起，努力做父母的乖孩子，老師的好學生，將來成長為一個對社會有用的人。