麻雀國小作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的麻雀國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
麻雀國小作文1
今天，我來到爸爸的米廠，看見一羣小麻雀嘰嘰喳喳的吃稻穀，便仔細觀察起來。小麻雀是棕色的，一把小扇子似的尾巴向上翹着。走起路來又蹦又跳，像一個毛茸茸的小球在地上蹦來蹦去。一個尖尖的小嘴像一個小釘子，在地上一啄一啄的吃着稻穀。我一走過去，小麻雀就”撲“的一聲飛上樹梢。等我走回去時，它們又”撲“的飛回來。幾個來回後，小麻雀似乎跟我很熟了，再也不跑了。我便抓住這個機會，更加仔細的`觀察它們。小麻雀的身上有一些黑斑點，腿上沒有關節，難怪他們走路時時一蹦一跳的呢！突然，我看見它們的周圍都是穀粒殼，趕緊都遠處捧來幾把稻穀，往地上一放，小麻雀立刻圍了過來，頭一點一點的，好像在説：”謝謝你！好心的小姑娘！“
麻雀國小作文2
一年四季，小麻雀都喜歡在我家旁邊逗留。
今天我家門口又來了好多隻小麻雀。它們黃褐色的羽毛、嫩黃色的嘴巴，加上那小巧靈瓏的身體，整天喜歡活蹦亂跳，看上去叫人十分喜歡。
告訴你有時侯小麻雀還會和大公雞老母雞一起搶東西吃呢。看，雞媽媽一家在吃食，它們不管三七二十一落在美食邊，“嘰嘰喳喳”的叫着好像在説：“開飯了。”它們可不客氣大口大口的吃了起來。大公雞氣紅了臉，咯咯咯咯地叫個不停，像在説：“那來的客人這麼不講禮貌？”麻雀才不理它呢！不一會就把米吃的'一乾二淨。
這下，公雞耐不住性子了，氣極敗壞地向小麻雀撲去。想不到小麻雀一眨眼的功夫就飛到樹上去了，用嘴得意的梳理着羽毛。嘿，好像在嘰笑大公雞無能呢！
大公雞氣得踱着方步。小麻雀呢，像調皮的小孩子在樹上蹦個不停。
麻雀國小作文3
一雙小眼睛炯炯有神，一張嘴巴小巧玲瓏，一條尾巴筆直有力，一身羽毛柔軟舒適。猜一猜這是鳥類王國的哪種鳥？對了是那可愛的小麻雀。
一縷陽光照在麻雀的背上，暖洋洋的。可小麻雀卻一副很不享受的表情：挺着胸，昂着頭，撅着嘴，不停地“唧唧”叫，好像在説：“我的食物在哪裏，在哪裏？”
突然，小麻雀眼睛一亮，那不是我最愛的食物——麪包屑嘛！它已離弦之箭的速度飛到食物旁。一個勁地啄食，根本不理自己的朋友，真是一個“小氣鬼”！
傍晚，一羣麻雀站在樹枝上，仰望着遠處紅彤彤的夕陽，其中一隻“喳喳”叫着，好像在自言自語：“這景色可真漂亮啊！要是還有吃的`就更好了！”這隻麻雀可真貪婪呀！
忽然，有一隻麻雀大叫一聲，彷彿在説：“那不是一堆小米嗎？”“對，我們快去吃吧！”只見這羣麻雀張開翅膀，展開那矯健的身姿，飛向那堆小米“。
”唧唧！“那清脆的叫聲又迴響在我耳邊。讓我們保護鳥類吧！
麻雀國小作文4
自然界中的鳥數不勝數，有森林醫生啄木鳥，有歌聲動人的百靈鳥，有個頭龐大的鴕鳥……其中我最喜歡小巧可愛的麻雀。
麻雀的外形十分普通，頭上戴着一頂灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。遠遠的.眼睛，一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子，上面有兩塊黑斑。
麻雀的叫聲很清脆。有時它們成羣地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在排練大合唱；有時它們在草地上蹦來蹦去，一邊啄着草籽，一邊得意洋洋地哼着小曲，那悠閒的樣子真是令人羨慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最豐富的。有時呆呆地站在枝頭，像一個小小的音符；有時你追我趕，在天空中嬉戲，像一羣活潑的孩子；它們生氣的時候，把全身的羽毛都豎起來，發出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，是因為它是我們的好朋友，一隻麻雀一年可以吃兩萬只蟲子。我們都要保護它。
麻雀國小作文5
在今天放學回家的路上，我發現了一隻小麻雀。
我在離它不近不遠的地方停下來觀察它。哇，多麼可愛的一隻小麻雀啊！它有着一身暗褐色的羽毛，羽毛上還有一些黑色的小斑點，雖説顏色沒有孔雀那樣鮮豔、沒有鴿子那樣漂亮，不過暗褐色的羽毛襯托着身上那些黑色斑點，卻顯得格外可愛。那看似機靈的小腦袋上，有着一對像黑寶石一樣又圓又小的眼睛，還有一個尖尖的小嘴巴，臉上還“化粧”了，有褐、黑、白這幾種顏色。小麻雀還長着兩隻小小的爪子，別看它小，卻能穩穩地站在杆子上。它的尾巴上也有整整齊齊的.暗褐色花紋。這麻雀看上去就讓人喜歡。
瞧！這隻麻雀搖搖身子、擺擺頭兒、抖抖尾巴、眨眨眼睛、晃晃翅膀，還梳理羽毛，好像是在臭美哩！
這時，靈敏的小麻雀似乎發現我在看它，害怕地突然拍了一下翅膀，就飛走了，快得連個影子都看不到。
這真是一隻可愛的小麻雀。
麻雀國小作文6
麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的'帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長着一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視着地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林裏，年復一年的使用這個巢，所以建得非常結實。
我真想捉一隻麻雀來飼養，就把這個願望吿訴了姐姐，姐姐説：“現在的麻雀赿來越少，我們就應該保護它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養它。” 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！
麻雀國小作文7
今天，爸爸從外邊撿回了一隻剛剛學飛的'小麻雀，交給了我，我高興極了，小心地把它抱在懷裏，還餵它吃蛋糕，可它點也不吃，我又把它放在籠子裏，逗着它玩，可它總是嘰嘰喳喳地叫着，好象很不高興。
看着小麻雀不高興，我很着急，可我又聽不懂小麻雀的話，就去問爸爸，爸爸説：“小麻雀一定是想媽媽了，沒有媽媽多可憐啊！”聽了爸爸的話，我難過極了，心想：小麻雀沒有媽媽多可憐啊，不如我把它放了，讓它自己去找媽媽。於是，我打開鳥籠，放出了小麻雀，小麻雀飛出了鳥籠，嘰嘰喳喳衝着我叫，好象在説：“謝謝你，小朋友，再見！”看着小麻雀越飛越遠，我高興地笑了。
麻雀國小作文8
前幾天，爸爸下班回家時帶來了兩隻剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個紙板盒裏，裏面墊着許多細樹枝。聽爸爸説是前一天下暴雨，風很大，一個鳥窩被風從樹上吹了下來，正好被爸爸發現了。看着小麻金可愛的樣子，爸爸想到我還從沒見過剛出生的麻雀，於是就帶回家來了。
這兩隻小麻雀的毛黑黑的嘴巴總愛張着“唧唧唧……”叫個不停，好像在喊：“我餓了，我餓了。”
我每隔2個小時就用牙籤扎一粒米飯放進小鳥的嘴巴里，它們吃飽了就安靜一會。第二天，我拿着小麻雀給整個單元樓裏的`小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因為離開了媽媽它們倆看上去有點不開心第三天開始看上去就不是很好了，不像前天叫得那麼響了，拉出的大便也很少了。又過了兩天，小麻雀都死了。
大人們説：“這麼小的鳥家裏是養不好的。”我知道小鳥肯定是想爸爸媽媽，它們倆現在肯定是去找爸爸媽媽了…
麻雀國小作文9
天剛矇矇亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳的叫個不停。噢，叫我起牀了！我連忙翻身下牀，穿好衣服。
我輕輕推開門，走到院子裏，瞧！那些小麻雀多好玩，它們在樹枝上跳來跳去，快活極了！麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是向上翹着，上下不停的擺動。它們頭上是一片褐色的羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾。白色的脖子，好像帶上了銀色的項鍊。黑色的.眼睛雖然不大，但是顯得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴可真特別，又尖又長，嘴角有一處白白的，似乎吃飯時沾了一顆小米粒。
麻雀落到地上，左看看，右看看，大概在尋找食物吧！我倒在地上一些米。開始，它們東瞧瞧、西望望，看見沒人，就吃上幾口，如果有一丁點的動靜就連忙飛起來，這樣來回幾十次，才把米吃完。
多麼活潑靈敏的小麻雀啊！我聽別人説麻雀主要吃害蟲，但也有時要吃地裏的糧食，這多不好！我多麼希望它們能改掉這個壞毛病！
麻雀國小作文10
中午放學回家，我同往常一樣坐在書桌前做作業。
忽然，旁邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，一隻可愛的小麻雀正在窗台上停着，圓圓的小眼睛像黑豆一樣東張西望，好像在尋找着什麼。
麻 雀紅紅的、尖尖的`小爪子緊緊地捉住欄杆，頭上的羽毛像淺褐色的頭巾，背，腹部的羽毛像銀白色的襯衫。站在窗台上，小麻雀不停地叫着，好像喃喃細語：“哪兒 才是我的家？”是啊，在它周圍，到處都是密密麻麻的高樓大廈、川流不息的人羣、轟鳴的機器，而它賴以生存的樹林卻難以尋覓。沒有大樹，它怎麼能蓋房子呢？
我好想對小鳥説：想找房子，你可以來我家呀。我會給你建造一所漂亮的房子，給你捉美味的小蟲子，給你種一片小樹林……我躡手躡腳地走近窗台，想開窗讓小鳥進來。可是，“嗖”地一聲，小鳥飛走了。
是呀，小鳥是屬於大自然的，我沒有權利限制它的自由。但是我們可以給小鳥自由，多種樹，多建公園，保護環境，給小鳥一個美麗的家園。
麻雀國小作文11
早上起來，看到窗台有幾隻麻雀，也許是飛累了，在這休息吧。
它們看到我一點不驚慌，簡直當我是透明的。其中一隻看看我，繼續梳理自己的'羽毛，另外幾隻眯着眼睛根本就不看我。看到它們這麼信賴我，我開心地笑了。
前幾天下雪後，我看麻雀飛來飛去找不到吃的，就在外面窗罩裏放個盒子，裏面撒上小米，大米，擔心它們看不到，又撒了一點黑米。我坐在屋內觀察它們的動靜。
先是一隻在附近轉，接着來了幾隻，但它們只是飛來飛去，不來啄食，我等了一會兒，也沒看到它們吃，就走開了。連續幾天，只是看到米越來越少，我卻從沒看見麻雀來吃。這些小傢伙是啥時候吃的呢，我一直納悶。今天看到它們這麼安逸的蹲在窗台上，我才知道原來它們比我起得早。
好可愛的小生靈！
麻雀國小作文12
十二月的一天，我和爸爸去拔蘿蔔。我們經過了一條小溪，來到了池塘的岸邊，聽見了許多小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，我仔細一看原來是一羣歡蹦亂跳的麻雀。我想，要是我能捉一隻就好了。
經過了池塘邊，我們來到了一片白茫茫的稻田裏，稻田裏高高的稻蔸，看上去了無生機。正當我們大步向前走的`時侯，突然有十幾只麻雀從田地飛了起來，在離我們較遠的稻杆上又停了下來。我急切的想去抓一隻，於是，我輕輕地去靠近它們，這時，它們卻又飛走了，難道是它們發現了我嗎?我只好垂頭喪氣地去幫爸爸拔蘿蔔。
回來的時候，我問爸爸：“怎樣才能捉到麻雀。”爸爸説：“麻雀能幫人類吃害蟲，來年稻穀才能大豐收，所以不要去傷害它。”
原來，小小的麻雀也能為人類做貢獻。將來，我也要做一個有貢獻的人。
麻雀國小作文13
我家的陽台上有幾隻小麻雀。它們每天早上都有在陽台上跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫着，好象在説：“劉挺，劉挺快起來，不然就要遲到了。”我很喜歡它們。這些小麻雀有一個壞毛病，就是老愛亂拉屎，有時候，我媽媽洗好衣服曬在陽台上，它們總是把我們的衣服搞髒，害得媽媽還要重新洗一次。
有時我會走到陽台上對小麻雀説：“小麻雀，你們不要亂拉屎了，你們應該找一個固定的'地方拉屎，和我們人一樣，不要再把我們的衣服搞髒了。”可是它們還是似懂非懂的跳來跳去。
麻雀國小作文14
森林中住着兩隻小麻雀。一隻叫聰聰，另一隻叫明明。聰聰是一隻驕傲自大的小麻雀，明明卻是一隻謙虛好學的小麻雀。聰聰自認為自己唱歌非常好聽，瞧不起明明。
一天，聰聰得意地問明明：“後來咱們倆辦一場演唱會吧，看誰唱得好。”明明説：“好。”明明知道聰聰比自己唱得好，決心要超過聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習。可是聰聰卻在家待着，沒有練。演唱會就要開始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽，它唱完之後，沒有一個人為它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽，有許多人為它鼓掌、獻花，連正在玩耍的猴子、搬運木頭的`大象都趕來聽明明唱歌。這時聰聰很難過。
明明唱完了，就對聰聰説：“要練，才能獲得最終的勝利；不練，光在家裏待着，就不會獲得最終的勝利。
麻雀國小作文15
暑假裏，我在富氏畫社參加了花鳥考級。
第一天，老師讓我們畫麻雀，教我們頭怎麼畫，身體怎麼畫，尾巴怎麼畫。老師的話還沒講完，我就在下面輕輕的嘀咕了一句“簡單”，就隨心所欲地開始畫了起來。終於畫好了，我和老師畫的比了一下，我一看，我畫的跟老師畫的真是相差了十萬八千里。
下課以後，老師耐心地再次指導我。回家以後，我仔細斟酌了一下，就認真地畫了起來。麻雀的畫法是“一點一線法”。第一個點是它的'頭，剩下的兩點是它的一對翅膀,還有一條線是他的尾巴。我畫着畫着，麻雀的形狀就出來了，就是有點胖，我想，它應該減肥了，我又想了想老師的話，又開始畫了起來。只不過，這一次我給它減了減肥，小小的腦袋，輕巧的翅膀，高高翹起的尾巴，一隻栩栩如生的麻雀終於在我的筆下誕生了。媽媽走過來，笑着對我説：“真棒。”
經過了這次考級，我明白了：在任何事情攔住你的去路時，不要失去信心，堅持不懈，就終會有成果的。