少年向上真善美伴我行作文5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的少年向上真善美伴我行作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

少年向上真善美伴我行作文5篇

少年向上真善美伴我行作文1

“少年強則中國強,少年富則中國富。”少年向上,祖國才會繁榮富強。我們是祖國的花朵,是未來祖國的接班人,在我們漸漸長大的歲月裏,真善美就是我們的最佳伴侶。

記得九歲那一年,有一天一位客人來我家買茶,她買了一斤50元的茶葉,拿了100元給我,我剛想找錢給她,可她急匆匆就走了,把錢落下了,我知道她家的住址,便騎着自行車,騎了好久一段路才到她家。我氣喘吁吁地對她説:“阿……阿姨,您的錢忘了拿了。”説完,我把錢遞給她。阿姨笑着説:“真是個好孩子,長大了肯定有出息。”我也笑了,因為我用真誠換來了阿姨對我的稱讚。原來,“真”不是捉摸不定的,它就在我身邊,我成了“真”的化身。

善良是中華民族的傳統美德,人與人之間的交往要從善。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”可見,“日行一善”就是我們要踐行的道德準繩。當我們看到乞討之人在隆冬時節無家可歸的時候,當我們看到一隻只小鳥逃不開獵人的槍下時,當我們看到那些身體殘疾的人在與病魔鬥爭的時候,心裏那顆善的種子便開始萌芽了。在我的學校裏,三年級有一位女同學,腳因受過傷,走起來路來一瘸一拐的。因為身體的原因,她常常感到自卑。友善的同學們不但沒有嘲笑她,反而經常幫助她。上體育課時,會和她坐在草地上玩遊戲;下課時,會陪她談天説地;放學了,會和她一起回家,一路上充滿了歡聲笑語。原來,“善”是無處不在的,它就在我們的身邊,我們大家都可以是“善”的化身!

美,無處不在!世間一切都是美好的,在於你是否有一雙發現美的眼睛。早晨,鳥兒清脆的啼叫聲將我們從美夢中喚醒,品嚐過美味的早餐後,我們走在鄉間的小路上,向學校走去。看!田裏的韭菜在向我們招手。課堂上,同學們都聚精會神地聽着博學的老師講課,跟隨着老師在知識的海洋裏遨遊;下課時,同學們的歡笑聲伴我們走過課間活動;放學後,成羣結隊的我們帶着歡樂回家。夜晚,又有明亮的星星點綴夜空,伴我們入夢。“美”伴着我們走過春夏秋冬。原來,“美”就在我們身邊!

向上吧!少年,在我們青春的路途中,“真善美”一路伴我們成長,陪我們成熟。

少年向上真善美伴我行作文2

當今時代,書無處不在。年少輕狂,對待書中的看法,也只是草草翻過幾頁,也與許多精華失之交臂。但是,卻有一本書讓我懂得看書的益處。雖然這本書的情節設置上沒有武俠小説或短篇小説那樣緊張刺激,但是與書中的人物默默交流心語,就會領悟到這本書的意義。而這本書就是《少年向上真善美伴我行》

書中科學教我求真。科學對與每個人來説,並不陌生,它永遠閃耀着智慧的光芒。文中的每個人都懷着科學熱情去創造科學。電話對與我們來説,處處可見,但是叫我們去創造卻比登天還難。但是有一位懷有科學熱情的貝爾,卻發明了電話,讓我們每一個人努力去創造,去發明。所以從事科研發明需要執着,貝爾就是這樣的科學家。這讓我懂得了用科學夢來豐富自己的人生,熱愛科學,學習科學,應用科學,讓人生的路越來越寬廣。

書中人文教我向善。古人云善人者,人亦善之。善,是人類文明最重要的價值取問。善從小就開始,我們一直接觸着有關善的句子人之初,性本善勿以惡小而為之,勿以善小而不為那時年幼的我,在心裏定下了一種觀念:我要做善人。那麼,我問過我自己:善究竟是什麼呢?當然,年幼的我不知道。我看過這本書後,明白了善是一種感同身受,給他人幫助和鼓舞,給世界温暖。在公交車上讓位,在被人困難的時候主動去幫助別人,對同學友好關愛等,一件件充滿善的事,讓我懂得了世界是一個充滿善的世界。

書教會了我尚美。有人問:尚美是什麼呢?年幼的我們總是第一回答:是吃的。當然,尚美並不是吃的,也不是玩的。生活裏的美,無處不在,而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛生活,學會感恩,就能發現我們最嚮往的美。書中告訴我尚美是一種優秀的品德,高尚的品質,良好的美德。

這本書教會我應該要去追求真善美,做一個懷有真善美的人,懷有天天向上的人。對生活要有信念,有熱情,有夢想,有奉獻,為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們為自己最心愛的的祖國做出貢獻。因為我們是中華民族的兒子!

少年向上真善美伴我行作文3

讀了少年向上真善美伴我行之後,我才知道真善美的真正含義。真是求真學會以真誠侍人,做真實真誠的人;善是做善人,團結友善,行善事;美不是外表美麗,而是心靈美,感恩是一種美,學會用真誠的眼光欣賞別人的美,這更一種美。

這些都是字面意思,其實真善美不需要你去了解多少,她就在我們的身邊,只要你細心觀察,用心感受。當人們都在討論“老人跌倒該不該扶”時,20xx年9月一名叫管仲培的中學生,不顧路人勸説,挽扶起摔倒在地的88歲老人,被網友稱為“最美中學生”。“最美女教師”的張麗莉,車禍中挽救學生導致高位截癱。“最美母親”吳菊萍,徒手接住從10樓墜落女童,導致左手臂骨折,受傷。那些見義勇為的人們,讓我深受感動。他們中有些與受害人素昧平生,但在生死攸關的時刻,他們卻義無反顧地伸出援助之手,保護了他們,傳遞了正能量。也許,你會常常聽到人們在議論這個世界怎麼了?為什麼人與人之間越來越冷漠?是的,社會上的確還存在某些醜惡現象,但是我們始終要相信絕大多數人是有善良的,有正義感的,而且人心是可以感化的。那些見義勇為的人們用實際行動弘揚了真善美,感染了我們.同樣,我們要向他們學習,用真善美感染周圍的`人,傳播正能量,讓我們的社會變得更加温馨、美麗!

作為新時代的青少年,我們是否切身實地做到了真善美。在學樣裏,我們是否也會亂扔垃圾,是否尊師愛糼,是否講文明……然有很多同學都是這樣的,學校是一個大家庭,在這裏生活幾百位學生,要是每位同學都能做到真善美,整個校園就會成為一個美好,温暖,和諧的大家庭。也許,你會問:“什麼是真善美,真善美是給老人讓座位,同學有困難給他幫助。其實這些看起來是很小的事,但被幫助的人會感受到無比的温暖。

真善美就在我們身邊,媽媽的嘮叨,同學的鼓勵,陌生人的簡單問候……這些熟悉的“小事”你肯定也遇見過,可能你錯過了感受到它的美。真善美體現在我們每個人的身上,從小事做起去發現身邊的真善美,也讓別人有機會發現我們的真善美!

少年向上真善美伴我行作文4

“風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天”,世界很美,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝雲暮卷,秋的雲霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因為有真善美的存在。真善美如一米陽光,給人以生活的希望;如一場細雨,給人以煩悶時的清涼;如一座火爐,給人以寒冷時的温暖。但現在,人們似乎把“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”奉為真理。而忘了“人之初性本善”的中國傳統。

我認為,這是因為:人們缺少發現美的眼睛,在這個大千世界裏,生活中的點點滴滴,都流露出無價的真善美。

真,真誠。這或許是一種善意的提醒,當你誤入歧途而迷失方向時,總有一個千方百計想把你從漩渦中拉出來的人,這個人或許是你的父母、你的老師、你的同學,這不就是真誠的體現嗎?“千學萬學學做真人”,這是我們應該做到的。那麼何為真人?對我們青少年而言,是要做崇德尚禮,富有愛心的人,做真誠勇敢,追求真理的人;做身心健康,人格健全的人;做勤學思考,勇於探索的人;做自立自強,熱愛生活的人。作為新時代的青少年,我們要樹立“學做人,做真人”的意識。讓自己的夢想在未來的天空中展翅翱翔,讓世界因你我的存在更加燦爛輝煌。

善,善良。美,心靈美。現在有許多人問“這世人好人怎麼這麼少”?可他們不知道,生活處處都存在着“善”,“最美女教師”張麗莉車禍瞬間挽救學生,導致高位截癱,“最美司機”吳斌被玻璃碎片擊入腹部,肝臟破裂,在多根肋骨折斷的情況下,依然完成了靠邊停車、拉車剎、打開雙閃燈等保站安全的動作,掙扎着站起來,疏導24名乘客安全離開。“最美母愛”吳菊萍徒手接住從10樓墜樓女童,被砸暈並且左手臂多處骨折。這些事情不就是善、美的代表嗎?在生活中,別人幫你照看行李,給你讓座……師長教人向善,生活教人尚美,而我們,則需要學會感恩回饋、團結友善、熱愛生活。

少年強則國強,少年富則國富。同學們,讓我們用激揚的青春去開拓人生,在奉獻社會的進程中,描繪一幅真善美的温馨畫卷,歌唱真善美的悦耳音樂,讓人們都能在動容的同時,接受真善美的洗禮。

向上吧,少年!讓真善美伴你我行,讓真善美温暖你我的心!

少年向上真善美伴我行作文5

寒假裏,我閲讀了《少年向上,真善美伴我行》一書,其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。

這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學生的故事。"有一位道士,只要用手一指,便點石成金。在其他徒弟爭搶金子的時候,只有一位徒弟紋絲不動。道士問他為什麼,那徒弟回答説:‘我看中師傅點石成金的指頭。’隨後陶行知先生告訴同學們:"我們在學校學習,不能單單知道老師和書本教給你們的知識,這些知識雖然好,但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以,我們求學必須要學會靠自己獲得知識的途徑和方法,就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙,也就是道士的那個點石成金的指頭。"

讀完這則故事,我不由得想起二年級時發生的一件事情。

記得有一次,老師讓我們在學校裏當場寫了一篇日記。第二天,當老師把批改好的本子發下來時,我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫了一行字:內容非常精彩,但是不會寫的字別用拼音!回家後,媽媽看到這行字非常生氣,狠狠地數落了我一頓。我感到非常委屈,便抽抽噎噎地説:"媽媽,這些都都是生、生字,老師沒教過,不會寫很·很正常!""什麼叫很正常?"媽媽反問道,"你不會查字典嗎?"沒辦法,我只好去請教字典老師。從那以後,無論是寫日記還是做作業,只要遇到不會寫的字,我都養成了查字典的習慣,再也沒有犯過同樣的錯誤。

知識和財富都是靠自己得來的。如果像其他徒弟一樣只會一昧地使用別人的財富,那麼是遲早會用盡的。相反,如果像那位徒弟懂得用指頭點石成金的方法和途徑,他的財富才會用之不盡。其實學習也是一樣。不久後我就要升入國中,學的課程會越來越多,也會越來越難,學習的競爭也會越來越激烈。所以我一定要靠自己摸索學習的方法和途徑,才能使自己的學習取得更大的提高。因為我相信—激流闖蕩,勇者勝!

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