求學之路作文9篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的求學之路作文,歡迎大家分享。

求學之路作文9篇

求學之路作文1

提及求學之路,多是由“難”字來注寫的,而我的求學之路卻與“難”字無關,反倒是與“易”字有關,與“樂”字有關。

在我很小的時候,我便表現出比其他孩子更強烈的好奇心來,這使得我對一切學習都有着濃烈的興趣,包括學校裏的學習。每當我的同學問我,你怎麼那麼愛學習時,我都不知道該如何作答,只因我從在這個世界上懂事的第一天起,我便有着想要了解這個世界的想法,而學習正是這一過程,算是一種順其自然的過程。

是對這個世界的好奇,讓我的求學之路與“易”字有關,與“樂”字有關。“易”字是因為一種順其自然的心境,而“樂”字則是在學到了東西時,那種由衷的.開心和快樂。我喜歡在課堂裏學到新的課本知識時那種輕鬆,因為這種輕鬆會讓我在考試時,贏得不錯的成績;我喜歡在生活中學到生活小常識時的那種愉悦,因為這種愉悦會讓我在生活時,過得越來越順心;我喜歡在不經意間學到的小經驗,因為這些小經驗讓我時常感到活着是一件不可思議的事情。

當“學海無涯苦作舟”這句話被我學到時,我開始感謝自己所擁有的一切,畢竟我每天都感受到快樂的地方,實際上正折磨着許許多多的人,這使我像一個真正富有的人一般,繼續在我的求學之路上走着,看着,也感受着。

就是這樣,我的求學之路與別人的求學之路不太一樣,別人都在大寫“難”字時,我在寫着“易”這個字和“樂”這個字。寫着寫着,這路途就走了挺遠了,但我明白“學無止境”,我還是得保持“活到老,學到老”的好態度,這樣才有望將求學之路的“易”與“樂”,一直一直保持下去。

求學之路作文2

下午,我和韓劉、李崢一起去校外補習班上課。

昨晚看新聞就知道,今天有颱風和大雨。天不作美,果然一整天都是大雨傾盆,沒走幾步,腳就早已濕透,衣服也是又濕又潮。雙手用力地握着雨傘,那也僅僅是精神上的安慰,並沒有把雨擋在身外。

就這樣,在雨中深一腳淺一腳地跋涉了一公里多的路程後,我們終於到了上課地點。低頭打量,小腿以下已無一處乾燥,雖已是春天了,腳仍然有一絲的寒意。不過,此時我們生起了一股暖意,可能是因為克服了困難,最終到達了目的`地。

上課的時候,也許是因為我們深知這課程今天特別來之不易,所以儘管雨水打濕了衣服,還是沒有分心。沒有了往日的煩躁和焦慮,也不像別人那樣在為天氣彷徨,擔憂。今天,大家碰到難題,似乎也不像往日那樣棘手了,由於分外專心,都能迎刃而解了。每解出一道難題,我信心更是大增,向考試的成功邁出了新的一步。

不知什麼時候,外面的天氣好轉了,天沒再下雨。課後回家的路上,大家交換剛才所學的知識,一路歡笑,好不快活。

求學之路雖然曲折坎坷,可越是經歷了艱辛的努力,越能得到沉甸甸的碩果。是啊,在外補習這上課花的本身就是父母辛苦掙來的血汗錢,而且,在別人盡情享受週末休息放鬆的快樂時光之際,我們還在外面奔波求學,這更讓我們體會得學習機會的來之不易啊!

陽光總在風雨後。我們相信,在歷經了艱辛的求學之路後,我們必將迎來一片光明。

求學之路作文3

電視正播着特別節目:山區孩子的求學路。講的是住在大山深處的孩子們,為了趕到山外的學校上學,每天5點多就起牀,隨便吃點稀飯、饅頭,就拿着手電筒,揹着書包,互相攙扶着,踏着泥濘的小路去上學。伴隨他們上學的,是微亮的晨曦,是清晨的犬吠,是會劃破手的荊棘。7-8公里的山路常常要耗費2個小時,有些孩子甚至還要爬上大人都害怕的“天梯”,跨越湍急的河流才能到達對岸的學校。如果遇到雨雪天氣,滑倒後滿身泥污是很經常的`事情。······ 山區的孩子和我們一樣,同樣是父母的寶貝,同樣是老師的好學生,只是因為住在遙遠的山裏,交通不方便,加上很多孩子家庭很貧困,所以既沒有汽車送他們到學校上學,也沒有公共汽車可以搭,只能靠一雙可憐的腳走到學校。每天,當我們還在温暖的被窩裏,他們已經在伸手不見五指的黎明中趕路。與他們相比,我們可就幸福多了,大部分同學都住在學校周圍,走幾分鐘就可以到達學校,即使那些住的稍微遠些的同學,爸爸媽媽一定開着車或騎着摩托送到學校,而且還有公共汽車可以搭。 晚上,我做了個夢,夢見建起了很多農村寄宿學校,那些山區的孩子們都住在校園裏,他們和我們一樣,在陽光中,不慌不忙地起牀,吃早餐,在明亮的教室裏讀書。這就是我的夢想,將來一定會實現的夢想!

求學之路作文4

暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風習習,我突然意識到:秋天來了。這個秋天與眾不同,我帶着幾分好奇和欣喜來到了嚮往已久的北京新學道代縣雙語學校,成了一名自豪的新學道學子。

開學那天,當我和媽媽來到學校時,立刻被眼前的景物所吸引。倆塊半圓形的草坪上綠草如茵,花壇中百花爭豔,在微風中散發出淡淡的香味;教學樓旁的松柏樹投下片片陰涼,處處都充滿了生機。這不正是象徵着朝氣蓬勃的我們嗎?頓時,我喜歡上了她。

此刻,我的內心無以言表,似是在激動,似是在自豪,似是在興奮心中似乎有數萬只螞蟻在竄動,告訴我,我將在這裏努力拼搏,開啟我的求學之路。

我一直認為求學之路是辛苦的,但來到這裏,我徹底改變了自己的認識。我真正體會到了政治老師説的學習是一個苦樂交織的過程。

看,同學們正在進行着課前演講;聽,午間旋律傳來陣陣優美的'歌聲

哇!原來學習中的快樂有這麼多,在與小夥伴們攜手並肩探討問題時,我許多學識上的不懂,致使我和夥伴們之間的探討推上了一個又一個的高潮。當大家愁眉緊皺的時候,突然一位學識高深的同學打破了沉默,當答案揭曉時,我們歡呼雀躍那歡呼聲縈繞在我們心頭,迴盪在濃濃的學習氣氛中。

求學之路,樂在其中,苦也在其中。

我的數學基礎較差,不會做題,被老師批評,回答問題聲音低有時經常會一個人發呆,想着放棄,也許是因為我手上經常寫着倆個字堅持,也許是因為在我心中有着無窮的力量,撼動着我。每當我有放棄的念頭時,凡是經歷的都是精彩的,敢和冠軍比賽,有一種理由叫不解釋,有一種方法叫做找方法,程校長教導我們的話就在我的耳畔迴響着,我又怎會輕言放棄呢?

我堅信:在這裏我將會茁壯成長,揚帆起航!

求學之路作文5

這是一個寧靜的小山村,村裏住着一個可憐的小女孩——小英。小英今年八歲,很瘦弱,臉色也不好看。中等個子,一雙明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。她有一個遠大的理想——長大後當一個優秀的人民教師,為此她發憤學習。父母在她兩歲的時候便離開了這個美麗的世界,因為每天只能吃一個饅頭和一些野菜,而導致嚴重的營養不良。

小英的成績在學校基本都是前三名。新的學期開始了,可小英的學費已經欠了半個月,老師也實在沒辦法,便把小英叫到了辦公室,温柔地對小英説:小英,你是一個懂事的孩子,可你的學費對不起老師,我會盡快把交上。小英的枕頭小聲地説。小英悄悄地走出了辦公室,走到了一個隱蔽的地方,一向堅強的.她終於忍不住嚎啕大哭,她根本就沒有錢了,15元的學費,對她來説卻是個天文數字,小英冥思苦想,終於想到了一個辦法——賣、血。小英來到醫院,懇求醫生讓她輸血,可醫生沒有答應,這讓小英頓時失望了。沒有辦法的小英只好靠撿破爛籌學費,班上的同學看見了不僅沒有同情她,反而嘲笑她,小英沒有放棄就這樣一角又一角小英終於湊夠來了學費,看着手中的15元錢,但這卻是她用勤勞的雙手一點一滴省吃儉用攢存起來的。

小英的求學之路也許還很漫長,但我相信:她一定能成功,因為堅持就是勝利。

求學之路作文6

當初我出生的時候,村裏有個人曾指着我的頭部説:“這孩子,以後我們全村人就靠他了。”我是小時候從旁人處聽到的。這話對我的成長起到了不小的作用。

我當時才6歲,就發下狂言:我要讀書一直讀到北大去。但是,結果並不是這樣。我從學前班讀到國小,成績越來越平淡無奇。到了九年級,乾脆因病休學大半學期。我兄妹四人,其中三人是了不起的人物。村裏人還特地為他們編了口訣:“瘦的.叫萍,胖的叫娟,剩下叫冠的做大官。”這是説我的三兄姐。在這個訣裏,我沒有任何地位。國中過後,我沒考上任何高中,至今還記得,我去學校問升高中的成績的那一天,我小心翼翼地問物理老師:“我多少分?”我的物理老師怒道:“你還用問?零分!”

這句話給我留下極深的印象。後來想想,如果不是這句話,我也不可能拼了命地讀書。在這裏,我不得不想對着中國教育制度狂笑三聲。因為它太多古怪的地方了!考不上高中的人,可以以後對着高中的課本拼命地讀,然後就能考上大學。在我沒有高中學籍的時候,我哥向我伸出了援助之手,他是幹部,我作為幹部子弟中的“弟”,便進入了他單位的高中學校。然後我苦讀。是不是果真讀到了“北大”呢?嘿嘿,真的讀到了。不過,不是北京大學的北大,而是“北樓崗大便處”的“北大”。因為我們學生常常帶書去方便,所以大家戲稱“上北大”。後來上了大學,大學畢業時,看到村裏還是那麼窮,我立下宏願,要在家鄉建一座“田心村”,圓形圍龍屋樣子的高樓大廈,把村裏所有的80家人家都免費遷進去住。

求學之路作文7

既然呆在室內學習無長進,索性就帶他出去走走,説不定還能悟性大發。我心裏這麼想,便放下書,朝趴在地上玩遊戲的太子無奈地説了一句:標八,跟我來。

小男孩一驚,放下玩具,起身向我跑來。我帶他來到一片梅花林,正值嚴冬,梅花便一朵一朵開放了,含苞的梅花,淡粉的,帶着一點兒羞澀。

太子似乎對這一切很感興趣,也不問我為何帶他來到這裏,蹦着跳着,欣賞眼前這一片美景。

標兒,你知道為何這世上知識淵博的人如此多,你父親卻偏偏選擇了我來授於你知識?我徑直走向他問道。

小太子被這突如其來的問題問得一驚,手上的半隻梅掉落在地上,瞪大了眼睛朝我搖搖頭。

我自幼家貧,體弱多病,不能下地幹農活,卻偏偏喜愛讀書。但可惜家裏很窮,為我看病也花了許多銀子,我只能向別人家借書,還需規定幾日後還書。為了能長進知識,我只好將書親筆抄錄在紙上。那時候天氣寒冷,外面下着鵝毛大雪,家中牆上的石頭破布擋不住寒風,冷氣從縫裏鑽入,凍得我的`手指不能彎曲,就連硯台都結上了冰。

但我還是不怠慢,冒着嚴寒拼命抄好。就立即跑出家門,送還給別家。記得有一次,我在路上不小心被路上的積雪滑倒了,書也濕了。我只好找個地方,用衣服將書擦乾淨,又立即跑向那户人家。

那後來呢?

後來大家都認為我很有誠信,於是都願意把書借給我,我便博覽羣書,變得很有學問了。

所以父王選中你就是因為這個?小太子不知什麼時候變得如此安靜了。

所以先生是想告誡你,只有好好讀書,將來才能成大器。

先生,我明白了,我再也不貪玩了,以後我要好好讀書!

我們二人漫步於梅花林中,兩人心中,都有説不出的感受。

求學之路作文8

有的人抱怨自己一無所有,卻忘記了父母給他一個健康的身體。當你看見那些不幸的人之後,你就會更加努力地學習拼搏了。對於這個道理,我深有體會。

上個星期天,媽媽帶我到一位阿姨家做客。那位阿姨的兒子,本是個十分帥氣的小夥子,卻在十一歲時去游泳,不幸溺水成為了植物人。生活不能自理,進食還需通過管子輔助。聽完媽媽講述之後,我心想:“這位哥哥一定很痛苦吧”。沒想到我竟猜錯了,走進她的家門,來到那位哥哥的房間,我驚呆了,那位哥哥正躺在牀上,鼻子裏插着管子,豎耳聆聽着旁邊保姆一個字一個字地緩慢朗讀。讀的是國中的語文課本。兩眼似乎聚精會神地盯着前方,心裏思考着書中的內容。房間裏安靜極了,只聽見保姆的讀書聲。見到我們來了,那位哥哥還衝我笑了笑。

為了不打擾哥哥學習,我們離開了房間,來到了客廳。從這位阿姨和媽媽的談話中,我聽到了一個更加驚人的消息:原本哥哥完全就是個植物人,經過醫生的強化訓練。哥哥已經恢復了初步意識,也能説幾句簡單的話了。哥哥擔心長大沒文化,會拖累父母,便向父母提出要求學習,學會自強、自立。那位阿姨還學了當時那位哥哥説的:“媽媽,我……我要看,看書。”從這句吐字不清楚的'話語裏,我感受到了一位青年對知識的渴望,即使他的身體不健全!突然,我感到了一種無窮的力量在鼓勵着我。是啊!這位哥哥生活雖然不幸,卻沒有自暴自棄,反而更加努力、勤奮,而我身為一個健康的人,卻沒有努力學習,我對得起自己嗎?對得起老師和父母嗎?在那位哥哥面前,我突然覺得自己十分渺小。

不要抱怨學習苦了,因為還有比你更不幸的人在求學的路上堅持着……

求學之路作文9

自從我背起書包的那一刻,我就踏上了求學之路,經過萬山險阻、跨過奔流江河,如今我來到了高中,坐在了高一的教室裏,回想自己這些年來的求學之路,頗感甚多,真是很不容易呀。

走在國小的路上,我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書,我只會拉着好朋友一起玩鬧,活像個假小子,完全忘記自己是個女孩子;我不會在上課時安分守己的認真聽老師講述着知識世界的美妙,我只會在老師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”,讓全班感受一下我的“激動”……

走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的國中路上,只要誰的注意力不集中,便會被帶領上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇,一是繼續走下去,二是往回走,你是前者還是後者?如果你是前者,那麼,你離成功只會越來越遠,如果是後者則與之相反。

走在高中這條崎嶇望不到盡頭的路,我有些不知所措,可很快我就昂首挺胸,背起行囊,踏上了在高中的.旅程,我知道高中這條路會更難走,會有更多的荊棘,但是我會加倍努力,希望能換來大學的通行證。

求學路上如果不努力的話,是不會結出豐碩果實的,所以為了以後我們的理想,也為了我們更為精彩的生活,請珍惜現在的學習,在這求學路上付出自己的努力,爭取到最好的果實。

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