尋找故事作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的尋找故事作文，歡迎大家分享。

尋找故事作文1

從民間歌謠到貴族詩詞，從地方土風到京都雅音，從市井雜唱到廟堂歌樂，殷末周初到春秋前期五六百年奴隸社會的政治、經濟、思想、文化、生活禮儀以及普通民眾的喜怒哀樂，都在《詩經》中綿延着悠遠的韻律。

一談到《詩經》忍不住要“舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章”，而《詩經》中的愛情詩，水一樣的親切、柔和、綿長，每每讀來，感動之情湧上心頭，因為無論是《周南》裏的《關睢》、《漢廣》，《秦風》中的《蒹葭》，還是《魏風》中的《伐檀》，《衞風》裏的《河廣》，《詩經》裏的水流淌着的是一種思念，一種感動，一份真，一份情。

“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”一個青年小夥子，見到河洲上一對水鳥的相親相愛，聽到它們一唱一和的鳴叫，自然引起無限情思，因為他戀着河邊一位採荇菜的姑娘。姑娘的身影出沒在瀲灩的水波里，使他日夜相思，不能須臾忘懷。他的追求傾訴給這水披上了一件隆重的盛裝，載入史冊。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央。”故事該是發生在深秋吧。蒼蒼蘆葦，夕陽映水，一條水色悽清的河流緩緩而過。那情深不渝的男子一忽兒逆水而上，一忽兒順水而下，但都無法到達“蓬萊仙境”，咫尺天涯，浩浩然流淌成了一首千古傳頌的詩文。“南有喬木，不可休思。漢有遊女，不可求思。漢之廣矣，可不泳思。江之永矣，不可方思。”自己所思慕的`女子可望不可求，男子神魂顛倒的情思就如浩渺、茫茫的江漢之水，他説不盡的愛慕、煩惱和惆悵，因這水得到了昇華。想象這條江是怎樣地承載一顆熾熱的心……

《詩經》捧出了勞動人民心靈深處涵養着的情感，為水譜寫了不朽的樂章，給了我們無盡的遐想。其後的《莊子》、《楚辭》、漢代的樂府民歌、詔風宋韻、明清小説，也莫不以流水作箋，“君住長江頭，我住長江尾”、“盈盈一水間，脈脈不得語”、“曾經滄海難為水”、“女兒是水做的骨肉”……潺潺的流水伴着時光吟唱着春花秋月，映射出喜怒悲歡的各色人生。

現在熱戀之中的情人又有誰不眷戀於水，鍾愛於水的？只是我們上演着怎樣的水的故事。再吟唱風雅頌吧，把《詩經》汩汩的水聲帶回家去，淺淺地抿一口，只求一份如水清純的美麗和灑脱，一種如水的心境和豁達的情懷，然後在愛情的河裏載歌載舞。

尋找故事作文2

故事的主角，是少時青春的我，和一個少時青春的他。悠悠記得當天笑，又帶一種惘。在這三兩天的背後有着一段8年的記憶。這個故事，名叫尋找。

七年級那年，和他是同桌，一個調皮搗蛋的毛頭小子。而我，是老師眼中的乖乖女。第一次考試過後，成績優秀的我向老師説，我不要和他坐，我要換位置。於是，我們第一次分開。自此以後，我們之間學習生活的交集似乎越來越少。不知道這是不是尋找的開始，這尋了八年的故事。

世界好幽默，不大不小的城市我們都進了同一所高中，卻彼此不知。若不是那炎炎八月軍訓時偶然的相見，或許我們還要彼此不知很久。汗漬浸泡泛白的軍衫，曬得黝黑的皮膚，所有人都幾乎長得一樣，唯有那眼神，是人最獨特的表情。8月1日，是他的生日。在國防教育基地度過。

高中三年，我們不在一個班，不在同一樓層，偶爾路上相遇，總是會心一笑，心頭總有淡淡的情愫萌生。總覺得，他還是當年那個調皮的孩子，自己也總還是那個配合着他調皮的孩子。有時會有誇張的動作，誇張的音量，誇張地旁若無人的叫喧。這是兩個孩子誇張的與世隔絕的純真年代。有一天，他去了高二，我還是高三，而有一天當他是高三的時候，我又將高三的時光重新踏了一遍。他説，這是我在等他一起考大學，我説都是他這個陰魂不散的小子害得我再痛苦地經歷一遍生命的輪迴。

然而，我們在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的紅塵中看各自的花開花落。各自在暗夜中細數回憶。在相識過了6年之後，失散。突然發現，我們居然誰也沒有誰的電話，就這樣走散。我以為在這偌大的世界，走散了，再相遇的機會是渺茫，就算彼此重新站在原點，也許也是朝着不同的方向，望不見彼此視線裏的光。尋找故事的'主角，八年前的孩子，如今都已長大。

9月的一天，我離開了原來的高中，去了許多地方聽課，從原先生活學習的地方消失了，沒有告訴除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英國，也消失了。偶爾我會和媽媽問道，那一起用放大鏡烤着螞蟻，一起比身高從十幾比到二十幾，一起去燒烤的男生，他去了哪兒。可是，不光是媽媽，所有人都不知道答案。

當我們失蹤了將近一年之後，神奇般的找到了彼此。繼續着停留在十幾歲時光的對白，停留在互相慪氣互相打壓的話題，繼續着有一搭沒一搭的故事。走過了8年，這尋找的故事至此告一段落。尋到了彼此，是不是隻是現在的事，是不是僅僅是一個故事，它是不是隻是繁星的碎片，驟然滑落一地，我只是拾到一小縷光明。

尋找了8年的故事，是不是到了現在，才剛剛開始?

尋找故事作文3

法律對於我們學生而言，似乎顯得有些遙遠與陌生，但其實法律就無時不刻在我們身邊，我們更應該學法，知法，遵法，守法，用法。法律是一種社會規則，是為了維護社會的治安，也是管理壞人的有利武器，所以説，法律至關重要，若一個社會沒有法律，那麼就會一團遭，後果不堪設想。

或許有人會説，我們只是學生，只要學習就行，和法律有那麼大關係嗎？其實我們既然是社會的一份子，就也是在法律的庇護之下。就像我們定海六中放學的時候，因為學校臨近329國道，學生過馬路時車輛來來往往，車輛開得又快，毫無禮讓學生的意識，如果貿然過去，就會非常危險。況且是在學生上學放學高峯段，天又會漸暗，學生和車輛都很難看清對方，真的很難保證學生的安全。不過，令我們開心的是，近期那兒裝上了紅綠燈，在學生上學放學高峯段會啟用。這樣一來，我們的安全明顯受到了保障，但這也要看我們遵守不遵守交通規則。只有謹遵“紅燈停，綠燈行”，走斑馬線過去，才能安全過馬路。而這一些，正是在考驗我們的知法與遵法。學法，知法，遵法，守法自然是最基本的，但既然學了就要活用法律，用法律武器武裝自己。我曾看到過一個故事，小女孩江雪和同班吃了路邊攤的廉價冰棍後都鬧了肚子，江雪感到十分奇怪，找來了工商管理所的工作人員檢查這冰棍，檢查結果一出來，這些冰棍果然是劣質過期，還有許多病菌。江雪也得到了消費者的合法權益。在工商管理人員的有力證據面前，那個阿姨承認了非法自制冰棍兒的事實。江雪就是用她所學到的.法律知識維護了自己的權益，我們也可以！當然，也還是有一些學生不遵守法律，使自己美好的青春留下了陰影。就像某一國中的一名學生因沉迷於網絡遊戲，天天偷偷地到網吧去玩，後來自己的錢花完了，竟然還幹起了偷盜的事情。逃課，偷錢，上網……這些成了他每天必乾的事情。最終，他在網吧被警察抓獲，在法律的大網下，他最終自食其果。這位國中生就是因為不遵守法律，所以也受到了法律的懲罰。而這更是在時刻提醒着我們，要遵守法律！這些中學生都是因為自控能力差才明知故犯法律，所以我們從小就應該鍛鍊起自控力，對那些不良的東西堅決説“不”！

法律就在我們的身邊，我們也將會學法，知法，遵法，守法，用法！就讓法律之花開得更燦爛些吧，我們會在法制的藍天下茁壯成長！謝謝大家！