誰的辦法好作文(精選8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的誰的辦法好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
誰的辦法好作文1
一天，大象叔叔安排了一個任務：讓熊、豬和猴子試着去林場帶回一些木頭。
當他來到林場時，熊認為他有最大的力量。他撿起那根又長又圓的.木頭，撿起來就走了。豬看見了，心想：“小熊的力氣好大啊！我沒有那麼大的力氣，但是我的鼻子很硬，可以在拱門上行走。這一次，讓我鼻子幹活！”於是，小豬拼命拱木頭。這時，小猴子還是沒有動手。他看到熊扛着木頭，累得沒走幾步就汗流浹背。然後他看着豬拱，呼哧呼哧，看到這一幕，小猴子看了一下，心想：“有什麼辦法可以輕鬆省力呢？”突然，它發現旁邊有一條小河。它眼珠一轉，拍了拍額頭，喊道：“是！”我看到小猴子找了根麻繩，把木頭的一端綁好，把圓木頭推進了水裏。木頭沿着河流慢慢向下遊漂去，小猴子朝着森林深處走去，一邊哼着歌，一邊輕鬆地抓着繩子。
結果小猴子很快運了很多木頭，得到了大象叔叔的稱讚。大家豎起大拇指，稱讚小猴子肯動腦。這是最好的辦法！
誰的辦法好作文2
一天，大象叔叔安排了一個任務：讓熊、豬和猴子試着去林場帶回一些木頭。
當他來到林場時，熊認為他有最大的力量。他撿起那根又長又圓的'木頭，撿起來就走了。豬看見了，心想：“小熊的力氣好大啊！我沒有那麼大的力氣，但是我的鼻子很硬，可以在拱門上行走。這一次，讓我鼻子幹活！”於是，小豬拼命拱木頭。這時，小猴子還是沒有動手。他看到熊扛着木頭，累得沒走幾步就汗流浹背。然後他看着豬拱，呼哧呼哧，看到這一幕，小猴子看了一下，心想：“有什麼辦法可以輕鬆省力？”突然，它發現旁邊有一條小河。它眼珠一轉，拍了拍額頭，喊道：“是！”我看到小猴子找了根麻繩，把木頭的一端綁好，把圓木頭推進了水裏。木頭沿着河流慢慢向下遊漂去，小猴子朝着森林深處走去，一邊哼着歌，一邊輕鬆地抓着繩子。
結果小猴子很快運了很多木頭，得到了大象叔叔的稱讚。大家豎起大拇指，稱讚小猴子肯動腦。這是最好的辦法！
誰的辦法好作文3
有一天，小猴、小熊和小豬一起蓋房子。因為蓋房子要用很多木頭，所以他們結伴一起運木頭。
小猴走到木頭跟前，搬了搬木頭：“呀，這木頭可真重啊！我可搬不動！”於是它左思右想，發現旁邊有一根繩子：“對呀，我可以用繩子系在木頭上，拉着木頭走啊!”於是，就拉着木頭走了。小熊走過來，搬了搬木頭想：“雖然木頭重了點，但是我的.力氣很大，一定扛得動！”於是，它扛起木頭就走了。小豬也走了過來，以同樣的方法搬了搬木頭，覺得木頭很重，想了想：“對了，我可以滾着木頭走呀！”於是，滾着木頭走了。
三個夥伴走呀走，走到半路，小猴發現繩子磨斷了，小熊也來了，它被木頭壓得栓不過氣來，它們看看小豬，心想：“為什麼小豬這麼輕鬆？”哦，原來小豬是滾着木頭來的！於是，小猴、小熊也學着小豬滾起了木頭，不一會兒木頭就運完了，這下它們總算可以蓋房子了！
誰的辦法好作文4
春天來了，冰雪融化，河水在流動。每個人都決定建造一個動物公園。但是，木材應該運到遙遠的山區。我該怎麼辦？動物們聚在一起吵吵鬧鬧地爭論。最後，大家決定讓豬、熊和猴子來扛木頭。
他們的三個朋友高興地來到了運木頭的地方。熊拍拍胸口，驕傲地説：“我很強壯，肩膀很寬。”小豬自信滿滿地説：“看着我。”話音剛落，小豬就用又圓又粗的鼻子把木頭拱向前。小猴子想：“我沒有熊那麼大的力氣，也沒有豬那麼大的鼻子。”。我該怎麼辦？湍急的河水提醒了小猴子，小猴子想出了一個好主意。他找到一根長繩子，把它捆起來，放在河裏。小猴子拿着長繩子在前面慢慢走着，木頭沿着河邊走着。過了一會兒，他追上了小豬和小熊，卻看到他們氣喘吁吁地走着。淘氣的小猴子伸出舌頭調皮地説：“熊哥哥，豬哥哥。”小猴子很快到達了目的.地。大家聽了他們運木頭的方式，都稱讚小猴子説：“你的方式省時省力。”小猴子開心地翻了個身，得意地笑了。
誰的辦法好作文5
小熊、小豬還有小猴開始造房子了。小熊的力氣大，一下扛起了木頭開始往回走，小熊走到一半，就被一塊石頭絆倒了，木頭掉進了河邊。急得團團轉的小豬想：“我的力氣沒有小熊大，我扛不動木頭，怎麼辦？它看着圓滾滾的'木頭，心裏有主意。小豬用鼻子用力地把木頭往前推過去，木頭快速地滾起來，忽然，他們撞到了石頭，鼻子都紅了。”又瘦又小的猴子怎麼辦呢？小猴轉轉眼珠子，觀察了一下四周，它發現了一條小河，於是，它的辦法就出來了。小猴把木頭用繩子綁住，然後，把木頭推進河裏，利用水的浮力讓木頭順着水往下流，像聽話的孩子，順着山路往下流，一直流到家門口，小猴把木頭搬上岸，終於把木頭運回家了。
動物國王公佈成績：小猴的辦法最好，國王把所有的木頭送給了小猴。小猴送一些木頭給夥伴們，夥伴們很感謝小猴。
誰的辦法好作文6
一天，大象叔叔安排了一個任務：讓熊、豬和猴子試着去林場帶回一些木頭。
當他來到林場時，熊認為他有最大的力量。他撿起那根又長又圓的木頭，撿起來就走了。豬看見了，心想：“小熊的'力氣好大啊！我沒有那麼大的力氣，但是我的鼻子很硬，可以在拱門上行走。這一次，讓我鼻子幹活！”於是，小豬拼命拱木頭。這時，小猴子還是沒有動手。他看到熊扛着木頭，累得沒走幾步就汗流浹背。然後他看着豬拱，呼哧呼哧，看到這一幕，小猴子看了一下，心想：“有什麼辦法可以輕鬆省力？”突然，它發現旁邊有一條小河。它眼珠一轉，拍了拍額頭，喊道：“是！”我看到小猴子找了根麻繩，把木頭的一端綁好，把圓木頭推進了水裏。木頭沿着河流慢慢向下遊漂去，小猴子朝着森林深處走去，一邊哼着歌，一邊輕鬆地抓着繩子。
結果小猴子很快運了很多木頭，得到了大象叔叔的稱讚。大家豎起大拇指，稱讚小猴子肯動腦。這是最好的辦法！
誰的辦法好作文7
一天，天氣晴朗，一隻小鴨去小河過去捉蟲吃。走着，走着，忽然掉進了小河邊的土坑裏，土坑太深了，小鴨怎麼也爬不上來。急得大聲呼救：“救命，救命啊！”
小鴨的叫聲引來了旁邊的大象、小熊還有小猴。大象伯伯對小鴨説：“彆着急，彆着急，讓我幫你吧！”説着把長長的`鼻子伸下去想把它捲上來。剛捲起來小鴨就喘不過氣來了。大象連忙把小鴨放了下去，看來這個辦法不太好。
這時候小猴爬上了樹，尾巴倒掛在樹上，拿來一根木棍想把小鴨子拉上來，可是木棍太短，小鴨又沒有手，這個辦法還是行不通。
就在大家着急的時候，小熊不慌不忙的拿起水桶去河邊打水，水慢慢地升高了，小鴨也慢慢地浮上來了。等到水快滿的時候，小鴨終於跳了出來。
大家都鬆了口氣，原來幫助別人也要講究方法啊！
誰的辦法好作文8
一天，大象叔叔安排了一個任務：讓熊、豬和猴子試着去林場帶回一些木頭。
當他來到林場時，熊認為他有最大的力量。他撿起那根又長又圓的木頭，撿起來就走了。豬看見了，心想：“小熊的力氣好大啊！我沒有那麼大的'力氣，但是我的鼻子很硬，可以在拱門上行走。這一次，讓我鼻子幹活！”於是，小豬拼命拱木頭。這時，小猴子還是沒有動手。他看到熊扛着木頭，累得沒走幾步就汗流浹背。然後他看着豬拱，呼哧呼哧，看到這一幕，小猴子看了一下，心想：“有什麼辦法可以輕鬆省力？”突然，它發現旁邊有一條小河。它眼珠一轉，拍了拍額頭，喊道：“是！”我看到小猴子找了根麻繩，把木頭的一端綁好，把圓木頭推進了水裏。木頭沿着河流慢慢向下遊漂去，小猴子朝着森林深處走去，一邊哼着歌，一邊輕鬆地抓着繩子。
結果小猴子很快運了很多木頭，得到了大象叔叔的稱讚。大家豎起大拇指，稱讚小猴子肯動腦。這是最好的辦法！