求學之路作文（通用24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的求學之路作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
求學之路作文 篇1
有的人抱怨自己一無所有，卻忘記了父母給他一個健康的身體。當你看見那些不幸的人之後，你就會更加努力地學習拼搏了。對於這個道理，我深有體會。
上個星期天，媽媽帶我到一位阿姨家做客。那位阿姨的兒子，本是個十分帥氣的小夥子，卻在十一歲時去游泳，不幸溺水成為了植物人。生活不能自理，進食還需通過管子輔助。聽完媽媽講述之後，我心想：“這位哥哥一定很痛苦吧”。沒想到我竟猜錯了，走進她的'家門，來到那位哥哥的房間，我驚呆了，那位哥哥正躺在牀上，鼻子裏插着管子，豎耳聆聽着旁邊保姆一個字一個字地緩慢朗讀。讀的是國中的語文課本。兩眼似乎聚精會神地盯着前方，心裏思考着書中的內容。房間裏安靜極了，只聽見保姆的讀書聲。見到我們來了，那位哥哥還衝我笑了笑。
為了不打擾哥哥學習，我們離開了房間，來到了客廳。從這位阿姨和媽媽的談話中，我聽到了一個更加驚人的消息：原本哥哥完全就是個植物人，經過醫生的強化訓練。哥哥已經恢復了初步意識，也能説幾句簡單的話了。哥哥擔心長大沒文化，會拖累父母，便向父母提出要求學習，學會自強、自立。那位阿姨還學了當時那位哥哥説的：“媽媽，我……我要看，看書。”從這句吐字不清楚的話語裏，我感受到了一位青年對知識的渴望，即使他的身體不健全！突然，我感到了一種無窮的力量在鼓勵着我。是啊！這位哥哥生活雖然不幸，卻沒有自暴自棄，反而更加努力、勤奮，而我身為一個健康的人，卻沒有努力學習，我對得起自己嗎？對得起老師和父母嗎？在那位哥哥面前，我突然覺得自己十分渺小。
不要抱怨學習苦了，因為還有比你更不幸的人在求學的路上堅持着……
求學之路作文 篇2
下午，我和韓劉、李崢一起去校外補習班上課。
昨晚看新聞就知道，今天有颱風和大雨。天不作美，果然一整天都是大雨傾盆，沒走幾步，腳就早已濕透，衣服也是又濕又潮。雙手用力地握着雨傘，那也僅僅是精神上的安慰，並沒有把雨擋在身外。
就這樣，在雨中深一腳淺一腳地跋涉了一公里多的路程後，我們終於到了上課地點。低頭打量，小腿以下已無一處乾燥，雖已是春天了，腳仍然有一絲的寒意。不過，此時我們生起了一股暖意，可能是因為克服了困難，最終到達了目的地。
上課的時候，也許是因為我們深知這課程今天特別來之不易，所以儘管雨水打濕了衣服，還是沒有分心。沒有了往日的煩躁和焦慮，也不像別人那樣在為天氣彷徨，擔憂。今天，大家碰到難題，似乎也不像往日那樣棘手了，由於分外專心，都能迎刃而解了。每解出一道難題，我信心更是大增，向考試的成功邁出了新的一步。
不知什麼時候，外面的`天氣好轉了，天沒再下雨。課後回家的路上，大家交換剛才所學的知識，一路歡笑，好不快活。
求學之路雖然曲折坎坷，可越是經歷了艱辛的努力，越能得到沉甸甸的碩果。是啊，在外補習這上課花的本身就是父母辛苦掙來的血汗錢，而且，在別人盡情享受週末休息放鬆的快樂時光之際，我們還在外面奔波求學，這更讓我們體會得學習機會的來之不易啊！
陽光總在風雨後。我們相信，在歷經了艱辛的求學之路後，我們必將迎來一片光明。
求學之路作文 篇3
自從我背起書包的那一刻，我就踏上了求學之路，經過萬山險阻、跨過奔流江河，如今我來到了高中，坐在了高一的教室裏，回想自己這些年來的求學之路，頗感甚多，真是很不容易呀。
走在國小的路上，我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉着好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子;我不會在上課時安分守己的認真聽老師講述着知識世界的美妙，我只會在老師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……
走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的國中路上，只要誰的注意力不集中，便會被帶領上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續走下去，二是往回走，你是前者還是後者?如果你是前者，那麼，你離成功只會越來越遠，如果是後者則與之相反。
走在高中這條崎嶇望不到盡頭的路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程，我知道高中這條路會更難走，會有更多的荊棘，但是我會加倍努力，希望能換來大學的通行證。
求學路上如果不努力的'話，是不會結出豐碩果實的，所以為了以後我們的理想，也為了我們更為精彩的生活，請珍惜現在的學習，在這求學路上付出自己的努力，爭取到最好的果實。
求學之路作文 篇4
這是一個寧靜的小山村，村裏住着一個可憐的小女孩——小英。小英今年八歲，很瘦弱，臉色也不好看。中等個子，一雙明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。她有一個遠大的理想——長大後當一個優秀的`人民教師，為此她發憤學習。父母在她兩歲的時候便離開了這個美麗的世界，因為每天只能吃一個饅頭和一些野菜，而導致嚴重的營養不良。
小英的成績在學校基本都是前三名。新的學期開始了，可小英的學費已經欠了半個月，老師也實在沒辦法，便把小英叫到了辦公室，温柔地對小英説：小英，你是一個懂事的孩子，可你的學費對不起老師，我會盡快把交上。小英的枕頭小聲地説。小英悄悄地走出了辦公室，走到了一個隱蔽的地方，一向堅強的她終於忍不住嚎啕大哭，她根本就沒有錢了，15元的學費，對她來説卻是個天文數字，小英冥思苦想，終於想到了一個辦法——賣、血。小英來到醫院，懇求醫生讓她輸血，可醫生沒有答應，這讓小英頓時失望了。沒有辦法的小英只好靠撿破爛籌學費，班上的同學看見了不僅沒有同情她，反而嘲笑她，小英沒有放棄就這樣一角又一角小英終於湊夠來了學費，看着手中的15元錢，但這卻是她用勤勞的雙手一點一滴省吃儉用攢存起來的。
小英的求學之路也許還很漫長，但我相信：她一定能成功，因為堅持就是勝利。
求學之路作文 篇5
提及求學之路，多是由“難”字來注寫的，而我的求學之路卻與“難”字無關，反倒是與“易”字有關，與“樂”字有關。
在我很小的時候，我便表現出比其他孩子更強烈的好奇心來，這使得我對一切學習都有着濃烈的興趣，包括學校裏的學習。每當我的同學問我，你怎麼那麼愛學習時，我都不知道該如何作答，只因我從在這個世界上懂事的第一天起，我便有着想要了解這個世界的'想法，而學習正是這一過程，算是一種順其自然的過程。
是對這個世界的好奇，讓我的求學之路與“易”字有關，與“樂”字有關。“易”字是因為一種順其自然的心境，而“樂”字則是在學到了東西時，那種由衷的開心和快樂。我喜歡在課堂裏學到新的課本知識時那種輕鬆，因為這種輕鬆會讓我在考試時，贏得不錯的成績；我喜歡在生活中學到生活小常識時的那種愉悦，因為這種愉悦會讓我在生活時，過得越來越順心；我喜歡在不經意間學到的小經驗，因為這些小經驗讓我時常感到活着是一件不可思議的事情。
當“學海無涯苦作舟”這句話被我學到時，我開始感謝自己所擁有的一切，畢竟我每天都感受到快樂的地方，實際上正折磨着許許多多的人，這使我像一個真正富有的人一般，繼續在我的求學之路上走着，看着，也感受着。
就是這樣，我的求學之路與別人的求學之路不太一樣，別人都在大寫“難”字時，我在寫着“易”這個字和“樂”這個字。寫着寫着，這路途就走了挺遠了，但我明白“學無止境”，我還是得保持“活到老，學到老”的好態度，這樣才有望將求學之路的“易”與“樂”，一直一直保持下去。
求學之路作文 篇6
我最喜歡的一句是“人老心未老，人窮志莫窮”意思是人老了，心還沒有老，人窮了，但志氣還沒有窮，比喻人上了年紀了，但還想求學，人貧了，但志氣還很重。這句話給我，給大家的啟發是我們現在還沒有老，一定要有志氣，即使你老了，也不要因為學習不好而歎息。這讓我想起一個故事：晉平公是戰國時期的一位皇帝，他把國家治理的不錯，自己也很有學問，但是他總覺得自己掌握的知識實在是太少了。在晉平公70歲的'時候，他希望給自己再補充點知識，但一個70歲的老人再去學習，會有很多困難，晉平公覺得自己的想法很不自信，就去詢問非常有才能的大臣——師曠。師曠是一位雙目失明的老人，但博學多才，晉平公見到師曠，問道：“我已經70歲了，年紀已經很老了，可是我希望能在讀些書，長長知識，可我總是沒有信心，是不是太晚了？”師曠回答：“您説太晚了，那為什麼您不把蠟燭早點點燃呢？晉平公聽不懂師曠再説什麼，就説：”我再跟你説正經話，你再給我開什麼玩笑啊？”晉平公説：“大王，您誤會了，我這是在跟您談學習的事呢！我聽説，人如果在少年時代好學，就像您獲得了早晨温暖的陽光，如果人在青年的時候好學，就想獲得了中午的陽光一樣，人如果在老年時代好學，雖然太陽已經落山，到您還可以點上蠟燭啊！晉平公高興地説：”你説的太好了，我有信心了！
不過我沒發現和這句話類似的情況，解決我都會，但有些還不會。
求學之路作文 篇7
古人云：“蜀道難，難於上青天。”而我卻認為：“求學之路之難，難於上青天。”為什麼要這樣説呢？我相信許多經歷了小升中選校的同學會和我有同樣的想法，為了上一所好的中學，我們經歷了許多不公平，並承受着超乎我們年齡所承受的壓力。
“國中三年是最關鍵的，讀個重點國中，將來就能讀個好高中。”這就是每位家長的想法，於是便有了我們奔波於各個好中校的各種考試。而在這條求學之路上佈滿了許多荊棘，這些荊棘中刺人最深的就是不公平。這些不公平就是指成績差的同學，只要家裏有錢有關係，就能不費吹毀之力就讀個好學校；或是教師子女也能輕鬆讀個好中學；而成績好的同學只家裏沒有任何聯繫你就別想上好的中學，你只能等待最後的'微機搖號，而所有參加搖號的中學中己沒有一類重點中學了。都是些不怎樣的學校。在這求學的路上我也遇上了不公平。有一次我參加了一所公助民學校的排號，我一直認為有希望能被該校搖中。可幾次看榜都聽見家長們的議論，説這公開搖號都是假的，你還是必須要有關係，在送點紅包就行了。聽了這些話後，我簡直心灰意盡，沒想到最後的發榜果然沒有我。
唉！這就是命，就在我要接受這一切時，我看見了另外一個同樣落榜的同學卻因為是教師子女，最後卻拿到了錄取通知書。而這種現象並不是個別的，而是大有人在。難道這就是所為的公平競爭嗎？
求學之路作文 篇8
一天早上，起牀後，朱元璋突然派人送來禮品，説是想要請我去為太子朱標講經。畢竟是皇上，我便沒有推卸，隨着他們，來到了朱元璋和朱標面前。
朱元璋與我談話，偶然間，我談起了小時候求學的故事。
那是一個大雪紛飛的日子。由於家境貧寒，一家人吃不飽，穿不暖，就更別提什麼讀書了，可嗜學如命的我，實在耐不住沒有書的一分一秒，於是和家裏人招呼一聲，我就又跑出去，到有書的人家借書看。
一想到又能看到書了，我的嘴角就不禁上揚，笑容印在我的臉上，久久沒有消失。我輕車熟路地來到這户人家門前，抬手叩門。主人家看是我來了，便笑着進屋給我拿了一本書，我急切地拿過書，捧在懷中。
主人家説：“天這麼冷，要不這次，你晚些送來吧！”我答道：“不用，説了幾天還，就是幾天還。”説完，便抬腳快步向家中跑去。
回去的路上，雪越下越大，不一會兒地面上便堆起了厚厚的積雪。我冒着大雪往家趕。要是大雪落到書上化成了雪水，弄濕了書本，那可就不好了。想到這裏，我加快了自己的'腳步。可是一心想着書本的我，一不小心，摔倒在雪地裏。我顧不上疼痛，急忙從地上爬起。不想浪費一分一毫的讀書時間。
回到家中，雖然因為天氣寒冷，硯台結冰，手也凍得不能彎曲，腿上疼痛不已，我還是不敢懈怠，連忙拿起筆，將書抄下，好還給人家。
聽到這裏，朱元璋不住地稱讚我，並囑咐朱標，一定要認真學習。
求學之路作文 篇9
七十二歲的我躺在病牀上，面臨着死亡的威脅，不禁想起了兒時學習的場景。
“您好，我可以向您借一本書嗎？”第一次借書的我低着頭，忐忑不安的心砰砰直跳：“我一定會按時還給您的。”慈祥的面孔出現在我的面前，一本厚厚的'書也同時出現在我的面前，“拿去吧，記得，一個月後還回來。”“謝謝，我一定按時歸還，再見！”踏着鋪着一層雪花的地面，我迫不及待跑回家，認認真真讀了起來，它好像已經成了我最好的夥伴，我怎麼也離不開書了。
晚上，我躺在牀上，翻來覆去，怎麼也睡不着，書裏的情節在我腦海中浮現，可我只有一個月的時間看這本書，之後可就沒辦法看了，我該怎麼辦才能以後也能看？對了！我馬上跳下牀，從櫃子裏翻出紙和筆，找出墨水，開始抄書，這樣，我就可以每天看書了。
每天我都在抄書，端端正正，一筆一畫地抄着。沒過多久，在破舊的家裏出現了我的第一本書！
匆匆忙忙把書歸還，我又可以借書了。冬天，儘管手凍得通紅，渾身瑟瑟發抖，我還是慢慢抄；夏天，儘管陽光那麼明媚，那麼燦爛，小夥伴們來找我玩我也不答應；生病了，我也抬起手，認認真真抄。
家中抄的書越來越多，我也越來越勤奮，我從不會把書弄壞了，所以所有的人都愛借書給我……
求學之路作文 篇10
當我成為著名文學家的那一刻，我的內心感慨萬分，或許沒有幾個人知道我小時候的經歷……
我的家，是一間茅草屋，既不擋風，也不防雨，而且最怕火，我就是出生在這裏的`！小時候，我酷愛讀書，以至於廢寢忘食，忘記春夏秋冬。我好學的心裏卻有一個心頭困擾家貧。
迫不得已，我只好去向別人借書。村口有一位姓陳的人家，他家境富裕，有許多藏書。一日，我下定決心出發了。
路上下着鵝毛大雪，我奔跑着，一不留神就摔破了皮，鮮紅的血液滴在雪地上，就像雪中綻放的一朵燦爛的花！我不管不顧，跳躍着，奔馳着，終於到了門前，我小心翼翼地叩門而入。
面對我的請求，主人顯得有些驚訝。漸漸的，笑容在佈滿歲月褶皺的臉上舒展開來。那驚訝的神情，分明是在説：我簡直不敢相信這是個孩子。
我顫顫抖抖地拿起那隻破爛不堪的毛筆，一言不發地摘抄着。沒紙了，就抄在牆上、地上、手上、稻草上……我鬥志昂揚，不久，約定的日期便到了。我捧着書，不敢有一絲怠慢，外面大雪紛飛，如果我就這麼出去，到了主人家，書可能已經五馬分屍了。我脱下外套，將書包裹起來，衣着單薄地出門了。在眾人眼下，我誠實守信地還了書。
從此，很多人都願意借我書，是呀！一個人的成名之旅，有誰知道背後的辛酸呢？
求學之路作文 篇11
我的求學路是一條歷經艱辛的路。
我的家住在離集市很遠的小山村裏，那裏的景色雖然優美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無法送我上學。我每次去上學，都騎一輛破舊的自行車去，走十幾裏的山路。晴天倒還好，可一遇到什麼雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推着那夾滿泥巴的自行車，艱難地走在野草叢生的路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱着心中堅定的信念，我是永遠是不會屈服的。
最糟糕的是冬天，因為冬天要下雪。下雪本是一件好事，可對我來説卻是一個天大的災難。氣温經常在零度以下。北風呼呼的颳着，路上除了送孩子去學校寥寥無幾的.家長外，再也找不出什麼人了。我把自我裹得嚴嚴實實的，推着自行車逆行在北風中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪藉着風勢，在我眼前肆無忌憚地發着淫威，抽打着我的臉。自行車不能推，我只能扛着它走了。腳雖然凍得發抖，可身體還在出汗，等到了學校，一停下來，就又像掉進了冰冷水裏。
在學校裏，我努力讀書，因為爸爸曾説過：“此刻的人不讀書，不懂知識，是不能在社會上立足的。”我一向深信不疑。我雖然成績不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負有心人的。
此刻，我已經踏出了人生的第一步。在以後的日子裏，我會奮發向上。不管前途有多少艱難險阻，我必須會用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。
求學之路作文 篇12
“叮！叮！叮！……”一陣急促的鬧鈴聲把我從甜甜的睡夢中驚醒，我迅速穿好衣服，草草刷了刷牙，洗了把臉，然後吃完早飯，上學了。
天才矇矇亮，馬路上僅有幾輛汽車行駛，行人也寥若晨星。我坐在爸爸的電瓶車上，走過紅旗橋，只見旁邊是蜿蜒的流水，四周是葱綠的樹木，它們都沉睡在乳白色的薄霧裏，周圍一片寂靜。
過了一會兒，太陽慢慢露出了紅通通的頭頂，慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴，最終露出了整張笑臉。在不知不覺中，汽車行人漸漸多了起來，馬路也漸漸擁擠了。這時，耳邊突然傳來優美動聽的音樂，使人心曠神怡，我向後看，原先是一輛灑水車，只見它的灑水管把馬路通通灑上了水，跟我們相交而過，差點把我們灑濕了。這個時候，馬路上已擠得水泄不通，繁雜的噪音讓人心煩意亂。“又是一個紅燈！”一位騎着摩托車的男士氣憤地説道。我換了個視角——不遠處有一輛電瓶車，車上的`一位婦女正用她那蒼老的眼睛目不睛地盯着紅綠燈，她眉頭緊鎖，更顯現出她那繁密的皺紋，她的腳不停地踏着地面，看來她十分焦急。綠燈亮了，車子開了，周圍的一切又開始動起來，路邊的行人有的奔跑着趕路，有的邊走邊打電話，還有的正低着頭看來看去，似乎在尋找着什麼……
我愛你，忙忙碌碌的人們；我愛你我美麗的家鄉。
“兒子，學校到了！”爸爸的一句話把我從沉思中驚醒，我邁着堅定的步伐走進學校。
求學之路作文 篇13
今日天氣晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新襯衫去上學，心裏異常高興。可是意料不到的事發生了。
當我哼着小曲走在石板路上時，忽然，我看見前面有一個老爺爺。他身着灰色外套，下配褐色長褲，拄着根枴杖，一步步向前挪着。在他走過的居民樓上，有幾個工人在刷牆。油漆味十分刺鼻，過路的行人都捂着鼻子匆匆而過。腳踏架下也沒有任何防護措施。我心想：要是有什麼東西掉下來，那就慘了。眼看着一把板刷就要掉下來，我急忙把老爺爺拉到一邊。説時遲那時快，板刷從屋頂上掉了下來，劃過我的襯衫。“咚”的落在了地上。幸虧我和老爺爺躲得及時，才倖免於難。我扭頭看了看我的.新衣裳，上頭已有一道絢麗的彩虹了。望着我的新衣服，我心痛不已。這時，一個刷牆的小夥子説：“對不起，沒砸着你們吧。實在抱歉。”老爺爺語重心長地對小夥子説：“今日沒砸着，明兒就説不準了。你聞聞，這油漆味多刺鼻。這兒又人來人往的，晚上刷不行嗎？還有，怎樣一點防護措施都沒有，畫條警戒線也好啊。要是砸着了人，那可不得了了。”“對不起，我們必須注意。”小夥子不好意思地説。“注意安全，可別在出一個像我這樣的受害者了。”我嘟着嘴，喃喃地説。小夥子聽了，又忙向我致歉。
我獨自一人走在上學的路上，望着掛了彩的衣服，我心想：衣服事小，安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是啊！
求學之路作文 篇14
睜開雙眼，早晨的陽光從窗簾的縫隙照進來。我蜷縮在暖和的被窩裏，“掙扎”地伸出一隻手，寒意頓時跑進温暖的被窩裏，冷得我激靈了一下。
外面這麼冷，我的睡意又把冷氣從被子裏擠了出去。可我還要去求學，必須起來。我翻開被子，戀戀不捨地離開温暖舒適的“小屋子”。一股涼風吹過身體，我立刻鑽回被窩。雖然我十分不願意起牀，但還是“堅強”地起牀，洗漱罷，邁出了大門。
出了家門，寒風撲面而來，像刀在臉上亂劃一樣痛。它又變成一個頑皮的孩子，哪有縫隙往哪鑽，鑽進領口、袖口，真的是透心的冰寒。這一陣陣刺骨的寒風，似乎在和厚厚的大衣進行冷戰，不！寒風幾乎了穿透大衣，凍得我瑟瑟發抖，身體都僵硬起來。
坐在車上，我向車窗外看，路上的行人把自己包成了“粽子”，一步一步艱難地走着。我至少有車坐，少了寒風繼續無情的“刮骨”，但手腳依然冰冷。看着路旁的環衞工人，他們每天比我更早起來，工作時穿着單薄的'衣服，承受着寒風的肆虐，默默無聞地為我們清潔環境，該有多大的毅力呀。想想唐僧，為了取到真經，不是也經歷了九九八十一難嗎？我只有一難，面對寒風，我不能放棄，還有寫作文的真經等着我呢！
終於走進教室了，老師的笑容給我温暖，同學們在認真做題，給我力量。一股暖流湧上心頭——求學的路雖然艱難，但我還是度過了這一難。
求學之路作文 篇15
在那遙遠的夢幻森林裏有一隻漂亮、可愛的小白兔。她天天躺在媽媽温暖的懷抱裏，喝着香甜的乳汁，過着無憂無慮的'生活。眼到了上學的年齡，她卻不願意像姐妹們一樣外出學習。她想我長得這麼漂亮，怎麼用得着再學習呢？
可是，兔媽媽不同意，強行把她塞進了動物學校。小兔覺得在學校好無聊呀，學那些東西又有什麼用。她在學校上課打盹，下課亂跑，無論老師怎麼説她都不聽。有一次上課的時候老師教大家如何躲避蛇的進攻。她漫無目的地挖了一個小洞，就開始打起盹來。這時候真來了一條大蟒蛇，大家都按老師教的辦法從容地藏進剛挖好的洞中，躲了起來。只有她嚇的哆嗦着、尖叫着不知道該怎麼辦才好。要不是老師又衝出洞把她一把拉進自己的洞穴，她可能早就沒命了。
從那天以後，小兔就像變了一個人一樣，拼了命地學習。她還經常給同學們講一些課外的知識。例如：在炎熱的夏季應該如何保存鮮草；如何與大象交流；如何尋找清水等。她還經常給班上的同學跳舞、講笑話、表演雜技，同學們都特別喜歡她，覺得和她在一起很快樂、很幸福。終於，在一年一度的動物學校全能評比中她得到了全森林動物學校“最佳學生獎”。
長大以後，她如願當上了動物學校的校長。她經常告訴她的學生們：“只要你願意學習，你就能學好”。
求學之路作文 篇16
時光飛逝。我已經是四年級的學生了。回顧過去，我真的不明白這些年我是怎麼來的。經歷了這麼多的坎坷，我終於可以努力追求我的'夢想了。
回顧過去，我走過的路是多麼崎嶇，但我感到幸運。因為我用幾個空翻換了一個有知識的大腦。同時，我也不會因為我取得的成績太少而感到沮喪，因為我畢竟是在努力奮鬥。
儘管學習的道路充滿荊棘和危機，但只要我努力，知識就會為我打開一扇門，指引我走向成功。在上學的路上，難免會遇到困難和障礙，但只要我認真對待，總有一天我會突破，到達我想去的地方。
在上學的路上，我哭是因為學習的壓力讓我喘不過氣來，但我笑是因為我取得了優異的成績，我恨是因為老師不懂。正因為如此，我的學校生活是如此豐富多彩。
我過去常常為自己加油，也為自己加油。跌倒後我不會停滯不前，成功後我不會驕傲。在我看來，只要我努力奮鬥，我就會成功。我很高興今天能繼續坐在那裏學習。我可以繼續我漫長的學校生活。我的努力沒有白費。我成功了。我已經盡力了。我配得上我自己。我沒有放棄自己。我是一個勝利者，我可以證明我自己。
;落下起牀“我非常喜歡這句話。它激發了我奮勇向前的鬥志。我不再沉迷於夢境。我開始追求，追求我想要的，我開始努力工作。有一天，我可以得到我想要的。
飛翔！我的夢想！帶着夢想飛翔！
游泳！在知識的海洋中游泳！
求學之路作文 篇17
上學，一個簡單的詞彙，對於我們來説是質樸的，可是對於那些要冒着生命的危險來完成的孩子來説，卻是奢華的！但是他們卻勇敢地踏上了上學路，因為那是一條追尋夢想的'路。
為了上學，雲南山區的孩子冒着生命的危險，用溜索將自己滑過去，繩索久了，就會斷裂。如果繩子斷開，他們將掉入洶湧澎湃的江水裏。可是，這羣勇敢的孩子，為了上學不畏懼任何艱險。
為了圓孩子的上學夢，雲南山區的兩名人民教師——李桂林夫婦在用生命堅守。他們因為放心不下孩子們，所以每週冒着嚴寒，護送孩子們攀爬那將近90°的雲梯，那懸崖峭壁上鑿就的崎嶇山路。要知道，走那些路要十分專心，否則，一不小心就會掉入萬丈深淵。你看，其間有一個叫阿雅卡的少年，他的左手被李老師扶着，左腳登上這一級台階，右腳緩緩地向下一級台階踩去，小心翼翼、斂氣屏息，而陸老師在下面仰着頭，伸出手去接孩子。李桂林夫婦十八年如一日的接送這些孩子，任勞任怨，這兩雙手托起了孩子們的求學夢……
在他們邁步艱難走向他們追尋夢想的校園時，我們卻在平坦的林蔭小道，悠閒漫步，有説有笑，三個一羣、兩個一對，開開心心地走進校門。我在思索，我在追問——對於他們而言學，單單只是上學嗎？不，他們在追尋夢想，他們正走在通往智慧與光明的道路上!
求學之路作文 篇18
今天老師讓我們看到了幾張感人的照片, 當我們看到這些克服困難——冒着生命危險仍然堅持着上學求知的孩子們時，我的心絃被撥動了。
第一張照片是在四川涼山甘洛縣烏史大橋的老師——李桂林夫婦，他們分別是李老師和陸老師。他們每天爬着陡峭的崖壁，那五架木質的雲梯去上下學 。李老師在上面送，陸老師在下面接着那些學生，有些特別小的孩子，老師乾脆揹着他，爬上爬下。若稍不留神就會被下面滔滔流淌的大渡河給吞沒。就這樣18年如一日，師生共同守護着求學的夢想。
第二張照片是在雲南怒江大峽谷，那些孩子每天上下學就要用那滑輪溜索去上下學的。若稍不注意就會割破手指，溜索滑久了便會生鏽斷掉，長達400米的'溜索，必須要牢牢抓緊，稍不留神，就會被洶濤駭浪的怒江吞沒。他們每週都要滑一次，每次都要經歷命懸一線的考驗，可是他們沒有一人退縮……
看着他們，想到了自己。和他們對比，我們踏着平整的水泥大路去上學，或有着自家車的接送；我們有着高科技的多媒體教室，有舒適的PU操場，有着優雅的學習環境……可是，我們仍然有人不寫作業，有些人遲到、説謊，有些人討厭學習。我們的夢想是什麼？我們要怎麼去實現？當我們看到這幾幅畫面時，我豁然開朗，找到了答案!
我欽佩那些為求學而努力奮鬥的孩子，我欽佩那些有夢想的人們。
求學之路作文 篇19
上學時，我們的心情是愉快的，開心的——我們走在舒適的、寬敞的、乾淨的馬路上。但大山深處孩子們上學時卻是驚心動魄的、觸目驚心的'。
四川涼山甘洛縣烏史大橋鄉二坪村的孩子們上學，不能走平坦的、寬敞舒適的馬路。他們為了省2個小時的時間，從懸崖上爬天梯上學，稍不留心，踩空一步就有生命危險。他們每一個星期都要經歷一次生命危險去上學。但是他們沒有退縮，他們有要完成的夢想，他們有愛護自己的老師——孩子們上學都有李桂林夫婦接送。
李桂林夫婦已經堅守了18年。他們每天冒着生命危險，撒下了知識的種子，讓這個遠近聞名的“文盲村”變成了“文化村”。人生又有多少個18年？李桂林夫婦能做到！的確，李桂林夫婦在最崎嶇的山路上點燃了知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起了孩子們求學的小手，18年的清貧，堅守和操勞，沉澱為精神的沃土，讓希望發芽。
還有一個地方的上學路更加艱辛。
雲南怒江大峽谷中的一羣孩子們上學，不顧生命危險把自己的滑輪掛在溜索上，溜到大渡河對面。大渡河波濤洶湧、洶湧澎湃。我們都知道要是掉下去的話，百分之百沒命，可是那羣孩子們卻毫不畏懼，只因為要上學。要是我們能過去嗎？可是，他們就有這樣的膽量與勇氣。
坐在這寬敞、乾淨、美麗的教室裏，看着反差這麼大的視頻，我不禁暗暗告訴自己——刻苦學習，珍惜眼前的生活，不辜負老師、家長對我的期望。
求學之路作文 篇20
地面上覆蓋着一層厚厚的白雪。一個人站在門外，已凍得像個雪人。此人就是求學心切的楊時，給後人留下了“程門立雪”的故事。
在我很小的時候，就愛上了古典文學，濃厚的古典文化不斷地吸引着我。但那時，我只有一本這樣的書，我曾多次向父母提出要求給我買些古典文學的書籍，最後他們總是或委婉或嚴詞地拒絕我。我心裏納悶：這不是將熱愛文學的`人扼殺在搖籃裏了嗎？然而現實就是這麼無可奈何。
但是現實掩埋不了我熱愛閲讀的心。我隔三差五地的同學家看書，不停地出入學校閲覽室和圖書室。書中的內容，就像一幅幅絕世的畫作，呈現在我眼前，使我手不釋卷，甚至會忘了時間，可父母以他們的偏見對待我這顆熱忱的求學心，即使如此，我的熱愛讀書信念仍然沒有絲毫動搖。
幾年後，我長大了。父母也漸漸地默許、同意我的做法。一天，他們竟然主動給了我錢，讓我去買書，我喜出望外，去書城的路上，總覺得這條路好遠好遠，真想一下子就能到書城，選本好書，坐在地上好好享受……天一下子就黑了，書城一下子也就安靜了，只剩我一個人。最後我依依不捨地離開了書城，慶幸的是我還滿載而歸。
現在，書成為了我最好的朋友，我也在書中不斷地充實自己。在學校裏，我每天都會出入圖書室，每次還是會忘了晚自修時間，忘了吃飯時間，但是我不會忘記熱愛閲讀的初心。
與書為友，這大概就是我的求學記吧！
求學之路作文 篇21
時間在飛逝，我已經是初四的學生了，回頭想想，真的不知道自己這幾年是怎樣走過來的。經歷了那麼多的風風雨雨，終於可以努力追尋自己的夢了。
回頭看，自己走過的路多麼坎坷，但我感到慶幸。因為我用幾個跟頭換來了一腦子的知識，同時我並不為自己取得如此少的成就而懊惱，因為我畢竟奮鬥過了、努力過了。
雖然，求學的路上佈滿了荊棘和危機，但是隻要付出努力，知識就會為我打開一扇門，它指引我走向成功的路。在求學的路上，遇見艱難險阻是在所難免的，但只要我認真對待了，總會有一天能夠闖過的，到達我想要去的地方。
在求學的路上，我哭過，因為學習的壓力壓得我喘不過氣來；我笑過，因為我取得了優異的成績；我恨過，因為老師的不理解。也正因為這樣，我的求學的生活才如此的多彩。
我曾經為自己喝彩過，曾經為自己助威過。我不會在跌倒後停滯不前，我不會在成功後驕傲自大。在我眼裏，只要我努力了、奮鬥了，我就成功了。我很慶幸自己今天能繼續坐在這裏學習，我能夠繼續我的漫長的求學生活，我的.努力並沒有白費，我成功了，我盡力了，我對得起我自己，我沒有荒廢我自己，我是一個成功者，我可以自圓其説。
“跌倒了，爬起來！”我好喜歡這句話，它激起了我向前衝的鬥志，我不再沉湎於夢幻世界，我開始追尋，追尋自己想要的東西，我開始努力，總有一天，我能得到我想要的。
飛吧！我的夢！隨着自己的夢想飛翔！
遊吧！在知識的海洋裏暢快的遊吧！
求學之路作文 篇22
宋濂自幼酷愛讀書，但因家境貧寒，沒錢讀書。即便如此，他依然堅持向別人借書，而且按規定的日期歸還。
寒冬臘月，天氣酷寒。硯裏的墨水凍住了，手指凍得無法彎曲。即使這樣，他也堅持讀書。把書抄完，又跑去還書，從未超過約定的期限。所有鄉里鄉外，無不肯定他是個有誠信的人。
等到宋濂成年以後，他更是仰慕古代聖賢學説，又苦於沒有學識淵博的先生和老師與自己交流。他曾跑到百里之外，拿着經書向德高望重的老先生請教。但這件事沒這麼順利，因為老前輩門徒眾多，往往不會對他言辭委婉，臉色温和。所以宋濂就站在先生身旁，等待時機去請教。有時把握不好時機，往往會遭到一頓訓斥，他從不頂撞。他卻更加恭順，更注重禮節。
那時的天空灰濛濛，不斷飛揚着雪花，颳着西北風。他一個人揹着書箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中。一路上，宋濂不知摔了多少次，上學的路似乎很漫長而艱難。寒風呼嘯，積雪深厚。
到了學舍，手腳也因此凍裂，服侍的校工拿來熱水給他暖手温腳，拿被子給他包裹，他的`身體才慢慢恢復過來。住在旅店，每天只有兩頓可吃，但他一起求學的同學，衣着華麗似神仙。他自己卻衣着寒酸，猶如乞丐。即使這樣，他毫無嫉妒，而是把所有的心思集中在學習上。
學堂外，雪還在紛紛揚揚下着。
求學之路作文 篇23
大山腳下住着猴子一家。小猴子皮皮很淘氣，連上學也不去，所以猴媽媽只好請來家教來教皮皮。
第一個請來的是聰明的小兔子嬌嬌，皮皮給它起了個外號叫“書呆子”。第一天嬌嬌來教小猴皮皮讀書認字，小兔讀一句，小猴也跟着讀一句。你可不知道小猴雖然坐着跟讀，其實他滿腦子想的都是怎麼樣玩模型賽車。小兔讀了十幾遍，它對小猴説：“皮皮，我想現在你會讀了吧，請你讀一讀。”可是，小猴一個字也不會讀。還理直氣壯地對嬌嬌説：“”書呆子“，你到底教不教我，如果不教馬上走人。”去、嬌嬌氣得兩眼發紅大聲説：“我就算沒人跟我學，也不會教你這樣的學生。”於是，嬌嬌向猴媽媽説明了剛才發生的.事，很不高興地對猴媽媽説：“我教不好您的孩子，您還是另請高明吧！”説着轉身氣呼呼地走了。
猴媽媽想：既然小猴不喜歡讀書認字，那就給他請一位教樂器的老師。
沒過幾天，猴媽媽請來了一位專門吹喇叭的小狗汪汪。汪汪為了吸引小猴的興趣，吹了好多美妙動聽的樂曲。皮皮聽完後，覺得很好玩，就拿起喇叭使勁地吹。他鼓着嘴，把臉吹得通紅也吹不出一個 音來。汪汪在旁邊看到後，耐心地教他技巧。可皮皮指着汪汪的鼻子説：“你這隻大笨狗，你到底會不會教。”汪汪聽後，搖搖頭，拿着樂器無奈地走了。
從此，小猴再也沒有人願意教它也沒有人願意和它玩，它很後悔以前學什麼都心不在焉，還把老師都氣走了。
求學之路作文 篇24
生活中的酸甜苦辣，就像春夏秋冬，每個人都會經歷。而在我的求學路上仍是如此。
一個星期六的早晨，我來到了課外培訓班，儘管心裏有一百個不情願，但還是在媽媽的催促下走了進去。上課鈴響了，只見一個又年輕又漂亮的女老師走了進來，一分鐘後，她用一口流利的口語進行了自我介紹。儘管她講的很細緻，但對於英語小白的我來説，就猶如天書一般晦澀難懂。我努力並試圖跟上她的節奏，可是天書畢竟是天書，哪是我一介凡人能夠聽懂的呢，慢慢地我就去和周公約會了。英語的求學路上我真是費盡了心思，吃盡了苦頭，真是一言難盡。
可是這樣下去也不是辦法，看到同學們在開心地交流，我怎麼也開不了口。我越來越認識到自己的問題，我不能逃避，只能面對，在媽媽的鼓勵和引導下，我心裏立下了小小的目標。課下，我把老師講的內容複習了一遍又一遍，習題做了一套又一套，保證內容滾瓜爛熟了我才肯罷休。終於皇天不負有心人，在我堅持不懈的'努力下，英語成績在班裏名列前茅，受到了老師的獎勵，迎來了同學們羨慕的目光。就這樣英語的求學路上我第一次嚐到的甜頭，我就立馬像一個飢餓的人撲在麪包上一樣撲在單詞和課文上。
生活中，苦與甜不是一成不變的，只要肯努力，你終究會成為生活中的佼佼者。