上課敍事作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的上課敍事作文，希望對大家有所幫助。

上課敍事作文1

今天我要上課，你們肯定會説“上個課有什麼稀奇的。”這可不是普通的課，而是我和班長給同學們上的口語交際課——講民間故事。

由於我是第一次給同學們上課，所以心裏緊張得像十五個吊桶打水——七上八下。一開始同學們很吵，個個交頭接耳，只見班長一臉嚴肅的吼了一聲“同學們不要吵了，上課了！”同學們立馬安靜了。接着，班長讀了講民間故事的注意事項，讀完一個之後，便用眼神示意我讀，我遲延了一會兒，才明白班長的意思，就將剩下的'全部讀了。

接着，班長又叫人來演一演。其中，朱沈賀演得最好。他用書包來當犁，將老牛這個人物演得活靈活現。

這時，班長講了一個故事，之後，我也來講個故事。講故事之前，我原本想説“同學們，我來講個故事。”結果卻講成了“同學們，我來搞……”把大家弄得哈哈大笑，不過我並沒有方寸大亂，而是繼續往下講。幸好，後面沒出什麼差錯了。

這真是一節有意思的課。

上課敍事作文2

早上去學校時，就感覺特別想睡。上課了，我忍着倦意，打着哈欠，心裏一直在念叨：千萬不要睡着，千萬不要睡着……可是我還是越來越想睡，老師上課講的幾乎很少能聽進去。

老師突然叫我站起來回答問題，我居然連自己的名字也沒聽見，等老師第二次叫我的時候，我才聽清楚。我迷迷糊糊站起來，當然什麼也回答不出來，因為我壓根沒聽。老師見我回答不出來，就讓我站着，站着上課總算讓我專心了一點，後來老師又讓我回答一個問題，我幸運蒙對了，終於可以坐下來了。

然而，一坐下來我又想起睡來了，老師請別的.同學回答問題時，我乘機靠了一下，沒想到竟然睡着了。突然，一個響亮的聲音把我吵醒了，我勉強地睜開了眼睛，原來又是一個同學在回答問題，感謝他嗓門大，把我吵醒了。幸虧同桌沒注意我的打瞌睡，要是被她發現了，肯定會去打小報告，也慶幸我睡着時沒打呼嚕，如果驚動了老師，那可就更完了。

上課敍事作文3

今天，我懷着激動的心情來到“書人教育”上課，我原以為“書人教育”是一個金碧輝煌的.一個教堂，説得有點誇張了。

這個“書人教育”一定有許多學生吧，到了書人教育，果不其然，人山人海。我一直往前走，發現每個班人都很多，我心裏特別歡喜，可當我按着班級門號走到210班（正巧是我的班級）時，立刻傻眼，一個小小的房間裏面坐着着幾位小同學，別的班十幾個男生，而我們呢，“小班男生三結義”。

講了那麼多，我也該講講我學習的時候了。一上課，老師就給我們一個作業本，然後就給我們講起了“講義”上的題目，比如説：小牛試刀2：小強和小林平均身高為130釐米，小強比小林高8釐米，小強和小林升高各是多少釐米？這也太簡單了：130×2=260（cm）260+8=268（cm）268÷2=134（cm）134-8=126（cm）。

我很喜歡在書人教育上課，希望通過在書人教育的培訓，我的成績能不斷提高。

上課敍事作文4

今天早上起牀後，我發現宿舍裏停電停水停暖氣了！

這是一個令人感到措手不及的事情，在學校讀書至今，我從沒見過這樣的事情，如果停電出現在宿舍的時候，一般是會通知大家的；而停水根本就沒有遇見幾次，像這樣早上起牀後停水的.事情從來沒有遇見；停暖氣就更加沒有遇見過一次，現在已經是冬天了，如果沒有暖氣真的有一些難以忍受！

我的舍友們一致認為今天早上的課是不會上的，因為這是英語課，屬於用電上課的時間，每一次就需要用投影儀，而今天早上停電了！

我用純熱水洗漱的時候就發現其他人已經離開了，可是發現時間已經是即將上課了，我就立即收拾東西去上課，在這個時候就遇見了其他人一樣去上課，等到去了教室的時候，我就發現老師已經來了，而教室裏的人根本就沒有幾個。

我真的有一些措手不及，剛剛起牀的時候時間充足，由於發現根本就沒有電，所以就有了不上課的心思，這才會有今天早上的事情，看來我們是不可以有僥倖心理的！