【熱門】雨後的彩虹作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的雨後的彩虹作文，希望能夠幫助到大家。
雨後的彩虹作文1
“把握生命裏每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當我唱起這熟悉的曲調，心中都會滲出絲絲甜蜜。
在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風雨歷程”嗎？前年夏天，媽媽給我報了圍棋學習班，這樣，又一輪的“風雨歷程”開始了……
剛開始，老師教我們初級知識，我覺得挺有意思的，每次晉級考我都能通過，特別在9級的時候，我還跳到了7級。可就在今年春季賽上，我一級都升不了。在那天回家的路上，我生氣地對媽媽説我再也不學圍棋了。可我媽媽語重心長地説：“孩子，不經歷風雨，怎麼見彩虹。這次沒升，只能説明你這段時間沒好好學啊。”我覺得我媽説得挺有道理。之後，我只要一有空就上圍棋平台，跟小朋友下棋。很少玩遊戲了。
終於苦盡甘來，經過不懈地努力，在最近這次晉級賽上，我有順利地通過了。
在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現在還是未來，我都會以樂觀的`態度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！
雨後的彩虹作文2
兒時看到暴風雨後的彩虹多次，但都沒有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那麼的獨出心裁，精心別緻。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個黑漆漆的夜晚，以前暴風雨的夜晚從不曾覺得這樣的可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。
狂風捲着雨絲就像無數條長長的鞭子，狠狠的往窗户上抽。窗縫裏鑽進了雨水，順着窗台往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在雲層飛躍，一個狂風猛地在窗外炸開。昨天的`那場暴雨剛停，本來就準備落山的太陽，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來，染紅了天邊的雲彩。
在這廣闊的雲幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹。‘’赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？‘’虹的美麗色彩吸引着我。虹的最外層是紅色，接着就是橙色，黃色。最裏層的是高貴豔麗的紫色，也是我最喜愛的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，詩句中的彩練，傳説中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨後的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！
虹，用它色彩豔麗的光照亮人心靈上的窗，張開人理想的翅膀！這一次的暴風雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無比，因彩虹才被我清晰地記者，牢牢地記在心底！
雨後的彩虹作文3
生命不是一帆風順的，不可能永遠充滿陽光，我們要隨時準備迎接即將到來的風雨，不要灰心，不要害怕，困難並不是最大的敵人，最大的敵人是我們自己。我們只有戰勝自己，才能走向成功。
——題記
我是一個害怕麻煩的人，每當我面對困難時，我總是躲避，畏縮不前，卻讓我吃盡了苦頭，遠遠的.落在了別人之後。所以，我嘗試着去迎接困難，最終我成功了，我感到了前所未有的愉悦。但是，未來的路還有許許多多的風風雨雨在等待着我們，我們應該不斷的充足自己，免得臨陣脱逃。
人們總是説：“不見風雨，何得彩虹。”我們總在挫折之後充足自己，所謂“吃一塹長一智”，我們要吸取教訓，吸收經驗。只有經歷無數的風雨之後，才能走向成功。世界上的許多著名人士，有誰不是在經歷重重困難後才成功的？有誰沒有經歷重重的磨難才走向成功的？回答是沒有。像愛迪生，居里夫人，貝多芬，高爾基……他們的成功建立在了汗水與勞累之間，他們取得了偉大的成就。
我們要勇敢的面對未來，面對未來的狂風暴雨，為我們的目標奮鬥，勇往直前。相信，相信那風雨背後，一定有燦爛的彩虹。
人生的路，無需要太多的顧慮。只要你勇敢的去挑戰，路上的風風雨雨，路上的重重困難困難才會變成你的墊腳石，引你攀向高峯，引你走向彩虹。作文
雨後的彩虹作文4
“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”這是我們大家都很熟悉的歌曲《真心英雄》中的歌詞，每當你聽到這首歌時，你會想到什麼？每當我聽到這首歌時我會想到那次‘驚險刺激’的“風雨”
那天早上，我起的很早閒得沒事幹，於是便有了獨自做一頓早餐的想法，實際上就是給我和爸媽一人煎一個荷包蛋雖説我以前經常煎，可都是在大人的幫助下完成的，避免有些害怕
首先，我先把油倒進鍋裏，開火。第二不：油熱後把雞蛋舉到距鍋面30cm的距離兩手用力將蛋殼弄成兩半讓裏面的雞蛋流進去可我由於害怕東西落進鍋裏後我就飛快的跑出廚房，等了一會才進去。可想而知：雞蛋糊了。
沒關係，這一次會煎的.更好。我給自己打氣。可第二次還是有點糊但比第一次有進步，到了第三次我沒有嚇得跑了出去，而是總結前兩次的經驗熟練的翻鬥這雞蛋，等第三個煎好後我興奮的跳了起來，因為只一個雞蛋煎得很漂亮，這是我彷彿看到了風雨後美麗的彩虹。
成功不隨便就可以的，成功的滋味想嚐到更難，有時需要上百次的嘗試才可以的，所以我認為彩虹是最美麗的自然景象。
雨後的彩虹作文5
XX年05月06日 星期五 天氣：晴昨晚，大雨下了個徹夜，所以，今天空氣濕潤，讓人覺得神清氣爽。在放學回家的路上，我無意中發現，樓下的花全開了，好一幅精美的圖畫：片片花瓣，滴滴水珠，盆盆花朵，姿態橫生！瞧，這株金銀花再美不過了：修長的花朵，輕輕柔柔，幾滴水珠，欲滴未滴，綠葉繁盛，與枝藤糾纏在一起，增添了幾多生趣。近看一朵花，十分嬌柔；遠看一藤花，卻是妙趣橫生，如果是個開朗的'人，還會開懷大笑呢！再看這一盆花，紅色的短短的小枝，星星點點的絢爛的黃花，雖小，卻生機勃勃，如同充滿朝氣的孩子。
然後，再欣賞這盆淡黃的牡丹，大滴的水珠，附着在花瓣上，晶瑩剔透，芬芳馥郁，讓人感覺到十分華美與高貴，湊近花兒，能嗅出一股股清香。一旁的月季，更是美的異常！大大的，深紅色的花朵，看起來十分成熟，老練，彷彿經歷過世間風雨，最後，才綻放出一朵朵花兒，猶如血一般的殷紅；水珠撒在花瓣上，底下好似鋪了層沙金，份外美麗；花枝十分粗壯，生着根根鋒利的尖刺，生怕人家採摘了它。這些花中，我最愛它！樓下花景，真美！
雨後的彩虹作文6
俗話説:“三分是命中註定的，七分是掙來的，只有當你熱愛戰鬥時，你才能贏。”在我們的社會裏，我們必須學習、生活和奮鬥。
20xx年，陳翔因他的快男而出名。許多人説他很幸運，不是第一個，但是人們會記得他。但是誰知道他背後的故事呢？陳翔的父母只是普通工人。他們不支持陳翔的.歌唱，但是陳翔對音樂的熱愛和他不懈的努力點燃了他的夢想。他唱着天籟之音，努力贏得了歡呼和掌聲。他講述自己的故事是為了真誠地獲得信任和理解。他曾經説過，他選擇的道路必須跪着走完。
“雨後陽光總是燦爛，請相信有彩虹”是我最喜歡的歌詞，我相信只有努力，只要努力，勝利就會在前方。對學生來説，學習是最重要的事情，我們最大的努力就是學習。有時候，我想知道，學習只是為了那張成績單嗎？這個答案在我心中被拒絕了。我為未來和未來的生活而學習。在考試前夕，我唯一的想法是全力以赴，不管結果如何，不管是進步還是退步，至少我努力了，我奮鬥了，我成功了。
我們每個人都是生活中的過客，對我們青少年來説，我們是青春的追隨者和夢想的實踐者。今天的不懈努力將帶來明天的光芒。不管颳風還是下雨，我們都會逆風飛行。美麗的童話會被殘酷的現實打敗，但只要你努力，現實就會因為你而美麗。
年輕的國王，夢想為翅膀，努力工作，鋭度逐漸暴露。
有志者事竟成。那些努力工作的人，天堂不辜負他們。
雨後的彩虹作文7
一天，天空烏雲密佈，不一會，嘩啦啦的下起大雨來，兔媽媽可高興啦！連忙告訴兔寶寶：“等雨停了，我們就一起到樹林裏採蘑菇吧！”
雨停了，兔媽媽高高興興的提着竹籃子，帶着小兔寶寶去採蘑菇了！小兔寶寶也學着媽媽的樣子採蘑菇，突然，小兔寶寶大叫起來：“媽媽，你快看，天上有一座漂亮的橋。”兔媽媽看了，大笑起來，説：“那不是橋，那是彩虹。”“彩虹”“恩”“媽媽，彩虹是什麼呀？”“彩虹，是由七種顏色組成的，比如説紅、黃、藍……紫，不信你往天上看看。”兔寶寶聽了媽媽的話，就往天上看了看。“哇，真的，真的是七種顏色。”這時候，兔媽媽又説：“傳説，彩虹的後面還有一個美麗的`世界，裏面住的全是會飛的蝴蝶仙子，仙子們的房子是牡丹花，那裏的牡丹花可以準時叫仙子們起牀、吃飯、上課、睡覺。當仙子們都睡覺時，牡丹花就會慢慢合攏，不讓任何人打擾。那裏還有一個女王，有了女王，全國的仙子們都幸福的生活在一起。”小兔寶寶聽了這個傳説，説：“我也好想到仙子王國去看看呀！”小兔媽媽説：“等你長大了，也可以到仙子王國去，成為仙子王國的一員。”小兔寶寶堅定的説：“我會成為一員。”於是，它們提着滿滿的框子回家去了。
後來，兔寶寶就天天盼望着看彩虹。
雨後的彩虹作文8
春天的一顆細小的種子靜靜地躺在泥土裏，它平庸、醜陋，招致大家非議。秋天，那朵花上長滿了毛絨絨的小東西，風載着它們飛了起來，飛過了大樹，飛上了寬廣的天宇。它原來是一株——輕盈自在的蒲公英。
小小的種子卻擁有強大的'力量，那就是不顧譏諷，堅強挺立起來，變得強大。就這樣，使它生根發芽，因為它知道，它要飛上天空，養育後代！我們也曾有這樣的經歷，不斷變強，勇於面對困難。
記得我剛開始學圍棋的時候，是三年級，瘦瘦小小，也有點兒矮矮的，而且也不怎麼愛説話。那些比我早學的人就總是在私底下議論我，“比我還矮，肯定比我差。”“這下總算有人跟我一樣差了。”……可我耳朵尖，老是聽見他們説的話，就像一根刺扎進了我的心裏，眼淚快流出眼睛外了，一肚子的苦水，又憤怒又傷心。但我一下子咬咬牙，忍住了，默默承受着“侮辱”。可我不服氣：我才剛開始學，憑什麼就認定我肯定學得不好呢？憑什麼矮的人就不聰明呢？而且我在班級裏都學得挺好，圍棋我也一定學得好！於是，我的學棋之路開始了。我勤奮學習，積極做課後作業，在老師的教導下，很快就提高了棋藝。現在，我在高級班也已經是佼佼者了，大家都十分驚訝我的進步，老師也總是表揚我，我還是默默地接受老師的表揚，繼續努力。
人生便是如此，當你受到嘲笑、排擠時，就更應該堅強，讓別人看看你的實力。努力，就能成功，像狂風暴雨後的彩虹，這是煎熬之後的成功！
雨後的彩虹作文9
兒子上一年級的時候，老師要求每週一篇日記，開始孩子不會寫，我就引導他把最近發生的你最有印象的事情寫出來就可以了，結果兒子寫了一篇很口語化的長篇大論，被我無情的給否決了：“作文不能這麼寫，這多囉嗦啊，要用簡潔一點的語言來寫。”那時的我不懂得保護孩子的創造力和自信心，沒有及時的肯定他的成果，還用自己的眼光去要求他，結果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是寫的很簡潔，乾巴巴的，老師讓他要多一些描寫，多寫一些感受，兒子還很不理解：為什麼要寫那麼多啊，這樣不是也能説明問題嗎？我現在很頭疼兒子的“惜字如金”，真是自食惡果啊！
為了解決這個問題，兒子二年級的時候我給他報了個作文班。學校同意
二年級的媽媽開始從自身做起，欣賞美文，從而感染了兒子。兒子豐富的'閲讀量，是後來作文提升的基礎。種子一旦撒下，終有發芽的時候，在不經意間，兒子的作文好了，更可貴的是，兒子的自信心，以及對美文的渴望。有了這份渴望，就算作文分數不是很高（分數是為應試教育服務的，而應試教育絕對不是終生的！），孩子對知識的熱愛，一定會讓孩子的人生更豐富多彩！ 彩虹媽媽的經歷，希望能夠給到更多家長一個啟發！
雨後的彩虹作文10
外表光鮮美麗的事物背後總有許多的風風雨雨，而他們總是坦然面對，才成就了他們現在的風光無限。在我們家，爺爺總是喜歡養一些各色各樣的花，自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀以及勞作，看到這些色彩鮮豔的蝴蝶，我不禁問爺爺：“蝴蝶是怎麼形成的？"爺爺笑着對我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的'成長坎坷多磨，蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹葉上，讓它們從半圓形的卵細胞經過複雜的發育成為一個幼蟲，從出生它們就是一個獨立體，自己從卵殼出來，自己找食物成長，無論在多惡劣的情況下，它們始終都這樣倔強的成長，雖然在這個時期，大家把它們當做害蟲，因為它們啃食植物，但是它們還是那樣樂觀向上的成長，在這努力的過程中，慢慢的從幼蟲變成蛹，這時蛹已經成形了。最後它們破蛹成蝶，飛馳在空中，那個破蛹的傷痕已經變成了它們身上最美麗的那道花紋。
蝴蝶的成功是自己創造的，而我們也再為自己的成功而努力着。聽到蝴蝶的成長，自己也想到了很多，蝴蝶從來都是自食其力，而現在的我們，從小都是衣來伸手飯來張口的“小皇帝小公主。”家長賦予我們最大的任務就是好好學習，然而我們卻不知足，在學習中，遇到一點小困難，就覺得受不了，這太難。而蝴碟呢？它們不是從來都是依靠自己的嗎？與它們相比，我們自歎不如，從今以後，
我要向蝴蝶學習那種自食其力，樂觀向上的精神。想要成功是靠自己的努力，只有這樣，才能散發出無限的光芒。
雨後的彩虹作文11
夏天，下雨是常有的事，而暴風雨，則更是家常便飯了。暴風雨前的寧靜，則是大家不能理解的。只有親身經歷過，才會知道它的可怕。暴風雨過後的景象也是必須要經歷過暴風雨的人才感受得到的。
下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏雲密佈，緊接着狂風暴雨紛至沓來，不一會兒傾盆大雨便一泄如注。爸爸連忙招呼我關上所有的窗户，我急忙將所有沒關上的窗户關上，豆大的雨點如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗户不停地顫抖着，發出尖厲的響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來越大，好像一個憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風兒好像一把把刀子，不停的劃過玻璃窗。
夏天的天氣真是孫猴子的臉——説變就變啊！正當我擔心窗户的安危時，雨卻突然停了，沒過多久，烏雲散盡，太陽還是和原來一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑着。原來奄奄一息的.植物又恢復了生機，好像一個個亭亭玉立的少女，又好像一個個昂首挺胸的戰士。
突然，我驚奇地發現，天空中竟然出現了彩虹！而且還是兩條！這對我來説可真是奇觀啊！我從未見過這種景象：一層層顏色疊在一起，匯成了兩條彩虹，上下兩條彩虹像是兩個“性格分明”的雙胞胎，下面一條色彩絢麗，落落大方，上面一條顏色暗淡，羞羞答答。這奇妙的景象，使我總想將它們摘下，但無奈它們遙不可及，無法摘下。
現在，我懂得了只有經歷過風雨，才能見到彩虹。
雨後的彩虹作文12
暑假裏的一天早上，天氣陰沉沉，好像要下雨的樣子。
果然不出所料，上午的時候下起了傾盆大雨，屋檐上的留下的水由開時的珠子變成了水簾。雨越下越大，大的打傘身體都會被淋濕，很快大街小巷都變成了一條條河流。
我和爸爸在家無聊的躺着，慢慢的睡着了。睡了三個小時左右，我們醒了，雨小了一些，我看了看錶5：30分了，我們打開了房門，走了出去在雨地裏打着傘散步，我們穿的有點少，不由自主的`打了一個寒顫。
又過了一個小時，到了我上籃球班的時間，爸爸開着車帶着我行駛在路上，這時雨已經停了，我看見遠方有一道彩虹，我們朝着彩虹駛去，我看到那道彩虹好像在向我招手，趕緊拿起爸爸的手機，對着彩虹拍了一張照片。彩虹非常漂亮，爸爸把車停到路邊，我從車裏面下來，欣賞起着難得一見的美景。彩虹就像一個漂亮的小姑娘，穿着七彩的衣服，笑盈盈地站在天空中，而我就在彩虹的跟前，靜靜地看着它。我想：難道彩虹就是七種顏色在空中歡樂地玩着遊戲？你瞧，它們在天上你躲我藏，不停地變換着位置，真是太奇妙了。
回到車上，爸爸帶着我繼續往前走，可我還在思考彩虹究竟是什麼？是神仙變出來的？還是有人在天上畫的畫？那無數的答案，等待你去想象。
彩虹漸漸消失了，但彩虹的美麗卻深深留在了我的腦海裏，彩虹真美！
雨後的彩虹作文13
風雨過後一定會有彩虹，相信自己一定會成功！
——題記
“聆慕昕，89分！”科學老師的聲音似一道驚雷，一下子滑進了我的心中。我愣住了：我什麼時候考過這麼低的分數呀！我怎麼會考這麼低呀！我的心情頓時跌到了最低點。
“不，我不能再考這麼低，還不是我的水平，我要更加努力，讓自己成績更加優秀！”我心裏暗暗地想，並不斷給自己加油打勁。
從這以後，我變得更加努力，上課時，一字不差的記住老師講過的內容。下課後，及時複習並預習下一課。回家後，我更是馬不停蹄的寫作業，寫完後還要多做一些練習題。
終於，在這次考試中，我取得了96分的好成績！這時的`我，不僅潸然淚下：這是我辛苦的結晶啊！
一隻蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗；一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗；一隻雛鳥變成雄鷹，它經過了天空的考驗……風雨過後一定會有彩虹！
大家所熟悉的發明家愛迪生，他一生髮明瞭20xx多件作品。然而在發明電燈過程中，他經歷了重重困難，做了幾千次試驗，最終才獲得了成功！
同學們，只要你們在挫折時不屈服，在失敗時能從容，在困難時能面對。我相信，成功一定屬於你們，風雨過後一定會有彩虹！
雨後的彩虹作文14
在人生這短暫而漫長的征途中，或許學習，能夠讓我充實；或許運動，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家裏做題，遇見一道題，做了很長時間也沒左楚拉。媽媽看見了説：“你先出去走走，散散心，回來看你能不能把這道題做出來。”
回來後，靜下心來，冥思苦想地繼續做那一道題。又過了許久，媽媽過來説：“孩子，你應該考慮換一種思維方法去思考這道題。或許它就能成功呢?"我聽了媽媽的話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來，有滿滿的成就感。
還有一次，家裏人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所説的：“其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚藍而深秀。”我們被這美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峯。
接着，我們就從山腳開始，一步一步地爬着。我們沿途也欣賞了許多美麗的風景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動了，於是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此，就安慰我説：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風景嗎？你想半途而廢嗎？”經過幾番勸解之後，我終於拖着自己，爬上了頂峯。頓時，我覺得一切的`辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細如螞蟻；抬頭仰望，山峯、雲霧、藍天，交織在一起，若隱若現......
經歷過這件事，讓我更加確信：不經歷風雨，哪能見彩虹。並且，風雨過後的彩虹會更加的炫彩奪目。
雨後的彩虹作文15
書法比賽，我們獲得了一等獎，我們全班異常激動，可是誰又知道我們在這後面付出的汗水呢？
我們從一年級寫書法，一直堅持到五年級，如果我們不堅持，哪來今天的團體一等獎，如果不是劉老師讓我們堅持練書法，蕭老師、麻老師手把手地教我們，我們也不會有今天的成績。
我的一等獎也來之不易，用課外玩耍的時間用來學書法，如果我不在課外付出，又哪來今天的成績呢？
就像其他獲獎的同學，他們的汗水比我們付出好多。這不，像杜昕安，幾乎年年保持着一等獎，你別看他平時嬉皮笑臉，可是在你不注意的'時候，他卻在默默的練字，他的楷書好，毛筆字也不差，每個字都蒼勁有力，活靈活現，這些都是他手上的功夫，是練出來的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來澤凱、張棟男都有很大進步，不像一年級的字，歪七扭八的慘不忍睹，最要表揚的是盛泳荃，他是我的同桌，寫字課上，他也變得安安靜靜了。雖然他作業本上字大小不勻，一高一矮，我以為這是他繼續努力的目標，也是我們大家努力的方向。
不經歷風雨，是看不到彩虹的。