就這樣改變作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的就這樣改變作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

就這樣改變作文

就這樣改變作文1

在生活中,往往一個不經意的瞬間,就能夠改變一個人對他人的看法。

曾經,我一直不喜歡小銓對待學習漫不經心的態度。在我看來,他是一個“説”的高標,“行”的矮子。下課時,小銓愛跟着幾個學習不好、不求上進的同學玩,如小杜、小林。他們上課經常擾亂課堂紀律,各種接話、插嘴,和同學亂講話,被老師不是罰站到黑板前面就是罰站到教室後面。放學之後,他們幾個有時還會不寫作業,在手機上聯機打遊戲,第二天卻早早來到學校,抄襲其他同學的勞動成果,這種行為讓我十分不理解。但是,經過這件事後,我徹底改變了對小銓的看法。

有一次,學校舉行運動會,同學們帶了許多零食到學校,坐在看台上邊看邊吃,把垃圾扔得滿地都是。運動會結束後,同學們陸續逐漸離開。在回教室的路上,我突然想起來我的'衣服忘記拿了,於是趕緊回去拿。這時,我看到了令人動容的一幕:小銓在風中,佝僂着身子,將同學們扔的垃圾一個個撿起來,裝在塑料袋裏。這時的他,像一隻勤勞的螞蟻,又像一位拾荒的老人,我走過去問他:“你怎麼還不走?”他笑着説:“我想幫同學們做點好事兒。”那一刻,我曾經對他的討厭和偏見一瞬間消失了。渾身散發着光芒的他令我仰之彌高,他沒有向任何人索要回報,也沒有向任何人炫耀自己多麼偉大,只有簡簡單單的一句話。

曾經的他,是一個“説”的高標,“行”的矮子。現在的他恰恰相反,上課時也不再搗亂了,成為了“行”的高標,“説”的矮子。這件事也讓我明白了:每個硬幣都有正反面,每個人都有優缺點,在沒有認清一個人前,不要用帶着偏見的眼光來看別人,而是要善於發現他人的優點。我對他的態度就這樣改變。

就這樣改變作文2

“一口道盡千古事,雙手對舞百萬兵”,當我走近皮影后,才發現原來它那麼富有魅力,我對皮影的態度也隨之改變。

小時,我對皮影的印象只停留在書本上簡單的描述中,想象中應該是幾個人操控着皮影,飛舞着,跳躍着,周圍鼓聲哐哐噹噹地響,後面的人兒咿咿呀呀地唱。因未親眼看過皮影,不久,它便像一縷青煙緩緩飄散,在我腦海中化為烏有。

偶然一次,喜愛皮影的爺爺帶着我去七寶皮影館看戲,一個個色彩斑斕的皮影在幕布上輕快地跳躍,一個個眉眼彎彎的小人兒活靈活現。舒緩而又富有節奏感的音樂響起,他們好似知道了什麼高興的事兒,笑容洋溢;音樂一變,變得急促緊張了,他們的表情立刻嚴肅起來。同一個皮影,居然能演出兩種截然不同的情緒,真是讓我開了眼界。一個個做工精美的皮影紛紛出場,他們扮演許多不同的角色,故事引人入勝,精彩絕倫,真堪比一部故事片啊!那一刻,我被皮影戲深深震撼,被他的魅力綠色所折服。

皮影就這樣改變了我,讓我忍不住想要親近它。我開始和爺爺學皮影,剛開始並不熟練,總是將繫着皮影的線纏繞在一起,操縱着皮影的手也不協調,後來,多加練習後,逐漸領悟到了“精髓”之處:手微微抖動,皮影便“走動”了起來,手微微抬起,皮影彎曲着,就好像在行禮。後來,我能和爺爺皮影比武啦,兩個皮影在空中飛舞,時不時撞在一起,又快速分離,我的皮影技術越來越好。在比武,在練習中,我對皮影的興趣越來越濃厚。

後來,學校舉行非遺展示活動,我和小夥伴們演了一出完整的.皮影戲。表演結束,台下的觀眾席響起了雷鳴般的掌聲,此時,心中滿滿的都是自豪感,皮影在這一刻融入我心,成為了我生活中最大的興趣,成為了我生活中不可缺少的一部分。

皮影就這樣改變了我,它總是有獨特的魅力,吸引着人們去探索。這樣的傳統文化在時間的沉澱中發光發亮,照亮了我,我也要繼續傳承,照亮他人!

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