在操場上作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的在操場上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在操場上作文1
一個暑期過去了，學校的操場上的泥巴跑道上長滿了青草，嚴重影響了我們的學習環境，所以學校給我們每一個人發了一把鐮刀、一個籃子和一雙手套，讓我們大家開始了一場“拔草比賽”
我們整裝待發，把手套戴上，握着一把鐮刀，背上一個籃子，之後我們聽着老師的一聲下令，大家飛快地割着雜草，我用左手握着草尖往上一拔，用右手拿鐮刀，順着地面在草的露出的部分，用鐮刀一割，這一撮的草，用手往後一扔，丟進籃子裏。我幹了大概差不多20分鐘了，只覺的腰很酸、手也磨起了小泡。我把手握成拳頭，在腰痠的地方捶一捶，手痠了，在空中甩一甩，接着又開始繼續工作了。
當我抬頭在四周看了一下，發現有的同學比我快多了，有的同學用手一拔，用鐮刀一割，走幾步再一拔，一割，用手把草丟進籃子裏，這些裏，有的同學都已經坐在下來休息，還有的同學在一邊割草，一邊休息，一邊還在和周圍的同學説話，總之而言，大家都不甘落後。
太陽升到了最高點，突然覺得背上很燙，太陽火熱辣辣的，把地上烤的滾燙，好像都要把自己給烤熟了。在太陽的照射下，在每個人的辛苦工作下早已大汗淋淋，把衣服都打濕了。手裏起的小泡也更疼了，不過，我們也不在乎，還是一絲不苟的工作着。當太陽落下的時候，我們把已割的草叢籃子裏倒下來，用作肥料。
煥然一新的操場，給了我們一個快樂而舒適的運動場所。
清理後的跑道看起來舒適多了，雖然地面有些凹凸不平，但是最比之前好看多了，乾淨多了。同學們的歡聲笑語多了，校園的環境更優美了，我們的學習勁頭更足了。我想，只要我們人人都獻出自己的一份勞動，從我做起，從保護環境做起，這校園、這社會、這世界將變成美好的人間！
在操場上作文2
時光如白駒過隙，轉眼我就六年級了，放眼整個學校，我最捨不得，還是“你”。
我們第一次邂逅，是在一個蕭瑟的秋天。那次，我沒考好，一下課就直奔操場，找了個安靜的小角落，獨自抽泣，卻沒發覺“你”在我身後。一陣清涼的秋風拂過，“你”扔下了一片巴掌大的樹葉，撫摸着我的頭。我拿起那片樹葉，仔細觀察上面的條紋，過了一會兒，我抬頭看了看“你”，一根粗壯的枝幹，無數枝條交錯在一起。每根枝條上還掛着幾片泛黃的樹葉。那凌亂的美給我一種特殊的感覺，我深吸一口氣，對“你”笑了笑，“你”也發出了“嘩嘩”的笑聲。我看着“你”，“你”看着我，我心裏有種説不出的滋味，我對“你”説了一句：“謝謝你！”之後就回到了教室。雖然嘴上不説，但在我心裏，已經把“你”當成了好朋友。雖然“你”不會説話，也不會動，但只有“你”，能在我傷心時安慰我。
從此之後，不管春夏秋冬，我都要去“你”那兒，吐一吐苦水，説一説開心的事情，傷心的時候，我還會背靠着“你”，用心去感受“你”。雖然我聽不懂“你”説的話，但是，我知道“你”在安慰我，要不然，“你”為什麼每次都扔下一片樹葉呢？“你”雖是一棵樹，但承載了我的太多回憶。每次我都會向“你”傾訴一些不大不小的事情，而“你”也不厭其煩的聽我訴説，每次説完我都會感激地看一眼“你”，“謝謝你，大樹，謝謝你願意聽我傾訴。”
現在，“你”仍然筆直地矗立在操場上。一看到“你”，就勾起了我許多回憶，一想到我現在六年級了，對“你”更是不捨。我看了看“你”，那個陪伴着我的“你”，我頓時淚眼朦朧。
在操場上作文3
如果你有幸來到我們的學校，步入學校的大門，首先映入你眼簾的就是一個寬敞美麗的大操場，你一定會不由自主地讚歎：這操場真大真美呀！
這操場是去年9月份才剛剛整修完工的，周圍是用紅色塑膠鋪成的橢圓形跑道，踩上去軟綿綿的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！中間是長方形的籃球場，碧綠碧綠的，搭配上白色的規則線，醒目而耀眼，高高的籃球架屹立在操場的兩邊，像兩個士兵晝夜在操場上站崗。操場的最北邊有兩個乒乓球案，是同學們訓練打乒乓球的好場地。
操場周圍的樹木在春風的吹拂下，已抽出了嫩綠的新芽，操場西邊的花壇裏各種各樣的花樹上吐出了嬌嫩的花骨朵，一個個含苞待放，小草伸了伸懶腰，剛從地下探出頭，正悄悄地注視着周圍的動靜……
春天來了，天氣變暖和了，同學們脱去了厚重的棉衣，活動起來靈活多了。下課了一響，同學們就像離弦的箭一般飛出教室，來到操場上，這裏一羣，那裏一夥地玩起來。小同學有玩“丟沙包”的，有玩“老鷹捉小雞”的，玩得很是開心；大同學在打籃球，打乒乓球，個個全神貫注，腳步靈活……操場頓時成了歡樂的海洋。更引人矚目的是每天下午放學後，老師們在操場上排成整齊的方隊，在音樂的伴奏下，打着太極拳，一招一式，動作柔美嫻熟，常常引來學生和家長的觀看。
春天來了，我們又迎來了一個新的學期，春天的操場，更加充滿着魅力，充滿着生機，充滿着無限的希望，它是我們學校的一道亮麗風景線，也是我們成長的樂園。
我愛陽光明媚的春天，更愛朝氣蓬勃的春天的操場！
在操場上作文4
紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動着，慢慢地，眼睛模糊了，我彷彿看見了一朵美麗迷人的紅玫瑰在操場上綻放……
今天下午放學之後，我們全都快速收拾好書包，爭先恐後地往操場上跑，唯恐落後。為什麼？下午要舉行老師的跳舞比賽，當然值得一看了！再説了，我們從沒看過老師跳舞，很值得我們期待喲！過了一會兒，我看見老師們都排好了隊，準備就緒了，只聽見了黃主任用他那洪亮的聲音説完一番主持詞後，比賽開始了，我們部分同學沒有下去，因為從教室往下看看得清楚一些。各年級的老師們都在努力地揮舞着雙手，雙腳快速地在地面上移動，是那麼地美麗，那麼地陶醉在舞曲之中。她們的隊伍那麼整齊，動作是那麼好看，我陶醉在了曲子裏，因為我知道，老師都盡了最大地努力，不知流了多少汗水，已經夠美了。
我最喜歡我們五年老師的舞蹈了，我們五年級的老師跳的舞蹈是扭秧歌，那紅色絲帶在老師的手的帶動下，在空中飛舞着，好像是一片片紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動着，老師們不停地變換着隊形，實在是太好看了！我不由得鼓起了掌來，共他同學怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起來，不是笑同學們的主動，而為老師深感驕傲！一朵朵紅玫瑰，在操場上慢慢綻放……
在操場上作文5
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，託球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手託着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴裏還説：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭髮花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地説：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視着球，飛捲起的.頭髮隨風飄動着，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們鬨堂大笑，有的同學臉都笑紅了。真像電視中的鐵枴李。嗬，那位銀髮老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分着急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這裏正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看着他們那引人發笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學説：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍着手，笑着、讚歎着。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行着，師生的笑聲在操場上空迴盪。
在操場上作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，隨着一陣清脆悦耳的鈴聲響起，同學們紛紛地從教室裏走出來，走廊裏鴉雀無聲，每個人的臉上都是一副非常“急切”的神情，卻都不敢説話，生怕變成老師們的“獵物”。而當同學們從教學樓的“大嘴巴”裏逃出來的那一刻開始，他們就立刻顯露出他們淘氣、活潑、開朗的真面目。同學們個個健步如飛，就像充滿能量的彈力球，很快，原本寧靜的操場上就佈滿了這些活躍的“彈力球”。
操場上，同學們個個活力四射，玩兒着各種各樣的遊戲，彷彿置身在歡樂的海洋裏。
瞧！有些同學們直奔健身器材而去，他們身手敏捷，迅速地躥上雙槓，就像一隻只靈活的小猴子，在“樹枝”，一邊尖叫着，一邊玩兒着“雜技”。“小猴子”們有的用腳鈎住“樹枝”，倒掛在上面，好像在撈月亮；有的“小猴子”圍在旁邊為“撈月亮”的“猴子”們吶喊助威；還有的“小猴子”不服氣，想要自己上去比試比試。
看！還有的同學們在玩兒“老鷹捉小雞”的遊戲。“老鷹”張開手臂，揮舞着它的大爪子，彷彿想要一下子就把“小雞們”全部捉住。而“小雞們”一個個都很緊張，他們緊緊地跟在“雞媽媽”的後面，形成了一條長長的“大鞭子”，快速地甩來甩去，想要把“老鷹”趕走。
還有很多同學在跳繩子、踢毽子、跳皮筋……，整個操場都瀰漫着快樂的味道。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，一陣沉悶的鈴聲響起，滿操場的同學們就像“小鐵屑”一樣，被班主任“磁鐵”用力地吸引到了一起。就這樣，沸騰的操場又恢復了寧靜。
在操場上作文7
校園的操場，遠遠望去，就像一片綠油油的森林；但走近了看，操場就像個被樹木環繞的小島。那一棵棵翠綠的樹，給我們的校園增添了無限生機。
在操場上，我們可以看到蝴蝶像仙女一樣，用藍天做背景，在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的採蜜，歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優美的曲線；一些鳥兒站在粗壯的樹枝上，唱着一曲又一曲婉轉動聽的歌；一些鳥兒在天空中漫步，彷彿正在享受着此刻悠閒的生活……
上體育課時，操場成了同學們的遊樂園。同學們在跑道上揮灑着青春的汗水，我們的笑聲傳遍了校園每個角落。跑步時，男生們比較調皮。你瞧：我前面的兩個男同學，正在一邊跑步一邊嬉戲呢！你看：我後面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的校服可憐的犧牲了！
相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛鍊，沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀！臉就紅成這樣！肯定很少鍛鍊吧！“説完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐，想要追上男同胞們。當被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自己的男生時嗎，便要使出她的“獨門武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃！
校園的操場，是一個小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個地方，將笑聲傳遍小島的每一個角落，將成長的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家，同學，老師和我組成一個大家庭！