【熱門】美術課作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的美術課作文，歡迎閲讀與收藏。

美術課作文1

今天早上一到學校我就開始寫拼音作業。拼音作業要寫20多行，早上沒寫完，就中午吃好飯寫，中午也沒寫完的話就下午上興趣班之前繼續寫。還好我寫好了，可以去上興趣班。

我幫陳思涵放了班牌，結果畫畫教室換了一個，陳思涵就找不到畫畫教室了。陳思涵是和我坐一起的，還有兩個同班的沒和我坐一起。張樂齊正好坐在兩個畫畫很好的同學邊上。

今天畫的是手。我用到了以前老師教過我的.方法：先畫一個小半圓，再畫一個大半圓，然後在中間畫線條。再在其他地方畫六、七個半圓，然後在手指尖上畫幾個不同的東西，手心這裏再畫幾個不同的東西。我覺得今天的畫畫課很好玩。

美術課作文2

今天上午第二節是美術課。

叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學們陸續走進教室。

我興奮的`拿出美術用品，但是進來的不是美術老師，而是我們的班主任老師！他説：“美術老師有事情，不能來上課了。”啊！大家都很失望。“同學們在下面自己畫吧”！他又説。“耶！老師萬歲”！四十八張嘴一起喊出這句話。同學們在下面認真的畫着。我畫好了，是一個兒童樂園，裏面有摩天輪，野車場，過山車，小火車，空中纜車，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鑽進去，大玩一場！我得意洋洋的把畫交了上去。老師邊看我邊問：“老師，怎麼樣，怎麼樣啊”班主任看了看，點點頭説：好樣的，畫的不錯！聽了這番誇獎我心裏比吃了蜜還要甜。

這節課雖然美術老師沒有來，可我卻覺得是最難忘的美術課。

美術課作文3

今天，我們上了一堂開心的美術課，老師教我們做水果拼盤。有許多同學都帶了又香又甜的水果。我做了一個小村子，是由香蕉和葡萄、桔子做的。我是先把香蕉切成一塊一塊的做成平地。把桔子放在上面，做成家。把兩個葡萄放在桔子前面，再問同學借了一個蘋果，切了一塊蘋果，把它插在葡萄上面，做成門框。

我做好了，我就去看安素妍，她做的`是一朵花。花是用桔子做的。先要把桔子皮割成花形，再把它慢慢瓣開，就成了一朵花了。這朵花真漂亮。

她又開始做火龍果了。她先把它的皮用瓢（piao）羮（geng）挖開，做成其他的東西了。

我們都把自己的作品做好了。我們這堂課真愉快，我們想怎麼做就怎麼做，做好了還可以給同學品嚐。

美術課作文4

“今天我們來畫同學……”老師的音剛落，我們班就像炸開了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。

好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心裏卻打起了小鼓，以我的繪畫水平，應該不會畫得太醜吧！我看了一下，畫一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫得面目全非了。

過了10分鐘，3個“模特”開始忍不住活動了一下，台下的同學不但不領情，還在那邊紛紛起鬨：“別動，別動！”經過十幾分鐘的努力，我們的畫兒都新鮮出爐了。有的人畫得四不象，判若兩人。有的似乎連他心裏在想什麼都畫了出來了。模特們看着這一幅幅“勞動作品”，有的被上面的`漫畫逗笑了，有的苦笑着，有的怒氣沖天，想把這些勞動者們打扁了。

一課令人難忘的美術課 就在同學們的歡聲笑語中結束了。

美術課作文5

今天美術課武老師教我們畫汽車。武老師先問大家：“汽車都分哪些類啊”？前兩名同學説有火車、摩托車，都説錯了，武老師又叫我發言，我説：“警車”，武老師説：“好，這是一種”。

然後武老師教我們畫的方法，畫的時候要把紙豎着放，在折一下。按武老師教的.做，我畫了一輛私家小轎車和一輛大卡車，我交給武老師看，沒想到我又得了一個優加星，武老師還把石頭那一頁也改成優加星，哎呀！我一共得了3個優加星，有三個優加星就能參加各種美術比賽啦！我臉上充滿了笑容，笑開了花，我好高興啊！

我一見到媽媽就把這個好消息告訴了她，媽媽也很開心的笑了。

美術課作文6

今天上了一節美術活動課。活動的內容是“一人畫一筆，同畫一幅畫。”我先畫，畫了個圓圈。我們便你一筆我一筆畫了起來。畫着畫着，我感覺沒什麼可畫的'了，便用白色的油畫棒畫了個半圓，王俏俏還以為我在畫彩虹呢！變化了一筆用紅色的油畫棒畫的彩虹，接着，張美晨，劉佳也一筆一筆畫了起來。後來劉佳打了個勾，我寫了個優下，王俏俏寫了個號：3.15我們笑彎了腰。不過老師説得交，我們頓時傻眼了，我們的畫亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽，風。簡直不合邏輯。張美晨加了個火炬，難道叫運動會嗎？但運動會有拿大頂這個項目嗎?我們可是畫的三毛拿大頂啊!於是我寫上:與眾不同繪畫人:王俏俏,張美晨,劉佳,高鵬宇。可最後還是進了——百寶箱（其實是裝廢紙的）

美術課作文7

今天，我們上了一節有趣的美術課。

上課了，老師高興地説：“我們今天畫可愛的小動物，可以是水中游的、地上跑的、天上飛的。”我沒等老師説完就迫不及待地畫了。

我想畫一隻雪白又活潑的小白兔。我先畫了一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的小眼睛和一張三瓣嘴，還有一對長長的兔耳朵。我後來畫了一個圓形的.身體、一雙小手和小腳。小腳上面穿了一雙粉色的小皮鞋，上面還有一個黃色的五角星。後來我在小白腿的身上、手上、腳上、頭上和耳朵上塗上了白色，耳朵的中間塗上了一點粉紅色。

最後，我問我的同桌我畫的小白兔是不是很可愛。同桌説：“哇！太棒了，我也想畫小白兔。”我後來看了看小白兔，它似乎也在看着我呢。我最後給小白兔取名樂樂，我希望它每天都開開心心地生活着。最後我才交給老師，老師説：“你畫的小白兔還真像呀！畫的獨一無二。”我也覺得我畫的小白兔最棒了。

這節美術課，我真高興。

美術課作文8

今天上午有一節是美術課，這節課是做風鈴。我做到一半該下課了，我就拆掉不做了，因為我感覺自己做的.不好看，最後沒有做成。別的同學做成了，我感覺非常不高興，因為我想做個漂亮的東西送給媽媽看。

我回家後和媽媽説：“我沒有做成風鈴。”媽媽説：“沒關係，我們今天在家做。”寫完作業，我和媽媽一起動手做了一個漂亮的風鈴，爸爸還給我拍了照片。

我感覺做事要專心點兒，下次上美術課，我一定給爸爸媽媽畫一副漂亮的畫。

美術課作文9

上週美術課我們做了爬升玩具，於老師説這周我們要上一節特別的美術課。到底有什麼特別的呢？我盼星星盼月亮地終於把它盼來了。

於老師一上課就和我們説，這節課的特別之處在於：“我們今天不講課，我們要玩自己的爬升玩具。”大家一聽不講課，有的興奮大喊“歐耶”，有的低頭沉默不語。低頭沉默地同學是沒帶爬升玩具的.，因為上週於老師説沒帶的同學要抄課文，不能參加遊戲。於老師先把一根長長的繩子綁到鐵門上，然後用麼豆和唐豆做的“蜘蛛號”套到繩子裏，把繩子使勁一拉，“蜘蛛號”就快速地“飛”了出去。我做的是一隻漂亮的小蜜蜂，我把小蜜蜂套到繩子裏，用力一拉，它像一個漂亮的小姑娘，在花叢中翩翩起舞，美極了！我們反覆玩了好多遍，都玩的不亦樂乎！

在不知不覺中，下課鈴響了，我們依依不捨地放下手中的玩具。我喜歡於老師，更喜歡於老師給我們上的美術課。

美術課作文10

今天，美術老師給我們上了一節美術課，這節美術課的題目是實物拓印。

這節美術課我共印了三幅畫，第一幅印的是金魚，用一片檸檬葉子印了金魚的身子，用爬山虎葉子印了金魚的尾巴，用黑彩筆畫了兩隻圓圓的`大眼睛，這條金魚真漂亮；第二幅印的是一片樹林，這片樹林是用檸檬葉子印的，看到這片樹林我真想變成一隻小鳥飛到這片樹林裏去玩耍；第三幅是一棵椰子樹，用柳樹葉子印了高高的樹幹，然後用爬山虎葉子做椰子樹的葉子，看到這棵椰子樹，就可以想象到南方海邊美麗的景色。

美術課結束了，可我還沉浸在這美麗的環境中，如果再印上一座高山該多好啊！那可真是人間仙境。

美術課作文11

一個風和日麗的下午，山羊老師通知小狐狸、小白兔和小豬地上各種各樣的樹葉，來做自由貼畫。

小狐狸、小白兔和小豬都帶來了美麗的葉子，不過小豬帶來的樹葉是奇形怪狀的'。開始做貼畫啦！小狐狸、小白兔和小豬都貼得很認真。“老師，我貼好了！”小狐狸大喊道。狐狸拿着金魚的作品走到老師的身旁，把畫交給老師。老師看到小狐狸的作品就像在池水中搖着銀色尾巴向前游去的小金魚。老師豎起大拇指誇獎小狐狸真棒！

這時，小豬看了看自己的作品，又看了看小狐狸的作品，地下了頭，心想：難道我一件事也做不好嗎？老師看到小豬低着頭，來到它面前説：“小豬，怎麼了？”小豬傷心地説：“我的作品很不好。”老師笑着對小豬説：“小豬，失敗就是成功之母！只要不斷努力，就能做到！”

美術課作文12

每個星期二，幾乎都是我的災難日，因為這一天，不止要上一節美術課，還是上兩節！可是，今天我的感受卻和以往有着大大的不同。

在美術教師裏，我們正在火速的.畫畫“動物園地”和“歡樂兒童節6。1”。

我好不容易畫完了“動物天地”，又加緊畫“歡樂兒童節6。1”。正當我快畫完時，老師要求在兩幅畫中間用黑色水彩筆畫一條線，我照辦，冷不防老師又來一句：“兩幅畫都要添上背景。”我幾乎要跳起來了，啥時候是頭啊？

我匆匆地將畫畫好，添上背景，就交給了老師。心裏很忐忑啊！誰知，老師竟在書頁上打了一個“5☆”。我欣喜若狂，要知道我是第一次畫畫得“5☆”，還意味着我可以去領好吃的東西了！

今天，我不僅得到了零食，還懂得了“先苦後甜”的道理。

美術課作文13

我今天我上了美術課，我們畫了大象，大象是在美麗的沙灘上，沙灘上有貝殼，還有海星。

沙灘上還有椰子樹，大象到沙灘上來揀貝殼，大象扇動着象扇子一樣的耳朵，用它長長的鼻子撿它喜歡的東西。老師畫的很好，同學們畫得也很認真，我很喜歡上美術課。

今天我們上了一節美術課，學了怎樣用橡皮泥做玫瑰花，老師教我做了之後我學會了。

我做了一支粉紅色的玫瑰花，做在了我喜歡的鉛筆上了。多好看呀！我做的這支玫瑰花鉛筆能讓我把每一個字都寫的'漂漂亮亮的，我喜歡這隻漂亮的鉛筆。

美術課作文14

今天上午第三節課，是同學們期待已久的一節課——美術課。

上課鈴一響，同學們迅速坐在座位上坐好，拿出來美術本和油畫棒、水彩筆。

老師讓一個人把我們小組作月曆的素描紙發到每個小組，讓我們接着上節課的.製作月曆。我給閆思諾和趙騰宇説：“你們負責把圖案畫好，我來算日期。”就這樣，我們開始了自己的工作，我借了閆思諾一張紙後，我就開始算日期了。

我先畫了１２個大方框，寫好星期，在一月星期四的地方寫上了數字“１”，表示這裏是一月一日，接着，我又把別的月份日期逐一填了上去，填好了表格後，別的組都來我這裏問幾月一日是星期幾，我讓他們看那張紙，他們知道後，就回到自己的座位上繼續埋頭製作自己的月曆。

我們做好大部分的地方時，我讓趙騰宇把圖案畫到素描紙上，她才剛畫了一點點兒，就下課了，我們把素描紙收起來後，就下課了。

美術課作文15

今天的美術課，我們先來聽聽。老師發了下一封信，我們迫不及待地打開了。上面的標題是《帽子王國》，帽子的'製作方法有很多。我很好奇，為什麼要寄信？

開始摺疊的時候，老師讓我們先看圖摺疊。我先把長方形改成正方形，然後把正方形摺疊成三角形，再把三角形的兩邊對角摺疊，最後把下角朝上，下角朝下。於是，一頂完美的帽子就完成了。"

第二個有點難。先把長方形變成正方形，再把正方形變成三角形，然後把上面的兩個角折下來，然後把上面的兩個角對摺，再把下面的兩個角折在上面，然後把角傾斜，再把下面的角向上折，最後把角向內折。這樣，一頂漂亮的帽子就完成了。

今天上美術課真的很開心！"