【推薦】聆聽自然作文彙總八篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的聆聽自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
聆聽自然作文 篇1
“一年之計在於春，一日之計在於晨”，又是一個早晨，又是一個美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，輕輕地聞了一聞。空氣中瀰漫着花草樹木的味道。這醉人心脾的芬芳清香，使人擁有着愉快的心情。
在這清爽的早晨，我做了一件我喜歡做的事情——聽音樂。音樂是一個富有神奇魔力的東西。音樂是一個開心果。在你心情不好時，聽聽音樂，你會頓時開心起來；音樂是一首首優美的詩歌，音樂的歌詞是那樣富有詩意，令人遐想聯翩。每一個音符都像是活潑的小精靈，一會兒這個上場了，一會兒那個又上場了。
不過，聽了許許多多的音樂，還是覺得，不如親耳聽見的好。於是，我決定去森林中領悟大自然的美妙音樂。
一走進森林，就聽見樹葉妹妹們傳來了熱烈的歡迎聲——沙沙，沙沙。這歡迎聲多麼動聽啊！
樹葉妹妹們剛歡迎完，又飛來了淘氣的小云雀。它們一看見我，就站到高大的樹伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳，嘰嘰喳，嘰喳喳……
不要以為它們這麼喜歡我，它可是有目的的哦。其實它們是想讓我給它們吃的食物哩！
這森林中的一切聲音，哪一個是我們不知道的呢？聽，丁冬，丁冬。呀！這不是我們有着甜美風嗓音的泉水姐姐嗎？和可愛的聲音，讓我想到一個身穿白裙子、亭亭玉立的長髮女孩；呼——呼——，這又是誰呢？這就是年邁但又愛崗敬業的`風婆婆。風婆婆對工作從來都是人認認真真，並不會馬馬虎虎。別看風婆婆在工作時十分嚴肅。但私底下，它可是一位慈祥的老婆婆，它經常囑咐大家要注意的事項；篤——篤——，這次的音樂家可是一隻小鳥哦！你們猜一猜是哪一種鳥兒呢？對，就是專治樹木的啄木鳥哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。
忽然，烏雲叔叔和雷公公來了，雷公公也有自己的音樂——轟隆隆，轟隆隆。調皮的雨寶寶早就迫不及待，一接到指示，便一個個跳下來。多好聽的聲音——滴答，滴答。
有的滴落在小草中，有的滴落在樹葉上，還有的滴落在小花上。
風聲、雨聲、雷聲一齊歌唱着，好似一個大合唱團。一瞬間，山林變成了一張綠色的大畫紙。這種綠，綠得明亮，綠得可愛。
雨過天晴，我看見了滿載而歸的辛勤勞動者們——蜜蜂。它們傳來“嗡嗡”的叫聲，它們在説什麼呢？我猜它們一定在説飛行中看到的美麗花朵。
啊！大自然的聲音是如此悦耳，只要你用心聆聽，你就會愛上音樂，你就會走進大自然的音響世界。
聆聽自然作文 篇2
聲音是交流的媒介之一，大多數人都得通過這樣的方式傳遞內心的想法感受。如果沒有了聲音，無法聆聽來自不同人類發出的不同聲音，無法聆聽來自大自然最最真實的聲音，那將會是件多令人恐怖的事啊!
接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天，鳥兒唱着悦耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風颳的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出噝噝的聲音；好像説；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嚐鮮嫩的小草，心裏都樂開了花。
來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱着。彷彿在告訴大家夏天以經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的'聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接着傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園裏的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看着孩子們玩耍。
“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!
聆聽自然作文 篇3
用心聆聽，傾聽每一個角落發出的細小聲音，因為，大自然在呼喚你，也因為，是聆聽讓呼喚變得有意義。——題記
是呼喚，讓我們瞭解到世界上還有他們的存在；又是聆聽，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬事萬物。
還記得我就曾聆聽過大自然的呼喚。那還是三個月前的一個週末，我正在為即將到來的期末考試而努力學習。六月的陽光炙烤着早已乾裂的大地，烘焙着忍無可忍的萬物生靈，還有一個我。望望那道解了半個小時依然空白的數學題，我再也沒有希望了。“啪”把筆往桌上一摔，我重重地躺到了牀上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當我要堵上耳朵時，一聲蟋蟀的'叫聲傳了過來。起初彷彿在試探，小心翼翼地，後來越發地大了，彷彿在親切地呼喚：“孩子，大自然在等着你呢！”
是啊，為什麼不出去走走呢？我頓時的來了精神。騎上自行車不過十分鐘便來到了小河邊樹林裏。
剛一進樹林，立即覺得有一股清新的空氣迎面撲來，那空氣是潤濕的，是夾雜着泥土的芬芳的，是伴着花香的。陽光透過濃密的樹叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也温暖在我的臉上——一切都已不再那麼強烈。
聽！蟋蟀，百千隻蟋蟀在演奏，時而高潮，時而低谷，時而停歇，宛如一個指揮下的樂手一般協調默契。
聽！青蛙，百千隻青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯着極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。
聽！流水，活躍的流水是在碰撞，水花四濺，聲音清脆而又不失音調，吸引了越來越多的演唱家參與。
不知不覺之中夕陽西下。歌聲中回到家，那數學題已是不再困難。
聆聽呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽他人的呼喚，感受那份愛心與關心；聆聽大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悦。
聆聽自然作文 篇4
靈動的生命圍繞在身旁，可繁忙的行程迫使我們無心去觀賞，當你停下腳步，它們仍伴隨你身旁——題記
黃昏悄無聲息的將熟透的、散發出醉人香味的雲朵偷走，它要獨自佔有這些，躲在一個角落裏將美味大快朵頤。黑夜趁機籠罩了大地，猙獰的面孔露出一抹耐人尋味的笑容。此時，一首生命的樂曲正悄悄拉開帷幕。
夜深了，我拖着沉重的步伐走向公交站。月色朦朧，樹影婆娑，昏暗的大街上，飄落幾片葉，偶爾傳來幾聲犬吠給冷落的街道增添幾分神祕色彩。那些亮着的路燈，代表着一個又一個未眠的靈魂，它們等待着，因為它們預感到有一場好戲即將上映。要開始了！
站在燈下，看着路燈把玩着影子，捏造出不同的形狀，嘴角勾起一抹弧度。在這個城市裏，喜歡過夜生活的人似乎不怎麼需要公交車這種廉價的交通工具，只有影子陪伴着我希冀那最後一班車。一聲悶響打破了這壓抑的寂靜，雨彷彿聽到黑夜的召喚，開始一展它那健美的身姿。透過朦朧的 夜色，我似乎看見遠處有一個嬌小的身影，那樣的隱約，那樣的模糊不清，但卻一直的吸引着我，它在慢慢靠近。近看，原來是一隻麻雀。
棕黑相間的羽毛上掛着幾滴水珠，細看， 一雙墨黑的眼睛不含一絲雜質，眼睛骨碌的轉動顯得很有靈氣，褐色的.喙長得小巧玲瓏，可愛極了！但，我又疑惑起來，它是為這雨夜所困而不能高飛？抑或與親人分散而不知何去何從？我好奇地審視這位沉默的同伴，卻詫異的發現它也在審視我。對一隻麻雀來説，在黑夜中不能清晰地分辨事物——它把我當成一棵樹了！這隻可愛的夜盲麻雀竟跳到我的腳上、大腿上。我屏着呼吸，怕驚擾它，並張開雙臂供它棲息，成了一棵樹。它開始坐在我的肩上，舒緩這一路的疲憊，靠着我的耳邊，對我耳語。它説，它來自遙遠的地方；它説，它剛懵懂就與親人失散；它説，它感到很迷茫，不知該做什麼。我靜靜聆聽，我兩儼然成了無話不談的好朋友。它説，雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無法張開飛翔；它説，大風趁他遲鈍，試圖將它送往遠方，它不願，便逆風翱翔；它説，閃電嫉妒它的堅強，妄想將它打傷，它便傲視閃電，馳聘於空中戰場。它沒有戰馬，卻擁有無限力量，它雖然嬌小，卻鐵骨錚錚，不屈不撓... ...我崇拜它的英姿，便予它讚美的目光；我向往它的堅強，便以它作為榜樣。它站在“枝頭”與我談天説情。這讓我熟悉的公交站，成了我倆相遇相知的地方。
遠處一束光射過來，車緩緩駛來，不捨之情油然而生，心房一點點被傷痛吞噬，我放下雙臂，然而手臂已經麻木，看着它歪着頭看我的樣子，想到我們即將別離，心中的酸楚更為肆虐，牽動嘴角苦澀的笑笑，似乎周圍都染上了一層濃厚的悲哀。車已進站，我朝它揮揮手，它似乎不解我為何會動，也不懂我為何要離開。
雨似乎也被迷住了，靜靜地看着我們。車開始離開，我打開車窗看見它踏着樹影離去，我失落的轉過頭，還是要離開了嗎？眼角透過一層朦朧撇到一個熟悉的物體，咦，是那隻麻雀，它銜着一根長有嫩葉的樹枝，我不知不覺伸出雙手，它將樹枝放在我的手上，離開了。我看着這根樹枝，上面還殘留着雨後的餘露。透過車內的燈，我清晰的看見葉脈，那是傳遞美好的脈絡，一切都在這一刻開始蓬勃，展現在我眼前的是生命的綠色。看着手中的樹枝，我已不再為離別感到悲哀，縈繞在身邊的是生命的永恆，留給我的是一份美好的回憶，想到這，嘴角從新掛上微笑。
它們，這些可愛的生靈，一直都在我們身邊，只是因為如今科技發達，我們沉迷於網絡，人與人之間的欺騙和傷害，讓我們不得不戴上面具與他人交流，每天都在算計着什麼，每天繁忙的行程也迫使我們不得不加快腳步，無法駐足來與我們同居地球的自然界的生物們交流，無法傾聽它們的心聲，可悲！不過，幸好，我停下了腳步，接觸到了這些小生命並與這些生命進行了一場精彩絕倫的對話。
“是我三生有幸能碰到你，是我三生有幸被你迴應。不知如何表示我的心情，只好贈與你我的片片深情”
聆聽自然作文 篇5
瀰漫着醉人的芬芳，年輕的心象蓓蕾初放；小溪一樣奔向遠方，年輕的心泛起波浪；晚霞一樣天邊飄揚，年輕的心閃着光芒。
頭頂的那片雲朵時而捲起時而舒展開。撿拾幾朵合歡的落花，拂去上面點滴雨痕，靜靜地頓悟：花開無聲花落無言，透着甜蜜，也透着遺憾。也許我們因此猶豫彷徨，也許我們曾跌倒在路上，也許我們曾迷失了方向。但是，因為年輕，我們仍能微笑地大聲説：“世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀！”我們有足夠的勇氣和毅力。風雨肆虐也能生機盎然，坎坷崎嶇更加一往無前，我們是穿越暴風雨的海燕，高傲地飛翔在海天之間。
年輕的我們敢想敢做，勇於承擔，敢於面對未來的挑戰，激揚文字，指點江山。年輕，我們思想豐富多彩，站在巨人的肩膀上我們看得深遠。廣博的知識給我們許多啟迪，讓我們敢於對權威提出質疑。何不出去，走一程從未跋涉過的泥濘路，嘗一隻不知滋味的青澀果子，讓理想的種子慢慢發芽。窗前托腮的少女，你是想做一朵雲的詩，還是做一隻蝶的.畫？風中奔跑的翩翩少年，你想是做一隻鷹，與天比高？還是做一條長河，為大地抒懷？
理論甚是經典，但不如風景甚美。
初夏的葉片漸變墨藍，這是一定的藍色世界，湛藍的色彩，在陽光的照映下揮之不去。很像藍色鈷玻璃外的世界。金色的大地滾燙滾燙的，看到的卻只是些淡藍色飄逸的紐帶連接着種種不同的個體。喜歡這樣的景色，少了些許猙獰的面孔，少了些許冰凌的話語，只有那麼一點幽邃靜謐，洋溢着年輕的氣息。
蹈好自己的舞步，無論上一步是否重現，無論下一步是否精彩讓它走下去，終會有個結局令人感到“雲出到，愈縹緲，愈安逸”。轉過“起舞弄輕影”的姿態，就逝去了“何似在人間”的不羈。世界的萬花筒散發着誘人的清香，未來的天空下傳來迷人的歌唱。帶上激情與勇氣奔向遠方，年輕沒有什麼不可以！
清風一眼，細雨一念，一眼一念間，時間不需頻頻回顧，不管你是一朵花，一株草，一縷風，一陣雨，有一份年輕的心，自會豁然其間，時光安然。
在指間迎一抹清風細雨，掌心掬起一輪朗月，愛上一點點的涼意，在這素美清喜裏，我們整裝待發，用美夢打扮，從實幹開始，年輕簡行。
聆聽自然作文 篇6
欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；
欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；
欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執着與希望。
春，就像是一支浸染着生命之色的畫筆。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃爍的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。
夏，就像一個微波爐，早上的太陽從東方冉冉地升了起來。知了在樹上“知了知了”地叫，好像在説：“熱死我了！熱死我了！”河裏的'水早上還是冰涼的，可是一到了中午，河水就開始冒熱氣了。
秋，就像一把無形的扇子，走出家門迎面吹來一陣陣秋風，使人覺得氣爽神怡，樹上的葉子換上了一套金黃色的衣服，忽而，落下幾片金黃色的葉子，像是一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶，美極了！
冬，就像一個大冰箱，在南方冬天雖然沒有北方的雪花，但南方的冬天卻有温暖的陽光，有葱葱綠綠的花草，雨，像針一樣細，從烏雲密佈的天空中掉下來，打在人們的臉上、手上……讓人頓時感到一股透徹渾身的寒冷。
啊，正是因為有了這充滿生命的自然，我們的生活才如此充滿生命的美麗！
聆聽自然作文 篇7
大自然中五彩繽紛，各種奇妙的事情都發生在這裏。我喜歡大自然那綠生生的景色和那新鮮的空氣。一天早上，我漫步走在一個小森林裏，温度顯然很涼快，天空是湛藍的，一輪照樣孕育而生，照得大地晶瑩閃亮。一片片望不到邊的小麥，葉子上都掛着一顆顆晶瑩剔透的小水珠。這一切
讓我原本憂傷的心情愉快了許多。我開始歡快起來，開始跑起來，迎面吹來的風讓我打了個噴嚏。突然在這時，一縷耀眼的.光芒刺入我的眼睛。啊！太陽從東方緩緩升起來了—大地被照得金黃，一切變得生機勃勃。蟬開始大聲的歌唱，小鳥在天空中翱翔，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。一切都像實施了魔法般活躍起來。大自然是多姿多彩的，我也深深體會了大自然的景色美，空氣的新鮮，美麗的植物。我喜歡大自然！
聆聽自然作文 篇8
每當被繁重的學業和都市的緊張壓的喘不過氣時，我便會背起輕便的行囊，走進自然享受那個屬於我的世界。 ——題記還是那個已經遊了數次的虞山公園，但遊者變成了只有我孤身一人。一個人在寂靜的園林中靜聽松風，似乎是不錯的選擇。帶着以往少有的平淡心情，我走進了這個園林——一個縮小了的自然圈子。不知為何，園內似另一番天地：水生如磬，鳥鳴猶鈴，松濤陣陣，甚至還能聽見草叢中微微的沙沙聲。這是自然的.耳語吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢，卻又馬上停住了：身處在這一片安然之中，你所要做的，只是盡情舒展身心，與自然交談，並與之為伴。多餘之事，從之無益。情不自禁地佈滿青苔之路漫溯（漫步遊歷之意），忽聽得耳旁一人説道：“這兒還有什麼可看的嗎？很沒意思啊！”我聽後淡然一笑，自然景緻陶冶人們的情操，消釋人們的壓力，並不是用來給人歡娛、找樂子的地方。不過也多虧此人的一聲抱怨，我終於明白，面對自然，遊覽自然景觀，不可抱有所謂的目的。“我是來這兒玩的，滿眼都是樹木花草，根本就沒什麼。”可玩的地方多得是，你可以去娛樂城玩個盡興，何必在這些地方浪費精力與口水；“我來黃山是為了看看奇石和迎客鬆。”偌大一個黃山，便只有奇石與迎客鬆可看了？若為了自己所謂的目的而遊歷，便不可享受到自然之韻。須記住四字：隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽，也能聽出自然的旋律。