關於成長作文【薦】
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關於成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於成長作文1
在成長的道路上，會有許多從天而降的“石頭”阻礙我們前進步伐，我們應該學會克服它，不然，它會成為我們的絆腳石。
生活中有人常説：生活就像一碗寡淡的湯或者生活像一杯無味水，但我並不贊同這種説法，因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為學習生活也像一座迷宮，稍微走錯一步，便回不到終點。途中需要經過幾條複雜而迷茫的路，這條路，便是生活中反反覆覆的困難。請你不要唉聲歎氣，古人云：柳暗花明又一村。後面還有很多"驚喜"呢！等待着你。
我剛剛進入中學部，就遇到禍不單行的事。我整天沉默寡言，默默不語。我來到一個新環境，新班級。初來乍到，一切都是陌生的樣子。
我走進教室裏，老師讓大家自我介紹。我便簡略地介紹我自己：相貌平平，黑溜溜的大眼睛，平肩的頭髮，在班級裏算得上是中等身高……
老師指定我坐到靠窗的`位置，我乖巧地走向桌位，旁邊是一位文文靜靜的女孩，也許大家剛才的介紹並沒有大多關注。
這幾天，我頻繁受到老師的關注，發現我沒有與同學以及老師交流，很落魄，也很孤寂。
第二天，早讀時刻，我獨自來到學校，班級裏一如即往，好像沒有任何異樣。忽然，教室裏燈光暗了下來，我慌慌張張地去拉開窗簾，卻發現眼前有幾顆星星閃閃的蠟燭光點，組成了一句話，但很模糊……。我聽了同學們和老師的話語，“歡迎劉玉玲新同學，加入本班一起學習，讓我們一起共創輝煌。”説完，我的眼淚立馬奪眶而出，這一瞬間，我似乎感覺全世界都温暖花開，幸福滿滿。
這次簡短的歡迎會，卻讓我感受到大家的熱情，我逐漸在班級裏，與師生逐漸熟知起來……。在這個班級中，她們帶給我温暖，同時，也互相給予關愛，有了家庭般的温馨。雖然，這次問題解決了，但不意味着沒有下一次了。
在學習的道路上，十分艱苦、勞累了。伴隨着我逐漸成長，學習的任務也非常艱鉅，任重而道遠。在這次，即將要臨近期末考，大家都開始在認真對待考試，都積極準備起來了。老師給我們增加的學習量比往常多了兩倍，我們感覺時間不夠用，緊張待續，迫在眉睫。
在學校裏，我抓緊每一分每一秒，進行刻苦學習；在家中，晚上依然要學習到很晚。我逐漸發現自己，一旦勞累過度，就容易失眠痛苦，而且在上課期間，注意力總是集中不了，覺得腦袋有點暈，頭昏腦漲，一夢江湖，眼冒金花。
有一天晚上，母親也察覺到我失眠的狀態，便在每一天晚上，母親就會在我睡覺前，給我按摩腦部，活血通絡，並且曉之以理、動之以情地疏導心理陰影。在此之後，我又開始變得樂觀、積極向上並有比較好的的學習心態，去面對沙場秋點兵，直面期末考。
在這幾次當中，我非常感謝你們同學、老師以及家長給矛我的幫助，讓我重新回到學習的正常軌道上來，讓我一次又一次的化解煩惱。
關於成長作文2
這學期，我們學校舉行了“相約春季，守望成長”的活動，要求每位同學都種一盆小植物，我種的是我們張老師送給我的牽牛花種子。
3月30日 星期六 晴
昨天回家，我把我的牽牛花的種子放在褲子口袋裏。換洗衣服時，我對媽媽説：“媽媽，我的衣服口袋裏有三粒種子，可別忘了拿出來哦。”媽媽笑着説：“記住了！”今天早上，我問媽媽我的牽牛花的種子呢？媽媽才恍然大悟的説：“哎呀！忘記拿出來了！”説完就往洗漱間跑。媽媽從濕漉漉的褲子口袋裏翻出了我的牽牛花種子，只見它的外皮都破了，鮮嫩的白肉肉都漏出來了！媽媽眼巴巴的看着我問：“怎麼辦？”我無奈地看了看媽媽，又看了看我的牽牛花種子，説：“還能咋辦呢？死馬當活馬醫唄！”我趕緊走到陽台，把種子種在了準備好的花盆裏，祈禱着它一定要發芽……
4月5日 星期五 晴
剛回到家，我就迫不及待地跑到陽台去看我的牽牛花。在這一週裏，我無時不刻地掛念着我的牽牛花。它們發芽了嗎？會不會沒發芽死掉了？長了多高了？……當我看到我的牽牛花時，我高興極了，沒想到經過一週的陽光的照射，牽牛花已經長出了幾片心形的毛茸茸的葉子。春風吹來，它隨風輕輕的.搖曳，好像在跟我打打招呼呢！我忍不住伸手輕輕地撫摸它。
4月12日 星期五 雨
這周連續下了幾天大暴雨，雨水放肆的襲擊着大地，我在學校裏特別擔心我的牽牛花，它那麼惹人憐愛，那麼弱小……我好擔心它呀！回到家後暴雨和狂風還在肆虐，我跑到陽台看見我的牽牛花。啊，我的牽牛花，它又長高了，它的藤蔓攀爬在欄杆上，頑強的迎着風雨不肯低頭。我擔心的問媽媽：“我們還是把它拿到屋裏吧！萬一它死了咋辦？”媽媽説：“沒事，不經一番暴風雨，怎麼能見彩虹？你能護它這一次，你護不了它下一次！就跟人一樣，總要學會自己長大！”風雨過後我來到陽台，發現它不但沒有奄奄一息，反而變得更加生機勃勃了呢！你看，那晶瑩的露珠散落在它那可愛的葉子上，閃耀着灼灼光芒！媽媽説的對，誰都要學會自己長大，不經風雨怎能見彩虹！
“加油！”為弱小的牽牛花更為自己！
4月20日 星期六 晴
牽牛花在媽媽和我的精心培養和悉心照料下，在今天早晨吹出了兩朵美麗的藍色的小喇叭。我激動地趕緊用手機拍了幾張照片留念！把這個好消息告訴媽媽，媽媽問我：“見證了牽牛花的成長你有什麼感觸嗎？”我思考了很久，老師讓我們種牽牛花難道就是為了花好看嗎？或者就是為了讓我們寫一篇作文？媽媽的話又是什麼意思？
看着茁壯成長，不斷往上攀巖的牽牛花，我陷入了沉思。瘦瘦小小的它是多麼頑強啊！被風雨打擊肆虐後依然面不改色，勇攀高峯，越挫越勇！……這不就是在説我嗎？它在提醒着我，一次考試失敗不算什麼，努力學習，積攢力量，讓自己的知識強大起來才能開出美麗的花。
關於成長作文3
在成長的里程中，伴隨着淚水，伴隨着歡笑，伴隨着成功的喜悦和失敗的煩惱。
小時候，友誼是一座用鐵鑄成的橋樑，第一天吵完架，第二天便拉起各自的小手一起向前走，説説笑笑。長大後，友誼是一顆易碎的水晶球，長達幾十年的友情也許就因為一句不經意的話破碎了，而都愛面子的我們誰都不願意讓一步，只能使彼此的距離越來越遠。那顆美麗而易碎的水晶球也就永遠的消失了。這一切只因為我們長大了。
如果成長是看得見的隔離，也許就不會了。
隨着我們的成長，友誼似乎對我們來説非常重要。有人説：“朋友多了路好走。”是這麼個理兒啊!
我有一個朋友，我們認識了大概有五年，從小到大我一直喜歡跟着她。老師都用“形影不離”來形容我們。不過這長達五年的友誼終究在一天破碎了，不過懂事了的我們各自退讓一步和好如初。
上了國中，我們兩個很榮幸的分到了一個班，又很榮幸的分到了一個組，真的一切都是上天安排。她有一頭精神的短髮，當然五官很整齊，但臉上有輕微的雀斑。無疑她算一個美女了。而我總是打擊她，因為我知道她明白我説的不是真的。
不過天公不作美，我們之間多出了個“第三者”，而就因為她，我們之間的關係漸漸疏遠了。那時我們兩個總是一起回家，而正因為出現了她，我便從此跟着那個女生一起走，有説有笑。那個女孩對她又很大的意見，所以便和我説，促使我也開始討厭她，不過現在想一想我真的是很幼稚，竟然不相信自己最好的朋友......有一天，我和那個女生一起回家後，她説她下午有事，不一起走了，於是我便給她打電話，説和她一起走，她説：“你終於想到我了。”那是我心裏泛起了漣漪，有很大的愧疚感，不料那個女生又來電話説一起走，我也想都沒想就去找她了，而把懷有愧疚感的放到了一邊。那天，我們吵架了。
一切都源於我，那個女生和我説她不好，而她和我説那個女生的不好，我也傻子似的`説她。我知道我錯了，那天她哭了，是因為我的不相信，我的背叛。
那天晚上，我給她發了短信，我們説了好多，我知道，我把這段友誼挽回住了。
快考試時，我對那個女生説我要開始學習了，她説你學什麼習啊，我就不學，不用學的。誰不知道她口頭是這麼説的，其實在家裏就偷着學習。而我和她説時，她説：太好了，你終於知道學習了，我一聽你要學習我就高興!”説真的當時我特別感動，於是我開始發奮學習。
那天以後，我們兩個的關係越來越好了，我也長大成熟了許多，明白我應該對什麼樣的人好，明白怎樣和別人溝通。現在想想我以前的做法都很好笑，多虧我們各自退了一步，不然我們這份令所有人羨慕的友誼就會消失了。
我們總會因為一件事而成熟許多，長大許多。
我想對她説：“我很榮幸能和你成為朋友，原諒我的自私心，想你永遠是我的閨蜜，現在是，以後還是。”
成長的過程中看似讓我們變得脆弱，實指上是讓我們更加堅強，讓我們用熱情，用歡笑去迎接成長里程中的陽光和雨露吧!
關於成長作文4
我在一天天長大，童年一天天離我遠去。給我留下童年記憶的東西，不是一本本精美的相冊，不是一篇篇稚嫩的日記，不是一份份合格的試卷，而是家中一本本的藏書。
母親愛書，愛詩，愛詞，幾乎愛所有的文學作品。母親的基因完整的傳給了我，於是，書籍就成為了我成長路上最明顯的標誌性象徵。
一歲那年，我睡醒覺以後的第一件事，就是看放在枕邊的圖畫書。從小到大，母親從未給我買過一件玩具。因為在我的眼中，最好的玩具就是書籍。
兩歲那年，我同步學習着中文和英文。中文我已經認識了五十多個漢字。於是一些帶文字的書，我能讀了。英文就是我學會了不少單詞，為我後來成為班上的英語課代表打下了基礎。
四歲那年，我開始獨立閲讀不帶拼音的書籍。雖然有一小部分不認識，可連猜帶蒙也能把意思説個八九不離十。有時父母不在家，我就一個人靜靜地讀書。
五歲那年，我讀了兩本名著，都是兒童版的。一本是《紅樓夢》，一本是《西遊記》。《西遊記》倒是還行，可是《紅樓夢》卻讓我暈乎了好一陣，最可笑的就是，自己糊塗卻妄談讀懂！
五歲半的時候，我上了一年級，新發下來嶄新的數學書上有一篇《開篇的話》，當時是數學老師幫我們唸的。她説我們還小，認字還不怎麼全，於是幫我們唸了一遍。當時我的心中是一陣得意，一陣激動，一陣興奮。因為《開篇的話》上面的字我全認識！
六歲那年，我的閲讀速度在班上已經遙遙領先。一次大家隨便讀課文，我的同桌偷懶。明明沒讀愣説讀了，老師一看我還在讀，立刻判定我的同桌沒讀。直到現在，我的閲讀速度在周圍的同齡人之間也是遙遙領先的，甚至母親都早就甘拜下風了。
七歲那年，讀了兒童版的《三國演義》，折服於諸葛亮的才氣。
十歲那年，我讀了通行本的《紅樓夢》，立刻迷上了紅樓。同時，我還迷上了唐詩宋詞。也是從這一年的.暑假開始，我也開始作詩填詞。在這一年我的作品有《滿江紅·股海深仇》《蝶戀花》《股中苦》，這些詩詞均是股票系列。
其實，我這些年來讀的書我自己也數不清、説不盡。今年十二月份的時候，我就要十二歲了。在我十一歲這年，我正式的研究《紅樓夢》，並且正在寫一本和《紅樓夢》有關的書。當然，這本書不一定能夠出版。即使出版了，也趕不上我所敬佩的西嶺雪姐姐，馬瑞芳奶奶。還有李易安的詞，李煜的詞，兩位多愁善感的詞人的作品同樣深深吸引了我，讓我陶醉於古典文化的博大精深。我十一歲這年寫的詩詞有：《桃花詞》《螃蟹詠》《詠白海棠三首》《四美吟》《月》《賦得紅梅花》《雪》《葬花吟》……都是和《紅樓夢》有關，用韻也和《紅樓夢》一樣。這些詩用《紅樓夢》裏的話來説，只能説是“粗鄙”，至於水平，則和香菱的第一首詠月詩差不多。實在不敢讓人恭維。
一次普普通通的成長回眸，讓我看到了記憶裏的書籍。但願我這一輩子，在每一次成長回眸的時候，都能夠發現新書的蹤跡！
關於成長作文5
步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹蔭下遺落點點剪影。縱使沒有不滅的痕跡，也曾有過無悔的諾言。
細數繁星，數不盡的星星點點，數不盡的喜怒哀樂。星斗漫漫，而當中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒有光環包圍，也不具有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會在孤獨中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發光發亮。
繁花似錦，互相爭奇鬥豔，色彩鮮豔自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再豔麗的花朵都會有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風呼嘯，訴説着人生的喜怒哀樂。細看人生無常，勾心鬥角，爾虞我詐，無奈世態炎涼，真偽難分。縱觀人生紛呈，誠信友愛，互相勉勵，積極進取，奏響生命的樂章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鳥鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動聽之樂，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上塗上厚厚的.保護色，設下重重的障礙，增加你我的距離？
是誰讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰義無反顧的前行，搞動青春的脈搏，為社會添磚加瓦？看着太陽朝升夕落，明白每一天都會有一個新的起跑線，我們都不應在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責，應該努力去實現自己的價值，向着自己的夢想邁進。
歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過那“傻傻”的童年，開始變得更加成熟，踏進少年的行列。
這是個應該茁壯成長的年紀。
小時候，我們胸大有志，説成大後便要做什麼“科學家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什麼“飛行員”。果真，現在想起來，那確是稚嫩呀。
終於，在模模糊糊的記憶裏，陪同着稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對呀，我已是高中生了。
高中的日子，並不像想像中的那麼好，當然，也沒有多麼難受，只可以説是一般的苦。在這裏頭，包含着酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個交匯點吧。
煩惱的事自然是有，但是因為一直相信着會變好，所以也終會一一緩和為“無所謂”的。好笑的説法便是屬於我的阿Q取勝法。“苦日子”裏的這種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至於説到大學聯考，那便是一頭霧水了，想着考什麼學校，想着考不上大學怎麼辦？還有什麼分班，競賽之類的。壓力好大呢，來自學校，成績。但也因為這些，我們要為自己建了一個絕好的大壩，或許，應該學會默默忍受，頑強抵抗，要不，就試着接受吧！
當然，未來始終是神祕的，無人可知的，所以只要前進就好！！！
十七歲了，人變得又實際又虛偽又堅強，這是個應該茁壯成長的年紀，一切都還不安定，努力朝着正確的方向走，走到盡頭。
關於成長作文6
如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭裏沙沙而過的夏風，如輕輕隨風飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長的時光在《時光集》上翻過了一頁又一頁……
沐着雨，迎着風，走過了十一年的溝溝壑壑，在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個月前，我離開了養育我六年的母校。現在的我，剛剛踏入國中的校門，同時也在屬於我的《時光集》上又翻開了嶄新的一頁。
在我的書桌上，擺着兩張照片，那是我國小一年級時的留影和畢業時的照片。乍一看，現在的.我，的確變了許多。記得六年前，我還是個天真爛漫的稚童，揹着書包，走進了國小的校門。而在六年後的今天，我已經是一名品學兼優的活力少年，踏入了另一扇校門——國中。
從前，那個不懂事的我，只會一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時，家裏的什麼芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山。可是，對於我來説，是完全不夠的，總會嫌少。而且，喜新厭舊的習慣早已成了家常便飯，所以還有許多七八成新的玩具被我打入“冷宮”了。記得有一次，我和媽媽經過一家玩具店，櫥窗裏的一個“小公主”吸引了我的眼球——它身着一套潔白的晚禮服，穿着一雙水晶高跟鞋，身上還佩戴着藍寶石項鍊和紫水晶耳環，發間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪，這哪裏是玩具嘛？分明就是童話裏的公主呀！太漂亮了，我非嚷着要下車去看。走進玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪還肯出來，吵着要買。媽媽本想給我買一套故事書，我可不管，這個娃娃要定了。媽媽經不住我這麼一鬧，只得給我買了，我這才心滿意足。
而現在的我呢？雖仍有許多不足，卻也懂事了許多。上個月，姑姑帶我和表妹去了一趟福利院，那裏的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的東西。他們在福利院裏，沒有我們這般優越的生活，卻也可愛懂事。當我們從車上下來，時，他們有禮貌地幫我們開車門，對我們的到來表示歡迎。我們走進去後，他們爭前恐後地幫我們提東西，請我們坐下，又給我們倒水，真的是非常懂事。他們雖然是孤兒，有的甚至可能還身有殘疾，卻依然乖巧、懂事、有禮貌，在沒有父母呵護的情況下，他們仍然堅強地活着。而我們呢？從小被視為心肝寶貝，當作掌上明珠，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。在這樣的生活中，我們應當更加努力，不辜負了長輩們的一片期望。
如今，我明白了許多——領悟了道理，學會了感恩，發現了美好……這是我成長曆程中的一次醒悟，這樣的我，才會真正長大。
十二歲的天空下，回望成長的點點滴滴，猶如朵朵浪花翻滾着，激勵着我向着美好的未來，前進。
關於成長作文7
長大，這個字眼一定在每個人的心中都佔據着極其重要的地位吧。
小時候渴望的長大，是能夠體會那種父母口中“等你長大就懂了”的感覺；少年時仰慕的長大，是能夠擁有把握自己未來的權利；而青春期所追求的長大，也許，就是一種對於成熟與獨立的嚮往吧。
不同時期的追求，有着不同色彩的生活。對我來説，在每一個成長階段，都在品嚐着屬於長大的不同滋味，那種複雜的感覺，是上天給予的一份不可多得的禮物。
我小時候，是在農村與外婆一起度過的。夏天的晚上，伴着動聽的蟬鳴，看着動人的螢火蟲，聞着清新的花香，牽着外婆寬厚粗糙卻又十分温暖的手——那段記憶在我的生命中散發着永不褪色的温暖。
於是，懵懵懂懂的我，就這樣走到了人生的第一個路口。
當我的小手從外婆的手心抽走，跟着爸爸媽媽在昏黃的路燈下與遠處的外婆揮手告別時，我感覺到了晶瑩的一層淚水濕潤了我的眼眶。
心底裏滲出的一點一滴的傷感，讓一個從小都在快樂里長大的我嚐到了離別的苦澀。
原來，長大的代價，是離別啊。
那，如果這樣，我可不可以不長大……
答案，當然是“不”。
翻過快樂天真的第一篇章，我的生活進入了一個新的軌道。每天在寬敞明亮的教學樓裏讀書學習，用一個個獎勵填充我的生活，慢慢地度過這段美好的時光。
隨着書本不斷地疊高，足以將我小小的身軀遮擋得不露一絲縫隙。一張刺眼的試卷帶着同學的.驚呼與嘲諷飄到了我的面前。我故作滿不在乎的樣子，只為了掩藏一個在倔強面孔下脆弱而柔軟的心臟——它已經受傷了。被這張滿身插滿匕首的試卷刺得千瘡百孔、鮮血淋漓。
“這是每個人都會經歷的挫折與打擊，你要是就這麼被擊敗，那你就太失敗了。”我對自己説着，可還是抑制不住地失落。
我明白自己早已告別了那個被人安慰被人哄的年紀，現在，我只剩下自己了——堅強，才是一個成長了的少年應該做的事。
如果，成長的標誌是學會偽裝並掩藏自己的脆弱，那我寧願做一個真實的我。
一個想哭就哭，想笑就笑的自我。
可是，長大這回事，是每個人都無法改變的事實。在那之後，我經歷了很多更復雜更矛盾的感情，漸漸地，我知道自己在不停地變化着——
我變得更圓滑，不再像以前一樣頂着一身的刺去傷害別人，也傷害自己；變得更獨立，不再會纏着父母依賴他們的陪伴得温暖；變得更堅強，不再會輕易地流下晶瑩的淚水……
同時，我也感到自己變得更孤單、更安靜、更遙遠。就像戴上了一張面具，人與人之間，永遠都隔着那麼一層距離。不温不火，不遠不近，不冷也不熱的相處方式，可能才是最適宜的吧。
也許，這就是長大的感覺——我們在不斷髮現的同時，也在不斷地失去。最終，無聲地消失在無邊無際、浩瀚無垠的宇宙裏。
關於成長作文8
高爾基説過“書籍是人類進步的階梯。”；富蘭克林説過“讀書是我唯一的娛樂。”；趙樹理説過“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金。”而我，就是一個典型的小“書蟲”。只要我一鑽進書裏，就捨不得出來，彷彿在大海里遨遊着。説起我的讀書趣事，可真多像天上的星星，數也數不清。
記得那是一個初秋的下午。一陣陣秋風刮過，地上的`落葉都被風吹了起來，在空中翩翩起舞。走進一家書店，你可能會看到這樣一個場面：一個大概四五年級的學生坐在地板上，幾根髮絲垂在她的臉前，嘴角還不時向上彎起一個幅度。沒錯——她就是我。此時的我正津津有味地看《格列佛遊記》呢。
“哇，要是我也在小人國就好了呢！”看着書，我不禁喃喃自語了。可為此的後果是——遭到別人投來異樣的目光。我連忙低下頭，繼續看書。只見格列佛被小人國國王給派人搜索東西，找到了梳子……
“小姑娘，天要黑了。你媽嗎可能已經做好了飯等你呢。”我抬起頭，書店老闆的臉撞入了我的眼睛。我羞愧的點了點頭，把書放回書架上跑回家。果然，太陽已經準備回家睡覺了。不一會兒，“嘣”的一聲，書店關了。
當然，為了書，我也曾“奉獻”過我的血肉之軀。
那是一個夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑向房間。媽媽叮囑了我幾句，匆匆把我房間的門給關上了。我藉助月光，伺機把提前準備的書給拿出來，還準備了“螢火蟲”——一盞小型枱燈放在被窩裏，準備開始我的“竊讀計劃”——我用頭頂住被子，把書翻開，用手夾住，再用剩餘一隻可以活動的手去按小“螢火蟲”的電源開關。這樣，就可以看啦！
我用一隻手撐住臉，把透露出外面，看祥子如何拉車。可是，好景不久——“呲啦”，門被打開了，我房間的燈也在一剎那點亮了。“任彬賓！”媽媽生氣的瞪着我，“你明天還起得來嗎！”我嚇得連書都掉地上了，舌頭都打結了：“馬上就好，馬上就好……等我這一章看完起！”媽媽這才放過我，走時還不忘扔給我一個“衞生球”。
我深深地歎了一口氣，慶幸沒被媽媽毒打一頓。可我到底是睡覺呢，還是繼續看書呢？在百分糾結之下，我還是選擇了後者——繼續看書。於是，我趴下來，撿回華麗麗落在地上的《駱駝祥子》，做回原來的樣子，悄無聲息地關了燈繼續看書。可不幸的是，書的頁碼亂了，我只好慢慢找我看到的那頁——就當我剛翻到那一頁時，媽媽又來“巡邏”了。我的書便被沒收了，還因此嚐了一頓“竹筍炒肉片”。
書啊書，你為什麼要出現在我的世界裏，你為什麼讓我無數次嚐到了“竹筍炒肉片”的滋味呢？
關於成長作文9
人生在世，每時每刻都在成長着。從出生到幼兒園，到國小，到國中，到高中，再到大學……我們都在成長，而成長也始終伴隨着我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。
從呱呱墜地到現在，我已走過了14個春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年裏，爸爸媽媽、老師、同學，都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶。回首過去，那些快樂依然清晰地閃現在我的腦海，彷彿一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經常陪着我搭積木，放風箏，玩遊戲，天天玩得不亦樂乎，而調皮的我還時不時的來個惡作劇，藏在衣櫃裏，偷偷從縫隙裏看媽媽着急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷裏，數着天上的星星，聽媽媽講着童話故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園裏的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個又一個玩具，並把我領到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到後來與小夥伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學和課本，是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個玩成魔方遊戲受到老師表揚的時候，我感受到了成長的快樂。
在我的記憶中，國小的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕鬆的`，也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無私的關愛，痛苦是因為我有時犯錯會受到懲罰卻得不到理解，輕鬆是因為我的學習任務並不重，我還有很多的時間休息、娛樂、搞課外活動，緊張則是因為我還必須時不時的備考，預測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長中也有煩惱。
在我的記憶中，國中是快樂的，是辛苦的，更是收穫的。我的國中是快樂的，有那麼多的老師和同學，大家一起學習，一起遊戲，一起鍛鍊，就像一家人。是辛苦的，學習上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時真的很累，也曾經想過放棄，但想想家長與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息後又投入緊張的學習中。是收穫的，上了國中，我懂得了學習的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會需要的是棟樑之材，一分耕耘一分收穫，我的成績突飛猛進，老師也對我刮目相看，我感受到了成長中有耕耘才有收穫。
人的一生都在成長，有快樂，有煩惱，更有收穫，雖然有時我們並不想長大，不想承受成長的壓力和責任，但是成長是避不開的，與其消極的對待，不如奮起，所以作為陽光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長，努力讓自己成為對社會有用的人。
關於成長作文10
感恩在心中成長？顧名思義。每天早上都能看見太陽，這不也是件令人高興、令人開心的事情嗎。生活中，每一天都有值得人們感恩的事情，只不過心態不同而已。
“感恩”一詞在《現代漢語詞典》裏解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類精神生活中的重要主題，猶如心靈的泉水源源不斷的滋潤着心田。正如，每當想起五年級發生的那件事就相對我的馬老師説一聲謝謝。我五年級時我在學校裏面，我剛進教室，準備到位置上寫英語作業。
突然有兩個人在一起打架，我剛想繞過去，突然那個人腳一伸，我就被絆倒正好跌在了桌子角上。我突然感覺到一股劇痛，我突然看見血從頭上像小泉似的湧了出來，我痛得〝哇哇〞大哭了起來，有一些同學飛快的跑出教室，去找了馬老師來。馬老師一來，就把我背了起來，把我背到了學校的醫務室。學校醫務室的醫生説:”要趕快到大醫院裏面去醫治，於是馬老師打了一個電話給我媽媽。又趕緊將我背到了外科室。之後，媽媽來了老師一直等到，我的頭包紮好後才走了。
這些小事在別人的.眼光裏是多麼微不足道的，但是馬老師也可以將我放在校醫務室裏面，等待媽媽來的時候再有媽媽帶我去大醫院裏面去包紮傷口，但是馬老師她沒有，從這些小的細節裏面可以看出來老師的善良。第二天，馬老師拎了一大包營養品來看望我，一面問我的傷口情況一面又安慰不怕要怕痛要勇敢。
這也不是一個老師所需要做的，許多人都認為感恩在社會上很少，其實感恩無處不在，只不過人們都認為感恩都是在於大事，在你哭泣的時候，一個眼神也是你值得感恩的事情。其實世界上所有的人，都有一個值得感恩的人—母親。母親六月懷胎生下了我們，又辛辛苦苦涵養我們長大。每天要跳樓的、跳河的不計其數，他們其實是最該死的，母親辛辛苦苦涵養我們長大，還沒有報答母親，就因為一點小挫折要尋死覓活的，這種人是最最可惡的。“感恩”生活無處不在，只有學會感恩世界才會更加精彩。其實每個人都有感恩的心只不過有一些人不善於從大的方面來表現它，但善於從小的細節來表現它。許多人都認為竊賊沒有一丁點感恩的心，有一部分是急需用錢才會偷，但在以後這個“竊賊”便會用另一種方式將錢還給別人。陳帥，年十二。作出了連許多成年人都難以做到的事情—將自己的骨髓捐贈給自己的母親。捐骨髓，這是一件極其痛苦的事就連一部分成年人也敬而遠之。這是一件轟動全社會的大事，這是一件最值得人們反思的事情，就連一個孩子都知道感恩是什麼。為什麼還有一小部分的成年人不知道感恩呢？
關於成長作文11
揮手、淚水、囑咐、相交的雙手分開，這便是離別的戲碼，但這之中充斥着回首過後方可體會的滋味——成長。成長是一次次的蜕皮有痛苦，困難，當中少不免道別離，但也有對未來的憧憬和期待，使人成熟懂事。
——題記
柳樹的枝條在風中搖曳不時的輕鞭我與朋友的肩，我左手攥着那一彎柳葉，感受葉脈的流淌。時間停止，空氣凝固，但過後那手從我手中抽離，緩緩地我知道時間到了，我與朋友在柳葉所組成的林中，看着汽車緩慢駛向……
那是一個“吹面不寒楊柳風”的暮春，它象徵着離別，也標誌着我和對方的成長。幾天前，我坐在位子上，百般聊賴的與和自己對換座位的小黑呆滯的四目相對。只見小明走過來把我拉走，正常般的玩耍突然他停止了，他的眼神黯淡下來望着我，雙手放在我的兩肩上。我笑着説：“幹什麼。”他只是正經的問我：“我和你是朋友嗎？”我還沒有反應過來皺着眉説：“什……麼……”他打斷我的話重複着：“我和你是朋友嗎？”“當然是啊。”我反應過來不假思索答。他終於露出笑容：“太好了，你是第二個承認我的，第一個是小黑。”我把手舉起來説：“等下怎麼突然問這個？”他抿了一下嘴剛要開口，上課鈴便分來了我們。我上課問小黑這件事，他語氣放低説：“他説他考試後就會老家上學。”我低落説了聲：“哦。”
放學後我找到他，我和他漫步走到公園柳樹下的椅子上坐下，夕陽透過層層疊疊柳葉並不覺得熱。我猶豫了一會兒忍不住説：“真的要走嗎？”他表情詫異起來説：“什麼？哦！小黑和你説的吧，嗨，他理解錯了，我只是回家過年？”我看到他表情的少許異樣我並不相信依舊很傷感。他拉起我：“拉着臉幹嘛，我不走的，來！回家吧。”他帶我走的同時摘下兩片柳葉，我説：“摘他們有什麼用？”我笑嘻嘻的説：“我喜歡放它放在嘴裏的的味道，微苦後甘甜。”他分給我一片，我我在手裏感受着，在夕陽下葉子的微熱。
一天，小黑找到我我也知道了，該作分別了。我和小黑趕到上次對話的座椅前，小明看到我們來了輕微指責對小黑説：“不是不讓你説嗎？不想讓他傷心。”小黑沒説話。我説：“不管他的事，我早就知道了。”我的眼眶有點泛淚光，他握住我和小黑的手，説：“別傷心，你知道嗎？明天是立夏，又是新的開始了。”這時傳來一聲：“該走了。”我把手握得更緊，陽光下的柳條輕鞭這我們，我拂去小明身上的柳葉放在手裏，這時手從我的'手中抽出，向前走去沒有回頭，我知道他不想讓我們看到他流淚的樣子。車子駛動我不禁向前走了兩步，我看着手中的柳葉想起他對我説的話，我將葉子放到嘴裏，感受着那微苦後甘甜的滋味刺激我的味蕾。我看着車子遠去的影子，和小黑走着我説：“是啊！成長的滋味就是這樣，先苦後甜。苦在分別，甜在成長和懂得。小黑望了我一眼，微微一笑想向陽光走在佈滿柳樹的小道上。
成長是幸福的，幸福在我們擁有過回憶，是興奮的，興奮在他開啟了人生的新篇章。成長的回憶鐫刻在我的腦海，而那微苦，甘甜便是成長。
關於成長作文12
人生成長的每個階段，擁有不同的個性。
在國小中，浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數學題和數學考試時總會東錯一道，西錯一道。分數自然也就不高了。回到家媽媽看到這樣的成績，馬上便批評我，我正處於浮躁狀態，聽了兩三句也火了，開始頂撞父母。
吃完飯後，媽媽對我的輔導一點也聽不進去，我在那兒胡思亂想。突然媽媽停下來説：“這題剛剛講過，你再給我做一遍！”我由於胡思亂想，什麼也沒聽，兩眼盯着這題目發愣。我搜腸刮肚，抓耳撓腮，還是不知道該怎麼做。便對媽媽説：“我不會。”媽媽一聽便火了，直罵我。於是我把媽媽推了出去，關上房門躺在牀上胡思亂想，不久就睡覺了。
然而現在進入國中後，我可是完全不一樣了。對媽媽的教導，我總會虛心接受，因為我知道那樣可使我獲益匪淺。對父母的態度也變好了，媽媽批評我，是為了讓我改正缺點，希望以後能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮前因後果，這樣的好習慣能讓我不鬧出笑話來。
我還有了冷靜思考的習慣，這個好習慣讓我受益，不管做作業還是考試，成績都有了很大的提高。
人，無時無刻不在變化，隨着年齡的增大，總是會對一些事情有新的認識和理解！
我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好象已經從人間蒸發。現在我已經是一名堂堂中學生了。
記得剛上國小三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏着奶奶和我玩，可滿頭銀髮的奶奶哪會玩呀！不久後，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要麼悔棋，要麼把爺爺的老將拿走。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然後就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
國小中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下着玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，國小中，我先後獲得過四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門，顯然與國小不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的`白髮在月光下泛出點點銀光，我不再吵着讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看着可望不可即的圓月，沉思着……
國中非國小，沒有了那麼多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求着我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鑽研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬於國小的，讓它隨着國小的生活消失吧，結束吧！
讓我繼續加油，用全新的我度過那讓我憧憬的國中吧！
關於成長作文13
鳳仙花成長記嗨，大家好！我叫鳳仙花。我的一生經歷了長芽、開花、結果、死亡這四個階段。我剛出生時，是一個小小的、圓圓的、粗糙的小東西。我聽人家叫我“種子”。我的顏色是深棕色的，外表不光滑，挺粗糙的。後來，有人把我放進一個土坑裏，然後用泥土把我掩埋了。四周一片黑暗，睏倦向我襲來……我睡了。當我醒來時，我發現，我長出了好幾條腿。那幾條腿細細的、白白的、嫩嫩的、長長的。那幾條腿告訴我，它們叫“根”，是種子生長中必不可少的一部分。我不禁生起了往外面看看的念頭，頓時有一股力量推着我不斷地往上長、往上長……“啪”，我衝破了土地，伸出了腦袋。霎時，我眼前一片明亮。我的視野更加開闊，我看到了一叢叢經我高許多的小草，看到了好高好高的大樹，樹上長了嫩綠嫩綠的葉子……我還和許多小草交上了朋友，風來時，它們彎下腰遮住我，幫我阻止風對我的傷害；下雨時，它們抖着身子，讓我飽飽得喝足雨水，可以長高、長大。過了幾天，我的頭上長出了兩片圓圓的、薄薄的、綠綠的片片，小草告訴我這叫“葉子”。日子一天一天過去了，我長得越來越高，頭上的葉子也越來越多，我長得比小草高多了，懂得的知識也多了。一天，一個人拿着水瓶走過來，開始給個個植物澆水。我悄悄地問小草：“他是誰呀？他幹嗎拿着水瓶？”小草笑了：“他是園丁，他拿的不是水瓶，是水壺！他是給我們喝水呢！”當園丁澆到我時，我忙挺直了身子，飽飽地喝足了水。有一天，我發現，我的頭上竟同別的植物一樣，長出了幾個花骨朵兒！又過了幾天，我的'頭上竟開出了幾朵胭脂紅的花朵！我好驚奇，我沒想到我還能開出花兒！這時，一個小女孩來了，她看見我，立刻在我身邊蹲下來，看着我。我打量着小女鳳仙花成長記孩，發現她挺漂亮的，大大的眼睛、白白的皮膚、高高的個子。小女孩笑了，她的牙齒真白！她輕輕地説：“你好，我叫鄭琳絲，小名絲絲。我來給你取個名字，叫鳳鳳吧！”從此，這位小姑娘就成了我的好朋友。絲絲每隔幾天就來一次，給我澆水，陪我説話。一天又一天，一月又一月，我長出了毛絨絨的果實。果實綠綠的，毛絨絨的。絲絲再次來時，是哭着來的，她對我説，她有很長一段時間不能來了。我立刻呆住了。今晚我一夜沒睡。
時間過得飛快。我覺得沒力氣長下去了。我越來越不行了，終於有一天，我倒在了地上。這時，絲絲卻來了。她見到我時，先是愣了一下，然後立刻淚雨下。她跪了下來，給我找了個碑立在我的前面。小草們也立在我身邊默哀。絲絲拔了些草，摘下我的種子，再把草蓋在我身止。我流下淚來。我永遠地閉上了眼睛。
關於成長作文14
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我從小都在這句話的薰陶中成長。於是，成長中給我印象最深的兩個字就是：寬容。
記得我還很小的時候，善良的我喜歡和小夥伴們一起玩皮球。那時的我，知道寬容。我每次都大度的讓他們先玩，想着他們一定會邀我一起玩，但是，我太天真了，他們眼裏根本沒我。他們是邀請我了，不過做的事卻是：撿球。我漸漸覺得自己太可笑了，憑什麼一味忍讓他們？
到了國小，我試着讓自己變得“強大”，處處與人爭搶。那時的我，誤解寬容。記得一次自習課，我因為做題比較快，做完了便開始哼歌。而我的同桌還在做，我全然不管她，就這麼霸道的一直哼。她突然對我説了句：“你有病吧，煩不煩！”我一聽火上來了，説；”怎麼，你也想指揮我？我唱我的，不關你的事！“她一下子住嘴了，就這樣，這次我”贏“了。
可是漸漸的，我發現自己的朋友越來少了，那種不寬容別人的`“滿足感”也漸漸消失了，剩下的只有孤寂，我陷入了沉思。
一日，讀到了這樣一個故事：一位老學者在車上，被一位年輕人手裏的方便麪打濕了衣服，正當年輕人不知所措時，他卻説：“你怎麼知道我衣服餓了？”瞬間，車上變得氣氛融洽。
突然，我發現自己真的錯了！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會寬容，這不是他的本性。”這句話曾一度被我認為是錯的，我覺得只有弱的人才會去寬容。但其實，寬容是勇敢我在寬容中成長
者做的事。而我，表面越強勢，越能表現出我內心的脆弱，因為我害怕別人欺，所以用這堅硬的外殼來包裹自己，一個真正學會寬容的人，不會覺得自己在受人欺負，更不會説“憑什麼”，她只覺得自己在做一件令所有人都快樂的事。
我開始試着寬容別人，對被人説“對不起，沒關係”，對於他人刻意的刁難，我也學會用微笑去化解，，我驚喜的發現，我收穫的友情，快樂與滿足感遠遠多於從前。現在的我，才是真正強大的。
我可以驕傲地説，現在的我，懂的寬容。處處寬容別人，決非軟弱， 而是待人藝術，與別人過不去，就是與自己過不去。只有寬容地看待他人和體諒他人時，才能獲取放鬆，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。同時心中也會少份懊悔和沮喪，在心底就會樹起一個堅強的我。
我們何不換個角度考慮問題？寬容別人，其實也在寬容自己。寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。
生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
退一步海闊天空，謝謝寬容，你讓我成長！
關於成長作文15
在成長與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長，其實沒有一個成長的過程就不會有成功。每一個人都有一個成長的歷程，可是他最後不一定成功，但是一個成功的人，一定會有不尋常的成長曆程。因此，成長比成功更重要。
海倫凱勒，美國著名盲聾女作家。小時候因為高燒，導致她失明及失聰，甚至連話也説不出來了，她在黑暗中摸索着長大。但她並不屈服這不幸的命運，她經過老師的指引和教導，克服了種種困難，學習了寫字和説話，並且讀了博士。對於一個殘疾人來説，這是多麼不容易，她成功的原因，就是她在成長中學會了堅強、執着、獨立、自信，她領悟了這些，學會了這些，才使她走向成功，走向巔峯。
如果，在面臨不幸時，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而並不付出努力，她還會有今天的成功嗎？答案當然的不會！可見成長比過程重要。一個成功的人，不可能沒有付出，而且要付出更多才能達到目標，成功背後的成長就是付出的階段，在成長時不僅要克服自己的困難，還要學習，還要獨立，還要堅強，即使是一個小小的成功，這些也少不了。
我過古時也有這樣一個家喻户曉的故事：
宋國有個人擔憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗，一天下來十分疲勞，回到家對他的家人説：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子聽説後急忙到地裏去看苗，然而苗都枯萎了。這個故事很清楚的告訴人們：事物的發展、人的.成長，都是循序漸進的，違背了這個規則不僅無益，而且有害。所以成功是建立在成長之上的，當你只想到成功而忽視了成長的重要時，就會失敗。可見成長比成功重要。
兩歲時，張亞勤失去了父親。他的幾個親戚住在不同城市，為了鍛鍊自己的獨立生活能力，小小年紀的他在幾個城市之間獨來獨往；臨近大學聯考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會成功！”結果他如願考進了中國科大少年班。然後，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領域最傑出的科學家之一。回首走過的歲月，張亞勤自豪地説：“在我看來，成長比成功更重要。在成長的過程中，我獲得了獨立、執著、堅強、自信……沒有那一段成長的經歷，便沒有我今天的一切！”
是啊，如果沒有一段艱難的環境使自己成長，又怎會收穫成功的果實呢？可見成長比成功更重要。
成功是一種結果，而成長則是一個過程我們不能一味的追求結果，卻忘記了享受過程，過程是最重要的，成長比成功更重要！